KATA PENGANTAR

Dalam rangka meningkatkan mutu pembinaan kesiswaan sangat perlu

dilaksanakan kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional
agar terwujud siswa yang beriman terhadap Tuhan Yang Maha esa, cerdas, trampil, dan kreatif
serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir serta kepribadian yang kokoh.
Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas kegiatan
pengembangan diri melalui kegiatan Ekstra Kurikuler sebagai sarana penerapan secara optimal
ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah siswa pelajari melalui berbagai macam mata
pelajaran yang terpisah-pisah.
Agar Kegiatan Ekstra Kurikuler dapat terlaksana secara tertib, rapi, menyeluruh,
dan profesional, maka Buku Program Kegaiatan Ekstra Kurikuler ini disusun. Semoga Buku
Program ini bermanfaat bagi pelaksanaan Kegiatan Ektra Kurikuler di SDN ...............................

........................., Juli 20011

Kepala Sekolah,

___________________
NIP.
 PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
SDN .........................................
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. PENDAHULUAN
Bahwa sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan, kegiatan Ekstra Kurikuler merupakan sarana untuk
mewujudkan pembinaan kesiswaan.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan
pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan,
potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh
pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di
sekolah/madrasah (panduan pengembangan diri yang diterbitkan)
Fungsi kegiatan ekstrakurikuler terdiri atas pengembangan, sosial, rekreasi, persiapan
karier yang dalam pelaksanaanya harus memenuhi beberapa prinsip, yaitu individual, pilihan,
keterlibatan aktif, menyenangkan, etos kerja, kemanfaatan sosial (panduan pengembangan
diri)
Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat
unsur-unsur sasaran kegiatan, substansi kegiatan, waktu pelaksana kegiatan, serta
keorganisasiannya, tempat, dan sarana (panduan pengembangan diri yang diri)
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat dilaksanakan secara terprogram maupun tidak
terprogram yang penilaiannya secara kualitatif deskripsi sesuai dengan Surat Keputusan
Direktur Jenderal Mandikdasmen Nomor 12 Tahun 2008 tentang LHBPD;.
Berpedoman hal tersebut di atas dan menyesuaikan dengan kenyataan di lapangan, maka
Kegiatan Ekstra Kurikuler di SDN ....................................... tidak hanya dilakukan di luar jam
pelajaran dan / atau di luar hari efektif saja, tetapi ada juga kegiatan yang dilakukan pada jam
dan / atau hari efektif. Namun demikian diushakan tidak mengganggu kegiatan intra
kurikuler, tidak mengurangi jam efektif. Semua dilaksanakan dengan prinsip fleksibelitas
demi kelancaran pelaksanaan program sekolah secara
menyeluruh.

B. TUJUAN
Secara umum tujuan Kegiatan ekstrakurikuler adalah untuk memberi wadah yang
memungkinkan peserta didik untuk menyalurkan minat, bakat, hobi, kepribadian, dan
kreativitas peserta didik yang dapat dijadikan sebagai alat untuk mendeteksi talenta peserta
didik.
Secara Khusus Kegiatan Ekstra Kurikuler bertujuan agar :
 1. Siswa dapat memanfaatkan pendidikan kepribadian
2. Siswa dapat mengaitkan pengetahuan yang diperoleh dari program kurikuler dengan
keadaan dan kebutuhan lingkungan.
3. Siswa dapat memperluas dan memperdalam pengetahuan.
4. Siswa dapat mengenal hubungan antara berbagai mata pelajaran dengan kehidupan
nyata.
5. Siswa dapat menyalurkan bakat dan minat.
6. Siswa dapat melengkapi diri dengan berbagai kecakapan hidup, khususnya dalam upaya
membina diri sebagai manusia seutuhnya.
C. SASARAN
a. Umum : seluruh siswa SDN ......................................... ( Kelas I s.d. VI )
b. Khusus : Mereka yang memiliki bakat, minat dan kelebihan dalam bidang
tertentu.

