PERTEMUAN LEMBAR KERJA XI SKS : 3

XII MATA KULIAH Kode :

PROFESI
HARI/TANGGAL, Waktu : 10.30-13.00 WIB
KEPENDIDIKAN

Rabu, 2021

Materi : Hakikat Supervisi Pendidikan

Judul/Tema Pembahasan: Peranan Supervisi Pendidikan dalam Memperbaiki Efektivitas Pembelajaran

Topik Pembahasan: “Pendekatan dan teknik supervisi pendidikan”

1. Deskripsikan pengertian masing-masing pendekatan supervisi pendidikan menurut kata-kata sendiri

- Pendekatan Directive adalah Suatu kegiatan yang dilaksanakan secara teratur dan terencana pada setiap
induvidu maupun kelompok dan apabila tidak dilaksanakan akan mendapat sanksi.
- Pendekatan Non-Directive adalah kebalikan dari pendekatan direktif yaitu suatu kegiatan yang dilakukan
baik itu induvidu maupun kelompok tampa ada paksaan dan apabila tidak dikerjakan tidak akan mendapat
sanksi
- Pendekatan Kolaboratif adalah situasi dimana terdapat dua atau lebih orang belajar atau berusaha untuk
belajar sesuatu secara bersama-sama.

2. Klasifikasikan kelebihan dan kelemahan dari setiap pendekatan supervisi pendidikan dengan jelas

1. Kelebihan dan Kelemahan Pendekatan Directive

 Kelebihan :
- Relatif membutuhkan waktu yang singkat
- Data yang diperoleh lebih lengkap karena menggunakan teknik dan cara pengumpulan data yang
memadai
- Hasil evaluasi program lebih mantap dan dapat diketahui
- Buah pikiran konselor dalam memberikan pengarahan dapat digunakan klien sebagai dasar
pemikiran pemecahan masalahnya
- Mampu mengakomodasi klien yang kurang berpendidikan dan kurang terbuka (kesulitan untuk
mengemukakan pendapatnya)
 Kelemahan :
- Meragukan kesanggupan siswa untuk memecahkan
- Kurang tepat untuk menolong klien yang mempunyai masalah emosional yang mendalam
- Kurang efektif

2. Kelebihan dan Kelemahan Pendekatan Non-Directive

 Kelebihan :
- Klien mampu merefleksikan dirinya baik perasaan maupun pikirannya dalam bentuk verbal,
sehingga konselor mampu menangkap emosi yang dimunculkan siswa dan merefleksikan kembali
kesiswa dengan bahasa dan tindakan yang sesuai
 Kelemahan :
 - Membutuhkan waktu yang lebih banyak
- Klien sulit menceritakan masalah yang dihadapinya
- Menuntut klien untuk bersikap dewasa dalam menentukan pemecahan masalah yang dihadapi
- Klien sulit memahami masalah yang dihadapinya

3. Kelebihan dan Kelemahan Pendekatan Kolaboratif

 Kelebihan :
- Menerapkan/memadukan berbagai pendekatan, menggunakan variasi dalam prosedur dan teknik
sehingga dapat melayani klien sesuai dengan kebutuhannya dan sesuai dengan ciri khas masalah
yang dihadapinya.
 Kelemahan :
- Klien merasa bingung jika konselor merubah strategi konseling sewaktu-waktu sesuai dengan
kebutuhan saat konseling. Konselor dituntut untuk menguasai semua pendekatan sehingga mengerti
harus menerapkan pendekatan-pendekatan tersebut.

3. Klasifikasikan secara rinci teknik-teknik supervisi pendidikan

- Teknik Individual. Teknik individual ialah bantuan yang dilakukan secara sendiri oleh petugas
supervise, baik terjadi di dalam kelas maupun di luar kelas. Dalam hal ini yang disupervisi mungkin
juaga perseorangan, tapi mungkin juga bukan hanya seorang. Maksudnya adalah memberikan bantuan
perseorangan atau individu.
- Teknik Kelompok. Teknik kelompok adalah teknik yang digunakan bersama-sama oleh supervisor
dengan sejumlah guru dalam suatu kelompok. Beberapa orang yang diduga memiliki masalah
dikelompokkan secara bersama kemudian diberi pelayanan supervise sesuai dengan permaslahan yang
mereka hadapi

Nama : Egi Ofanta br Kaban Nilai :

NIM : 2203321020
Prodi/Fakultas : Pendidikan Bahasa Inggris/ FBS Paraf Dosen :
Kelas : DIK C 2020