Tugas 10-IST 1

a. Tugas 10-IST 1 Mengisi Matrik Peningkatan Kompetensi (PK)

Peserta mengisi Matrik Rencana Peningkatan Kompetensi (PK). Peningkatan
kompetensi calon kepala sekolah di sekolah magang adalah kegiatan calon
kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensinya berdasarkan kebutuhan
individu dengan belajar dari kepala sekolah mentor. Calon kepala sekolah
memilih salah satu dimensi kompetensi berdasarkan hasil AKPK yang memiliki
skor paling rendah, kemudian mengambil satu kompetensi untuk ditingkatkan
dengan belajar dari sekolah magang /sekolah lain. Belajar dapat melalui
wawancara, studi dokumen, observasi kegiatan yang dilakukan kepala sekolah
mentor.

Adapun Format Isian Matrik Peningkatan Kompetensi (PK) ini dapat diunduh
Peserta dari LMS yang telah disediakan untuk moda daring, bagi moda daring
pengajar diklat akan mendistribusikan format pada saat pembelajaran.

Tabel 10-IST 1 Matrik Peningkatan Kompetensi (PK)

Nama` : ……………………………………..
Instansi : ……………………………………..

Contoh:

No Dimensi Kompetensi Uraian Kompetensi Persiapan Tindakan Hasil yang

(pilih capaian yang paling yang diharapkan
terendah) lemah/rendah (dari dilakukan
AKPK)

(pilih indikator
terendah)

a b c d e f

1. Supervisi Saya memiliki Menyusun -membuat -Mengetahui

pengalaman dalam list kesepakatan konsep
melakukan supervisi pertanyaan pertemuan Supervisi
akademik terhadap mengenai dengan akademik yg
guru dengan teknik pelaksanaa Mentor 2 benar
yang tepat. n supervisi
akademik - -Mampu
(masih kurang) Menanyakan menjelaskan
Mempelajar berkaitan prinsip dan
i dokumen dengan prosedur
hasil pelaksanaan Supervisi
pelaksanaa Supervisi: a. akademik
n supervisi konsep, b
akademik prinsip, c -Mampu
prosedur menyusun
supervisi
-mempelajari akademik
dokumen
hasil Mampu
 pelaksanaan melaksanaka
supervisi n supervisi
akademik akademik

Petunjuk pengisian matrik Matriks PK:

1. Kolom a : diisi dengan nomor urut;
2. Kolom b : diisi dengan satu dimensi kompetensi kepala sekolah yang
memiliki skor paling rendah berdasarkan hasil AKPK;
3. Kolom c : diisi 1 kompetensi terendah dari hasil AKPK untuk satu
dimensi kompetensi yang masih harus ditingkatkan;
4. Kolom d : diisi dengan tahapan langkah-langkah persiapan dalam melaksanakan
PK;
5. Kolom e : diisi dengan tindakan/program untuk meningkatkan kompetensi
yang rendah
6. Kolom f : diisi dengan hasil yang diharapkan berkaitan pelaksanaan PK