BAB IV

HASIL PENELITIAN

Hasil penelitian tentang pengaruh pendidikan kesehatan dengan

media video terhadap pengetahuan anak dalam mencegah diare di SDN 1

Batu Kumbung yang dilaksanak pada tanggal 25-28 Mei 2021 dengan jumlah

sampel 25 responden, meliputi gambaran umum SDN 1 Batu Kumbung,

gambaran umum responden, dan gambaran khusus hasil penelitian

A. Gambaran Umum SDN 1 Batu Kumbung

Gambaran umum SDN 1 Batu Kumbung yang meliputi keadaan

geografis, klasifikasi, visi dan misi sebagai berikut:

1. Keadaan Geografis SDN 1 Batu Kumbung

SDN 1 Batu Kumbung dibangun di lintang -8.5718 dan bujur

116.1982 yang terletak di Jalan Gora 2 Desa Batu Kumbung Kecamatan

Lingsar Kabupaten Lombok Barat Provinsi NTB.

2. Klasifikasi SDN 1 Batu Kumbung

Klasifikasi SDN 1 Batu Kumbung adalah Sekolah yang berstatus

negeri, status kepemilikan milik Pemerintah Daerah. Tanggal SK

Pendirian 1947-09-01, tanggal SK izin Operasional 1910-01-01.

37
 38

3. Visi dan Misi SDN 1 Batu Kumbung

a. Visi

Terwujudnya generasi yang Beriman, Bertaqwa, Berprestasi dan

Berkpribadian serta Berbudidaya Lingkungan.

b. Misi

1) Membimbing siswa menjadi pribadi berakhlaq mulia dan berbudi

pekerti luhur melalui kegiatan imtaq.

2) Mengembangkan iklim pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif,

efektif, dan menyenangkan.

3) Meningkatkan peran serta warga sekolah dalam kegiatan lomba

akademik dan non akademik.

4) Menumbuhkembangkan semangat dan motivasi berprestasi pada

semua warga sekolah.

5) Mengembangkan dan melestarikan lingkungan sekolah yang

bersih, aman, nyaman, indah dan rapi.

6) Membimbing siswa memiliki kepribadian yang tangguh,

berkarakter dan berbudaya lingkungan.

 39

4. Keadaan Ruangan yang diteliti

Penelitian ini dilakukan di ruang kelas 3, 4, dan 5, berada di satu

deretan ruang kelas, dengan kapasitas meja siswa, kursi siswa, meja

guru, kursi guru, papan tulis, tempat sampah, tempat cuci tangan.

B. Gambaran Umum Responden

Berikut akan dipaparkan gambaran umum responden yang meliputi

distribusi responden menurut umur dan jenis kelamin, pendidikan.

1. Distribusi Responden Berdasarkan Umur

Usia dikategorikan sesuai dengan klasifikasi kelas. Dari hasil

pengumpulan data dapat diketahui jumlah responden menurut

kelompok umur seperti pada tabel berikut:

Tabel 2: Distribusi Responden Menurut Kelompok Umur di SDN 1

BatuKumbung tanggal 25-28 Mei 2021.
No Umur Jumlah Persentase (%)

.
1. 8 tahun 6 24
2. 9 tahun 12 48
3. 10 tahun 7 28
Total 25 100

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa berdasarkan

kelompok umur responden terbanyak adalah responden yang berada

pada kelompok umur 9 tahun sebanyak 12 responden (48%).

2. Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

 40

Jenis kelamin dikelompokkan menjadi dua yaitu: laki-laki dan

perempuan (Depkes, 2009). Hasil pengumpulan data menunjukkan

jumlah responden berdasarkan janis kelamin seperti pada tabel

berikut:

Tabel 3 : Distribusi Responden Menurut Kelompok Jenis Kelamin di

SDN 1 Batu Kumbung tanggal 25-28 Mei 2021

No Jenis Kelamin Jumlah Persentase (%)

1. Laki-laki 11 44
2. Perempuan 14 56
Total 25 100

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian

responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 14 orang (56%).

3. Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan (Klasifikasi Kelas)

Hasil pengumpulan data menunjukkan jumlah responden berdasarkan

pendidikan seperti pada tabel berikut:

Tabel 4 : Distribusi Responden Menurut Klasifikasi Kelas di SDN 1

Batu Kumbung tanggal 25-28 Mei 2021
 41

No Umur Jumlah Persentase (%)

.
1. Kelas 3 6 24
2. Kelas 4 12 48
3. Kelas 5 7 28
Total 25 100

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa berdasarkan

kelompok klasifikasi kelas responden terbanyak adalah responden

yang kelas 4 dengan 12 responden (48%).

4. Distribusi Responden Berdasarkan Informasi yang didapat

Berdasarkan hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa semua

responden belum pernah mendapat informasi tentang bagaimana cara

mencegah diare.

C. Gambaran Khusus Hasil Penelitian

1. Pengetahuan Anak Dalam Mencegah Diare Sebelum Dilakukan

Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video

Pengetahuan anak dalam mencegah diare sebelum diberikan

pendidikan kesehatan dengan media video dapat terlihat pada tabel

berikut ini:

Tabel 5: Pengetahuan Anak dalam Mencegah Diare Sebelum Diberikan

Pendidikan Kesehatan Di SDN 1 Batu Kumbung tanggal 25-28
Mei

No. Kategori Jumlah Persentase (%)

1. Baik 0 0
2. Cukup 6 24
3. Kurang 19 76
 42

Total 25 100
Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa sebelum dilakukan

pendidikan kesehatan dengan media video sebagian besar responden

mempunyai tingkat pengetahuan kurang yaitu 19 responden (76%).

2. Pengetahuan Anak Dalam Mencegah Diare Setelah Diberikan

Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video

Pengetahuan anak dalam mencegah diare setelah diberikan

pendidikan kesehatan dengan media video dapat terlihat pada tabel

berikut ini:

Tabel 6: Pengetahuan Anak dalam Mencegah Diare Setelah Diberikan

Pendidikan Kesehatan Di SDN 1 Batu Kumbung tanggal 25-28
Mei

No. Kategori Jumlah Persentase (%)

1. Baik 5 20
2. Cukup 11 44
3. Kurang 9 36
Total 25 100

Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa setelah dilakukan

pendidikan kesehatan dengan media video hampir sebagian responden

mempunyai tingkat pengetahuan cukup yaitu 11 responden (44%).

3. Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan media video terhadap

pengetahuan anak dalam mencegah diare

Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video terhadap

pengetahuan anak dalam mencegah diare di SDN 1 Batu Kumbung

 43

berdasarkan analisa data dari kuesioner yang disebarkan peneliti

kepada 25 responden dengan menggunakan uji Wilcoxon didapatkan

hasil sebagai berikut:

Tabel 7 : Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video

Terhadap Pengetahuan Anak Dalam Mencegah Diare di
SDN 1 Batu Kumbung

No. Variabel Pre Post

F % f %
1. Baik 0 0 5 20% Pvalue
2. Cukup 6 24% 11 44% 0,001
3. Kurang 19 76% 9 36%
Tota 25 100 25 100

Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sebelum dilakukan

tindakan pendidikan kesehatan dengan media video hampir sebagian

responden memiliki tingkat pengetahuan kurang yaitu sebanyak 76%

dan setelah dilakukan tindakan pendidikan kesehatan dengan media

video rata-rata responden memiliki tingkat pengetahuan cukup yaitu

sebanyak 44%.

Berdasarkan perhitungan dengan uji wilcoxon pada sistem

komputerisasi SPSS menunjukkan bahwa p-value=0,001 < ɑ= 0,05

artinya terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video

terhadap pengetahuan anak dalam mencegah diare di SDN 1 Batu

Kumbung.
44