Anda di halaman 1dari 5

TUGAS MATA KULIAH PKN

Nama : Novita Sarli Sundari

Jurusan : Kebidanan

Nama Dosen : Bpk. Uvang Ruhimat, S.H, M.Si, MKM

Jawaban Tugas Pkn


1. Pancasila seperti tercantum dalam pembukaan UUD 1945 merupakan kesatuan yang
bulat dan utuh dari kelima sila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang
adil dan beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawarakatan/perwakilan, Keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia. Alasan Pentingnya Pedoman Penghayatan Dan Pengamalan
Pancasila:
 Alasan filosofis
Suatu bangsa mutlak harus memiliki pandangan hidup yang secara nasional
diakui benar dan sah, karena apabila tidak demikian, maka bangsa Indonesia akan
terpecah – pecah menjadi sejumlah golongan sesuai dengan jumlah pandangan
hidup yang timbul di Negara itu. Suatu bangsa dapat hidup dan beerkembang
dengan integritas dab kepribadian yang kuat, apabila memiliki satu pandangan
hidup yang dimengerti, dihayati, dan diamalkan dalam hidup sehari – hari oleh
warga negaranya.
 Alasan historis
Adanya berbagai macam pemberontakan yang terjadi semenjak proklamasi 17
agustus 1945, banyaknya pandangan hidup yang secara liberal berkembang di
Negara kita antara tahun 1950 sampai dengan 1959, ternyata berkembang
menjadi sikap yang sangat mengutamakan kepentingan golongan atau daerah di
atas kepentingan nasional. Hal tersebut mengakibatkan kurang berperannya
pandangan hidup pancasila, dan akhirnya menyebabkan timbulnya berbagai
macam pemberontakan.
Juga masa antara 1959 sampai 1965 memberi bukti sejarah kepada kita dimana
pandangan hiudup pancasila hanya berfungsi sebagai slogan, sedang yang berlaku
dan diamalakan masyarakat adalah pandangan hidup yang lain. Hal tersebut dapat
kita lihat pada peristiwa G30S/PKI.
 Alasan yuridis-konstitusional
Pancasila dengan nilai – nilai yang terkandung di dalamnya pada hakekatnya
merupakan ukuran nasional, yakni ukurannya merupakan standar tingkah laku,
baik dalamkehidupan pribadi, bermasyarakat atau bernegara. Dengan adanya
pedoman tersebut di harapkan segala sesuatunya akan menjadi lebih jelas,
pelaksanaanya teratur secara terarah dan dapat dipertanggungjawabkan secara
nasional.
 Alasan pedagogis-psikologis
Perkembangan manusia ditentukan oleh 2 hal, yaitu kemampuan embrional yang
dimiliki sejak lahir, dan pengaru lingkungan tempatnya berkembang.  Dua hal
tersebut pastinya akan mempengaruhi watak dan kepribadian manusia. Dalam
hubungannya dengan penghayatan dan pengamalan pancasila, maka adanya
pedoman tersebut dapat merupakan bentuk factor dari luar yang mempengaruhi
kita semu

