RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PENGANTAR MANAJEMEN
3 SKS

PROGRAM STUDI …….

FAKULTAS KONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 PROGRAM STUDI ...........
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Bobot Status Mata Kuliah Mata Kuliah
Nama Mata Kode Mata Kuliah (SKS) Semester Prasyarat
Kuliah
-
Pengantar 3 (Tiga) I (Satu) Mata Kuliah Fakultas
Manajemen
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Mata Kuliah (CPMK) CPL-1 Memiliki tanggung jawab dan etika profesional; Mampu merancang dan melaksanakan
fungsi-fungsi manajemen dengan benar ; Mampu berkomunikasi secara efektif
CPL-2 Mampu mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan masalah di bidang
manajemen;
CPL-3 Memiliki pengetahuan tentang isu-isu terkini serta wawasan yang luas yang berkaitan
dengan bidang manajemen;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK Mahasiswa mampu menelaah konsep dan teori manajemen secara holistik,
mengubungkan manejer dalam kegiatan manajemen dan menganalisis perkembangan
ilmu manajemen secara sistematis, menganalisis lingkungan dan budaya orgasnisasi
dalam suatu perusahaan, merumuskan tanggung jawab sosial dan etika manajemen
dalam suatu perusahaan secara komprehensif dan mengimplementasikan fungsi-fungsi
manajemen secara komrehensif dan mampu memilih berbagai alternatif solusi secara
mendiri dan kelompok.
CPL Sub-CPMK
CPL-1 Sub-CPMK-1.
Mampu menelaah konsep dan teori manajemen secara holistik
Sub-CPMK-2.
Mampu mengubungkan manejer dalam kegiatan manajemen dan menganalisis
perkembangan ilmu manajemen secara sistematis
Sub-CPMK-3.
Mampu menganalisis lingkungan dan budaya orgasnisasi dalam suatu perusahaan.
CPL-2 Sub-CPMK-4.
Mampu merumuskan tanggung jawab sosial dan etika manajemen dalam suatu
perusahaan secara komprehensif.
CPL-3 Sub-CPMK-5.
Mampu mengimplementasikan fungsi-fungsi manajemen secara komrehensif dan mampu
memilih berbagai alternatif solusi secara mendiri dan kelompok.

Deskripsi Singkat Mata kuliah pengantar manajemen mempelajari konsep dasar manajemen, manejer dalam kegiatan
Mata Kuliah manajemen, perkembangan ilmu manajemen, lingkungan dan budaya organisasi, tanggung jawab
sosial dan etika manajemen, fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan, desain dan struktur
organisasi, kekuasaan,kewenangan, tanggung jawab dan delegasi, motivasi dan kepemimpinan,
kelompok kerja dan komunikasi dalam organisasi serta pengawasan dan pengendalian organisasi.
Bahan 1. Konsep dasar manajemen bisnis.
Kajian/Materi 2. Manejer dalam kegiatan manajemen.
Pembelajaran 3. Perkembangan ilmu manajemen
4. Lingkungan dan budaya organisasi
5. Tanggung jawab social dan etika manajemen.
6. Perencanaan dan pengambilan keputusan
7. Desain dan struktur organisasi
8. Kekuasaan, kewenangan, tanggung jawab dan delegasi
9. Motivasi dan kepemimpinan.
10. Kelompok kerja dan komunikasi dalam organisasi.
11. Pengawasan dan pengendalian organisasi
Metode Penilaian dan Komponen Persentase CPMK
Kaitan dengan Penilaian 1 2 3 4 5
CPMK Tugas Rutin (TR) 10 v v v v v
Tugas Critical Book Review (CBR) 2 v v v v v
Tugas Critical Jurnal Review (CJR) 3 v v v
Tugas Tugas Mini Riset (MR) 5 v v v
UTS 30 v v v v
Tugas Rekayasa Ide (RI) 5 v v
Tugas Project (PR) 10 v v v
UAS 35 v
Total 100

