KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN T EKNOLOGI

Persiapan Asesmen Nasional

Tahun 2021
Survei Lingkungan Belajar bagi
Tenaga Pendidik dan Kepala Sekolah
Dasar Hukum :
PERATURAN KEPALA BADAN
STANDAR, KURIKULUM, DAN
ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN,
KEBUDAYAAN, RISET, DAN
TEKNOLOGI
NOMOR: 030/H/PG.00/2021
TENTANG PROSEDUR
OPERASIONAL STANDAR
PENYELENGGARAAN ASESMEN
NASIONAL TAHUN 2021
Hasil AN bermanfaat bagi kepala satuan pendidikan dan dinas pendidikan
untuk melakukan evaluasi diri dan perencanaan tindak lanjut perbaikan.

Kompetensi dan karakter peserta didik sebagai tujuan

Asesmen Nasional memberi umpan balik tentang kompetensi dan karakter
peserta didik yang menjadi tujuan utama pembelajaran. Kepala satuan
pendidikan dapat mengevaluasi keberhasilan satuan pendidikannya
dalam memfasilitasi pengembangan kompetensi dan karakter tersebut.

Ciri-ciri satuan pendidikan yang efektif

Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik
esensial sebuah sekolah dan madrasah yang efektif dalam
mengembangkan kompetensi dan karakter murid (mulai dari ciri
pengajaran yang baik, sampai program dan kebijakan sekolah yang
membentuk iklim akademik, sosial, dan keamanan yang kondusif).
Hal ini diharap membantu sekolah lebih memahami apa yang perlu
dilakukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Hasil AN dikembalikan kepada masing-masing sekolah dan pemda melalui platform
Rapor Pendidikan yang memudahkan evaluasi diri dan perencanaan tindak lanjut.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

 Asesmen Nasional dilaksanakan di sekolah, madrasah, dan program
pendidikan kesetaraan jenjang dasar dan menengah.

Peserta didik kelas 5, 8, dan 11 Pendidik

30 murid SD dan 45 murid SMP atau SMA
dipilih secara acak untuk menjadi peserta. Tes
dan kuesioner murid diisi secara daring dan
semi-daring dengan prosedur standar.
Peserta Khusus SLB yaitu Peserta didik
Tunarungu dan Tunadaksa tanpa tambahan
hambatan dan satuan pendidikan yang
memiliki siswa inklusi, Peserta didik yang
memiliki hambatan bahasa/membaca pada
satuan pendidikan umum atau satuan
pendidikan luar biasa tidak mengikuti AN
Semua pendidik di suatu satuan
pendidikan diminta menjadi
responden AN. Pendidik diberi
waktu 2-4 hari selama periode
pelaksanaan AN satuan
pendidikannya untuk
melengkapi kuesioner survei
lingkungan belajar secara
daring dan mandiri
Kepala satuan pendidikan
Semua kepala satuan pendidikan
diminta menjadi responden.
Sama dengan guru, kepala
sekolah diberi waktu 2-4 hari
selama periode pelaksanaan AN
satuan pendidikannya untuk
melengkapi kuesioner survei
lingkungan belajar secara daring
dan mandiri

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

 Pencetakan Kartu login Tenaga Pendidik Dan Kepala Sekolah Ada Pada web :
https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/
Rekap Pengisian bagi yang sudah dan
belum melaksanakan SLB dapat di
lihat pada web Dasbord SLB

Login operator / proktor menggunakan akun sso

dapodik
Token didapat setelah operator login ke dashboard.
Cetak kartu baru akan dibuka hari sabtu 18-09-21.

Untuk NIK dilihat dari

KTP Pribadi Masing-Masing
 Pelaksanaan AN Untuk Pendidik dan Kepala Satuan Pendidikan
Survei Lingkungan Belajar

1. Pelaksanaan secara mandiri, menggunakan aplikasi berbeda dari

pesertadidik
2. Waktupengisian survei dalam rentang waktu pelaksanaanAN
pesertadidik
3. Proktor mencetak kartu login untuk pesertapendidik dan kepala
satuan pendidikan melalui laman yang disediakan oleh
Kemendikbudristek.
4. Pendidik dan kepala satuan pendidikan melakukan login ke
laman Survei Lingkungan Belajar melalui 7
https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/

Rakor AN 2021 – 12.08.2021

Jadwal persiapan dan pelaksanaan AN per jenjang.
AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER
Jenjang
IV I II III IV V I II III IV I II III IV
23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 27-3 4-10 11-17 18-24 25-31 1-7 8-14 15-21 22-28

SMK 23-26 30-2 6-9 13-16 20-23

Paket C 23-26 30-2 6-9 13-16 20-23

SMA 23-26 30-2 6-9 13-16 27-30

SMP 23-26 30-2 6-9 13-16 4-7

Paket B 23-26 30-2 6-9 13-16 4-7

18,19,
SD 23-26 30-2 21,22 25-28 1-4 8-11 15-18
18,19,
Paket A 23-26 30-2 21,22 25-28 1-4 8-11 15-18

Keterangan:
: Simulasi untuk Pelaksanaan ANBK (semua jenjang) : Simulasi untuk Pelaksanan ANBK (SD, Paket A)
: Gladi Bersih untuk Pelaksanan ANBK (SMK, SMA, Paket C, SMP, Paket B) : Gladi Bersih untuk Pelaksanan ANBK (SD, Paket A)
: Pelaksanaan ANBK

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 8

http://pusmenjar.kemdikbud.go.id/AN

• Penjelasanumum mengenai Asesmen Nasional dan AKM

• Lebih dari 500 soal AKM untuk publik memiliki pemahaman
mengenai hal yang diukur dalam AKM (beragam jenjang,
beragam format soal serta beragam konteks)
• Buku tanya jawab AKM
• Buku saku implikasi literasi membaca dan numerasi dalam
pembelajaran lintas mata pelajaran
• Video panduan sampel cadanganserta responden guru dan
kepala sekolah pada survei lingkungan belajar
• Video infrastruktur pendukung implementasi asesmen
nasional baik daring m aupun sem i daring
• Video protokol Kesehatan pelaksanaan asesm en nasional
• Menu Coba AKM
o Diperuntukkan bagi murid
o Murid mencoba 1 set soal literasi membaca dan numerasi
sesuai jenjangnya
o Setiap set soal akan terdiri dari 5 format butir soal (PG, PG
kompleks, menjodohkan, isian singkat, uraian) dengan 1
stimulus masalah
o Di bagian akhir murid akan mendapatkan tabel yang
menyandingkan jawabannya dengan kunci jawaban
 BIAYA PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL

• Komponen biaya untuk pelaksanaan Asesmen Nasional meliputi biaya

persiapan dan pelaksanaan di tingkat Pusat, Provinsi, Kabupaten/Kota, dan
Satuan Pendidikan.
• Biaya persiapan, pelaksanaan dan tindak lanjut Asesmen Nasional
bersumber dari AnggaranSatuan Pendidikan, Anggaran dan Pendapatan
Belanja Negara, Anggaran dan Pendapatan Belanja Daerah yang
bersangkutan dan/atau sumber lain yang sah sesuai dengan ketentuan
peraturanperundang-undangan.
• Biaya AN di Satuan Pendidikan dianggarkan melalui dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) dan Bantuan Operasional Pendidikan (BOP).
(BAB VII BIAYA PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL pada POS AN)
Terima kasih