2. Proses Fotosintesis
Proses fotosintesis ini berlangsung di bagian daun tanaman. Namun, tidak semua bagian daun
bisa melakukannya.
Hanya bagian daun yang memiliki klorofil yang bisa melakukan proses fotosintesis. Klorofil
adalah zat hijau daun, yang berperan dalam proses fotosintesis.
Klorofil berperan mengikat sinar matahari selama fotosintesis berlangsung. Hal ini karena sinar
matahari bisa mengubah air dan gas karbondioksida.
Sinar matahari mengubah air dan karbondioksida (CO2) menjadi karbohidrat (cadangan
makanan) dan gas oksigen (O2).
Setelah proses fotosintesis selesai, karbohidrat segera diedarkan ke seluruh bagian tubuh
tumbuhan hijau.
Karbohidrat membantu proses pertumbuhan, perkembangan, hingga perkembangbiakan pada
tumbuhan.
Namun, tidak semua di karbohidrat dihabiskan. sebagian akan disimpan sebagai cadangan
makanan.
3. Penyimpanan Cadangan Makanan
Cadangan makanan hasil fotosintesis bisa disimpan bagian tubuh tertentu. Penggunaan
cadangan makanan ini bila bahan-bahan di dalam tanah mulai menipis.
Berikut ini contoh tumbuhan hijau yang menyimpan cadangan makanan di tubuhnya antara lain
a. Kentang, singkong, dan ketela menyimpan cadangan makanan di bagian umbinya.
b. Mangga, apel, jeruk dan pepaya menyimpan cadangan makanan di bagian buahnya
c. Kacang tanah, kacang kedelai, dan jagung menyimpan cadangan makanan di bagian bijinya
d. Tanaman tebu dan sagu menyimpan cadangan makanan di bagian batangnya
Nah, itu tadi rangkuman dari pengertian, proses, dan Penyimpanan Fotosinsintesis pada
tumbuhan hijau.
(Buku Materi Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam SD-MI, Kelas 5 SD)
2. Menganalisis macam-macam pengangkutan pada tumbuhan
Jaringan pengangkut (vascular tissue) adalah salah satu dari tiga kelompok jaringan permanen yang
dimiliki tumbuhan hijau berpembuluh (Tracheophyta). Jaringan ini disebut juga pembuluh dan
berfungsi utama sebagai saluran utama transportasi zat-zat hara yang diperlukan dalam proses vital
tumbuhan.[1]
PERSAMAAN
Ketiganya memiliki suatu penggambaran atau penuangan ide atau gagasan tentang sesuatu melalui kerangka alur berpikir dari
konsep yang umum menuju yang khusus, sedangkan picture mapping sendiri adalah penggambaran ide atau gagasan tidak hanya
dengan kata-kata tapi juga dikolaborasikan dengan gambar-gambar baik 2 dimensi maupun 3 dimensi. Pada penelitian ini
pembelajaran IPA yang akan dipelajarai adalah materi ciri-ciri makhluk hidup.
4. Beberapa cara menyajikan/mencatat materi antara lain mind mapping, concept mapping, dan picture
mapping. Apakah Anda memiliki ide lain tentang cara menyajikan/mencatat materi? Jika ya, apa ide
Anda? Jika Anda belum punya ide lain tentang cara menyajikan materi, mana diantara cara
menyajikan/mencatat materi yang ingin Anda tiru untuk dibuat lagi oleh Anda?
Menyajikan materi dengan gambar-gambar bergerak atau berwarna warni yang dapat dilihat dengan
cerah sehingga peserta didik setidaknya sudah merasa tertarik dengan warna-warna yang mencolok
5.