Referensi: A. Buku
1. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah, 2017,Pengantar Manajemen, Jakarta: Kencana
2. Syaifuddin Lubis, T Teviana, Hendra Saputra, Hilma Harmen, Lokot M Harahap, 2019, Pengantar
Manajemen Edisi Kedua, Medan: Madenatera
3. Griffin .R.W.,2004, Manajemen, Jilid 1 dan 2 Jakarta:Penerbit Erlangga
4. Richard L Daft, 2007, Management, Jakarta: Salemba Empat
5. James AF Stoner, R. Edward Freeman, Daniel R Gilbert JR, 2004, Management, Jakarta: Indeks
6. Stephen P Robbins & Mary Coulter, 2004, Manajemen, Jakarta: Indeks
B. JURNAL
1. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/Prospek/article/download/19425/11503
2. https://ejournal.upi.edu/index.php/mdb/article/view/1042/9154
3. https://ojs.unud.ac.id/index.php/jmbk/article/view/65943/39779
4. https://ojs.unud.ac.id/index.php/jmbk/article/download/36912/25242/
5. https://jurnal.ugm.ac.id/leadership/article/view/63998/pdf
6. https://jurnal.ugm.ac.id/leadership/article/view/56135/pdf

Nama Dosen Dr. T. Teviana, SE.,M.Si; Hendra Saputra, SE.,M.Si; Hilma Harmen,SE.,MBA; Dr. Dina Sarah
Pengampu (Team Syahreza, SE.,M.Si; Lokot Muda Harahap, SE.,M.Si; Nurul Wardani, SE.,M.Si; Dr. Alfinura,
Teaching) SE.,M.Si; Dr. Hasyim,S.Ag., SE.,MM
Otoritas Tanggal Penyusunan Koordinator Ketua Program Studi

14 Agustus 2021 Tim Dosen ……………………

1) RANCANGAN SKENARIO PEMBELAJARAN SETIAP PERTEMUAN

Perte Sub CPMK Bahan Kajian Metode Pembelajaran Teknologi Beban Penugasan Penilaian
muan (Kemampuan Indikator Materi Jenis Sumber Pembelajaran/ Waktu
akhir yang Materi materi/ link Sistem Pembelajar
direncanakan) Pembelajaran an
Sinkron Asinkron:
Virtual mandiri/
kolaboratif
virtual
1 Sub CPMK 1-5;  Kejelasan  Kontrak 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Pembahasan ttg Sinkron Penugasan Aktivitas
Mahasiswa mampu penalaran Kuliah, RPS, 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri kontrak kuliah Virtual memuat case selama
menelaah konsep dan s A.6 diskusi ttg menonton dan rps diskusi studi, project
 Keruntutan gambaran
-Jurnal
Zoom/Meet proses
teori manajemen secara Baca kontrak video dan lewat base Learning,
berpikir umun - Link Youtube kuliah, 150 menit pembelajar
holistik, mengubungkan an membaca Zoom/Meet problem base
manejer dalam kegiatan  Ketepatan materi dll dan rps. literasi ttg
a n daring
learning dll
manajemen dan penjelasan pembelajara pengantar
menganalisis  Ketepatan n (teori dan manajemen
perkembangan ilmu pemilihan praktik),
manajemen secara contoh/ referensi/pu
sistematis, menganalisis perbandingan staka utama
lingkungan dan budaya  Ketepatan dan jurnal,
orgasnisasi dalam suatu sistem
diksi dan
perusahaan,
narasi penilaian,
merumuskan tanggung
jawab sosial dan etika  Penyampaia tugas
manajemen dalam suatu n yang praktik dan
perusahaan secara sistematik tugas
komprehensif dan berorientasi
mengimplementasikan KKNI (tugas
fungsi-fungsi manajemen rutin, CBR,
secara komrehensif dan CJR, Mini
mampu memilih Riset,
berbagai alternatif solusi Rekayasa
secara mendiri dan
Ide, dan
kelompok.
Projek);

2 Sub-CPMK-1:  Kejelasan Konsep dasar 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu menelaah penalaran manajemen bisnis 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
 konsep dasar  Keruntutan s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC, menit LK-1 proses
manajemen bisnis Baca -Jurnal konsep video, Pembahasan ttg  Tugas rutin pembelajar
berpikir
an - Link Youtube dasar menelaah konsep dasar
 Ketepatan https://www.y manajem
Sinkron buat makalah a n daring
penjelasan konsep dasar manajemen Virtual dan video
outube.com/w en bisnis manajemen bisnis lewat
 Ketepatan atch? bisnis Zoom/Meet
Zoom/Meet manejer
pemilihan v=aDVhdoS- 100 menit dalam
contoh/ PKc kegiatan
perbandingan manajemen
https://www.y
 Ketepatan outube.com/w (project base
diksi dan atch? Learning)
narasi v=oW97smQ2-  Tugas CBR
 Penyampaian XQ (project base
yang sistematik Learning)
https://www.y
outube.com/w
atch?
v=aDVhdoS-
PKc

