SEIARAN _Pessagiutian Tanadon Indo Dan Cite * 71 kamadun india ¢ (0k4Si dan PerkemMbangannya * Seleras eamadun indus berakhif, berlaku Perubahan dalam Perkembangan tamadun india. - Perkembangan ini beriaku aPabila Pusat Lamadun beralih ke leMbah 9 - Perubahan ini MeruPakan tahaP keda dalam tamadun india dan meniadi asas Penking kePada Perkembangan dalam amadun bersebue. - Perkembangan Yang beriaku di SCkikar leMbah Janges| membaa kePada kemunculan keraiaan-keradaan keCil yang dikenali sebagai janapada. > kerajaan-keraJaan ini kemudian membencub keWUJudan keraiaan Yang lebih besar Yang dikenali sebagai MahajanaPada. - Magadha Yang teriekak di LiMur [aut india muncul sebagai kuasa Penting Yang berJaya menguasai keraiaan 1ain di india, ankara kakun 540- 440 Sm. - kemunculan magadha memainkan Peranan Penting — dalam bahar Perubahan sistem Politik di india melaiui Perluasan kuasa dan mMenJadi aSas kePada keul\Judan beralgan-ber Jaan lain, sePerti dinasti nanda, maurya n 9 - kekiga-biga dinasti ini ber jaya menonJolka kehebatan MemPeriuaskan kuasa Sehingga Pe keraJaan dan emPayar yang luas. 19SEIARAN Feng Tamadn ado Dan Go thon tamadun india yt gat setiaP Periuasan kuasa Perlu mendaPat Pembiayaan SecukuPnya dariPada Perbendaharaan keraJaan. tanPa keWangan Yang kUkUh, USaha ini MenghadaPi kesukaran 2) kekuatan kekenteraan Sesebuadh keraJaan Periu MemPunyai Pasukan centera yang kuat. Pasukan centerd juga digunakan Untuk MemPertahankan negara dariPada Serangan musub. 3) dasar Pemerintahan Pemerintahan Jang diketudi Oleh FaJa Menentukan dasar Perluasan kuasa sesuatu kerajaan. 4) diPlomasi ke a Pemerineah Jang bijak ‘tidak hanya bergantung Pada asPek ketenkeraan Semata-mata. asPek keagamaan dan kemanusiaan curut berPeranan dalam MemPeriuaskan kuasa dan Pengaruh keradaan. 5) $ suMber I . sumber manusia yang CULUP, MenJamin Sesee kerajaan ditadbit_ dengan baik dan oer eeSEIARAN _Pessagiutian Tanadon Indo Dan Cite - Perluasan fizikal bermakna Periuasan kuasa Yang dilakUkan Oleh SeSebUah keraJaan dengan menguasai Wilayah-Wiladah tain. - dalam tamadun india, Periuasan fizikal daPat diSaksikan dalam PerkeMbangan dinasti nanda, dinasti Maurya dan dinasti guPta. a) « - Perluasan kWasa dilakUkan dengan kekWatan kecenteraan. - Pasukan tentera Zaman ini memPunyai 20,000 kavalri, 200,000 infantri dan 3,000 tentera bergaJah.SEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons Periuasan kuasa 7.1 kamadun india + bENUk 1. Fizika b) dinasti maurya ~"kekuaban kekenteraan Juga MenJadi asas Perluasan kuasa zaman dinasti maurya, terukamanga ketika Zaman chandraguPea maurya’ dan 25014. - USaha Perluasan kuasa Pada Zaman chandraguPea maurya sangae bergantung Pada keLuatan ketenkeraannya dengan memiliki 4,000 kenkera bergaJah, 30,000 kavairi dan 600,000 insantri, F - Sebelah MeMegang Luasa, aka berusaha menguasai kaWasan-kawasan yang bellum 123i diakIUki di baWah kekuasaan maurga. ankara kauasan Yang masih