LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : SPESDarul Hikmah

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : XI IPA /Ganjil
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Rumus Sinus, Cosinus, dan Tangen
Jumlah dua sudut

1. Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
4. .....................................................................
2. Petunjuk
• Bacalah baik-baik petunjuk kegiatan yang diberikan
• Kerjakan langkah-langkah kegiatan sesuai petunjuk kerja.
• Jika mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan, dapat bertanya kepada
Guru.
• Selamat mengerjakan dengan rasa senang dan gembira.
• Presentasikanlah hasil diskusi didepan kelas.

3. Uraian Materi

Kegiatan 1
Menentukan Rumus dan Nilai Sinus Jumlah Dua Sudut

Bersama dengan kelompokmu, temukan rumus jumlahsin(𝛽 + 𝛽) dengan

melakukan kegiatan berikut. 𝛽
𝛽 𝛽 𝛽

Gambar𝛽 1.1
𝛽 𝛽
• Perhatikan segitiga siku-siku BDC (gambar 1.1). Dengan menggunakan
rumus perbandingan trigonometri, tentukan panjang CD (nyatakan dalam 𝛽
dan sudut 𝛽).
𝛽𝛽 = ⋯
 Perhatikan segitiga siku-siku ADC. Dengan menggunakan rumus
perbandingan trigonometri, tentukan panjang AD (nyatakan dalam 𝛽 dan
sudut 𝛽).
𝛽𝛽 = ⋯

• Perhatikan segitiga siku-siku ADC (gambar 1.1). Dengan menggunakan

rumus perbandingan trigonometri, tentukan panjang CD (nyatakan dalam 𝛽
dan sudut 𝛽).
𝛽𝛽 = ⋯

Perhatikan segitiga siku-siku BDC. Dengan menggunakan rumus

perbandingan trigonometri, tentukan panjang BD (nyatakan dalam 𝛽 dan
sudut 𝛽).
𝛽𝛽 = ⋯

• Dengan menggunakan nilai 𝛽𝛽 dan 𝛽𝛽 pada langkah 1, tentukan luas

∆𝛽𝛽𝛽.
1
Luas ∆𝛽𝛽𝛽 = (𝛽𝛽 × 𝛽𝛽)
2

=⋯

=⋯

• Dengan menggunakan nilai BD dan CD pada langkah 2, tentukan luas

∆𝛽𝛽𝛽.
1
Luas ∆𝛽𝛽𝛽 = (𝛽𝛽 × 𝛽𝛽)
2

=⋯

=⋯

• Tentukan luas ∆𝛽𝛽𝛽 pada gambar 1.1 dengan menjumlahkan luas ∆𝛽𝛽𝛽
dari langkah 3 dan luas ∆𝛽𝛽𝛽 dari langkah 4.
Luas ∆𝛽𝛽𝛽 = luas ∆𝛽𝛽𝛽 + luas ∆𝛽𝛽𝛽
=⋯
 =⋯ … (1)

• Dengan menggunakan rumus luas segitiga sebarang yang mengandung

sinus (𝛽 + 𝛽), tentukan luas ∆𝛽𝛽𝛽 pada Gambar 1.2.

𝛽
𝛽 𝛽
𝛽+ 𝛽
𝛽 Gambar 1.2 𝛽
1
Luas ∆𝛽𝛽𝛽 = × … … … × sin(𝛽 + 𝛽) … (2)
2

• Samakan luas ∆𝛽𝛽𝛽 dari langkah 5 (persamaan (1)) dan langkah 6

(persamaan (2)) untuk memperoleh rumus sinus jumlah sudut.
Luas ∆𝛽𝛽𝛽 = Luas ∆𝛽𝛽𝛽
…=⋯

sin(𝛽 + 𝛽) = ⋯

Jadi, rumus sinus jumlah dua sudut adalah:

𝛽𝛽𝛽(𝛽 + 𝛽) =

Setelah kalian menemukan rumus sinus jumlah dua sudut, coba diskusikan dengan teman
sekelompokmu rumus sinus selisih dua sudut.

𝛽𝛽𝛽 (𝛽 – 𝛽) = sin(𝛽 + (−𝛽))

Catatan:
=⋯ cos(−𝛽) = cos 𝛽 sin(−𝛽) =

− sin 𝛽
Contoh soal : Tentukan nilai dari sin 75°

Jawab :

Nilai dari sin 75° dapat ditentukan dengan menggunakan rumus jumlah sinus dua sudut

sin 75° = sin (30 + 45)°

= sin 30° cos 45° + cos 30° sin 45°
1 1 1
= 1 . √2 + √3 . √2
2 2 2 2
1
= 4 √2 + √6
1
4 4

= 1 (√2 + √6)

A. Hitunglah nilai sin 105°

Latihan Soal
Penyelesaian:

B. Hitunglah nilai sin 15°

Penyelesaian :

C. Hitunglah nilai sin 165°

Penyelesaian :
 12
D. Diketahui cos 𝛽 =
3 , dan sin 𝛽 = , 𝛽 dan B sudut lancip. Tentukan nilai
5 13

sin (𝛽 + 𝛽).

