PROGRAM PEMBELAJARAN PRAKTIKA

MK. KESELAMATAN KESEHATAN KERJA DAN KESELAMATAN PASIEN DALAM

KEPERAWATAN
PRODI KEPERAWATAN SARJANA TERAPAN DAN NERS
SEMESTER GENAP TA 2020 – 2021

1. Pendahuluan
Fokus mata kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan kesehatan dan keselamatan
perawat saat memberikan asuhan keperawatan klien serta keselamatan pasien. Aspek
penting yang harus menjadi perhatian adalah mengatur lingkungan pelayanan
keperawatan dalam pemberian asuhan keperawatan yang aman dari hazard dan risiko
kesehatan di tempat kerja baik di dalam maupun di luar gedung, serta keselamatan
pasien. Konsep dasar kesehatan kerja diterapkan dalam setiap tahap proses
keperawatan sejak pengkajian hingga evaluasi. Pembahasan ditekankan pada upaya
mengenali hazard dan risiko serta berbagai upaya meminimalkannya pada setiap
tahap proses keperawatan. Proses pembelajaran dilakukan melalui belajar
berdasarkan pertanyaan/ question based learning (QBL), collaborative learning (CL),
belajar berdasarkan kasus atau masalah/ case or problem based learning (CBL or
PBL), klarifikasi narasumber melalui ceramah interaktif, dan role play.

2. Tujuan Pembelajaran Praktika

a. Kompetemsi akhir MK ini adalah apabila dihadapkan pada kasus terkait kesehatan
dan keselamatan kerja keperawatan serta keselamatan pasien, mahasiswa mampu
merencanakan upaya meningkatkkan kesehatan dan keselamatan perawat dalam
setiap tahap proses keperawatan sesuai standar kesehatan dan keselamatan kerja
serta keselamatan pasien dan menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan
kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien
(Penguasaan Pengetahuan)

b. Sub-Kompetensi/ Capaian Pembelajaran Penunjang, mahasiswa mampu:

1) Membedakan berbagai risiko dan hazard K3 dalam setiap tahap pemberian
asuhan keperawatan
2) Mengidentifikasi manajemen risiko K3 dalam keperawatan
3) Mengidentifikasi upaya pencegahan penyakit akibat kerja dalam keperawatan
4) Menentukan upaya pencegahan risiko dan hazard pada setiap tahap asuhan
keperawatan meliputi tahap pengkajian, perencanaan, implementasi, dan
evaluasi
5) Menunjukkan praktik K3 individu selama proses pembelajaran seperti upaya
memutus rantai infeksi, pencegahan bahaya fisik, radiasi, kimia, ergonomik, dan
psikososial
6) Menganalisis konsep dan prinsip patient safety serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya
3. Waktu.
a. Pengalaman belajar praktika mata kuliah K3 dan Keselamatan pasien dalam
keperawatan mempunyai beban studi 1 SKS, dengan rincian:
 P (tatap muka)= 1 SKS x 100 menit x 16 mg = 1600 menit/50 mnt = 32 jam/5 hari=
6,4 jam/ hari
 P (belajar mandiri) = 1 SKS x 70 menit x 16 mg = 1120 menit/50 mnt = 22,4 jam/5
hari= 4 jam/ hari
b. Kegiatan pembelajaran praktika dilaksanakan setelah selesai pembelajaran teori.
c. Pelaksanaan pembelajaran praktika akan dilaksanakan tanggal 26 – 30 April 2021
mulai jam 08.00 sd 16.00 ( jam 12.00 -13.00 Istirahat )

4. Strategi
a. Mahasiswa mengikuti penjelasan pembelajaran praktika secara daring pada hari
Senin tanggal 26 April 2021 jam 07.30 sd jam 9.00 yang dilaksanakan oleh dosen
penanggung jawab mata kuliah K3 dan Keselamatan pasien dalam keperawatan
b. Mahasiswa dibagi menjadi 5 kelompok yang masing-masing beranggotakan 7 orang.
(sesuai terlampir di RPS)
c. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu pada seluruh kegiatan pembelajaran praktika
mata kuliah K3 dan keselamatan pasien dalam keperawatan (kehadiran 100%).
d. Setiap kelompok melaksanakan kegiatan sebagai berikut :
1) Menyusun makalah dan scenario sesuai topik penugasan II di RPS dalam bentuk
roleplay dengan menggunakan video
2) Menganalisis 4 ( empat) video tentang prosedur sasaran keselamatan diluar topic
yang dibahas kelompok masing-masing
3) Menyusun laporan hasil analisis video semua topic sasaran keselamatan yang
dibahas diluar kelompoknya
4) Melakukan konsultasi dengan pembimbing masing-masing sesuai jadwal yang
disepakati

