1. BIDANG : BILINGUAL
PJ : AGUSTION, S.S
Keterangan :
Untuk setiap Ananda bisa mencapai 100 poin. Sementara poin ditabel jika total mencapai 150 poin, maka
Ananda bisa memilih.
2. BIDANG : KTI
PJ : FADHIL MEWAR, S.S
NO INDIKATOR PENCAPAIAN BOBOT SCORE BxS
A PRESENTASI HASIL PENELITIAN
1 Ketepatan waktu presentasi 2
2 Kejelasan penyajian hasil penelitian 3
3 Efektifitas pemakaian alat bantu presentasi 3
(AVA)
B TATA CARA PENULISAN PENELITIAN
1 Kesinambungan antar kalimat dalam alinea, 4
tidak banyak kesalahan dalam penulisan dan
tidak adanya pengulangan kata yang tidak perlu
2 Penggunaan bahasa Indonesia menurut PUEBI 4
3 Kesesuaian format penulisan 4
4 Lampiran disertakan (jika ada) 2
C PENDAHULUAN & TINJAUAN TEORI
1 Ketajaman latar belakang , kejelasan rumusan 4
masalah, tujuan dan manfaaat penelitian
2 Kesesuaian isi tinjauan pustaka dengan konsep 4
penelitian
3 Ketepatan pengutipan pendapat / teori dan 4
kemutakhiranya
D METODOLOGI PENELITIAN
1 Jenis dan desain penelitian dituliskan dengan 3
jelas dan benar
2 Tempat dan waktu dijelaskan dituliskan dengan 2
jelas dan benar
3 Subyek / sampel penelitian dituliskan dengan 2
jelas dan benar
4 Tehnik pengumpulan dituliskan dengan jelas dan 4
benar
5 Metode analisis data sesuai 4
E PEMBAHASAN
1 Kejelasan penulisan hasil (termasuk penulisan 4
tabel, grafik atau gambar jika ada).
2 Ketajaman pembahasan hasil penelitian dan 4
kesesuaiannya dengan tujuan penelitian serta
penggunaan hasil yang relevan dalan
pembahasan.
F KESIMPULAN DAN SARAN
1 Kesimpulan yang diajukan sesuai dengan hasil 4
penelitian
2 Saran dibuat secara spesifik serta dapat 4
diterapkan
G TANYA JAWAB
1 Ketepatan dan kemampuan dalam menjawab 4
serta berargumentasi
2 Sikap/penampilan pada saat mendengarkan, 3
menjawab pertanyaan yang diajukan, dan
menerima pendapat/saran
JUMLAH NILAI 72
Keterangan :
Skore nilai = 1 – 4
Masing-masing nilai ( B x S) pada poin A sampai G dijumlahkan, kemudian hasil penjumlahan dibagi 72
Batas Lulus adalah 3,00 ( B)
3. BIDANG : TAHFIZ
PJ : ABDULLAH ROSYID, S.H.I
NO
ITEM INDIKATOR PENCAPAIAN SCORE KET.
.
1. Setoran
1. Tajwid ( Pengetahuan hukum Tajwid ) 50
Hafalan
2. Fashoha ( Kelancaran penyebutan
30
hijaiyyah )
3. Kelancaran Hafalan 20
2. Uji
Publik 1. Tilawah Bersama. 30
Semua Murid kelas 9 melakukan
Tilawah Qur’an secara bersama-sama
sesuai dengan Juz/Surah yang telah
ditentukan dengan menggunakan
langgem yang sama
2. Sambung ayat.
Setelah Murid –murid tilawah bersama,
maka satu persatu melalui tes hafalan
dengan cara penguji membacakan ayat
dan murid melanjutkan ,sesuai dengan
hafalanya 35
Contoh :
Anandaku.. silahkan lanjutkan ayat
yang ustaz baca,1-5 ayat atau lebih.
( sesuai dengn juz/surah) yang telah
dihafalkan Ananda.
4. BIDANG : HADIST
PJ : AMMAR SUUD, S.P
N
INDIKATOR PENCAPAIAN SCORE KET.
O
1. Siswa mampu menghafal hadist Arba’in A : 90 – 100
sebanyak 20 hadist B : 80 – 89 A:Sangat Lancar
2. Siswa mampu memahami makna dari setiap
hadist C : 70- 79 B: Lancar
3. Siswa mampu menghafal periwayat dari tiap
D : 60 - 69 C: Cukup
hadist yang dihafalkan
D: Kurang
N
ITEM INDIKATOR PENILAIAN SCORE KET
O
1. Memasak 1. Siswa mampu mencuci beras dengan
30
baik dan benar
2. Siswa mampu menentukan takaran air 35
3. Siswa mampu memperkirakan
35
kematangan
2. Mencuci 1. Siswa mampu memilih sabun 20
2. Siswa mampu menakar sabun 20
3. Siswa mampu menggunakan dan atau
20
mencampur sabun
4. Siswa mampu mencuci, membilas dan
20
menjemur pakaian
5. Siswa mampu mencuci perlengkapan
20
dapur
3. Menyetrika 1. Siswa mampu mengatur suhu setrika 25
2. Siswa mampu memeriksa label instruksi
25
pada pakaian
3. Siswa mampu memilah pakaian 25
4. Siswa mampu menyetrika dengan
25
sistematis
4. Melipat 1. Siswa mampu memilih jenis pakaian
50
pakaian yang akan dilipat
2. Siswa mampu melipat berbagai jenis
50
pakaian
5. Menjahit 1. Siswa mampu mengenali teknik dasar
30
menjahit
2. Siswa mampu menjahit dengan 35
menggunakan teknik tusuk dasar
3. Siswa mampu mampu menjahit sobekan
35
pada pakaian dengan rapi
6. Keterampilan 1. Siswa mampu mampu menyiapkan
25
Komunikasi bahan/konsep
2. Siswa mampu mampu menyampaiakan
25
bahan/konsep di hadapan public
3. Siswa mampu mampu menggunakan
25
bahasa indonesia yang baku
4. Siswa mampu menguasai teknik
25
berbicara di hadapan publik
6. BIDANG : PI
PJ : SUDIRMAN, S.Th.I