belum dikuasai kermasukiah Kalinga. - kalinga berJaya dikuasai, namun Jumia, nyawa yang terkorban begieu besar. - keadaan ini telah MeMberi kesedaran kePada asoka. - Pemerinkahannya berubah menJadi lebih toleran dan bertanggungJaWabSEIARAN _Pessagiutian Taanipon nda Dan Gt Periuasan kuWasa 7.1 kamadun india + benkUk 1 fizikal ¢) dinasti SUPLa - - Perluasan kuaSa Pada Zaman 9UPEa dikeraJui Oleh ChandraguPéa i yang memerintah antara tahun 320 M- 355 Mm. tb ; - PacaliPutra LUrue diJadikan Pusat Pemerintahan dinasti ini. - ChandraguPta i telah menJadikan ketenteraan S€bagai kadah UNEUk MemPeriuas kuasa hingga mamPu Menguasai kaWasan Yang |uas MenganJur dari PunJab hingga bengal. 2. keagamaan - MeruPakan kaedah Jang Merentas semPadgan. - Penekanan kePada asPek keagamaan membolehkan Nama dinasti Maurya terukamanya Zaman asoka bESILU dikeNali di Seraka dunia.SEIARAN _Pessagiutian Tonadpon Inika Dan Otenn 71 kamadun india Uk Periuasan kuasa gamaan ake a) dinasti maurya - SelePas Perang Kalinga, as0ka Menghentikan Sebarangimess usaha Periuasan secara fiZikal, Sebaliknya menumPukan kepada Pendembangan 292m buddha. - bagi Mengukuhkan PeMbinaan negara, Perakuran dan Wndang-undang yang diteeaPkan dalam Pemerinkahannya telah diUkir Pada bing babu Yang diletakkan di kawasan seracegik. tiang ini dikenali $ebagai biand asoka - di baWah Naungan asoka, misi Pengembangan agama buddha Eelah glade dilakukan. kiang asokaSEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons + bencuk Periuasan kWasa 2. keagamaan b) dinasti gupta -ketika Zaman guPEa Pula Penekanan diberikan_ kePada agama hindu hingsa agama ini mengalami Perkembangan Yang sanga Pesat. - Pemerinkahan SUPLa Menekankan hal-hal berkaikan kebudayaan, kesusasteraan, seni bina, Perdagangan dan Pemerineahan Yang berasaskan kePada agama hindu. / - TaJa SaMudraguPea (335 M — 376 m) meminati Puisi-Puisi berbenkuk keagamaan hing9a menyebabkan beliau dikenali Sebagai kavirada (rasa Pengair) - pia - Penekanan kepada agama hindu dalam dinasti ini membOlehkan Zaman SUPLa dikenali Sebasai Zaman keemasan dalam agama hindu 7.1 kamadun indiaSEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons a) - kamadun china Pada era Peningkatan ini masih 1agi muNCUl di Sekikar leMbah SUNSai huang be. - kavasan Yang SUbUr Serka kedudukannya Yang serakegik MenJadikan leMbIh Sungai hUaNd he SEbIIai Lawasan Yang Sesudi UNEUL diJadikan Pusat Leraiaan sePerti Pada Zaman dinasti ain dan dinasti han. = ketika ini, dinasei ain Muncul sebagai keraJaan Paling wkama di China semasa Pemerintahan 1aja__ Zheng Yang kemudiannya memakai gelaran manaraJa Shi huangdi. kerasaan ini berPusae di Xigngang. = dinasti ini Wujud antara takun 221 Sm hing9a Lahun 206 SM dan memPunyai Wiladah Yang luas meliPuEi bahagian Wkard Sehingda ke SUrun 9Obi dan Selacan china bersemPagan dengan Vienam. = = Maharasa Shi haNnddi MeruPakan PemimPin dinasei qin yang berkanggungJauab menyakukan