Penyelesaian :
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
(Pertemuan 2)
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 109 Jakarta
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : XI IPA /Ganjil
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Rumus Sinus, Cosinus, dan Tangen
Jumlah dua sudut

1. Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
4. .....................................................................
2. Petunjuk
• Bacalah baik-baik petunjuk kegiatan yang diberikan
• Kerjakan langkah-langkah kegiatan sesuai petunjuk kerja.
• Jika mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan, dapat bertanya kepada
Guru.
• Selamat mengerjakan dengan rasa senang dan gembira.
• Presentasikanlah hasil diskusi didepan kelas.
3. Uraian Materi

Menentukan Rumus dan Nilai Cosinus Jumlah dan selisih

Kegiatan 2
Dua Sudut
Masih ingatakah Anda mengenai sudut komplemen? Anda dapat menentukan rumus
kosinus jumlah dengan menggunakan rumus perbandingan trigonometri dua sudut
komplemen (dua sudut yang jumlahnya 180°), seperti berikut ini.
cos A = sin(90° − 𝛽) maka:
o
cos (A + B) = sin { 90 – (A + B)}
o
= sin ( 90 – A – B)
o
= sin (( 90 – A) – B)

= …...........................................................................................

= …..........................................................................................
Jadi, rumus cosinus jumlah dua sudut adalah:

𝛽𝛽𝛽(𝛽 + 𝛽) =
Setelah kalian menemukan rumus cosinus jumlah dua sudut, coba diskusikan dengan teman
sekelompokmu rumus cosinus selisih dua sudut.

cos (𝛽 – 𝛽) = ⋯

Contoh Soal :

Tentukan rumus dan nilai dari cos 15° !

cos 15° = cos (45° − 30°)

= cos 45°. cos 30° + sin 45°. sin 30°

1 1 1 1
= √2. √3 + √2.
2 2 2 2
1 1
= √6 + √2
4 4
1
= (√6 + √2)
4

Latihan Soal
• Hitunglah nilai cos 75°

Penyelesaian:

• Hitunglah nilai cos 165°

Penyelesaian :
 3
• Jika 𝛽 sudut di kuadran kedua dan 𝛽 sudut di kuadran ketiga, dengan sin 𝛽 = dan
4
7
cos 𝛽 = − . Tentukan cos(𝛽 − 𝛽)
8

Penyelesaian :
 Menentukan rumus dan nilai tangen jumlah dua sudut.
Kegiatan 3

sin 𝛽
Karena tan 𝛽 = maka akan diperoleh
cos 𝛽

sin (𝛽 + 𝛽) cos( 𝛽
tan (𝛽 + 𝛽) =
+ 𝛽)
…………………………………………..
=
…………………………………………..
1
………………………………………….. cos 𝛽 cos 𝛽1
= × cos 𝛽 cos 𝛽
…………………………………………..

…………………………………………………
=
…………………………………………………

Jadi, rumus tangen jumlah dua sudut adalah:

𝛽𝛽𝛽(𝛽 + 𝛽) =

Setelah kalian menemukan rumus tangen jumlah dua sudut, coba diskusikan dengan teman
sekelompokmu rumus tangen selisih dua sudut !
tan (𝛽 − 𝛽) =

Contoh Soal :

Tentukan rumus dan nilai dari tan 15° !

Jawab:

tan 15° = tan (45° − 30°)

tan 45 − tan 30
=
1 + tan 45 tan 30
 1
1 − √3
3
= 1
1 + 1. √3
3

1 1
(1 − √3) (1 − √3)
3 3
= 1 × 1
(1 + √3) (1 − √3)
3 3

2
(1 − √3)
3
= 2
3

= 1 − √3

Latihan
A. Hitunglah nilai tanSoal
105°

Penyelesaian :
tan 80°+tan 55°
B. Tentukan nilai dari .
1−tan 80° tan 55°

Penyelesaian :
 3 12
C. Diketahui sin A = , dan cos B = − , sudut A dan B sudut tumpul. Hitunglah nilai
5 13

tan( A + B) dan tan (A − B).

Jawab:

Penyelesaian :

Tulislah kesimpulan yang dapat kalian ambil dari semua materi yang telah kalian
pelajari hari ini !

........................................................................................................................................................
...............................
........................................................................................................................................................
...............................
........................................................................................................................................................
...............................
.....................