PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Unit Sekolah : SMA Abdi Siswa Bintaro Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Kelas/Semester : X / Ganjil

ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

NO. KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3,1 Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang dan waktu 3 3

L L P

4,1 Menyajikan hasil kajian tentang keterkaitan kehidupan manusia dalam ruang I I T A A

dan waktu dalam bentuk tulisan dan/atau media lain B B S S L L

U U S I I

Penilaian Harian R R E B B

2 3,2 Menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan keberlanjutan 3 3 M S S U U

4,2 Menyajikan hasil telaah dalam bentuk tertulis tentang keterkaitan kehidupan M E M M R R

manusia dalam perubahan dan keberlanjutan K K P S T T

Penilaian Harian

3 3,3 Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu 6 E E L 3 3 T

untuk kehidupan masa kini N N S E

4,3 Membuat tulisan tentang hasil kajian mengenai keterkaitan kehidupan masa lalu A A R G G N N

untuk kehidupan masa kini I I A A A A

Penilaian Harian K K G N N T T

4 3,4 Menganalisis sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, dan seni 6 A A 3 3 A J J A A

N N N I I L L

4,4 Menyajikan hasil telaah tentang sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, dan seni

Penilaian Harian L

3,5 Menganalisis cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya sejarah 9 3 3 3

5 4,5 Menyajikan hasil telaah tentang penerapan cara berpikir diakronik dan sinkronik
dalam karya sejarah melalui tulisan dan/atau media lain
 Penilaian Harian

6 3,6 Mengevaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai bentuk/jenis sumber sejarah 6 3 3

(artefak, fosil, tekstual, nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan)

4,6 Menyajikan hasil evaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai bentuk/jenis sumber

sejarah (artefak, fosil, tekstual, nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi

lisan) dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

Penilaian Harian

3,7 Memahami langkah-langkah penelitian sejarah (heuristik, kritik/verifikasi, 9 3 3 3

interpretasi/eksplanasi, dan penulisan sejarah)

4,7 Menerapkan langkah-langkah penelitian sejarah (heuristik, kritik/verifikasi,

interpretasi/ eksplanasi dan penulisan sejarah) dalam mempelajari sumber sejarah

yang ada di sekitarnya

Penilaian Harian

8 3,8 Menganalisis ciri-ciri dari historiografi tradisional, kolonial, dan modern 12 3 3 3 3

4,8 Menyajikan hasil kajian ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial,

dan modern dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

Penilaian Harian

Tangerang Selatan, Juli 2021

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Unit Sekolah : SMA Abdi Siswa Bintaro Mata Pelajaran : ................. Kelas/Semester : …. / …....

ALOKASI JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

NO. KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 3.5

4.5

L P P L L L

Penilaian Harian I H H I L P P I I

2 3.6 B T T B I H H B B

U U B T T U U

4.6 R S S R U R R

E E R

Penilaian Harian M M S S K K

3 3.7 E E P I E E E E

S S E D M M N N

4.7 T T K U E E A A

E E A L S S I I

N R R N T T K K

4 3.8 A F E E A A

T I R R N N

4.8 A G G S T

L E E U R K K

Penilaian Harian N N C I G G E E

5 3.9 A A I E E L L

4.9 P P N N A A

A A S S

Penilaian Harian P P

6 3.1

4.1

Penilaian Harian

Tangerang Selatan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMA Abdi Siswa Bintaro Guru Mata Pelajaran
Anastasia Martini, S.Pd …..........