Modul Memelihara Lingkungan Kerja

MODUL
MEMELIHARA LINGKUNGAN KERJA

H.494250.004.01
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN
Jl. Jendral Gatot Subroyo Kaveling 51 Lt. 6A Jakarta selatan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Golongan Jasa Transportasi dan Pergudangan H.494250.004.01
KATA PENGANTAR
Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media

pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi
tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi .
Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi
(Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku
Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak
terpisahkan dalam penggunaanya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi
peserta pelatihan dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara
efektif dan efisien. Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi
tersebut , maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul
“Memelihara Lingkungan Kerja“.
Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna .
Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan
agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif.
Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada
kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses
pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja .
Jakarta, Agustus 2014
Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 2 dari 14

Versi: 2014
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------ 2

DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN --------------------- 4
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja --------------------------------------------------------- 4
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya ----------------------------------------- 8
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) ------------------------------------------ 9
LAMPIRAN ---------------------------------------------------------------------------------- ----- 14
1. BUKU INFORMASI ---------------------------------------------------------------------- 14
2. BUKU KERJA ----------------------------------------------------------------------------- 14
3. BUKU PENILAIAN ----------------------------------------------------------------------- 14

Versi: 2014
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA

DAN SILABUS PELATIHAN
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja

Materi modul pelatihan ini mengacu pada unit kompetensi terkait yang disalin dari
Standar Kompetensi Kerja Subgolongan Jasa Transportasi dan Pergudangan dengan
uraian sebagai berikut:
Kode Unit : H.494250.004.01
Judul Unit : Memelihara Lingkungan Kerja
Deskripsi Unit : Unit Kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk
memelihara lingkungan kerja.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Memilah dan membuang 1.1 Perlengkapan, perangkat yang masih dapat
benda-benda yang tidak dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah.
perlu 1.2 Benda yang tidak diperlukan/tidak dapat
digunakan lagi disisihkan dan ditempatkan
sesuai dengan ketentuan perusahaan dan
Standar operating procedure (SOP)
perusahaan.
2. Mengatur benda-benda 2.1 Benda-benda diatur sesuai dengan ketentuan

dan peralatan pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan.
2.2 Lingkungan/area kerja diatur sesuai dengan
persyaratan kerja.
2.3 Benda-benda dan peralatan diberi tanda
identifikasi yang jelas mudah dilihat sesuai
dengan prosedur.

Versi: 2014
3. Memelihara lingkungan 3.1 Kebersihan dan kerapian dari lingkungan/area

/area kerja, peralatan kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar
dan perlengkapan kendaraan dipelihara sesuai dengan prosedur
perusahaan.
3.2 Peralatan dan perlengkapan kerja dibersihkan
ditempatkan sesuai dengan manual pabrik
pembuat.
3.3 Perbaikan kecil/ringan peralatan dan
perlengkapan kerja dilaksanakan sesuai
dengan manual pabrik pembuat.
3.4 Peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak
segera dilaporkan kepada atasan langsung.
BATASAN VARIABEL
1. Konteks Variabel:
Unit kompetensi ini berkaitan dengan tugas Memelihara Lingkungan Kerja yang
diperlukan mengemudi kendaraan bermotor, yang meliputi :
1.1 Cara memelihara lingkungan kerja
1.2 Menerapkan kerjasama di tempat kerja
1.3 Menerapkan peraturan tentang lingkungan kerja.
2. Peralatan dan perlengkapan yang diperlukan

2.1 Peralatan
2.1.1 Peralatan tangan dan alat bantu
2.1.2 Peralatan pembersih
2.1.3 Peralatan angkut dan angkat
2.2 Perlengkapan
2.2.1 perlengkapan pembersih
2.2.2 Perlengkapan angkut dan angkat
2.2.3 Bahan pelumas
2.2.4 Suku cadang
2.2.5 Benda/barang bekas yang masih dapat dipakai dan didaur ulang
2.2.6 Tempat sampah
2.2.7 Gudang dan rak/lemari

Versi: 2014
2.2.8 Label-label
2.2.9 Kodefikasi
3. Peraturan untuk menyiapkan informasi dan laporan pelatihan adalah:

3.1 Undang-undang Nomor 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan dan Kesehatan
Kerja
3.2 Undang-undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Pengelolaan
Lingkungan Hidup
3.3 Undang-undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan
Jalan
2. Norma dan Standar

4.1 Norma
4.1.1 Mencegah Kerusakan Lingkungan Kerja
4.1.2 Memelihara Lingkungan Kerja
4.1.3 Perduli dan Menghargai pendapat orang lain tentang lingkungan
kerja
4.2 Standar
4.2.1 Standar Operating Procedure (SOP) perusahaan
4.2.2 Prosedur evakuasi darurat/kebakaran
4.2.3 Kebijakan/prosedur keamanan
4.2.4 Prosedur/kebijakan kecelakaan
4.2.5 Prosedur/kebijakan tanda bahaya
4.2.6 Prosedur pertolongan pertama pada kecelakaan
4.2.7 Kode area tempat kerja
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian:
1.1. Hal-hal yang diperlukan dalam penilaian dan kondisi yang berpengaruh
atas tercapainya kompetensi ini adalah tempat uji yang merepresentasikan
tempat kerja, serta dilengkapi dengan peralatan untuk demonstrasi
/praktek.
1.2. Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang

Versi: 2014
diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada jenis pekerjaan yang

sama. Jika kondisi tempat kerja tidak memungkinkan, penilaian dapat
dilakukan melalui simulasi.
2. Persyaratan Kompetensi:
Unit kompetensi prasyarat:
1.1 H.494250.003.01 Mengikuti Prosedur K3 ditempat kerja
1.2 H.494250.001.01 Menerapkan Komunikasi Kerja ditempat kerja
1.3 H.494250.001.01 Menerapkan Kerjasama ditempat kerja
3. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan

3.1 Pengetahuan
3.1.1 Prinsip 5 R (Rajin, Rawat, Ringkas, Rapi, Resik)
3.1.2 Keselamatan, keamanan dan kesehatan kerja (K-3)
3.1.3 Penggunaan alat-alat kerja (tools)
3.1.4 Proses dan prosedur kerja
3.1.5 Tanda dan simbol bahaya
3.1.6 Persaratan kerja yang terkait dengan keselamatan
3.1.7 Prosedur pelaporan kecelakaan/kondisi yang membahayakan
3.2 Keterampilan
3.2.1 Kemampuan berkomunikasi
3.2.2 Kemampuan berinteraksi
3.2.3 Kemampuan membaca dan melaksanakan instruksi
3.2.4 Menggunakan peralatan bantu
3.2.5 Merekam dan membuat laporan kecelakaan kerja
4 Sikap kerja yang diperlukan

4.1 Teliti
4.2 Cermat
4.3 Disiplin
4.4 Bertanggung jawab
4.5 Dapat dipercaya

Versi: 2014
5 Aspek kritis
5.1 Mengidentifikasi sistem kontrol seperti indikator kecepatan, putaran mesin,
temperatur, tekanan oli, bahan bakar & lainnya
5.2 Mengidentifikasi karakter kendaraan antara lain, fungsi dan daya
pengereman, tenaga mesin, radius putar, suspensi dan daya angkut serta
barang yang diangkut dikenali
5.3 Menerapkan persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk
menghindari kecelakaan atau kerusakan
5.4 Memelihara komunikasi dengan personal yang relevan untuk memastikan
keamanan dan inspeksi yang lengkap
5.5 Melaporkan masalah minor/ringan sebagai bagian dari inspeksi dan dimana
diperlukan teknisi diminta untuk melakukan perbaikan jika memungkinkan
tidak merubah jadwal atau menghentikan operasionalisasi kendaraan
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya

Ada pun kemampuan yang harus dimiliki sebelumnya sebagai berikut:
- Tidak ada

Versi: 2014
Sub-Golongan Transportasi dan Pergudangan H.494250.004.01
C. Silabus Pelatihan
Judul Unit Kompetensi : Memelihara Lingkungan Kerja
Kode Unit Kompetensi : H.494250.004.01
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit Kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan
untuk memelihara lingkungan kerja
Perkiraan Waktu Pelatihan : 900 Jp @ 45 Menit
Tabel Silabus Unit Kompetensi :
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Memilah dan 1.1 Perlengkapan,  Dapat menjelaskan teknik  Teknik memilah perlengkap-  Memilah perlengkapan,  Teliti 80 menit 120 menit
membuang perangkat memilah perlengkapan, an, perangkat yang masih perangkat yang masiih  Cermat
benda-benda yang masih perangkat yang masih dapat dipergunakan dan dapat dipergunakan  Disiplin
yang tidak perlu dapat dapat dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah. dan dapat didaur ulang  Bertanggung
dipergunakan dapat didaur ulang dipilah jawab
dan dapat  Mampu memilah
didaur ulang perlengkapan, perangkat
dipilah yang masiih dapat
dipergunakan dan dapat
didaur ulang
 Harus teliti, cermat,
disiplin, bertanggung
jawab.
Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 9 dari 14

Versi: 2014
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.2 Benda yang  Dapat menjelaskan teknik  Teknik menyisihkan dan  Menyisihkan dan  Teliti
tidak menyisihkan dan menempatkan benda yang menempatkan benda  Cermat
diperlukan/ menempatkan benda yang tidak diperlukan/tidak dapat yang tidak  Disiplin
tidak dapat tidak diperlukan/tidak dapat digunakan lagi sesuai diperlukan/tidak dapat  Bertanggung
digunakan lagi digunakan lagi sesuai dengan ketentuan digunakan lagi sesuai jawab
disisihkan dan dengan ketentuan perusahaan dan Standar dengan ketentuan  Dapat
ditempatkan perusahaan dan Standar operating procedure (SOP) perusahaan dan dipercaya
sesuai dengan operating procedure (SOP) perusahaan Standar operating
ketentuan perusahaan procedure (SOP)
perusahaan dan  Mampu menyisihkan dan
Standar menempatkan benda yang
operating tidak diperlukan/tidak dapat
procedure digunakan lagi sesuai
(SOP) dengan ketentuan
perusahaan perusahaan dan Standar
operating procedure (SOP)
perusahaan
 Harus teliti, cermat, disiplin,
bertanggung jawab dan
dapat dipercaya
Asesmen
2. Mengatur 2.1 Benda-benda  Dapat menjelaskan teknik  Teknik mengatur benda-  Mengatur benda-benda  Teliti 120 menit 180 menit
benda-benda diatur sesuai mengatur benda-benda benda dengan ketentuan dengan ketentuan  Cermat
dan peralatan dengan dengan ketentuan ketentuan pemeliharaan lingkungan pemeliharaan  Disiplin
ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan lingkungan kerja  Bertanggung
pemeliharaan kerja perusahaan perusahaan jawab
lingkungan  Mampu mengatur
kerja lingkungan kerja perusahaan
perusahaan  Harus teliti, disiplin, cermat,
bertanggung jawab.