3 Sub-CPMK-2:  Kejelasan Manejer dalam 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu penalaran kegiatan 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengubungkan  Keruntutan manajemen menit LK-2 proses
manejer dalam Baca -Jurnal manejer video, video di link ke
berpikir - Link Youtube dalam  Tugas rutin pembelajar
kegiatan manajemen an mengubungk youtube.
 Ketepatan https://www.y kegiatan Sinkron buat makalah a n daring
dan menganalisis an manejer Pembahasan ttg
pemilihan outube.com/w manajem dalam manejer dalam Virtual dan video
perkembangan ilmu contoh/ atch? Zoom/Meet perkembanga
en kegiatan kegiatan
manajemen secara perbandingan v=RVHuhJEufd 100 menit n ilmu
s manajemen manajemen
sistematis dalam lewat manajemen
https://www.y tayangan Zoom/Meet (project base
outube.com/w Learning)
atch?
v=17nUAJhPnh
E

https://www.y
outube.com/w
atch?
v=b1lstz_HRoQ
4 Sub-CPMK-2:  Kejelasan Perkembangan 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu penalaran ilmu manajemen 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengubungkan  Keruntutan -Jurnal
menit LK-3 proses
Baca perkemba video, video di link ke
manejer dalam berpikir https://ejourn ngan ilmu  Tugas rutin pembelajar
an menganalisis youtube.
kegiatan manajemen  Ketepatan al.undiksha.ac. manajem perkembang Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
dan menganalisis penjelasan id/index.php/P en an ilmu perkembangan Virtual dan video
perkembangan ilmu  Ketepatan rospek/article/ Zoom/Meet lingkungan
manajemen ilmu manajemen
manajemen secara download/194 100 menit dan budaya
pemilihan dalam lewat
25/11503
sistematis contoh/ tayangan Zoom/Meet organisasi
perbandingan - Link Youtube (project base
 Ketepatan https://www.y Learning)
diksi dan outube.com/w  Tugas mencari
narasi atch? studi kasus ttg
v=hRfJrczdm6
 Penyampaian Q
lingkungan
yang sistematik dan budaya
https://www.y organisasi
outube.com/w (case study)
atch?  Tugas CJR
v=grb0fu3BPD (problem base
c learning)
https://www.y
outube.com/w
atch?
v=05j3d39ay_I

5 Sub-CPMK-3.  Kesesuaian Lingkungan dan 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu menganalisis dengan budaya organisasi 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
lingkungan dan s A. 6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
konsep/topik menit LK-4 proses
budaya orgasnisasi Baca -Jurnal lingkunga video, video di link ke
penugasan https://ojs.unu n dan  Tugas rutin pembelajar
dalam suatu an menganalisis youtube.
perusahaan.  Kretivitas dan d.ac.id/index.p budaya Sinkron buat makalah a n daring
lingkungan Pembahasan ttg
kualitas hp/jmbk/articl organisasi dan budaya lingkungan dan Virtual dan video
estetis e/view/65943/ Zoom/Meet tanggung
organisasi budaya
 Kebersihan 39779 100 menit jawab sosial
dalam organisasi lewat
dan kerapian tayangan Zoom/Meet dan etika
https://ojs.unu
Ketepatan d.ac.id/index.p manajemen
waktu hp/jmbk/articl (project base
penyerahan e/download/3 Learning)
tugas 6912/25242/  Tugas mencari
 studi kasus ttg
- Link Youtube CSR suatu
https://www.y perusahaan
outube.com/w
atch? (case study)
v=ANyq7UqviA
Q