2. Proses Terjadinya Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978 Orde baru merupakan awal
dari tekad seluruh bangsa Indonesia untuk melaksanakan Pancasila dan UUD 1945
secara murni dan konsekuen. Pada tanggal 19 Desember 1974 dalam acara Hari Ulang
Tahun ke-25 Universitas Gajah Mada di Yogyakarta Presiden Soeharto menyatakan
perhatian dan keprihatinan mengenai Pancasila. Dalam pidato sambutannya Presiden
Soeharto mengatakan : Pancasila adalah milik kita. Kita telah memilikinya tetapi baru
merasa memiliki, belum memahami dan menghayati apa yang sebenarnya Pancasila
itu kemudian dalam peringatan Dies Natalies Ke XXV Universitas Indonesia di
Jakarta pada tanggal 15 Februari 1975, Presiden Soeharto juga memanfaatkan
kesempatan untuk menyampaikan gagasan tentang Pedoman Penghayatan dan
Pengamalan Pancasila. Setelah menguraikan Pancasila, sila demi sila, dalam
kaitannya dengan keseluruhan strategi pembangunan, maka Presiden Soeharto antara
lain mengatakan sebagai berikut :
Penghayatannya harus dimulai dari pribadi-pribadinya dengan jalan selalu
mengendalikan kepentingan pribadinya untuk memperbesar kewajibannya sebagai
makhluk sosial terhadap masyarakat, bangsa dan negara. Saya mengajak dunia
Universitas, seluruh mahasiswa yang menjadi pewaris masa depan, seluruh pemimpin
dan rakyat Indonesia, untuk bersama-sama merenungkan dan memikirkan masalah
ini. Namun sekali lagi, adalah tugas universitas untuk mengadakan penelitian ilmiah
terhadap masalah yang sangat penting ini, dan adalah panggilan tugas universitas
untuk mempersembahkan hasil penelitiannya itu kepada bangsanya. Ketika
menyampaikan pidato kenegaraan di dalama Rapat Paripurna Dewan Perwakilan
Rakyat di Jakarta pada tanggal 16 Agustus 1975, Presiden antara lain menyatakan :
Kita tidak mempersoalkan Pancasila sebagai dasar negara kita. Kita tidak
menyangsikan seujung rambut pun mengenai ketepatan Pancasila sebagai dasar
falsafah negara, yang dapat memberi bimbingan bagi kemajuan, kesejahteraan dan
keselamatan bangsa kita. Ajakan saya adalah menjabarkan Pancasila itu dalam
rumusan-rumusan yang sederhana dan jelas untuk dipakai sebagai pedoman sikap
hidup manusia Pancasila. Ajakan saya adalah agar kita bersama-bersama memikirkan
penghayatan dan pengamalan Pancasila dalam segala segi kehidupan dan tingkah laku
kita sehari-hari. Pada tanggal 12 April 1976 dalam sambutan Presiden pada
pembukaan Musyawarah Kerja Kwartir Nasional Gerakan Pramuka dengan Kwartir
Daerah se-Indonesia di Istana Negara Jakarta, untuk pertama kalinya Presiden
Soeharto mengemukakan gagasannya mengenai Pedoman untuk menghayati dan
mengamalkan Pancasila yang oleh Presiden Soeharto diberi nama Ekaprasetia
Pancakarsa. Pada kesempatan ini Presiden juga mengemukakan : Apabila kita telah
bersepakat bulat mengenai pedoman menghayati dan mengamalan Pancasila itu nanti,
maka sangat tepat apabila kebulatan kita kukuhkan bersama menjadi Ketetapan
Majelis Permusyawaratan Rakyat. Sementara itu, Dewan Pertahanan Keamanan
Nasional menyusun bahan sumbangan pikiran yang diperoleh dari hampir semua
Universitas, cerdik pandai pemuka masyarakat dan berbagai lapisan masyarakat.
Untuk menghimpun, menyaring, dan menuntaskan bahan yang disusun oleh Dewan
Pertahanan Keamanan Nasional (Wanhamkamnas), maka dibentuklah Tim
Penghimpun Bahan-bahan Sidang MPR sesuai dengan Keputusan Presiden RI No. 11
Tahun 1977, yang kemudian dikenal dengan sebutan Tim Sebelas (karena jumlahnya
sebelas orang), yang dipimpin oleh Menteri Sekretaris Negara Sudharmono, SH.
Susunan Personalia Tim Sebelas adalah sebagai berikut :
1) Sudharmono, SH, Ketua merangkap anggota
2) Dr. J.B. Soemarlin, sebagai wakil ketua merangkap anggota.
3) Letjen. TNI. M.M. Rachmat Kartakusumah, sebagai anggota.
4) Letjen. TNI. Achmad Wiranatakusumah, sebagai anggota.
5) Laksdya. TNI. Machmoed Soebarkah, sebagai anggota.
6) Letjen. TNI. Daryatmo, sebagai anggota.
7) Letjen. TNI. Ali Moertopo, sebagai anggota.
8) Prof. Drs. A. Madjid Ibrahim, sebagai anggota.
9) Kartidjo, sebagai anggota.
10) Ismail Saleh, SH, sebagai sekretaris merangkap anggota.
11) Drs. Moerdiono, sebagai wakil sekretaris merangkap anggota.

Dari tim sebelas inilah tersusun dua bahan berbentuk Rancangan Naskah tentang
Garis-Garis Besar Haluan Negara dan Rancangan Naskah tentang Pedoman
Penghayatan dan Pengamalan Pancasila yang diserahkan kepada Presiden RI sebagai
lampiran Pidato Presiden.

3. Nilai Dan Norma – Norma Yang Terkandung Dalam Pedoman Penghayatan Dan
Pengamalan Pancasila (Ekaprasetya Pancakarsa) Berdasarkan Ketetapan Mpr No.
Ii/Mpr/1978
 Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
1) Percaya dan takwa kepada tuhan yang maha esa sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing – masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan
beradab.
2) Hormat – menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama dan
penganut – penganut kepercayaan yang berbeda – beda, sehingga terbina
kerukunan hidup.
3) Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadat sesuai derngan agama
dan kepercayaannya.
4) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.

 Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab


1) Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan persamaan kewajiban
antara sesame manusia
2) Saling mencintai sesama manusia
3) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepo sliro
4) Tidak semena – mena terhadap orang lain
5) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
6) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
7) Berani membela kebenaran dan keadilan
8) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagian dari seluruh umat manusia, karena
itu dikembangkan sikap hormat – menghormati dan bekerja sama dengan
bangsa lain.

 Sila Persatuan Indonesia


1) Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan, dan keselamatan bangsa dan
Negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
2) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara
3) Cinta tanah air dan bangsa
4) Bangsa sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia
5) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-
Bhinneka Tunggal Ika

 Sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam


Permusyawaratan/Perwakilan
1) Mengutamakan kepentingan Negara dan masyarakat
2) Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
3) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan
bersama
4) Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan
5) Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan
hasil keputusan musyawarah
6) Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang
luhur
7) Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral
kepada tuhan yang maha esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
serta nilai – nilai kebenaran dan keadilan.
 Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
1) Mengembangkan perbuatan – perbuatan yang luhur yang mencerminkan
sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong – royongan
2) Bersikap adil
3) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
4) Menghormati hak – hak orang lain

5) Suka memberi pertolongan kepada orang lain


6) Menjauhi sikap pemerasan terhadap orang lain

7) Tidak bersifat boros


8) Tidak bergaya hidup mewah
9) Tidak melakukan kegiatan yang merugikan kepentingan umum
10) Suka bekerja keras
11) Menghargai hasil karya orang lain
12) Bersama – sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan sosial.
4. Pola Pelaksanaan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan PancasilaUntuk
melaksanakan P4 perlu usaha yang dilakukan secara berencana dan
terarah,berdasarkan suatu pola. Tujuannya dalah agar Pancasila sungguh-sungguh
dihayati dan diamalkan oleh segenap warga negara, baik dalam kehidupan seorang
maupun dalam kehidupan kemasyarakatan.Sasaran pelaksanaan P4 adalah
perorangan, keluarga dan masyarakat,baik di lingkungan tempat tinggal masing-
masing maupun di lingkungan tempat bekerja.

Anda mungkin juga menyukai