D. MATERI/BIDANG KEGIATAN
Materi Pembinaan dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler meliputi :
1. Bidang Pengembangan IPTEK
a. Kegiatan Kelompok Pembinaan OSN
b. Kegiatan Kelompok Debat Bhs Inggris
c. Kegiatan Kelompok Cerdas Cermat
d. Kegiatan Kelompok KIR
e. Dst.
2. Bidang Olahraga
a. Kegiatan Sepak Bola
b. Kegiatan Volleyball
c. Kegiatan Karate
d. Dst.
3. Bidang Seni
a. Kegiatan Seni Hadrah
b. Kegiatan Cheer Leader
c. Kegiatan Seni Musik
d. Dst.
4. Bidang Pembinaan Ahlak, Sosial dan Kemasyarakatan.
a. Kegiatan Pramuka
b. Kegiatan PMR
c. Kegiatan PKS
d. Kegiatan Paskibraka
e. Kegiatan bakti Sosial
 f. Kegiatan Pengajian rutin, Yasinan dll.
g. dst
5. Bidang Kewirausahaan
a. Kegiatan KOPSIS
b. Kegiatan penggalangan dana
c. dst

E. RINCIAN KEGIATAN
Kegiatan Ekstra Kurikuler di SDN ........................................... adalah sebagaimana terurai
pada tabel kegiatan terlampir.

F. PENUTUP
Sebagai penutup uraian Program Kegiatan Ekstra Kurikuler dapat disimpulkan bahwa :
1. Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah bagian dari Program Pengembangan Diri Siswa sebagai
wujud dari pembinaan kesiswaan.
2. Kegiatan Ekstra Kurikuler sangat bermanfaat bagi siswa.
3. Untuk kesuksesan kegiatan ini perlu didukung dengan komitmen dan kerja keras dari
semua pihak yang terkait.
4. Kerja sama dengan orang tua dan masyarakat merupakan hal yang tidak dapat dihindari
5. Jer Basuki Mawa Bea. ...................................., Juli 2011
Kepala Sekolah,

___________________
NIP.
 RINCIAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
SDN ..........................................................
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Waktu
NO Materi/ Bidang Kegiatan Bentuk Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan
1 1. Bidang Pengembangan a. Kegiatan Kelompok Pembinaan
Diisi penjelasan
IPTEK OSN
sbb:
b. Kegiatan Kelompok Debat Bhs
 Tiap hari
Inggris
efektif
c. Kegiatan Kelompok Cerdas 14– 11 - 2004
Cermat  06– 11 - 2004

d. Kegiatan Kelompok KIR

e. Dst.
 13– 09 – 2004
 23– 04 – 2005
2. Bidang Olahraga a. Kegiatan Sepak Bola  25– 10 – 2004
 21– 01 – 2005
b. Kegiatan Volleyball
c. Kegiatan Karate  Insiden
d. Dst.  Insiden
 Insiden

3. Bidang Seni  23– 04 – 2005

a. Kegiatan Seni Hadrah

b. Kegiatan Cheer Leader
 minggu ke 2
c. Kegiatan Seni Musik dan ke 4 tiap
d. Dst. bulan
4. Bidang Pembinaan Ahlak,
Sosial dan Kemasyarakatan. a. Kegiatan Pramuka
b. Kegiatan PMR
c. Kegiatan PKS
d. Kegiatan Paskibraka
e. Kegiatan bakti Sosial
f. Kegiatan Pengajian rutin,
Yasinan dll.
g. dst

5. Bidang Kewirausahaan
 Waktu
NO Materi/ Bidang Kegiatan Bentuk Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan
a. Kegiatan KOPSIS
b. Kegiatan penggalangan dana
c. dst

...................................., Juli 2011

PROGRAM KEGIATAN Kepala Sekolah,

EKSTRA ___________________
NIP.

KURIKULER
SDN ............................................
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH KABUPATEN NGANJUK
CABANG DINAS DI KECAMATAN ..................................