https://www.y
outube.com/w
atch?
v=3rDIsYh5DU
M

6 Sub-CPMK-4.  Kejelasan Tanggung jawab 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu merumuskan penalaran sosial dan etika 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
tanggung jawab sosial  Keruntutan s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
manajemen menit LK-5 proses
dan etika manajemen Baca -Jurnal tanggung video, video di link ke
berpikir https://ejourn jawab  Tugas rutin pembelajar
dalam suatu an merumuskan youtube.
perusahaan secara  Ketepatan al.upi.edu/inde sosial dan tanggung Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
komprehensif. penjelasan x.php/mdb/ar etika jawab sosial tanggung jawab Virtual dan video
 Ketepatan ticle/view/104 Zoom/Meet fungsi
manajem dan etika sosial dan etika
2/9154 100 menit perencanaan
pemilihan en manajemen manajemen
contoh/ dalam lewat dan
- Link Youtube
perbandingan https://www.y tayangan Zoom/Meet pengambilan
 Ketepatan outube.com/w keputusan
diksi dan atch? (project base
narasi v=TBhdSWZV9 Learning)
WY  Tugas Project
Penyampai
an yang https://www.y Work (PW)
sistematik outube.com/w membuat
atch? suatu
v=GOhvbn9Vv profosal
B8 program
kreativitas
mahasiswa
(PKM).
(project base
Learning)
7 Sub-CPMK-5.  Kejelasan Fungsi 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu penalaran perencanaan dan 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s A. 6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan  Keruntutan pengambilan
-Jurnal
menit LK-6 proses
Baca fungsi video, video di link ke
fungsi-fungsi berpikir keputusan - Link Youtube perencan  Tugas rutin pembelajar
an mengimplem youtube.
manajemen secara  Ketepatan https://youtu. aan dan entasikan Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
komrehensif dan penjelasan be/iH7LRaYR0r pengambi fungsi fungsi Virtual dan video
mampu memilih  Ketepatan Q Zoom/Meet desain dan
lan perencanaan perencanaan
berbagai alternatif pemilihan dan dan 100 menit struktur
https://youtu.
solusi secara mendiri contoh/ pengambilan pengambilan organisasi
be/jyjTlA1JEhg
dan kelompok. perbandingan dalam keputusan lewat (project base
 Ketepatan https://youtu. tayangan Zoom/Meet Learning)
diksi dan be/z8Plii_Dp_E  Tugas Mini Riset
narasi (MR)
https://youtu. (problem
Penyampai be/ULl1jNKhW
an yang base
3U learning)
sistematik

8 UJIAN TENGAH
SEMESTER
9 Sub-CPMK-5.  Kejelasan Desain dan 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu penalaran struktur organisasi 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan  Keruntutan -Jurnal
menit LK-7 proses
Baca desain video, video di link ke
fungsi-fungsi berpikir - Link Youtube  Tugas rutin pembelajar
an dan mengimplem youtube.
manajemen secara  Ketepatan https://youtu. struktur entasikan Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
komrehensif dan penjelasan be/1JpL- organisasi desain dan desain dan Virtual dan video
mampu memilih  Ketepatan bsb0B0 Zoom/Meet kekuasaan,
struktur struktur
berbagai alternatif pemilihan organisasi organisasi lewat 100 menit kewenangan,
https://www.y
solusi secara mendiri contoh/ outube.com/w dalam Zoom/Meet tanggung
dan kelompok. perbandingan atch? tayangan jawab dan
 Ketepatan v=i9HBHgpb1q delegasi
diksi dan E (project base
narasi Learning)
https://youtu.  Tugas
Penyampai be/9nsEMq07
an yang Rekayasa Ide
V1k (RI)
sistematik
https://www.y (project base
outube.com/w Learning)
atch?
v=i9HBHgpb1q
E

