PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran Seni Budaya Aspek Seni Musik kelas VII/Ganjil

SMPN/S
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriteria TeknikPenilaian
N
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Ketuntas
o
an Tes Perf. Prod Proy Port

3.1 Memahami konsep dasar bernyanyi satu
suara secara berkelompok dalam bentuk
unisono
4.1 Menyanyikan lagu dengan satu suara
secara berkelompok dalam bentuk
unisono
3.1.1 Menjelaskan konsep dasar bernyanyi dalam satu Konsep dasar
suara atau lebih secara berkelompok bernyanyi satu
3.1.2 Mendeskripsikan ciri-ciri bernyanyi dalam satu suara suara (unisono)
atau lebih secara berkelompok secara
3.1.3 Mendeskripsikan tekhnik bernyanyi dengan satu
berkelompok
suara atau lebih secara berkelompok
3.1.4 Mengamati ciri-ciri bernyanyi satu suara atau lebih
secara berkelompok
3.1.5 Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri
satu suara atau lebih secara berkelompok dan
menyimpulkan konsep bernyanyi dalam satu suara
atau lebih secara berkelompok
3.1.6 Berlatih tekhnik bernyanyi satu suara secara
berkelompok
4.1.1 Menyanyikan lagu dengan satu suara secara
berkelompok dalam bentuk unisono
4.1.2 Menilai penampilan kelompok dalam menyanyikan
lagu satu suara
 Kriteria TeknikPenilaian
N
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Ketuntas
o
an Tes Perf. Prod Proy Port

3.2 Memahami dasar bernyanyi dengan dua
suara atau lebih secara berkelompok
4.2 Menyanyikan lagu dengan dua suara
atau lebih dalam bentuk kelompok vokal
3.2.1 Menjelaskan konsep dasar bernyanyi dalam dua Konsep dasar
suara atau lebih secara berkelompok bernyanyi dua
3.2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri bernyanyi dalam dua suara suara atau lebih
atau lebih secara berkelompok secara
3.2.3 Mendeskripsikan tekhnik bernyanyi dengan dua
berkelompok
suara atau lebih secara berkelompok vocal
3.2.4 Mengamati ciri-ciri bernyanyi dua suara atau lebih
secara berkelompok
3.2.5 Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri
bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok
dan menyimpulkan konsep bernyanyi dalam dua
suara atau lebih secara berkelompok
4.2.1 Melakukan latihan bernyanyi sesuai jalur suara
masing-masing
4.2.2 Memadukan hasil latihan bernyanyi
4.2.3 Menyajikan kemudian menilai hasil berlatih
menyanyikan dua suara atau lebih secara
berkelompok (grup vocal)

PenetapanTeknikPenilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsure penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

………………., 16 Juli 2018

Mengetahui :
Kepala SMPN/S Guru Mata Pelajaran ,
……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.