Versi: 2014
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.2 Lingkungan/  Dapat menjelaskan teknik  Teknik mengatur  Mengatrur  Teliti
area kerja diatur mengatur lingkungan /area lingkungan/area kerja lingkungan/area kerja  Cermat
sesuai dengan kerja sesuai dengan  Disiplin
persyaratan persyaratan kerja  Bertanggung
kerja  Mampu mengatur jawab
lingkungan/ area kerja  Dapat
 Harus, teliti, cermat, disiplin, dipercaya
dapat dipercaya
2.3 Benda-benda  Dapat menjelaskan teknik  Teknik memberi tanda  Memberi tanda benda  Teliti
dan peralatan memberi tanda benda dan benda dan peralatan dan peralatan dengan  Cermat
diberi tanda peralatan dengan jelas agar dengan jelas agar mudah jelas agar mudah  Disiplin
identifikasi mudah dilihat dilihat dilihat  Bertanggung
yang jelas  Mampu menjelaskan tanda
jawab
mudah dilihat benda dan peralatan dengan
sesuai dengan jelas agar mudah dilihat  Dapat
prosedur  Harus, teliti, cermat, disiplin, dipercaya
dapat dipercaya
Asesmen

Versi: 2014
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3. Memelihara 3.1 Kebersihan dan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik memelihara  Memelihara kebersihan  Teliti 160 menit 240 menit
lingkungan kerapian dari memelihara kebersihan dan kebersihan dan kerapian dari dan kerapian dari  Cermat
/area kerja, lingkungan/ kerapian dari lingkungan/ lingkungan/ area kerja baik di lingkungan/ area kerja  Disiplin
peralatan dan area kerja baik area kerja baik di dalam dalam kendaraan maupun di baik di dalam  Bertanggung
perlengkapan di dalam kendaraan maupun di luar luar kendaraan sesuai dengan kendaraan maupun di jawab
kendaraan kendaraan sesuai dengan prosedur perusahaan luar kendaraan sesuai  Dapat
maupun di luar prosedur perusahaan dengan prosedur dipercaya
kendaraan  Mampu memelihara perusahaan
dipelihara kebersihan dan kerapian dari
sesuai dengan lingkungan/ area kerja baik
prosedur di dalam kendaraan maupun
perusahaan. di luar kendaraan sesuai
dengan prosedur
perusahaan
 Harus, teliti, cermat, disiplin,
dapat dipercaya
3.2 Peralatan dan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik membersihkan dan  Membersihkan dan  Cermat
perlengkapan membersihkan dan menempatkan peralatan, menempatkan  Teliti
kerja menempatkan peralatan, perlengkapan kerja sesuai peralatan,  Taat asas
dibersihkan perlengkapan kerja sesuai dengan manual pabrik perlengkapan kerja
ditempatkan dengan manual pabrik pembuat sesuai dengan manual
sesuai dengan pembuat pabrik pembuat
manual pabrik  Mampu membersihkan dan
pembuat. menempatkan peralatan,
perlengkapan kerja sesuai
dengan manual pabrik
pembuat
dapat dipercaya

Versi: 2014
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.3 Perbaikan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik melaksanakan  Melaksanakan  Teliti
kecil/ringan melaksanakan perbaikan perbaikan kecil/ringan perbaikan kecil/ringan  cermat,
peralatan dan kecil/ringan peralatan dan peralatan dan perlengkapan peralatan dan  Disiplin,
perlengkapan perlengkapan kerja sesuai kerja dilaksanakan sesuai perlengkapan kerja  Bertanggung
dengan manual pabrik dengan manual pabrik sesuai dengan manual jawab,
kerja
pembuat pembuat pabrik pembuat  Memperhatika
dilaksanakan  Mampu melakukan n SOP dan
sesuai dengan perbaikan kecil/ringan  Dapat
manual pabrik peralatan dan perlengkapan dipercaya
pembuat. kerja sesuai dengan manual Memperhati-
pabrik pembuat kan SOP
 Harus teliti, cermat, disiplin,
bertanggung jawab,
memperhatikan SOP dan
dapat dipercaya
3.4 Peralatan dan  Dapat menjelaskan teknik  Teknik melaporkan peralatan  Melaporkan peralatan  Teliti
perlengkapan melaporkan peralatan dan dan perlengkapan kerja yang dan perlengkapan kerja  Memperhati-
kerja yang perlengkapan kerja yang rusak segera kepada atasan yang rusak kepada kan SOP
rusak segera rusak kepada atasan langsung atasan langsung
dilaporkan langsung
kepada atasan  Mampu melaporkan
langsung. peralatan dan perlengkapan
kerja yang rusak segera
kepada atasan langsung
dapat dipercaya
240 menit 400 menit
Total

Versi: 2014
LAMPIRAN
1. BUKU INFORMASI
2. BUKU KERJA
3. BUKU PENILAIAN

Versi: 2014
BUKU INFORMASI

H.494250.004.01

Sub Gol Jasa Transportasi dan pergudangan H.494250.004.01
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 2

BAB I PENDAHULUAN ------------------------------------------------------------------------ 4
A. Tujuan Umum --------------------------------------------------------------------- 4
B. Tujuan Khusus -------------------------------------------------------------------- 4
BAB II MEMILAH DAN MEMBUANG BENDA-BENDA YANG TIDAK PERLU ------------ 5

A. Pengetahuan yang diperlukan dalam teknik memilah dan
membuang benda-benda yang tidak perlu --------------------------------- 5
1. Teknik memilah perlengkapan, perangkat yang masih
dapat dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah Tujuan
Khusus --------------------------------------------------------------------- 5
2. Teknik menyisihkan dan menempatkan benda yang tidak
diperlukan/tidak dapat digunakan lagi sesuai dengan ketentuan
perusahaan dan Standar operating procedure (SOP) perusahaan
------------------------------------------------------------------------------- 7
B. Keterampilan yang diperlukan dalam memilah dan membuang
benda-benda yang tidak perlu ------------------------------------------------- 10
B. Sikap kerja yang diperlukan dalam memilah dan membuang
benda-benda yang tidak perlu ---------------------------------------------- 10
BAB III MENGATUR BENDA-BENDA DAN PERALATAN------------------------------------ 11

A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Teknik menjelaskan mengatur
benda-benda dan peralatan --------------------------------------------------- 11
1. Teknik mengatur benda-benda dengan ketentuan
pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan ----------------------- 11
2. Teknik mengatur lingkungan/area kerja ------------------------------ 11
3. Teknik memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah
dilihat ----------------------------------------------------------------------- 13
B. Keterampilan yang diperlukan dalam mengatur benda-benda dan
peralatan ------------------------------------------------------------------------- 15

Buku Informasi Versi: 2014
C. Sikap kerja yang diperlukan dalam mengatur benda-benda dan

peralatan ------------------------------------------------------------------------- 15
BAB IV MEMELIHARA LINGKUNGAN / AREA KERJA, PERALATAN DAN PERLENGKAPAN -

------------------------------------------------------------------------------------------- 16
A. Pengetahuan yang diperlukan cara memelihara lingkungan / area
kerja, peralatan dan perlengkapan ------------------------------------------ 16
1. Teknik memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area
kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai
dengan prosedur perusahaan ----------------------------------------- 16
2. Teknik membersihkan peralatan, perlengkapan kerja sesuai
dengan manual pabrik pembuat -------------------------------------- 17
3. Teknik melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan
dan perlengkapan kerja dilaksanakan sesuai dengan manual
pabrik pembuat --------------------------------------------------------- 19
4. Teknik melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang
rusak segera kepada atasan langsung ------------------------------ 20
B. Keterampilan yang diperlukan dalam memelihara lingkungan / area
kerja, peralatan dan perlengkapan ----------------------------------------- 23
C. Sikap kerjayang diperlukan dalam memelihara lingkungan / area
kerja, peralatan dan perlengkapan ----------------------------------------- 23
DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------------------------------- 24

A. Dasar Perundang-undangan ---------------------------------------------------- 24
B. Buku Referensi ------------------------------------------------------------------- 24
C. Referensi Lainnya ----------------------------------------------------------------- 24

BAB I
PENDAHULUAN
A. Tujuan Umum
Setelah mempelajari modul ini peserta latih diharapkan mampu memelihara
lingkungan kerja yang diperlukan mengemudi kendaraan bermotor.
B. Tujuan Khusus
Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi melalui buku informasi memelihara
lingkungan kerja ini guna memfasilitasi peserta latih sehingga pada akhir pelatihan
diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut:
1. Memilah dan membuang benda-benda yang tidak perlu;
2. Mengatur benda-benda dan peralatan;
3. Memelihara lingkungan /area kerja, peralatan dan perlengkapan.

BAB II
MEMILAH DAN MEMBUANG BENDA-BENDA YANG TIDAK PERLU
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Teknik Memilah dan Membuang

Benda-Benda yang tidak Perlu
1. Teknik Memilah dan Membuang Perlengkapan, Perangkat yang Masih Dapat
Dipergunakan dan Dapat Didaur Ulang Dipilah.
Gambar 1
Tempat sampah yang baik
Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan dalam teknik memilah dan
membuang perlengkapan, perangkat yang masih dapat dipergunakan dan
dapat didaur ulang dipilah yaitu dengan menerapkan prinsip 4R :
a. Replace (mengganti),
b. Reduce (mengurangi),
c. Re-use (memakai),
d. Recycle (daur ulang).
REPLACE : Ganti dengan barang ramah lingkungan

Teliti barang yang kita pakai sehari-hari. Gantilah barang barang yang hanya
bisa dipakai sekali dengan barang yang lebih tahan lama. Juga telitilah agar
kita hanya memakai barang-barang yang lebih ramah lingkungan, Misalnya,
ganti kantong keresek kita dnegan keranjang bila berbelanja, dan jangan
pergunakan styrofoam karena kedua bahan ini tidak bisa didegradasi secara
alami.