10 Sub-CPMK-5.  Kejelasan Kekuasaan, 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu penalaran kewenangan, 2. Tek -Buku A.1 sd 6 Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s -Jurnal diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan  Keruntutan tanggung jawab
- Link Youtube
menit LK-8 proses
Baca kekuasaa video, video di link ke
fungsi-fungsi berpikir dan delegasi https://youtu.  Tugas rutin pembelajar
an n, mengimplem youtube.
manajemen secara  Ketepatan be/Zpv1e- kewenang entasikan Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
komrehensif dan penjelasan QAaWs an, kekuasaan, kekuasaan, Virtual dan video
mampu memilih  Ketepatan tanggung kewenangan, kewenangan, Zoom/Meet motivasi dan
berbagai alternatif https://youtu. 100 menit kepemimpina
pemilihan
be/Kd4xLMXxl- jawab tanggung tanggung jawab
solusi secara mendiri contoh/ Y dan jawab dan dan delegasi n
dan kelompok. perbandingan delegasi delegasi lewat (project base
 Ketepatan https://youtu. dalam Zoom/Meet Learning)
diksi dan be/c3iLQ2kgb tayangan
narasi D8
Penyampai
an yang
 sistematik
11 Sub-CPMK-5.  Kejelasan Motivasi dan 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
& penalaran kepemimpinan 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
12 Mampu
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan  Keruntutan -Jurnal
menit LK-9 proses
Baca motivasi video, video di link ke
fungsi-fungsi berpikir https://jurnal. dan  Tugas rutin pembelajar
an mengimplem youtube.
manajemen secara  Ketepatan ugm.ac.id/lead kepemim entasikan Pembahasan ttg
Sinkron buat makalah a n daring
komrehensif dan penjelasan ership/article/ pinan motivasi dan motivasi dan Virtual dan video
mampu memilih  Ketepatan view/63998/p Zoom/Meet kelompok
kepemimpin kepemimpinan
berbagai alternatif df 100 menit kerja dan
pemilihan an dalam lewat
solusi secara mendiri contoh/ https://jurnal. tayangan Zoom/Meet komunikasi
dan kelompok. perbandingan ugm.ac.id/lead dalam
 Ketepatan ership/article/ organisasi
diksi dan view/56135/p (project base
narasi df Learning)
Penyampai - Link Youtube
an yang https://youtu.
sistematik be/msAZm5vG
u3s

https://youtu.
be/r311-
KrcCPw

https://www.y
outube.com/w
atch?
v=XDgUk6VOJ
OQ

https://youtu.
be/Ff_2dph6jU
w
13 Sub-CPMK-5.  Kesesuaian Kelompok kerja 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
Mampu dengan dan komunikasi 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan konsep/topik dalam organisasi menit LK-10 proses
Baca -Jurnal kelompok video, video di link ke
fungsi-fungsi penugasan https://jurnal. kerja dan  Tugas rutin pembelajar
an mengimplem youtube.
manajemen secara  Kretivitas dan unimed.ac.id/2 komunika Sinkron buat makalah a n daring
entasikan Pembahasan ttg
komrehensif dan kualitas 012/index.php si dalam kelompok kelompok kerja Virtual dan video
mampu memilih estetis /jpkm/article/v Zoom/Meet pengawasan
organisasi kerja dan dan komunikasi
iew/17240/pdf
 berbagai alternatif  Kebersihan _1 komunikasi dalam organisasi 100 menit dan
solusi secara mendiri dan kerapian dalam lewat pengendalian
Ketepatan - Link Youtube organisasi Zoom/Meet
dan kelompok. (project base
https://youtu. dalam
waktu be/Yhb5bLkKx Learning)
tayangan
penyerahan 7s
tugas  Tugas
https://youtu. menganalisis
be/DR7YIdjFVD video kasus
g kelompok kerja
dan
https://youtu. komunikasi
be/L- dalam
Z18qByzV4 organisasi
“good
https://youtu. teamwork and
be/fUXdrl9ch_ bad
Q teamwork”
https://youtu.be/f
UXdrl9ch_Q
(case study)
14 Sub-CPMK-5.  Kejelasan Pengawasan dan 1. Video Referensi Sinkron Asinkron Penugasan Asinkron  Tugas rutin Aktivitas
& penalaran pengendalian 2. Tek -Buku A.1 sd Virtual mandiri menonton video mandiri 50 mengerjakan selama
15 Mampu
s A.6 diskusi ttg menonton lewat SIPDA/GC,
mengimplementasikan  Keruntutan -Jurnal
menit LK-11 proses
Baca Video video, video di link ke
fungsi-fungsi berpikir - Link Youtube  Tugas pembelajar
an menemukan youtube.
manajemen secara  Ketepatan https://www.y bentuk Pembahasan ttg
Sinkron mempresenta a n daring
komrehensif dan penjelasan outube.com/w komunikasi pengawasan dan Virtual sikan tugas
mampu memilih  Ketepatan atch? Zoom/Meet RI,MR PW
dalam pengendalian
berbagai alternatif v=1rdfRUUv26 100 menit
pemilihan tayangan lewat
U
solusi secara mendiri contoh/ Zoom/Meet
dan kelompok. perbandingan https://youtu.
 Ketepatan be/ARZKFgQkb
diksi dan i0
narasi
https://youtu.
Penyampai be/dBqoX4Kdt
an yang gM
sistematik
 16 UJIAN AKHIR
SEMESTER

