Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 1

SEKOLAH TOEFL HANDBOOK

“Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu

berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..”

Written Expression
Week 7

* Diadopsi dari buku Deborah Phillips

 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 2

Ingat dan laksanakan selalu …

4 Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL

1. Siswa “WAJIB” menanyakan satu atau dua soal dari Questions of the Week
(QOW) pada minggu yang bersangkutan atau materi yang sedang di pelajari
di minggu bersangkutan satu kali dalam satu minggu. Tanyanya di grup WA
atau FB dan pertanyaan bukan diberikan pada mentor, tapi pada siswa yang
lain.

2. Siswa lain di WA atau FB Grup “WAJIB” menanggapi pertanyaan teman

yang diberikan minimal satu kali dalam seminggu. Inti kewajiban nomor 1
dan 2 adalah agar siswa berinteraksi dan berdiskusi tentang kesulitan belajar
yang dihadapinya di minggu bersangkutan. Siswa bebas memberikan
pendapat, nanti saya juga akan muncul.

3. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu
Online sebagai indikasi kehadirannya.

4. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen setiap kali ada postingan yang
disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga.

Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa

hubungi Mentor Budi Waluyo kapan saja sebelum Temu Online
melalui social media dibawah ini:
Budi Waluyo | BBM 58B28E56 | Line ID: sdsafadg | Twitter
@01_budi | Instagram: sdsafadg
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 3

“If you only read the books that

everyone else is reading, you can
only think what everyone else is
thinking.”
---- Haruki Murakami
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 4

W eek 7
Permasalahan dengan Bentuk Kata Kerja (Verb)

 Skills 30 - 32
 Dari skills 30 – 32, kita akan membahas permasalahan dengan bentuk verb.
 Di bagian written expression, terkadang soal yang ada memiliki kesalahan dibentuk verb.
Verb dlaam kalimat snegaja ditulis dalam bentuk yang salah. Oleh karena itu, kita harus
mengecek bentuk Verb dalam soal ketika Verb tersebut digarisbawahi.
 Pahami bentuk base form, present, present participle, past, dan past participle.

 Ada 3 hal yang bisa dicek ketika berhadapan dengan soal dimana kata kerja dalam
kalimat digarisbawahi:
1. Cek apa yang muncul setelah has/have/had. Bentuk yang benar akan muncul been atau
verb 3.
2. Cek apa yang muncul setelah to be. Bentuk yang benar akan muncul adjective, noun atau
pun verb 3.
3. Cek apa yang muncul setelah modals: will, would, shall, should, can, could, may, might,
must, had to. Bentuk yang benar akan muncul be, verb 1, have/has/had + been/verb3.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 5

Skill 30: Setelah have, gunakan Past Participle

 Setiap kali bertemu kalimat yang menggunakan have dalam setiap bentuknya, seperti
have, has, having, dan had, pastikan setelahnya diikuti oleh Verb 3.
Contoh:

They had walk to school ---- seharusnya: had walked.

We have see the show ---- seharusnya: have seen.
He has took the test ---- seharusnya: has taken.
Having ate, he went to school ---- seharusnya: having eaten.
She should have did the work ---- seharusnya: should have done.

 Pastikan juga, ketika didalam kalimat ada memiliki subject dan verb 3, sebelum verb 3
harus menggunakan kata have. Berhati – hati dnegan irregular verb yang berubah antara
verb 2 dan verb 3 dengan perubahan vowel, misal sing, sang dan sung.
Contoh:
My friend sung in the choir ---- seharusnya sung ditulis verb 2 sang atau has
sung.
He become angry at his friend ----- seharusnya become ditulis verb 2 became atau
has became.

Kerjakan Exercise 30, lalu siapkan saat Temu Online dengan Mentor.
Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 6

Lembar Kerja Exercise 30.

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Skill 31: Setelah to be, gunakan present atau past participle

 To be meliputi: am, is, are, was, were, be, been, being. Bisa diikuti oleh verb dalam
bentuk present participle (verb-ing) atau past participle (verb 3)
Contoh:
We are do our homework ---- seharusnya: are doing. (Present participle)
The homework was do early ---- seharusnya: was done. (Past participle)
Tome is take the book ---- seharusnya: is taking. (Present participle)
The book was take by Tom ---- seharusnya was taken. (Past participle)
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 7

Kerjakan Exercise 31, lalu siapkan saat Temu Online dengan Mentor.
Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan.

