RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 7. Kelestarian Alam Unit 21. Teknologi Hijau Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal. terhadap soalan secara kritis dan kreatif.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap 1. Mendengar, mentafsir dan memberikan respons.
soalan secara kritis dan kreatif.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Pilihan Terbaik (Buku Teks: 157)
1. Murid bercerita tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 8. Murid mendengar guru membuat
situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid mendengar, mentafsir dan
memberikan respons terhadap
soalan secara kritis dan kreatif
dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
PKJR: Penggunaan Tali Pinggang
Kaledar (Buku aktiviti: 24)
6. Murid memahami dan menunjukkan
cara alat perlindungan yang
bersesuaian dikancingkan dan
dilaraskan supaya muat kepada
pemakainya.
7. Murid meneliti gambar bersiri,
ceritakan langkah-langkah
penggunaan tali pinggang kaledar
yang betul dan lakonnya.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
HP PKJR: 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat kepada
pemakainya
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Sains dan Teknologi Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
 Bilangan Murid Pengayaan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 7. Kelestarian Alam Unit 21. Teknologi Hijau Kemahiran Membaca
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera dan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan
bahan bukan sastera. karya bukan sastera dengan pelbagai bentuk penyampaian.

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan 1. Membaca surat dan gurindam dengan penyampaian yang
karya bukan sastera dengan pelbagai bentuk sesuai.
penyampaian.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Perkampungan Solar (Buku Teks: 158)
1. Murid bercerita tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid membaca dan
mempersembahkan karya sastera
dan karya bukan sastera dengan
pelbagai bentuk penyampaian
dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
 REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 7. Kelestarian Alam Unit 21. Teknologi Hijau Kemahiran Menulis
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat 1. Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat.
daripada sesuatu bahan multimedia.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Lampu Jalan Diod Pancaran Cahaya 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks: 160) situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita tentang gambar 4. Murid melengkapkan peta
dengan bimbingan guru. pemikiran dan membina ayat untuk
2. Murid mendengar penerangan guru menyatakan pendapat
tentang isi pelajaran dan kaitannya berpandukan bahan multimedia
dengan tajuk pelajaran. dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sistem Ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Kelestarian Global Peta i-Think
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 7. Kelestarian Alam Unit 21. Teknologi Hijau Kemahiran Seni Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam 4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai dan
bahan sastera. menyatakan maksud sajak.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai dan 1. Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai dan
menyatakan maksud sajak. menyatakan maksud sajak.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Tenaga Alternatif (Buku Teks: 161)
1. Murid bercerita tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid mendeklamasikan sajak
dengan nada yang sesuai dan
menyatakan maksud sajak dengan
bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pendekatan Didik Hibur Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Tema 7. Kelestarian Alam Unit 21. Teknologi Hijau Kemahiran Tatabahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan
susunan songsang mengikut konteks.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memahami dan membina ayat susunan biasa dan 1. Mengenal pasti dan membina ayat susunan biasa dan
susunan songsang mengikut konteks. ayat susunan songsang.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Tiba-tiba Cerah (Buku Teks: 162) 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bercerita tentang gambar situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. 4. Murid memahami dan membina
2. Murid mendengar penerangan guru ayat susunan biasa dan ayat
tentang isi pelajaran dan kaitannya susunan songsang mengikut
dengan tajuk pelajaran. konteks dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Kelestarian Alam Sekitar Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.