2) Integrasi Penelitian/Pengabdian dalam Pembelajaran

No Pertemuan Materi Ajar Judul Penelitian/Pengabdian Bentuk Integrasi Peneliti/Pengabdian

(tambahan
materi, media,
bab/sub bab
dalam buku ajar
1 2 Konsep Dasar 1. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat “Penerapan Manajemen Berbasis Tambahan Pengabdian
Manajemen Bisnis Aktivitas Dalam Usaha Kecil dan Menengah Di Kelurahan Paninggilan Utara materi
Kecamatan Cileduk Kota Tanggerang”
(http://manajemen.unpam.ac.id/kegiatan-pengabdian-kepada-masyarakat-
penerapan-manajemen-berbasis-aktivitas-dalam-usaha-kecil-dan-menengah-di-
kelurahan-paninggilan-utara-kecamatan-ciledug-kota-tangerang/)
 2 3 Perkembangan Ilmu 1. The Evolution Of Management Thought Tambahan Penelitian
Manajemen (https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/Prospek/article/download/19425/11503) materi

3 4 Lingkungan dan 1. Corporate Culture and Employee Generation Gap in the Era of Disruption: A Case Tambahan Penelitian
budaya organisasi Study at PT. PLN Bali Distribution materi
(https://ojs.unud.ac.id/index.php/jmbk/article/view/65943/39779 )
2. Membangun Agilitas Organisasi Melalui Budaya Organisasi dan Berbagi Penelitian
Pengetahuan Tambahan
(https://ojs.unud.ac.id/index.php/jmbk/article/download/36912/25242/ ) materi

4 5 Tanggung Jawab Sosial 1. Pengaruh Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Terhadap Kinerja Tambahan Penelitian
dan Etika Manajemen Organisasi materi
(https://ejournal.upi.edu/index.php/mdb/article/view/1042/9154)

5 11 & 12 Motivasi dan 1. The Development Of Training Model In Improving Administrative Leadership Tambahan Penelitian
kepemimpinan Competence Based On Action-Based Learning In University materi
(https://jurnal.ugm.ac.id/leadership/article/view/63998/pdf )
2. The Effect Of Empowering Leadership On Intrinsic Motivation: The Role Of
Psychological Empowerment As A Mediation
(https://jurnal.ugm.ac.id/leadership/article/view/56135/pdf )

6 13 Kelompok Kerja dan 1. PENINGKATAN PERAN KELOMPOK KERJA SWADAYA MASYARAKAT TERHADAP Tambahan Pengabdian
komunikasi dalam MEDIA PROMOSI DI DESA WISATA DUSUN MENDIRO materi
organisasi (https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpkm/article/view/17240/pdf_1)