REDUCE : Kurangi Sampah

Coba cara-cara ini :
Membawa tas belanja sendiri untuk mengurangi sampah kantong plastik
pembungkus barang belanja.
Jangan menyuguhi tamu dengan air minum yang memakai kemasan gelas
plastik/ kertas, tetapi pakailah gelas yang dapat dipakai berulang dan lebih
sopan.
RE-USE : Gunakan sisa sampah yang masih bisa dipakai

Coba cara-cara ini :
Memanfaatkan botol-botol bekas untuk wadah. Memanfaatkan kantong plastik
bekas kemasan belanja untuk pembungkus.
RECYCLE : Daur Ulang Sampah

Daur ulang sendiri memang tidak mudah, karena kadang dibutuhkan
teknologi dan penanganan khusus.
Pengelolaan Sampah dapat dilakukan dengan :

a. Membiasakan diri untuk memilah-milah sampah sesuai jenisnya.
b. Sampah organik atau sampah basah dipotong kecil/dirajang dan dapat
dikumpulkan kedalam peralatan reaktor komposter sederhana untuk
dijadikan kompos.
c. Sampah an organik atau sampah kering dapat dipilah-pilah, sebagian
kemasan kertas/ plastik dapat di daur ulang menjadi bahan-bahan
kerajinan, sedang sampah-sampah kering yang tidak dapat didaur
ulang sendiri bisa dikumpulkan untuk dijual kembali.
d. Sampah-sampah B3 dikumpulkan dalam tas plastik kresek putih dan
ditulis Kode B3 dengan spidol merah, kemudian diletakan tergantung di
TPS terdekat. Petugas kebersihan yang mengambil untuk dikirim ke
TPA akan mengerti maksudnya.

Jangan bakar sampah sembarangan!

Mengapa? Karena sampah bisa terdiri dari berbagai bahan yang belum tentu
aman. Bahan seperti kaleng aerosol dapat meledak bila kena panas,
sedangkan bahan dari plastik dan karet dapat menghasilkan gas yang
menimbulkan kanker bila dibakar! Bila pembakaran tidak bisa dihindari,
pastikan bahwa hanya sampah organik yang dibakar, tidak terlalu banyak
sampah basah, dan lakukan jauh dari kerumunan orang banyak atau benda
lain yang dapat memperburuk pembakaran. Kita tentunya tidak ingin
menyebabkan kebakaran, bukan?
2. Teknik Menyisihkan dan Menempatkan Benda yang tidak Diperlukan/Tidak

Dapat Digunakan Lagi Sesuai Dengan Ketentuan Perusahaan Dan Standar
Operating Procedure (SOP) Perusahaan
Langkah-langkah Menyisihkan dan Menempatkan Benda yang tidak
Diperlukan/Tidak Dapat Digunakan Lagi :
a. Memilah barang berdasarkan jenisnya,
contohnya koran, majalah atau pecah belah yang jarang terpakai.
b. Pisahkan berdasarkan kelompok/jenis barangnya.
c. Jangan hanya menumpuknya saja disuatu tempat,
d. Masukan kedalam kotak penyimpanan agar memudahkan mengenali barang-
barangnya dikemudian hari saat anda membutuhkannya,
e. Tandai dengan memberi label pada kotak tersebut.
f. Susunlah ditempat penyimpanan anda dan letakan barang berdasarkan
seberapa sering anda menggunakannya. Barang yang paling jarang anda
gunakan letakan pada bagian belakang, begitu sebaliknya.
g. Buatlah tempat penyimpanan seperti rak untuk memudahkan anda
mengingat barang apa saja yang pernah anda punyai, jangan sampai anda
lupa karena terlalu dalam anda simpan dan akhirnya anda membeli barang
yang sama dikemudian hari.

Tabel 2
Peralatan
NAMA FINGSI
No. GAMBAR ALAT
ALAT
1. Sarung Berfungsi sebagai alat
pelindung tangan pada
tangan saat bekerja di tempat
atau situasi yang dapat
mengakibatkan cedera
tangan. Bahan dan
bentuk sarung tangan di
sesuaikan dengan fungsi
masing-masing pekerjaan
2 Tempat Berfungsi sebagai tempat

sampah yang memisahkan
sampah antara, sampah yang
Organik mudah membusuk seperti
sisa makanan, sayuran,
dan An daun-daun kering, dan
sebagainya (sampah
Organik organik) dengan ,
sampah yang tidak mudah
membusuk (sampah
anorganik)
3. Sapu Berfungsi untuk
membersihkan debu atau
kotoran baik yang ada di
dalam maupun diluar
4. Pengki Berfungsi untuk

menampung sampah atau
beda lain yang akan
dissihkan

5. Ember Berfungsi untuk

menampung air atau untuk
menaruh benda sementara
6. Rak Berfungsi sebagai alat

menyimpan/menyusun
barang dan peralatan
7 Filing Berfungsi untuk

menyimpan barang, buku
cabinet dan peralatan lainnya
8 Lebel Berfungsi untuk

menandakan barang atau
peralatan
9 Spidol Berfungsi untuk menulis

pada lebel nama
barang/peralatan

10 Tools kit Berfungsi menyimpan

kunci-kunci, obeng dll
11. Obeng Berfungsi membongkar dan

memasang selanjutkan
akan dilakukan perbaikan.
Obeng ada bermacam-
macam bentuk, mulai dari
obeng (+), obeng (-), serta
obeng bintang/kembang.
12 tang Berfungsi untuk

mencengkeram, memotong
dan memutar kawat atau
kabel.
13. Lap Berfungsi untuk

membersihkan mobil.
Kanebo Namun, perlu diperhatikan
untuk merawat kain ini
agar tidak mudah rusak
yaitu dengan selalu
membersihkan kain setelah
digunakan,
mempertahankan
kelembaban kain,
menyimpan kembali ke
dalam box, dan menyimpan
box ditempat yang bersih
dan dingin
14. Sabun kegunaan merawat dan
membersihkan mobil agar
pencuci cat mobil tidak mudah
kendaraan kusam
15. Donkrang berfungsi untuk menahan

tinggi benda pada
ketinggian tertentu
sehingga memudahkan
pengerjaan bagian bawah
mobil

B. Keterampilan yang Diperlukan dalam Memilah dan Membuang Benda-

Benda yang tidak Perlu
1. Memilah perlengkapan, perangkat yang masiih dapat dipergunakan dan
dapat didaur ulang
2. Menyisihkan dan menempatkan benda yang tidak diperlukan/tidak dapat
digunakan lagi sesuai dengan ketentuan perusahaan dan Standar operating
procedure (SOP)
C. Sikap kerja yang diperlukan dalam memilah dan membuang benda-benda

yang tidak perlu
1. Cermat dan teliti dalam memilah dan membuang benda-benda yang tidak
perlu
2. Disiplin dalam dalam memilah dan membuang benda-benda yang tidak
perlu.
3. Harus taat asas dan memperhatikan SOP.
4. Bertanggung jawab dan dapat dipercaya

BAB III
MENGATUR BENDA-BENDA DAN PERALATAN
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Teknik Menjelaskan Mengatur

Benda-Benda dan Peralatan
1. Teknik Mengatur Benda-Benda dengan Ketentuan Pemeliharaan Lingkungan
Kerja Perusahaan
Menjelaskan teknik mengatur benda-benda dengan ketentuan pemeliharaan
lingkungan kerja perusahaan, antara lain :.
a. Menyiapkan informasi yang telah disiapkan
b. Menempatkan benda sesuai prosedur
c. Memverifikasi dan memvalidasi tabel tersebut oleh pihak yang
bertanggung jawab dalam penyiapan informasi sesuai dengan
bagiannya.
2. Teknik Mengatur Lingkungan/Area Kerja

Teknik mengatur Lingkungan kerja/area kerja, antara lain :
a. Teratur.
Lingkungan kerja yang teratur seperti : penempatan peralatan kerja ,
peralatan safety , material , dll dapat memudahkan pekerja untuk
bekerja dan tidak asal asalan menaruh peralatan.
b. Bersih dan tidak licin.
Keadaan lingkungan kerja yang bersih memudahkan pekerja bekerja dan
lantai kerja yang tidak licin dapat menjaga pekerja dari kecelakaan
terjatuh.
c. Nyaman suhunya.
Suhu ruangan kerja dapat mempengaruhi kualitas pekerjaan , jika suhu
terlalu panas maka pekerja dapat cepat kelelahan karena panas ruangan
dan kerja melambat.
d. Ada keseimbangan antara waktu kerja dan waktu istirahat.
Waktu kerja dan waktu istirahat yang tepat dapat meningkatkan kinerja
pekerja dan meghindari sakit pekerja karena terlambat makan atau
kurang istirahat.
e. Harmonis tata warna dan tata letaknya.

Penempatan perlengkapan dan peralatan kerja sesuai dengan
lingkungan kerja yang akan dikerjakannya memudahkannya untuk
mengambilnya dan menciptakan kondisi kerja yang menarik.
f. Kondisi mesin dan alat-alat produksi lainnya disesuaikan dengan
manusianya.
Penempatan pekerja yang sesuai dengan bidang keahliannya di mesin
atau alat produksi yang sesuai agar tidak terjadi kecelakaan karena
kurang pengetahuan akan mesin yang digunakannya.
g. Ada pengaturan intensitas dan penyebaran cahaya.
Pencahayaan yang tepat untuk bekerja di lingkungan kerja yang perlu
mendapat cukup cahaya agar pekerja terhindar dari kejatuhan atau
kecelakaan lainnya karena kurang penglihatan.
h. Bahan-bahan beracun terkendali.
Keadaan lingkungan kerja yang bebas dan aman dari gas-gas yang
dapat menggangu dan merusak saluran pernafasan.
i. Limbahnya dinetralisir.
Dapat ditanggulanginya limbah-limbah yang menggangu di lingkungan
kerja.
j. Ada suasana kekeluargaan.
Terciptanya suasana saling akrab dan kekeluargaan antar pekerja
dengan pengusaha atau pekerja dengan pekerja agar saling menjaga
dan mengingatkan tentang pentingnya keselamatan dan kesehatan
kerja.
Lingkungan kerja yang aman adalah Tiap ruangan atau lapangan,
tertutup atau terbuka, bergerak atau tetap dimana pekerja bekerja atau
yang sering dimasuki untuk keperluan pekerjaan yang memenuhi syarat
keselamatan dan kesehatan kerja sehingga pekerja dapat bekerja
dengan baik dan aman.
Menempatkan/memilih lingkungan/area kerja merupakan tugas semua
orang yang berada di perusahaan atau tempat kerja, dengan demikian
keselamatan kerja dari, oleh, dan untuk setiap tenaga kerja dan orang

lain yang berada di perusahaan atau tempat kerja serta masyarakat

sekitar perusahaan/tempat kerja yang mungkin terkena dampak akibat
suatu proses pekerjaan tersebut. Pada hakekatnya keterampilan sebagai
suatu pendekatan keilmuan maupun sebagai suatu pendekatan praktis
mempelajari faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kecelakaan dan
berupaya mengembangkan berbagai cara dan pendekatan untuk
memperkecil risiko terjadinya kecelakaan.
3. Teknik memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat
Teknik menjelaskan benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat
sesuai dengan prosedur.
Gambar 2
Teknik menjelaskan
a. Memahami apa yang akan dijelaskan :

Pastikan benda dan peralatan apa yang akan digunakan.
b. Berbicara dengan jelas
berbicara dalam kalimat sederhana untuk menjelaskan sesuatu dengan
jelas.
c. Bersiaplah
Persiapkan diri untuk menjelaskan/melapor sesuai dengan kebutuhan.
d. Dapatkan umpan balik
Bagaimana agar dapat dipahami/dimengerti, sehingga anda dapat
mengerti maksud keinginan setelah mendapatkan penjelasan tersebut.