china. = keskabilan dalam bidang Polikik Yang WWJlid Pada Zamannya telah Membolehkan Peningkacan beriaku dalam bidang ekonomi dan sosial.SEIARAN _Pessagiutian Taanipon nda Dan Gin * [0kaSi dan PerkeMbangannga b) dinasti han - dinasti 4in digantikan Oleh dinasti han antara tahun 206 SM hingda tahun 220 Mm. - dinasti ini diasaskan Oleh lid band Yang kemudiannya Memakai Jelaran Maharaja 3a0Zu. - dinasti ini teFbahagi kePada dua tahaP, iaiku han aWal antara tahun 206 Sm hingga tahun 8 Mm dan ha akhif antara tahun 25 M hingga kahuUN 220 M. - ketika Zaman han aWal, Pusat Pemerintdhan terletak di Chang’an, Manakala Pada Zaman han akhi, Pusat Pemerinkahan beriekak di 1oyang. - dinasti han telah MenuNJUkaN Peningkatan dalam bidang Perdagangan melalui PeMbukaan laluan Sutera, bidang Pentadbiran dan bidang Sosial ketika Zaman Pemerintahan Maharaja han Wu di Jang Memerintah antara tahun 140 sm — 87 SM. - laluan sukera MeruPakan laluan Perdagangan daratal yang terPanJand di dunia Melibatkan China hingga emPayar rom. ; - dinasti han juga berkenal kerana Melaksanakane SiskeM Pemilihan PegaWai PerkhdiMatan mr Seed pbagai eM Sebanagian dariPada Perkembangan dalam gist rey Pendidikan. ie Ce See rn, don Lim, 7.2 kaMadun China& SSIARAG Feng Taman ar Dan Gtpons - Pendidikan di China telah bermula SeJak Zaman dinasti Shand dan berkeMbang ketika dinasti ZhOU. - Pada masa iku terdaPat ramai abli falsafah SePerti kOnsUSiNS Yang MenJadi Perhatian MasyarakatSEIARAN _Pessagiutian ‘ton Jada Dan - Pada Zaman dinasti 4in, Pendidikan Menekankan asPek Pemahaman Perundangan Yang diasaskan Oleh han fei Zi Yang mengueamakan ketegasan undang-Undang bagi MengaWal tingkah aku Manusia. - SiSLEM Pendidikan Juda MenJadi lebih tersusun aPabila Maharada Shi huanddi Menyeragamban siskem culisanSEIARAN _Pessagiutian thom Jada Dan - Pada Zaman dinasti han, sistem Pendidikan diPEFLULURKAN Melalui PenUbUhan Sekolah biNggi di Chang’an. - Penekanan diberikan kePada Pembelajaran ajaran kon¢usianisme Jang diikuti dengan Penubuhan Sekolah Jang sama Pada Peringkat daerah dan Wiladah. - Sistem Pendidikan Semakin berkaMbah baik dengan adanya teknOlogi Pembuatan kertas dariPada CamPuran KUlit POkOk, SerPihan rami kain, dan Jaring Oleh Cai lunSEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons 4) I)memuUPU Nilai moral dan ecika. 2)lulus PePeriksaan PerkhidMatan awam 3)Mengekalkan aJaran konsusianisme 4)Memilih PegaWai keraJaan 5)MembeZakan golongan elit dengan goongan raksatSSIARAG _Pessagiutian Tanadon Indo Dan Gite + kahaP Sistem Pendidikan 1) Pendidikan Fendah tumPuan kePada menghafal culisan Serta bURU SUCi tanPa Periu memahami Maknanya 2) Pendidikan menengah EumPuan kePada asPek Menulis karangan dan saJak. 