Lembar Kerja Exercise 31.

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 8

Skill 32: Setelah modals, gunakan bentuk kata kerja dasar atau Verb 1 tanpa ditambah –s.
 Modals meliputi: will, would, shall, should, can, could, may, might, atau must.
Setelahnya, diikuti oleh bentuk kata kerja dasar atau verb 1.
Contoh:
The boat will leaving at 3 p.m. ---- seharusnya: will leave.
The doctor may arrives soon ---- seharusnya: may arrive.
The students must taken the exam ---- seharusnya: must take.
 Dalam kalimat yang lebih rumit, setelah modals bisa muncul be, be + verb 3, be + verb-
ing, have/has/had + been/verb3.

Kerjakan Exercise 32, lalu siapkan saat Temu Online dengan Mentor.
Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 9

Lembar Kerja Exercise 32.

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Exercises
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 10

Lembar Kerja Exercise (Skills 30 – 32).

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 11

Lembar Kerja TOEFL Exercise (Skills 30 – 32).

1.
2.
3.
4
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 12

5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 13

Lembar Kerja TOEFL Review Exercise (Skills 1 – 32).

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 14

Kerjakan Questions of the Week (QOW) untuk minggu ini.

Week 7: QOW
Note: pilihan yang digaris pertama adalah A, yang selanjutnya B, dan seterusnya. Jawab
dengan menggunakan abjad dan kata yang digarisbawahi, misal no.1 A. theirs.

17. Doctor are discovering that there is a strong psychological component to chronic pain.

18. With her talent for business promotion, Kate Gleason expansion her family’s small machine-tool
company into a major manufacturer of gear – cutting machinery.

19. Using their bills as needles, tailorbirds sew large leaves together with plant fiber to forming their nests.

20. Columns may be circular or polygonal in cross section, and are generally at least four times more
taller than they are wide.

21. The poetry of Gwendolyn Brooks demonstrates a major characteristically of twentieth –century writing:
the conflict between commitment to a social ideal and commitment to art.

22. Montessori preschools differ than public elementary schools in that the activities focus on the child’s
individual abilities and interests rather than academic ones.

23. Josh Billings roamed the country as a laborer when he was a young man, but settled down in his later
life to become a humorist and lecturing.

24. Data received from two spacecraft indicate that there is many evidence that huge thunderstorms are
now occurring around the equator of the planet Saturn.

25. Every individual cell, whether its exists as an independent microorganism or is part of a complex
creature, has its own life cycle.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 15

26. Because aluminum is nonmagnetic, it is value for protecting electrical equipment from magnetic
interference.

27. Nitrogen and oxygen are too important that most living organisms cannot survive without these
elements.

28. Coal and petroleum resulted when plants become buried in swamps and decayed.

29. Percapita income is a nation’s entire income dividing by the number of people in the nation.

30. Jim Thorpe, a football, track, and baseball stars from Pennsylvania, is considered by many to be the
greatest all-around athlete of modern times.

31. For centuries waterwheels were the only sources of power aside from human and animal strong .

32. Proteins form the most of the structure of the body and also act as enzymes.

33. The attorney general of the United States advises the President on any questions of law who may
arise in the conduct of administrative affairs.

34. Many of the science fiction publications by Ray Bradbury display a desire to rebel against society’s
depend on machines.

35. The age of a geological sample can be estimated from the ratio of radioactive to nonradioactive
carbon present in the object is examined.

36. Dams vary in size from small rock barriers to concrete structures many feet height.

37. Even before the human organism developed into their present stage of home sapiens, the beginnings
of culture were already evident.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 16

38. In the United States, sleds for recreation were first produced commercial in the 1870’s or thereabouts.

39. Employments agencies bring together persons qualified for specific jobs and employers who have
those jobs available.

40. Salmon spend most of their adult lives in salt water, despite they return to their freshwater birthplaces
to spawn and die.

----- End of Week 7 -----

Mohon, handbook ini tidak

diberikan kepada siapapun.