B. Keterampilan yang diperlukan dalam mengatur benda-benda dan

peralatan
1. Mengatur benda-benda dengan ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja
perusahaan
2. Mengatrur lingkungan/area kerja
3. Memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat
C. Sikap kerja yang diperlukan dalam mengatur benda-benda dan peralatan

1. Cermat dan teliti dalam mengatur benda-benda dan peralatan
2. Disiplin dalam dalam mengatur benda-benda dan peralatan

BAB IV
MEMELIHARA LINGKUNGAN / AREA KERJA, PERALATAN DAN
PERLENGKAPAN
A. Pengetahuan yang Diperlukan Cara Memelihara Lingkungan /Area Kerja,

Peralatan dan Perlengkapan
1. Teknik Memelihara Kebersihan dan Kerapian dari Lingkungan/ Area Kerja
Baik di dalam Kendaraan Maupun di Luar Kendaraan Sesuai dengan Prosedur
Perusahaan
Gambar 3
Gambar slogan kebersihan
Kebersihan dan kerapihan lingkungan kerja merupakan faktor yang sangat

penting. Lingkungan yang bersih dan rapi selain terlihat indah oleh mata tentu
akan membawa dampak positif bagi kesehatan efektivitas dalam bekerja.
Cara memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik di
dalam kendaraan maupun di luar kendaraan :
a. Memisahkan barang yang diperlukan dan tidak diperlukan lagi
b. Menentukan tata letak dengan rapi, sehingga dapat dengan mudah
menemukan barang yang diperlukan
c. Tidak menimbun sampah di sekitar lingkungan kerja
d. Memelihara barang agar tetap bersih dan jauh dari debu
e. Menyiapkan informasi yang telah ditetapkan sebagai dasar kebersihan
dan kerapian dari lingkungan/area kerja baik di dalam kendaraan

maupun di luar kendaraan dipelihara sesuai dengan prosedur

perusahaan
Gambar 4
Peralatan kerja
Untuk menjamin kebersihan dan kerapian dari lingkungan/area kerja

baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sebaik mungkin,
usahakan denagn kooperatif antara perusahaan/majikan dan karyawan
yang akan membantu dalam membangun dan memelihara lingkungan
kerja yang aman dan sehat.
2. Teknik Membersihkan dan Menempatkan Peralatan, Perlengkapan Kerja

Sesuai Dengan Manual Pabrik Pembuat
Apakah anda merasa bangga terhadap tempat kerja anda? Anda
dituntut untuk menyediakan waktu extra untuk membersihkan dan
merawatnya.
Berikut ini adalah hal-hal yang bisa anda lakukan untuk menjaga tempat kerja
anda agar tetap bersih dan rapi :
a. Segeralah membersihkan sampah atau kotoran , baik itu berupa
potongan besi atau kayu, bubuk gosok, kertas atau kardus yang bisa
membuat orang tersandung, ataupun yang bisa menimbulkan kebakaran
b. Tempat kerja itu dikatakan teratur apabila barang-barang yang tidak
diperlukan tidak berserakan disembarang tempat dan barang-barang lain
yang perlu disimpan dengan baik pada tempatnya .

c. Biasakan diri anda untuk merapikan tempat kerja anda segera, setelah
anda menyelesaikan pekerjaan atau sebelum istirahat dan atau sebelum
pergantian shift. Hal ini jauh lebih baik atau lebih menghemat waktu ,
ketimbang kita harus membuang waktu untuk mencari bila ada barang-
barang yang hilang atau bekerja di tempat yang berantakan dan atau
membiarkan dulu dan membersihkannya pada satu waktu sehingga
pekerjaan yang tadinya kecil / ringan menjadi besar.
d. Tutuplah pintu filling cabinet atau laci untuk mencegah agar orang
jangan sampai tersandung atau jangan sampai membentur kepala
orang.
e. Usahakan agar jalan atau lorong harus bebas hambatan . Sampah, alat-
alat lain, kabel listrik atau selang udara agar disingkirkan, sehingga
orang tidak tersandung .
f. Usahakan agar barang-barang tidak ditumpuk di jalan. Periksalah kondisi
berbahaya lain yang bisa melukai orang, apabila melewati jalan tersebut
seperti paku menonjol keluar ataupun potongan besi .
g. Lantai harus selalu dibersihkan sehingga tidak licin. Periksalah oli,
pelumas atau air yang bisa menimbulkan lantai menjadi licin. Jalan
masuk dan ram akan mudah sekali licin sehingga harus diperhatikan
betul-betul. Jika memang keadaan licin tersebut tidak bisa dihindari
maka aturlah sedemikian rupa sehingga tidak akan mendatangkan
bahaya .
h. Buanglah sampah pada tempat yang telah ditentukan. Untuk kain-kain
yang berminyak atau tercemar B3 hendaklah dibuang dalam tempat
tersendiri yang telah ditentukan. Kosongkan tempat sampah secara
teratur untuk menghindari akumulasi dari kotoran yang bisa
menimbulkan kebakaran.
i. Jangan menumpuk bahan-bahan yang mudah terbakar di tempat kerja
anda. Jangan menyimpan barang-barang di bawah tangga atau di jalan
emergensi sebab bila terjadi kebakaran dapat menghalangi jalan keluar
yang anda lewati.

j. Gunakan metode penyimpanan yang baik seperti menyimpan material

yang berbahaya atau cairan yang mudah terbakar. Pastikan bahwa
pemasangan ventilasinya sudah benar. Bila menyimpan barang-barang
kecil semacam cairan pelarut, maka usahakan untuk selalu mengganti /
memperhatikan tutupnya untuk mencegah adanya tumpahan yang bisa
menimbulkan kecelakaan .
k. Waspadalah terhadap setiap cacat atau kekurangan dari alat yang bisa
menimbulkan kecelakaan. Bila menemukan adanya kabel yang
berjumbai atau rusak, selang yang bocor, keretakan ataupun alat-alat
lain yang robek maka diusahakan untuk segera diperbaiki atau diganti .
Mungkin pekerjaan anda tidak meliputi pemeliharaan tempat kerja atau
tugas pembersihan lain, namun apa yang bisa anda lakukan adalah
peduli terhadap masalah housekeeping (pemeliharaan) dan segera
melapor bila menemukan hal-hal yang bisa membahayakan. Dengan
berbuat demikian maka anda sudah menunjukkan kebanggaan anda
terhadap tempat kerja anda.
Gambar 5
Lingkungan kerja yang rapi dan bersih akan menciptakan suasana kerja yang nyaman
dan aman
3. Teknik cara melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan

kerja dilaksanakan sesuai dengan manual pabrik pembuat
a. Langkah-langkah melakukan perbaikan kecil/ringan peralatan dan
perlengkapan kerja dilaksanakan sesuai dengan manual pabrik pembuat,
antara lain :

1) Mempersiapkan alat-alat bantu yang digunakan untuk perbaikan,

2) Mendiagnosa/mengecek kerusakan-kerusakan yang terjadi,
3) Melakukan perbaikan,
4) Cek hasil perbaikan.
b. Contoh bagaimana mempebaiki roda kendaraan
1) Mempersiapkan alat-alat (kunci-kunci, dongkrak dll)
2) Mengidentifikasi kerusakan roda kendaraan
3) Melepas roda kendaraan kemudian memasang roda kendaraan
4) Cek pekerjaan yang telah dilakukan
Gambar 6
Ilustrasi memperbaiki roda ban mobil
4. Teknik melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak segera

a. Cara menjelaskan melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang
rusak segera kepada atasan langsung.
Gambar 7
Ilustrasi pelaporan

1) Jangan melapor dengan maksud, agar atasan/majikan merasa

senang saja.
2) Laporan yang tidak teratur dan tidak systematis.
3) Laporan yang terlalu sederhana dan sulit dimengerti.
4) Laporan yang tidak disertai inisiatif.
B. Keterampilan yang diperlukan dalam Memelihara Lingkungan /Area

Kerja, Peralatan dan Perlengkapan
1. Memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik di dalam
kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai dengan prosedur perusahaan
2. Membersihkan dan menempatkan peralatan, perlengkapan kerja sesuai
dengan manual pabrik pembuat
3. Melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan kerja sesuai
C. Sikap Kerja yang yiperlukan yalam Memelihara Lingkungan / Area Kerja,

Peralatan dan Perlengkapan
1. Cermat dan teliti dalam memelihara lingkungan / area kerja, peralatan dan
perlengkapan
2. Disiplin dalam dalam memelihara lingkungan / area kerja, peralatan dan
perlengkapan

DAFTAR PUSTAKA
A. Dasar Perundang-undangan
1. Undang-undang No 1 Tahun 1970 Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja
2. Undang-undang No 18 Tahun 2006 Tentang Pengelolaan Sampah
3. Undang-undang No 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan
4. Undang-undang No 32 Tahun 2009 Tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup.
B. Buku Referensi
1. Departemen Tenaga Kerja RI, Metodologi Latihan Kerja, Modul MLK 5,
Program Pelatihan, Jilid I, Jakarta, 1991
2. Subagio Atmodiwirio, Drs.,M.Ed., Manajemen Pelatihan, Ardadizya, Jakarta,
2005
C. Referensi Lainnya
1. Browsing Internet, Filosofi dan Penelitian dan Kompetensi Mengenai
Memelihara Lingkungan Kerja 23 Juli 2014 pukul 15.00 WIB

BUKU KERJA

H.494250.004.01

Sub-Golongan Jasa Transportasi dan Pergudangan H. 494250.004.01
PENJELASAN UMUM
Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses memenuhi unit kompetensi secara

utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja. Dalam buku
informasi Memelihara Lingkungan Kerja telah disampaikan informasi apa saja yang
diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan
praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi memelihara lingkungan kerja. Setelah
memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan
pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku kerja memelihara
lingkungan kerja ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja
yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada keterampilan.
Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:
1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang
telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen
kompetensi, baik secara teori maupun praktik;
2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat
dilakukan secara jelas dan tegas;
3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.
Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per
elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Sub golongan Jasa
Transportasi dan Pergudangan. Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-
tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan
SKKNI Sub golongan Jasa Transportasi dan Pergudangan.