7.2 kamadun China 3) Pendidikan inggi MenterJeMahkan dan MenginkePrecasikan bUkU Suci serta Pelajaran berkaitan etika uPacara, adat iStiadat dan canggungJaWab Fakyat kePada raja dan negaraSEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons +f - PePeriksaan Perkhidmacan auam meruPakan LomPonen Paling Penting dalam sistem Pendidikan dan kehiduPan Masyarakat china. - PePerikSaan membOlehkan Seseorang menerima Penghormatan dan meningkakkan earae $Sial ke ardh kehidPan Yang lebih baik. - Siskem PePeriksaan Yang aual mula diPerkenaikan ketika Pemerineahan maharaia Wu dalam dinasti han Pada EakUN 24 SM dan kekal bingga EahuN 1905 apabila dimansunkan Oleh Maharani dowaser Cixi.SEIARAN Feng Tamadn ado Dan Gtpons + Citi-ciri Siskem PePeriksaan Perkhidmakan auam ~ PePeriksaan Yang sangak komPetiti¢ - hanya lelaki dibenarkan menduduki PePeriksaan tanPa mengira labar belakand dan sacus sosial - Mengekaikan kradisi dan budaya China keruLamanya ajaran Longusianisme, - larangan kerhadaP Sebarang bencuk Perubahan bagi mengekaikan keasiian tradisi china. - (ulus dalam PePeriksaan merupakan matiamat ubama Pendidikan bagi Seorang anak lelaki. - Seseorang Calon yang berPotensi akan menerima tajaan daripada Penduduk Lampung. - Siskem PePeriksaan ini dikaual dengan ketat. - siskem Yang Sama dilaksanakan di SelUrUh empayar dan mereka Yang didaPati meniry akan dikenakan hUkUMaN. - bagi mengelakkan PeniPuan, calon akan dikurung sebelum PePeriksaan beriangsung. - hanya meraka Yang lulus dengan cemeriang akan diseraPkan ke dalam siskem Perkhidmacan kerajaan. - PePerikasaan berkisar Pada kandungan buku emPat bUKU (he FOU bOOk) dan lima kitab ( the fiVe_¢ classics) Yang dikendli Sebagai Sembilan buLd 2 taMadun ChinaSEIARAN _Pessagiutian Tanadon Indo Dan _f Chponea - didalankan Pada Peringkat daerah. - berbuka kePada semua orang. - diadakan dua kali SebiaP bi9a Lanun. - LEMPOh PePeriLSaaN ialdh Sehari - bilangan calon ankara 500-2,000 orang. - kadar kelulusan 1: 55 b) EahaP kedua (Juren) ~ didatankan di ib k0k@ daerah. = hanya keFbuUka kePada Calon Yang Lelah ulus kahaP Percama. ~ diadakan tiga LahuN Sekai. - LEMPOh PePeriLsaan bida hari. - bilangan Calon antara 4,800 — 10,000 orang - kadar kelulusan, 1: 120.SEIARAN Feng Tamadn ado Dan G thon ~"gijaiankan dl bl LOE keradaan, - diadakan ti9a Lahun Sekai - LEMPOh PePeriksaan seiama 13 ari. - mereka Yang ulus dalam Pereri-saan ini akan diseraPkan ke dalam Perkhidmatan aWam kerasaan Serta MemPeroleh Pelbagai keisimewaan berdasarkan tahaP kelulusan mereka. - Calon Yang lulus PePeriksaan takaP Perkama akan memPeroleh bULANS keemasan Yang akan dilekabkan Pada EOPi mereka, diterima sebagai kakitangan keraJaan Peringkat rendah dan mengereai Malis saneapan difaJa. - bagi CalON Yang ulus PePerikSaan LahaP kedua Pula akan MemPeroleh bubang Leemasan dan mengaPat JaWacan dalam kerajaan. Selain iku, rumah mereka akan memPunyai Landa nama Yang diletakkan di Pinu masuk dan memPunyai kakikangan Pengiring - bagi Calon Yang TWIUS Peringkat kebisa akan mendaPat kedUdlikan dan Pangkak tinggi dalam kerajaan dan memPeroleh Pelbagai keistimewaan lain, bukan $@haja UNEUk dirindd keLaPi kel kampungnya.