RANCANGAN

PENELITIAN
Dosen Pengampu: Nursaidah Nasution, S.E., M.Ak.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami:

● Jenis-Jenis Rancangan Penelitian

● Metode Penelitian Kualitatif

● Metode Penelitian Kuantitatif

● Tahap-Tahap Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif

 Creswell, J. W (2003) mendefinisikan
rancangan penelitian sebagai rencana
dan prosedur penelitian yang mencakup
asumsi-asumsi dan metode-metode
dalam pengumpulan data dan analisis
data.
Rancangan penelitian ‘Berbicara’ Tentang

Informasi seperti apa

yang kita cari?

Bagaimana data yang Bagaimana kita

telah terkumpul itu mengumpulkan
dikelola dan diolah? informasi tersebut?

Dimana kita
mengumpulkannya?
kapan? Pada
kelompok orang
seperti apa?
 Tujuan Rancangan Penelitian

• Agar penelitian terarah

• Mengetahui target yang ingin di capai

• Mengendalikan varians dan memberikan jawaban

pada pertanyaan penelitian
Desain Atau Racangan
Penelitian Desain Penelitian

kuantitatif Kualitatif

Gabungan keduanya
 Penelitian Kualitatif

Bersifat holistik, berusaha mencari pemahaman yang utuh

Menuntut keterlibaatn peneliti sering kali dalam waktu yang panjang

Peneliti adalah instrumen

Data analisis berkesinambungan

Lebih berfokus proses dari pada hasil akhir

 Karakteristik Penelitian Kualitatif

Designs do not exist

Fleksibel dan ‘emerging’, dapat berubah

sesuai dengan apa yang ditemui sepanjang
proses pengumpulan data

Sering merupakan kombinasi beberapa

metode pengumpulan data > TRIANGULASI
 Model Rancangan Penelitian Kualitatif
 Desain penelitian hanya membantu mengarahkan jalannya proses
penelitian agar sesuai dengan pernyataan masalah dan berjalan
sistematis
Menentukan masalah

Teknik sampling

Menentukan jenis data

Menentukan instrumen pengambilan data

Menentukan metode pengambilan data

Menentukan teknik analisis

 Teknik Pengumpulan Data Kualitatif

Wawancara

• Indepth
• Conversational

Observasi

• Over - Covert
• Non – Participative – Fully Participative

Focus Group Discussion

Analisis Dokumen
 Penelitian Kuantitatif

• Tujuan: generalisasi
• Karakteristik: Pengukuran (measurement)
• Desain fixed, dirancang sebelum pengambilan data
• Variabel-variabel didefinisikan dengan jelas
• Prosedur pengukuran jelas: kapan, siapa, di mana, bagaimana
• Analisis: statistik
• Observasional atau eksperimental
Penelitian Kuantitatif
DESKRIPTIF

OBSERVASIONAL
SURVAI
ANALISTIK

KUANTITATIF PRE-
EKSPERIMEN

EKSPERIMEN QUASY
EKSPERIMEN

TRUE
EKSPERIMEN
 Penelitian Observasional

 Peneliti hanya mengamati (mengobservasi)

 Pengamatan baik secara langsung atau tidak langsung
 Proses berjalan alamiah
 Tidak ada manipulasi atau intervensi
 Peneliti tidak dapat mengontrol variabel-variabel
 Menjadi pilihan ketika pemberian intervensi melanggar prinsip etika
 Tujuan : menerangkan atau menggambarkan permasalahan kesehatan
 DESKRIPTIF ANALITIK
• Mendeskripsikan : size of
problem, dan lain-lain • Menjelaskan cause-effect
• Tidak ada : cause dan relationships
effect relationships • 2 variabel atau lebih :
• 1 variabel atau lebih, korelasi, komparasi,
tetapi bukan studi efektivitas, pengaruh dan
korelasi, komparasi, lain-lain
efektivitas, pengaruh, dan • Kelanjutan dari studi
lain-lain deskriptif
• Dasar untuk penelitian • Statistik inferensial
lanjutan
• Statistik deskriptif
 Penelitian Eksperimen

 Peneliti memberi intervensi

 Paling kuat menunjukkan hubungan kausal. Apakah X adalah penyebab Y
 X diberikan oleh peneliti, sebagai suatu intervensi
 Y dilihat dari pengukuran-pengukuran tertentu
 Sering terbentur pertimbangan etis
 QUASY
PRE-EKSPERIMEN TRUE EKSPERIMEN
EKSPERIMEN
• Merupakan rancangan • Ada intervensi • Mempunyai
penelitian yang sangat • Ada kelompok ketelitian tinggi
lemah dalam melihat kontrol tetapi tidak • Sampel dipilih
pengaruh variabel dapat berfungsi secara random
independen terhadap sepenuhnya untuk • Variabel luar dapat
variabel dependen mengontrol variabel di kontrol
• TIDAK Ada variabel luar yang dapat • Dikenal dengan
yang dikontrol mempengaruhinya, istilah Randomized
• Tidak dilakukan karena pembagian Control Trial (RCT)
randomisasi sampel kelompok tidak
dilakukan secra
random
 Penelitian Campuran

Campuran kuantitatif dan kualitatif

Pragmatis

Terapan, hasil konkrit yang langsung diterapkan secara

nyata

Tahapan disesuaikan kebutuhan

 CREDITS: This presentation template was

Sekian, Semoga Bermanfaat

created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, infographics & images by Freepik
and illustrations by Stories

]]