Buku Kerja Versi: 2014
DAFTAR ISI
PENJELASAN UMUM ---------------------------------------------------------------------------- 2

DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3
BAB I Memilah dan Membuang Benda-Benda yang Tidak Perlu --------------------- 4
A. Tugas Teori I -------------------------------------------------------------------- 4
B. Tugas Praktik I ------------------------------------------------------------------ 6
C. Pengamatan Sikap Kerja I ----------------------------------------------------- 9
BAB II Mengatur Benda-Benda dan Peralatan -------------------------------------------- 10
A. Tugas Teori -------------------------------------------------------------------- 10
B. Tugas Praktik II ---------------------------------------------------------------- 12
C. Pengamatan Sikap Kerja II --------------------------------------------------- 15
BAB III Memelihara Lingkungan/Area Kerja, Peralatan dan Perlengkapan ----------- 16
A. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------- 18
C. Pengamatan Sikap Kerja III ------------------------------------------------- 22
BAB IV CEK LIS TUGAS ----------------------------------------------------------------------- 24
Lampiran ---------------------------------------------------------------------------------------- 25

BAB I
MEMILAH DAN MEMBUANG BENDA-BENDA YANG TIDAK PERLU
1. Tugas Teori I
Perintah : Jawablah soal di bawah ini

Waktu Penyelesaian : 20 menit
Soal :
1. Sebutkan bagamana teknik memilah dan membuang perlengkapan, perangkat

yang masih dapat dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah, jelaskan !
Jawaban:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2. Kenapa sampah tidak boleh dibakar sembarangan, jelaskan !

Jawaban:
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3. Bagaimana mencari data yang berkaitan dengan data yang berkaitan dengan
benda yang tidak diperlukan/tidak dapat digunakan lagi ?
Jawaban:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Lembar Evaluasi Tugas Teori Memilah dan Membuang Benda-Benda yang

Tidak Perlu
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah

1.
2.
3.
Apakah semua pertanyaan yang berkaitan dengan Memilah dan Membuang

Benda-Benda yang Tidak Perlu dijawab dengan benar dengan waktu yang telah
ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

2. Tugas Praktik I
a. Elemen Kompetensi : Memilah dan Membuang Benda-Benda yang

Tidak Perlu
b. Waktu Penyelesaian : 180 menit
c. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan memelihara lingkungan
kerja peserta mampu:
1) Memilah perlengkapan, perangkat yang masiih dapat dipergunakan dan
dapat didaur ulang
2) Menyisihkan dan menempatkan benda yang tidak diperlukan/tidak dapat
digunakan lagi sesuai dengan ketentuan perusahaan dan Standar operating
procedure (SOP)
d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG KETERANGAN
A. ALAT
1. Sarung tangan Untuk simulasi
2. Tempat sampah Untuk simulasi
Untuk simulasi
3. Ember
Untuk simulasi
4. Pengki
B. BAHAN
1. Ampelas
2. sabun
e. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Mampu memilah perlengkapan, perangkat yang masiih dapat
dipergunakan dan dapat didaur ulang
2) Mampu menyisihkan dan menempatkan benda yang tidak
diperlukan/tidak dapat digunakan lagi sesuai dengan ketentuan
perusahaan dan Standar operating procedure (SOP)

f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga
diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan
karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.
2) Waktu menggunakan alat mengikuti petunjuknya masing-masing yang
sudah ditetapkan.
g. Standar Kinerja
1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan kegiatan kritis.
h. Tugas
Abstraksi Tugas Praktik I
LSP Transportasi Darat sedang menyelenggarakan kegiatan memelihara
lingkungan kerja. Untuk itu, diperlukan peralatan dan bahan yang digunakan
simulasi..
i. Instruksi Kerja
Setelah membaca abstraksi nomor h selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
1) Pilah perlengkapan, perangkat yang masiih dapat dipergunakan dan
dapat didaur ulang
2) Sisihkan dan tempatkan benda yang tidak diperlukan/tidak dapat
digunakan lagi sesuai dengan ketentuan perusahaan dan Standar

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I
PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
1. Pilah perlengkapan, perangkat Macam-macam
yang masiih dapat dipergunakan metode kegiatan
dan dapat didaur ulang
2. Sisihkan dan tempatkan benda Spesifikasi alat
yang tidak diperlukan/tidak dapat
digunakan lagi sesuai dengan
ketentuan perusahaan dan Standar
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik yang berkaitan dengan kegiatan
Memilah dan membuang benda-benda yang tidak perlu dilaksanakan dengan
benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

3. Pengamatan Sikap Kerja I
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA

Mengidentifikasi Data yang Berkaitan dengan Merencanakan Pendampingan
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus teliti, cermat, disiplin, 1.1
bertanggung jawab dalam Memilah
perlengkapan, perangkat yang
masiih dapat dipergunakan dan
dapat didaur ulang
1. Harus teliti, cermat, disiplin, 1.2
bertanggung jawab Menyisihkan dan

menempatkan benda yang tidak
diperlukan/tidak dapat digunakan
lagi sesuai dengan ketentuan
perusahaan dan Standar operating
procedure (SOP)
Apakah sikap kerja tugas praktik Memilah dan membuang benda-benda yang
tidak perlu dilaksanakan dengan benar?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

BAB II
MENGATUR BENDA-BENDA DAN PERALATAN
1. Tugas Teori II

Soal :
1. Sebutkan bagamana menjelaskan teknik mengatur benda-benda dengan

ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan, antara lain!
Jawaban:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2. Cara mengatur Lingkungan kerja/area kerja yang saudara ketahui !

Jawaban:
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3. Bagaimana menjelaskan benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat
sesuai dengan prosedur, jelaskan ?
Jawaban:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengatur benda-benda dan peralatan
No. Benar Salah

1.
2.
3.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori yang Berkaitan dengan Mengatur benda-
benda dan peralatan dijawab dengan benar dengan waktu yang telah
ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

2. Tugas Praktik II
a. Elemen Kompetensi : Mengatur benda-benda dan peralatan

Setelah menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan memelihara lingkungan
kerja peserta mampu:
1) Mengatur benda-benda dengan ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja
perusahaan,
2) Mengatur lingkungan/area kerja,
3) Memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat.
A. ALAT Untuk simulasi

1. Rak Untuk simulasi
2. Filing cabinet Untuk simulasi
Tools kit Untuk simulasi
B. BAHAN
1. Lebel Untuk simulasi
2. Spidol Untuk simulasi

1) Mampu mengatur benda-benda dengan ketentuan pemeliharaan
lingkungan kerja perusahaan,
2) Mampu mengatur lingkungan/area kerja,
3) Mampu memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah
dilihat.


sudah ditetapkan.
g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.
h. Tugas
LSP Transportasi Darat sedang menyelenggarakan kegiatan memelihara
lingkungan kerja. Untuk itu, diperlukan peralatan dan bahan yang digunakan
simulasi.
i. Instruksi Kerja
berikut:
1) Atur benda-benda dengan ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja
perusahaan,
2) Atur lingkungan/area kerja,
3) Beri tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat.

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II
YA TIDAK K BK
1. Atur benda-benda dengan Macam-macam
ketentuan pemeliharaan metode kegiatan
lingkungan kerja perusahaan.
2. Atur lingkungan/area kerja. Spesifikasi alat
3. Beri tanda benda dan peralatan Unit-unit dalam
dengan jelas agar mudah dilihat. LSP
Mengatur benda-benda dan peralatan dilaksanakan dengan benar dengan waktu
yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

3. Pengamatan Sikap Kerja II

1. Teliti, cermat, disiplin, bertanggung jawab
2.1
dalam mengatur benda-benda dengan
ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja
perusahaan
2.2
dalam mengatur lingkungan/area kerja
2. Teliti, cermat, disiplin, bertanggung jawab 2.3

dalam memberi tanda benda dan peralatan
dengan jelas agar mudah dilihat
Apakah sikap kerja tugas praktik Mengatur benda-benda dan peralatan

dilaksanakan dengan benar?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

BAB III
MEMELIHARA LINGKUNGAN / AREA KERJA, PERALATAN DAN PERLENGKAPAN
1. Tugas Teori III

Soal :
1. Sebutkan cara memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area

kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan !
Jawaban:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2. Apa yang saudara lakukan untuk menjaga tempat kerja anda agar tetap bersih
dan rapi, jelaskan dengan singkat !
Jawaban:
....................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3. Bagaimana cara melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan

perlengkapan kerja dilaksanakan sesuai dengan manual pabrik ?
Jawaban:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

4. Menjelaskan/melaporkan pada atasan/majikan sebaiknya adalah :
Jawaban:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Lembar Evaluasi Tugas Teori memelihara lingkungan /area kerja,

peralatan dan perlengkapan
No. Benar Salah

1.
2.
3.
4.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi Data yang Berkaitan

dengan Memelihara lingkungan /area kerja, peralatan dan perlengkapan dijawab
dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