3) Rincian 6 Tugas
No JENIS TAGIHAN KET
TUGAS
1. Tugas Rutin (TR) : tugas yang secara rutin diberikan oleh dosen 1) Membuat makalah (tugas Kelompok) berikut dengan contoh kasus,  Kesepakatan
untuk melatihkan sikap, pengetahuan dan keterampilan tertentu ppt dan video pembelajaran semenarik mungkin, VIDEO di upload penyerahan TR
ke youtube, tugas dengan nilai tertinggi akan di jadikan materi paling lambat pada
pembelajaran pada pertemuan berikutnya di SIPDA/google tanggal ...............
(pada pertemuan
classroom. Kerjakan secara kelompok, cantumkan sumber yang
perkuliahan ke-......)
jelas dan ikuti kaidah penulisan yang sistematis.
2) Kerjakan langsung LK (tugas Individu) di lembar soal bagi yang
punya laptop bagi yang tidak punya di tulis di kertas lalu di foto
 kirim ke SIPDA/google classroom sesuai tugas
2 Critical Book Report (CBR) : Deskripsi dan analisis tentang isi buku, 1) Tentukan/pilih buku berbahasa Inggris atau Indonesia terbit ≥th 2007  Kesepakatan
kesimpulan dan critical position mahasiswa dengan tema/judul buku berkaitan dengan: penyerahan laporan
 Pengantar Manajemen CBR paling lambat
2) Sifat tugas individual. pada
3) Masing-masing mahasiswa mereview buku dengan judul yang tanggal ...............
berbeda. (pada pertemuan
4) Buku yang direview bandingkan atau hubungkan sekurang- perkuliahan ke-14)
kurangnya dengan 2 buku yang relevan.
5) Laporan CBR diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12
Cambria, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm
3 Research Review (RR)/Journal Review (JR): mereview seluruh 1) Tentukan/pilih Journal berbahasa Inggris atau Indonesia terbit ≥th  Kesepakatan
komponen yang secara kritis menganalisis temuan utama, 2008 dengan tema/judul Artikel berkaitan dengan: penyerahan laporan
keunggulan dan kelemahan dari riset tsb  Pengantar Manajemen CJR paling lambat
2) Sifat tugas Kelompok, pada tanggal .........
3) Masing-masing mahasiswa mereview satu artikel dengan judul yang (pada pertemuan
berbeda, dan dapat dari journal yang sama. perkuliahan ke-8)
4) Artikel dapat diakses dari internet dalam bentuk pdf dan jelas
identitas Jurnalnya internasional atau jurnal nasional yang
terakreditasi.
5) Artikel pembanding dapat berbahasa Inggris atau berbahasa
Indonesia dari Jurnal terakreditasi, dibandingkan sekurang-kurang
nya dengan 2 artikel yang relevan.
6) Laporan CJR diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12
Palatino Linotype, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan &
bawah 2,5 cm
4 Mini Research (MR) : riset sederhana yang minimal terdiri dari 1) Mini riset adalah tugas Kelompok yang diberikan dosen berupa  Kesepakatan
pertanyaan (hipotesis, tujuan utama), teori, instrumen, kegiatan penelitian implementasi pengantar manjemen dalam penyerahan
pengumpulan data, analisis data, kesimpulan bentuk survey terbatas sesuai panduan . laporan MR paling
2) Topik yang diangkat dalam karya tulis ini adalah lingkungan dan lambat pada
budaya organisasi. Mahasiswa melakukan melakukan survey tanggal .............
lapangan ke tempat atau lokasi yang sesuai yang mereka pilih (pada pertemuan
seperti: perusahaan, rumah makan, minimarket, dan lain perkuliahan ke-12)
sebagainya.
3) Mahasiswa mengenal dan memahami lingkungan di seputar
organisasi bisnis dan memahami secara teoritis dan praktis bentuk-
bentuk keterkaitan lingkungan dengan organisasi bisnis.
5 Rekayasa Ide (RI) : “wild idea”, ide kreatif 1) Tentukan/pilih salah satu tema yang berkaitan dengan Pengantar  Kesepakatan
Manajemen yang ada kuasai, terutama tentang: penyerahan
 Lingkungan dan budaya organisasi laporan RI paling
 Tanggung jawab sosial dan etika manajemen lambat pada
 Perencanaan dan pengambilan keputusan tanggal .............
 Desain dan struktur organisasi (pada pertemuan
 Motivasi dan kepemimpinan perkuliahan ke-13)
 Kelompok kerja dan komunikasi dalam organisasi
2) Sifat tugas Kelompok
3) Laporan RI memperlihat adanya permasalah Manajemen yang
berbasis data, dan solusi berdasarkan teori ilmiah sesuai rujukan
4) Rujukan dalam RI minimal 5 buku atau Jurnal terbitan ≥ tahun 2008.
5) Laporan RI diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12
Trebuchet MS, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah
2,5 cm
6 Project (PR) : melakukan treatment atas model atau produk untuk Mahasiswa secara berkelompok membuat suatu profosal program kreativitas  Kesepakatan
memperbaiki komunitas atau praktek2 tertentu mahasiswa (PKM). Panduan penyusunan proposal PKM dapat diunduh pada penyerahan
web Belmawa Kemenristek-Dikti: http// simbelmawa.ristekdikti.go.id. laporan PR paling
lambat pada
tanggal .............
(pada pertemuan
perkuliahan ke-14)