DAFTAR PENUGASAN II

TOPIK KLP PEMBIMBING

1 a. Ketepatan identifikasi pasien I
b. Peningkatan komunikasi yang efektif
 Prosedur komunikasi ISBAR
 Prosedur komunikasi TBAK
 2 a. Ketepatan identifikasi pasien II 1.
b. Peningkatan keamanan obat yang perlu
2.
diwaspadai pada prosedur pemberian obat
intra vena
3 b. Ketepatan identifikasi pasien III 1.
c. Kepastian tepat lokasi, tepat
prosedur dan tepat pasien operasi 2.
4 a. Kete IV 1.
patan identifikasi pasien
2.
b. Peng
urangan risiko infeksi terkait pelayanan
kesehatan dan tindakan pencegahan &
pengendalian infeksi silang:
 Prosedur sterilisasi
5 a. V 1. Uun Nurulhuda
b.
 Prosedur pengukuran skala jatuh pada orang
2. Emilza Maizar
dewasa dan lansia
 Prosedur pengukuran skala jatuh pada bayi/
anak
 Edukasi pada pasien berisiko jatuh

5. Kegiatan pembelajaran praktika

a. Senin, 26 April 2021 :
1) Mahasiswa mengikuti pembelajaran praktika dengan menonton video Sasaran
Keselamatan Pasien pada link yang telah disediakan
2) Menganalisis video semua topik sasaran keselamatan yang dibahas diuar
kelompoknya dengan bahasan meliputi :
a) Judul video
b) Pengertian
c) Tujuan dan manfaat
d) Indikasi tindakan dilakukan
e) Siapa, Kapan dan Dimana tindakan dilakukan
f) Tahapan prosedur ( pra interaksi, fase orientasi, fase kerja dan fase
terminasi )

b. Selasa, 27 April 2021

1) Menyusun makalah dan scenario sesuai topik penugasan II di RPS dalam bentuk
roleplay dengan menggunakan video
2) Melakukan konsultasi dengan pembimbing masing masing kelompok
c. Rabu, 28 April 2021
1) Menyusun makalah dan scenario sesuai topik penugasan II di RPS dalam bentuk
roleplay dengan menggunakan video
2) Melakukan konsultasi dengan pembimbing masing masing kelompok

d. Kamis, 29 April 2021

1) Menyusun makalah dan scenario sesuai topik penugasan II di RPS dalam bentuk
roleplay dengan menggunakan video
2) Melakukan konsultasi dengan pembimbing masing masing kelompok

e. Jumat, 30 April 2021

07.30 – 09.00 : Seminar kelompok I
09.00 – 10.30 : Seminar kelompok II
10.30 – 12.00 : Seminar kelompok III
12.00 – 13.00 : Istirahat
13.00 – 14.30: Seminar kelompok IV
14.30 – 16.00 : Seminar kelompok V

DAFTAR NAMA KELOMPOK

KLP NAMA MAHASISWA PEMBIMBING

I 1. Aditya Damar Dr.Tutiany, S.Kp., M.Kes
2. Kasana Setiya P Ns. Nurul Miftahul Jannah, SKep
3. Anisa Umi Rizaz
4. Yumna Qurrota A
5. Shifa Dwi Saputri
6. Farah Ramadhini S
7. Reni Setyo H
II 1. Nurmala Septiani Ani Nuraeni SKp, MKes
2. Ahmad Rangga H Ns. Dinny Atin Amanah, S.Kep
3. Kiana Rani N
4. Regifa Octafiani
5. Khansa Qonitah
6. Hilmiyah Niswati I
7. Nada Sya’bany A
III 1. Nada Nadidah F Tri Endah P, SKp, Ners, Mkep
2. Ayu Azahra Citra D Ns. Kartikaningtyas K, S.Kep
3. Afifah Delfia P
 4. Junilla Manisa F
5. Azhar Ramadhan
6. Elfira Rosa Aprilia
7. Maya Dias Kencana R
IV 1. Syam Sokhibul I Rospa Hetharia, S.Si.T., MA.Kes
2. Karina Ellya Netty, SKp, MKes
3. Nagita Nabila C
4. Hafifah Ayunda
5. Zahwah Luthfiyyah
6. Desvita Fitriannur
7. Ranti Fauziyah
V 1. Adista Aulia N Ns. Uun N,S.Kep., M.Kep., Sp.KMB
2. Fikri Maulana H Ns. Emilza Maizar Skep
3. Riska Wulandare
4. Adinda Mutiara A
5. Najmi Afifah
6. Octaviana Tri Handayani
7. Yesi Merwanda