2. Tugas Praktik III
a. Elemen Kompetensi : Memelihara lingkungan /area kerja, peralatan

dan perlengkapan
Setelah menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan Memelihara lingkungan
/area kerja, peralatan dan perlengkapan peserta mampu:
1) Memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik di
dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai dengan prosedur
perusahaan
2) Membersihkan dan menempatkan peralatan, perlengkapan kerja sesuai
3) Melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan kerja
sesuai dengan manual pabrik pembuat
4) Melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak kepada atasan
langsung
A. ALAT Untuk simulasi

1. Obeng Untuk simulasi
2. Tang Untuk simulasi
Dongkrak Untuk simulasi
B. BAHAN
1. Sabun Untuk simulasi
2. Lap Kanebo Untuk simulasi

1) Mampu memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area
kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai dengan
prosedur perusahaan

2) Mampu membersihkan dan menempatkan peralatan, perlengkapan

kerja sesuai dengan manual pabrik pembuat
3) Mampu melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan
perlengkapan kerja sesuai dengan manual pabrik pembuat
4) Mampu melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak
sudah ditetapkan.
g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.
h. Tugas
LSP Transportasi Darat sedang menyelenggarakan kegiatan Memelihara
lingkungan /area kerja, peralatan dan perlengkapan. Untuk itu, diperlukan
peralatan dan bahan yang digunakan simulasi.
i. Instruksi Kerja
berikut:
1) Pelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik di
dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai dengan prosedur
perusahaan
2) Bersihkan dan menempatkan peralatan, perlengkapan kerja sesuai

3) Laksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan kerja

4) Laporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak kepada atasan
langsung

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III
YA TIDAK K BK
1. Pelihara kebersihan dan kerapian dari Macam-macam
lingkungan/ area kerja baik di dalam metode kegiatan
kendaraan maupun di luar kendaraan
sesuai dengan prosedur perusahaan.
2. Bersihkan dan menempatkan peralatan, Spesifikasi alat
perlengkapan kerja sesuai dengan manual
pabrik pembuat.
3. Laksanakan perbaikan kecil/ringan Unit-unit dalam LSP
peralatan dan perlengkapan kerja sesuai
dengan manual pabrik pembuat.
4. Laporkan peralatan dan perlengkapan Unit-unit dalam LSP
kerja yang rusak kepada atasan langsung
Memelihara lingkungan /area kerja, peralatan dan perlengkapan dilaksanakan
dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

3. Pengamatan Sikap Kerja III

dalam memelihara kebersihan dan kerapian
dari lingkungan/ area kerja baik di dalam
kendaraan maupun di luar kendaraan
sesuai dengan prosedur perusahaan
dalam membersihkan dan menempatkan
peralatan, perlengkapan kerja sesuai
dalam melaksanakan perbaikan kecil/ringan
peralatan dan perlengkapan kerja sesuai
3.4
dalam melaporkan peralatan dan
perlengkapan kerja yang rusak kepada
atasan langsung
Apakah sikap kerja tugas praktik Memelihara lingkungan /area kerja, peralatan
dan perlengkapan dilaksanakan dengan benar?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

LAMPIRAN

BAB IV
CEK LIST TUGAS
PENILAIAN
NO. TUGAS UNJUK KERJA TGL
K BK
1. Memilah dan membuang
benda-benda yang tidak perlu
2. Mengatur benda-benda dan
peralatan
3. Memelihara lingkungan /area
kerja, peralatan dan
perlengkapan
Apakah semua tugas unjuk kerja Memelihara Lingkungan Kerja telah dilaksanakan
dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Lampiran 1
Kunci Jawaban Penilaian Teori
Jawaban soal essay

BAB I
1. Sebutkan bagamana teknik memilah dan membuang perlengkapan, perangkat

yang masih dapat dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah, jelaskan !
Jawaban :
a. REPLACE : Ganti dengan barang ramah lingkungan
b. REDUCE : Kurangi Sampah
c. RE-USE : Gunakan sisa sampah yang masih bisa dipakai
d. RECYCLE : Daur Ulang Sampah
2. Kenapa sampah tidak boleh dibakar sembarangan, jelaskan

Karena sampah bisa terdiri dari berbagai bahan yang belum tentu aman. Bahan
seperti kaleng aerosol dapat meledak bila kena panas, sedangkan bahan dari
plastik dan karet dapat menghasilkan gas yang menimbulkan kanker bila dibakar!
Bila pembakaran tidak bisa dihindari, pastikan bahwa hanya sampah organik yang
dibakar, tidak terlalu banyak sampah basah, dan lakukan jauh dari kerumunan
orang banyak atau benda lain yang dapat memperburuk pembakaran. Kita
tentunya tidak ingin menyebabkan kebakaran
3. Bagaimana mencari data yang berkaitan dengan data yang berkaitan dengan
benda yang tidak diperlukan/tidak dapat digunakan lagi
a. Menyiapkan alat pengumpulan data yang sesuai dengan data yang
dibutuhkan
b. Menggunakan alat pengumpul data yang sesuai dengan kegunaannya
masing-masing. Khusus untuk himpunan dokumen caranya:
c. Mempelajari dokumen yang sudah diperoleh, baik dari unit sendiri maupun
dari unit lain
d. Mencatat poin-poin yang diperlukan sebagai bahan informasi

BAB II
1. Sebutkan bagamana menjelaskan teknik mengatur benda-benda dengan
ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan, antara lain
a. Menyiapkan informasi yang telah disiapkan
b. Menempatkan benda sesuai prosedur
c. Memverifikasi dan memvalidasi tabel tersebut oleh pihak yang
bertanggung jawab dalam penyiapan informasi sesuai dengan bagiannya.
2. Cara mengatur Lingkungan kerja/area kerja yang saudara ketahui !
a. Teratur
b. Bersih dan tidak licin
c. Nyaman suhunya
d. Ada keseimbangan antara waktu kerja dan waktu istirahat
e. Harmonis tata warna dan tata letaknya
f. Kondisi mesin dan alat-alat produksi lainnya disesuaikan dengan
manusianya
g. Ada pengaturan intensitas dan penyebaran cahaya
h. Bahan-bahan beracun terkendali
i. Limbahnya dinetralisir
j. Ada suasana kekeluargaan
3. Bagaimana menjelaskan benda dan peralatan dengan jelas agar mudah dilihat
sesuai dengan prosedur, jelaskan !
a. Memahami apa yang akan dijelaskan
Pastikan benda dan peralatan apa yang akan digunakan.
b. Berbicara dengan jelas
berbicara dalam kalimat sederhana untuk menjelaskan sesuatu dengan
jelas.
c. Bersiaplah
Persiapkan diri untuk menjelaskan/melapor sesuai dengan kebutuhan.
d. Dapatkan umpan balik
Bagaimana agar dapat dipahami/dimengerti, sehingga anda dapat
mengerti maksud keinginan setelah mendapatkan penjelasan tersebut.

BAB III
1. Menjelaskan/melaporkan pada atasan/majikan sebaiknya adalah :
a. Jangan melapor dengan maksud, agar atasan/majikan merasa senang saja.
b. Laporan yang tidak teratur dan tidak systematis.
c. Laporan yang terlalu sederhana dan sulit dimengerti.
d. Laporan yang tidak disertai inisiatif
2. Apa yang saudara lakukan untuk menjaga tempat kerja anda agar tetap bersih
dan rapi, jelaskan dengan singkat !
a. Segeralah membersihkan sampah atau kotoran
b. Tidak berserakan disembarang tempat dan barang-barang lain yang perlu
disimpan dengan baik pada tempatnya
c. Biasakan diri anda untuk merapikan tempat kerja
d. Tutuplah pintu filling cabinet atau laci
e. Usahakan agar jalan atau lorong harus bebas hambatan
f. Usahakan agar barang-barang tidak ditumpuk di jalan
g. Lantai harus selalu dibersihkan sehingga tidak licin
h. Buanglah sampah pada tempat yang telah ditentukan
i. Waspadalah terhadap setiap cacat atau kekurangan dari alat yang bisa
menimbulkan kecelakaan
j. Gunakan metode penyimpanan yang baik seperti menyimpan material yang
berbahaya atau cairan yang mudah terbakar
k. Jangan menumpuk bahan-bahan yang mudah terbakar di tempat kerja
3. Bagaimana cara melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan

kerja dilaksanakan sesuai dengan manual pabrik
a. Mempersiapkan alat-alat bantu yang digunakan untuk perbaikan,
b. Mendiagnosa/mengecek kerusakan-kerusakan yang terjadi,
c. Melakukan perbaikan,
d. Cek hasil perbaikan.

4. Sebutkan cara memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja
baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan !
e. Menyiapkan informasi yang telah ditetapkan sebagai dasar kebersihan dan
kerapian dari lingkungan/area kerja baik di dalam kendaraan maupun di
luar kendaraan dipelihara sesuai dengan prosedur perusahaan

BUKU PENILAIAN

H.494250.004.01

Modul Memelihara Lingkungan Kerja Kode Modul
PENJELASAN UMUM
Buku penilaian untuk unit kompetensi memelihara lingkungan kerja dibuat sebagai
konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan
penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan
buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka
untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu dilakukan uji
komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada
dalam buku penilaian ini.
Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta
setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan
berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten
terhadap unit kompetensi memelihara lingkungan kerja.
Metoda Penilaian yang dilakukan meliputi penilaian yang opsinya sebagai berikut:
1. Metoda Penilaian Pengetahuan
a. Tes Tertulis
Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan
terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam
bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan
dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk
obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan
pilihan ganda. Tes essay diberikan selama tes essay tersebut tes essay
tertutup, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor
subyektif penilai.
b. Tes Wawancara
Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis
sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan
antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih
dari satu orang.

Buku Penilaian Versi: 2014
2. Metoda Penilaian Keterampilan

a. Tes Simulasi
Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan
media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan
(bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau
hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.
b. Aktivitas Praktik
Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan
menggunakan obyek kerja sebenarnya.
3. Metoda Penilaian Sikap Kerja
a. Observasi
Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi
terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar
penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan
mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut.
Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan
keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada
keterampilan tersebut.

DAFTAR ISI
PENJELASAN UMUM ------------------------------------------------------------------------------ 2

DAFTAR ISI ---------------------------------------------------------------------------------------- 4
BAB I PENILAIAN TEORI --------------------------------------------------------------------- 5
A. Lembar Penilaian Teori ----------------------------------------------------------- 5
B. Ceklis Penilaian Teori ------------------------------------------------------------- 8
BAB II PENILAIAN PRAKTIK ----------------------------------------------------------------- 9
A. Lembar Penilaian Praktik -------------------------------------------------------- 10
B. Ceklis Aktivitas Praktik --------------------------------------------------------- 12
BAB III CEKLIS PENILAIAN SIKAP KERJA ------------------------------------------------- 17
LAMPIRAN ........................................................................................................... 19
Lampiran 1 Kunci Jawaban --------------------------------------------------------------------- 20

BAB I
PENILAIAN TEORI
A. Lembar Penilaian Teori
Unit kompetensi : Memelihara Lingkungan Kerja (judul Unit

kompetensi)
Pelatihan :
Waktu : 60 menit
PETUNJUK UMUM
 Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/kertas yang sudah disediakan.
 Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.
 Bacalah materi tes secara cermat dan teliti.
Isian
Lengkapilan kalimat di bawah ini dengan cara mencari jawabannya pada kolom
sebelah kanan dan tuliskan jawabannya saja pada kertas yang tersedia.
1. Ban bekas dan plastik disebut sampah ............. 1. Kaleng

2. SOP
2. Salah satu sampah yang dapat di daur ulang adalah 3. verifikator
........... 4. Anorganik
5. Kodefikasi
3. Data yang valid apabila data tersebut ........ dengan 6. Keselamatan
kegiatan yang akan dilakukan. Kerja
7. relevan
4. Ketentuan perusahaan atau sering disebut ............... 8. Berpikir evaluatif
5. Salah satu sikap kerja yaitu ............. 9. Donkrak
6. Yang melakukan pemeriksaan laporan sebelum
ditandatangani oleh pejabat yang melakukan validasi
disebut ...........
7. Peralatan kerja dan Perlengkapan Kerja harus diberi
tanda yang menunjukan barang-barang tersebut milik
perusahaan, kegiatan ini disebut ................
8. Jika benda/peralatan kerja tidak diatur secara baik,
berserakan hal ini akan menggangu ...................

Pilihan Ganda
Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban
yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c yang sesuai dengan pilihan tersebut.
1. Bila benda-benda yang tidak dipergunakan lagi dibuang secara sembarangan, bila
kena hujan akan menimbulkan busuk ataupun karatan, maka disamping
mengganggu kesehatan, hal itu melanggar:
a. Undang-undang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup,
b. Undang-undang Kesehatan,
c. Undang-undang Ketenagakerjaan,
d. Undang-undang Dasar 45
2. Lingkungan kerja yang diatur sesederhana rupa, dengan menggunakan pendingin
ruangan, diberikan sinar yang cukup sehingga pengemudi merasa nyaman dan
aman dalam melakukan tugasnya, lingkungan ini disebut :
a. Ergonomis,
b. Ekonomis,
c. Praktis,
d. Realistis
3. Didalam lingkungan kerja harus disiapkan tempat sampah, tempat cuci tangan,
tempat mengalirkan air limbah dan sebagainya, kegiatan ini disebut :
a. Sanitasi Lingkungan,
b. Kesehatan Lingkungan,
c. Kesehatan Kerja,
d. Kesehatan badan
4. Salah satu cara mememilah terhadap perlengkapan, perangkat yang masih dapat
dipergunakan dan dapat di daur ulang.
a. Sampah bau,
b. Limbah industri,
c. Sampah organik/anorganik,
d. Sampah masyarakat

5. Bagaimana cara menyisihkan barang/benda yang tidak dapat digunakan lagi

sesuai SOP.
a. Dibuang seenaknya,
b. Ditempatkan di TPS,
c. Disimpan,
d. DItumpuk
6. Salah satu cara mengatur lingkungan/area kerja agar sesuai dengan persyaratan
kerja.
a. Bersih dan nyaman,
b. Bekerja seenaknya,
c. Jujur,
d. Bertanggung jawab,
7. Bagaimana cara menyiapkan tentang kebersihan didalam kendaraan maupun
diluar kendaraan keluarga/perusahaan.
a. Sanitasi Lingkungan,
b. Adanya tempat sampah,
c. Kesehatan Kerja,
d. Adanya filing cabinet
8. Apa yang saudara lakukan jika terjadi kerusakan ringan.
a. Dilaporkan,
b. Didiamkan,
c. Dilakukan perbaikan,
d. Diinformasikan
Essay
1. Apa yang saudara ketahui tentang aspek kritis dalam memelihara lingkungan kerja !
2. Bagaimana memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik
di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan !

B. Ceklis Penilaian Teori
NO.
NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA KETERANGAN
KUK
K BK
Isian
A.1. Anorganik
A.2. Kaleng
A.3. Relevan
A.4. SOP
A.5. Berpikir Evaluatif
A.6. Verifikator
A.7. Kodefikasi
A.8. Keselamatan kerja
PG
B.1. a
B.2. a
B.3. b
B.4. c
B.5. b
B.6. a
B.7. b
B.8. c
C.1 Terlampir
C.2 Terlampir

BAB II
PENILAIAN PRAKTIK
A. Lembar Penilaian Praktik

Tugas Unjuk Kerja Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
1. Waktu : 180 Menit
2. Alat : Sarung tangan, Dongkrak, martil, obeng, kunci pas,
3. Bahan : sabun, amplas, spidol, lebel
4. Indikator Unjuk Kerja :
a. Dapat menjelaskan teknik memilah perlengkapan, perangkat yang masih
dapat dipergunakan dan dapat didaur ulang dipilah
b. Mampu memilah perlengkapan, perangkat yang masiih dapat
dipergunakan dan dapat didaur ulang
c. Dapat menjelaskan teknik menyisihkan dan menempatkan benda yang
tidak diperlukan/tidak dapat digunakan lagi sesuai dengan ketentuan
perusahaan dan Standar operating procedure (SOP) perusahaan
d. Mampu menyisihkan dan menempatkan benda yang tidak diperlukan/tidak
dapat digunakan lagi sesuai dengan ketentuan perusahaan dan Standar
operating procedure (SOP) perusahaan
e. Dapat menjelaskan teknik mengatur benda-benda dengan ketentuan
ketentuan pemeliharaan lingkungan kerja perusahaan
f. Mampu mengatur lingkungan kerja perusahaan
g. Dapat menjelaskan teknik mengatur lingkungan /area kerja sesuai dengan
persyaratan kerja
h. Mampu mengatur lingkungan/ area kerja
i. Dapat menjelaskan teknik memberi tanda benda dan peralatan dengan jelas
agar mudah dilihat
j. Mampu menjelaskan tanda benda dan peralatan dengan jelas agar mudah
dilihat
k. Dapat menjelaskan teknik memelihara kebersihan dan kerapian dari
lingkungan/ area kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan
sesuai dengan prosedur perusahaan

l. Mampu memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja

baik di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai dengan prosedur
perusahaan
m. Dapat menjelaskan teknik membersihkan dan menempatkan peralatan,
perlengkapan kerja sesuai dengan manual pabrik pembuat
n. Mampu membersihkan dan menempatkan peralatan, perlengkapan kerja
o. Dapat menjelaskan teknik melaksanakan perbaikan kecil/ringan peralatan
dan perlengkapan kerja sesuai dengan manual pabrik pembuat
p. Mampu melakukan perbaikan kecil/ringan peralatan dan perlengkapan kerja
q. Dapat menjelaskan teknik melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja
yang rusak kepada atasan langsung
r. Mampu melaporkan peralatan dan perlengkapan kerja yang rusak segera
5. Standar Kinerja
a. Selesai dikerjakan tidak melebihi waktu yang telah ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 5% (lima persen), tetapi tidak pada aspek kritis.
6. Instruksi Kerja
Abstraksi tugas:
LSP Transportasi Darat sedang menyelenggarakan pelatihan pengemudi. Untuk
itu, dalam rangka kegiatan memelihara lingkungan kerja diperlukan proses
pengolahan data menjadi informasi sebagai bahan penentuan kebijakan
selanjutnya. Untuk menyelesaikan tugas ini, ikuti instruksi selanjutnya di bawah
ini.
a. Siapkan referensi kegiatan memelihara lingkungan kerja.
b. Pilih kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan memelihara lingkungan kerja.
c. Siapkan alat dan bahan kegiatan memelihara lingkungan kerja yang telah
dipilih.
d. Identifikasi sumber-sumber yang sesuai dengan kegiatan memelihara
lingkungan kerja.

e. Buat rekapitulasi kegiatan memelihara lingkungan kerja yang telah

diperoleh.
f. Kelompokkan kegiatan sesuai dengan setiap tahapan kegiatan.
g. Analisis kegiatan dengan cara membandingkan, mencek benar-salahnya, dan
mengurai untuk mengetahui kegiatan tersebut.
h. Tetapkan kegiatan hasil analisis yang memadai dan sajikan berupa, laporan,
tabel, atau diagram.
i. Siapkan kegiatan hasil pengelompokan yang sudah disajikan.
j. Lakukan analisis data berdasarkan kebutuhan kegiatan memelihara
lingkungan kerja untuk setiap tahapan kegiatan sampai kegiatan asesmen.
k. Pilihlah kegiatan yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan.
l. Konfirmasi kegiatan hasil analisis kepada pihak terkait untuk dimintai
masukannya.
m. Verifikasi kegiatan yang sudah dikonfirmasi.
n. Siapkan data yang telah ditetapkan dari hasil menghimpun data.
o. Siapkan SOP verifikasi dan validasi.
p. Siapkan format informasi yang akan diverifikasi dan divalidasi.
q. Kelompokkan data yang telah ditetapkan per tahapan kegiatan dalam bentuk
tabel.
r. Periksa dan bubuhkan tanda tangan setelah kegiatan pengelompokan
selesai.
s. Sampaikan kepada pihak yang memiliki kewenangan untuk melakukan
validasi dengan membubuhkan tanda tangan di tempat yang disediakan

B. Ceklis Aktivitas Praktik

Kode Unit Kompetensi : H.494250.004.01
Judul Unit Kompetensi : Memelihara Lingkungan Kerja
Nama Peserta/Asesi : ......................................................................................
INDIKATOR UNJUK PENILAIAN

TUGAS HAL-HAL YANG DIAMATI
KERJA K BK
1. Mampu memilah 2.1 Pilah perlengkapan,  Spesifikasi alat kegiatan
perlengkapan, perangkat kegiatan sesuai memelihara lingkungan
perangkat yang dengan perangkat yang kerja
masiih dapat dapat didaur ulang.  Unit-unit dalam LSP
dipergunakan dan 2.2 Hubungi sumber-sumber  Unit-unit di LSP yang
dapat didaur ulang tersebut untuk seuai dengan data yang
memperoleh data sesuai dibutuhkan
kegiatan dan tugasnya  Kesesuaian data yang
masing-masing dihasilkan
2.3 Buat rekapitulasi data
yang telah diperoleh
4. Mampu menyisihkan 4.1 Sisihkan benda yang  Macam-macam

benda yang tidak tidak diperlukan/tidak kegiatan
diperlukan/tidak dapat dapat digunakan lagi  Kesesuaian kegiatan
digunakan lagi sesuai sesuai dengan ketentuan dengan ketentuan
dengan ketentuan perusahaan dan Standar perusahaan/SOP
perusahaan dan operating procedure
Standar operating (SOP) perusahaan.
procedure (SOP) 4.2 Pilih kegiatan yang
perusahaan sesuai dengan
ketentuan perusahaan
dan Standar operating
procedure (SOP)
perusahaan
5. Mampu mengatur 5.1 Atur lingkungan kerja  Spesifikasi benda

lingkungan kerja perusahaan. kegiatan memelihara
perusahaan 5.2 Hubungi sumber-sumber lingkungan kerja
tersebut untuk  Unit-unit dalam LSP
memperoleh data sesuai  Unit-unit di LSP yang
kegiatan dan tugasnya seuai dengan data yang
masing-masing dibutuhkan
5.3 Buat rekapitulasi data  Kesesuaian data yang
yang telah diperoleh dihasilkan
6. Mampu mengatur 6.1 Atur lingkungan/area  Macam-macam

lingkungan/ area kerja. kegiatan
kerja 6.2 Pilih kegiatan yang  Kesesuaian kegiatan
sesuai dengan dengan ketentuan
ketentuan perusahaan perusahaan/SOP
procedure (SOP)
perusahaan

7. Mampu menjelaskan 7.1 Jelaskan tanda benda  Spesifikasi alat kegiatan

tanda benda dan dan peralatan i yang memelihara lingkungan
peralatan dengan jelas mudah dilihat kerja
jelas agar mudah 7.2 Hubungi sumber-  Unit-unit dalam LSP
dilihat sumber tersebut untuk  Unit-unit di LSP yang
memperoleh sesuai seuai dengan data yang
kegiatan dan tugasnya dibutuhkan
masing-masing  Kesesuaian data yang
7.3 Buat rekapitulasi yang dihasilkan
telah diperoleh
8. Mampu menempatkan 8.1 Tempatkan peralatan  Macam-macam

peralatan, dan perlengkapan kerja kegiatan
perlengkapan kerja dibersihkan  Kesesuaian kegiatan
sesuai dengan manual ditempatkan sesuai dengan ketentuan
pabrik pembuat dengan manual pabrik perusahaan/SOP
pembuat .
8.2 Pilih kegiatan yang
sesuai dengan manual
pabrik pembuat
9. Mampu melakukan 9.1 Lakukan perbaikan  Macam-macam

perbaikan kecil/ringan kecil/ringan peralatan kegiatan
peralatan dan dan perlengkapan kerja  Kesesuaian kegiatan
perlengkapan kerja sesuai dengan manual dengan ketentuan
sesuai dengan manual pabrik pembuat. perusahaan/SOP
pabrik pembuat 9.2 Pilih kegiatan yang
sesuai dengan
procedure (SOP)
perusahaan
10. Mampu menjelaskan 10.1 Jelaskan peralatan dan  Macam-macam kegiatan

peralatan dan perlengkapan kerja  Kesesuaian kegiatan
perlengkapan kerja yang rusak segera dengan ketentuan
yang rusak segera kepada atasan perusahaan/SOP
kepada atasan langsung.
langsung 10.2 Pilih kegiatan yang
sesuai dengan
procedure (SOP)
perusahaan
Catatan :
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Tanda Tangan Perserta Pelatihan : ………………………….
Tanda Tangan Instruktur: …………………………..

BAB III
CEKLIS PENILAIAN SIKAP KERJA
CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA

Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
dan dapat dipercaya dalam menjelaskan
teknik memilah perlengkapan, perangkat 1.1
yang masih dapat dipergunakan dan dapat
didaur ulang dipilah
teknik menyisihkan dan menempatkan
benda yang tidak diperlukan/tidak dapat 1.2
digunakan lagi sesuai dengan ketentuan
perusahaan dan Standar operating
procedure (SOP) perusahaan
teknik mengatur benda-benda dengan 2.1
ketentuan ketentuan pemeliharaan
lingkungan kerja perusahaan
2.2
teknik mengatur lingkungan /area kerja
sesuai dengan persyaratan kerja
2.3
teknik memberi tanda benda dan peralatan
dengan jelas agar mudah dilihat
6. Tteliti, cermat, disiplin, bertanggung jawab
teknik memelihara kebersihan dan kerapian
3.1
dari lingkungan/ area kerja baik di dalam
kendaraan maupun di luar kendaraan sesuai
dengan prosedur perusahaan
7. Teliti, cermat, disiplin, bertanggung jawab,
dapat dipercaya dan memperhatikan SOP
dalam menjelaskan teknik membersihkan 3.2
dan menempatkan peralatan, perlengkapan
kerja sesuai dengan manual pabrik pembuat
8. Teliti, cermat, disiplin, bertanggung jawab,
dapat dipercaya dan memperhatikan SOP
dalam menjelaskan teknik melaksanakan
3.3
perbaikan kecil/ringan peralatan dan
perlengkapan kerja sesuai dengan manual
pabrik pembuat
dan dapat dipercaya dan memperhatikan
SOP dalam menjelaskan teknik melaporkan 3.4
peralatan dan perlengkapan kerja yang
rusak kepada atasan langsung

Catatan :
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………
Tanda Tangan Peserta : ………………………….
Tanda Tangan Instruktur: …………………………..

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1
Kunci Jawaban Penilaian Teori
NO.
NO. SOAL KUNCI JAWABAN
KUK
Isian
A.1. Anorganik
A.2. Kaleng
A.3. Relevan
A.4. SOP
A.5. Berpikir Evaluatif
A.6. Verifikator
A.7. Kodefikasi
A.8. Keselamatan kerja
PG
B.1. a
B.2. a
B.3. b
B.4. c
B.5. b
B.6. a
B.7. b
B.8. c

Jawaban soal essay (C)

1. Apa yang saudara ketahui tentang aspek kritis dalam memelihara lingkungan kerja !
a. Mengidentifikasi sistem kontrol seperti indikator kecepatan, putaran mesin,
temperatur, tekanan oli, bahan bakar & lainnya
b. Mengidentifikasi karakter kendaraan antara lain, fungsi dan daya
pengereman, tenaga mesin, radius putar, suspensi dan daya angkut serta
barang yang diangkut dikenali
c. Menerapkan persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk
menghindari kecelakaan atau kerusakan
d. Memelihara komunikasi dengan personal yang relevan untuk memastikan
keamanan dan inspeksi yang lengkap
e. Melaporkan masalah minor/ringan sebagai bagian dari inspeksi dan dimana
diperlukan teknisi diminta untuk melakukan perbaikan jika memungkinkan
tidak merubah jadwal atau menghentikan operasionalisasi kendaraan
2. Bagaimana memelihara kebersihan dan kerapian dari lingkungan/ area kerja baik
di dalam kendaraan maupun di luar kendaraan !
e. Menyiapkan informasi yang telah ditetapkan sebagai dasar kebersihan dan
kerapian dari lingkungan/area kerja baik di dalam kendaraan maupun di luar
kendaraan dipelihara sesuai dengan prosedur perusahaan


Modul Memelihara Lingkungan Kerja

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Memelihara Lingkungan Kerja

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL

MEMELIHARA LINGKUNGAN KERJA

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media

Jakarta, Agustus 2014

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 2 dari 14

KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------ 2

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 3 dari 14

ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA

A. Acuan Standar Kompetensi Kerja

Kode Unit : H.494250.004.01

Judul Unit : Memelihara Lingkungan Kerja

Deskripsi Unit : Unit Kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan,

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

2. Mengatur benda-benda 2.1 Benda-benda diatur sesuai dengan ketentuan

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 4 dari 14

3. Memelihara lingkungan 3.1 Kebersihan dan kerapian dari lingkungan/area

2. Peralatan dan perlengkapan yang diperlukan

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 5 dari 14

3. Peraturan untuk menyiapkan informasi dan laporan pelatihan adalah:

2. Norma dan Standar

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 6 dari 14

diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada jenis pekerjaan yang

3. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan

4 Sikap kerja yang diperlukan

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 7 dari 14

B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 8 dari 14

Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 9 dari 14

Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 10 dari 14

Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 11 dari 14

Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 12 dari 14

Judul Modul: Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 13 dari 14

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 14 dari 14

MEMELIHARA LINGKUNGAN KERJA

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 2

BAB II MEMILAH DAN MEMBUANG BENDA-BENDA YANG TIDAK PERLU ------------ 5

BAB III MENGATUR BENDA-BENDA DAN PERALATAN------------------------------------ 11

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 2 dari 22

C. Sikap kerja yang diperlukan dalam mengatur benda-benda dan

BAB IV MEMELIHARA LINGKUNGAN / AREA KERJA, PERALATAN DAN PERLENGKAPAN -

DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------------------------------- 24

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 3 dari 22

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 4 dari 22

A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Teknik Memilah dan Membuang

REPLACE : Ganti dengan barang ramah lingkungan

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 5 dari 22

REDUCE : Kurangi Sampah

RE-USE : Gunakan sisa sampah yang masih bisa dipakai

RECYCLE : Daur Ulang Sampah

Pengelolaan Sampah dapat dilakukan dengan :

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 6 dari 22

Jangan bakar sampah sembarangan!

2. Teknik Menyisihkan dan Menempatkan Benda yang tidak Diperlukan/Tidak

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 7 dari 22

2 Tempat Berfungsi sebagai tempat

4. Pengki Berfungsi untuk

Judul Modul Memelihara Lingkungan Kerja Halaman: 8 dari 22

5. Ember Berfungsi untuk

6. Rak Berfungsi sebagai alat

7 Filing Berfungsi untuk

8 Lebel Berfungsi untuk

9 Spidol Berfungsi untuk menulis