II.

ORGANISASI DAN KELEMBAGAAN

Tabel 1. Akte Pendirian dan Struktur Organisasi Sekolah
1. Sekolah memiliki akte pendirian/kelembagaan.  Ya  Tidak
2. Sekolah memiliki hubungan kelembagaan dengan komite sekolah atau organisasi  Ya  Tidak
sejenis.
3. Sekolah memiliki bagan atau struktur organisasi yang lengkap serta uraian tugas  Ya  Tidak
pokok dan fungsi pada masing-masing anggota organisasi.
4. Bagan atau struktur organisasi sekolah disusun sesuai dengan beban kerja dan  Ya  Tidak
kebutuhan.
5. Kepala sekolah menetapkan pembagian kerja di antara staf dengan kewenangan yang  Ya  Tidak
jelas.

Kesimpulan
Madrasah memiliki akte kelembagaan, hubungan kelembagaan dengan komite, struktur organisasi
yang lengkap, serta uraian tugas pokok dan fungsinya

Tabel 2 Aturan-Aturan Khusus Sekolah

1. Sekolah memiliki peraturan-peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh  Ya  Tidak
pemerintah dan/atau yayasan dalam rangka meningkatkan efektivitas pembelajaran.

a) Tata Tertib Siswa

b) Tata Tertib Pendidik dan Tenaga Kependidikan
c) Tata Tertib Akademik
d) Peraturan Penggunaan Sarana
e) Peraturan Badan Kesejahteraan Sosial Madrasah (BKSM)
f) Peraturan Cuti Bersalin PTT/GTT

Kesimpulan
Madrasah memiliki peraturan – peraturan khusus di luar aturan yang dibuat oleh pemerintah
dan/atau yayasan dalam rangka meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Tabel 3 Kerjasama Sekolah dengan Lembaga Pendidikan Lain untuk Pengembangan

Sekolah
1. Sekolah menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain dalam satu daerah untuk
 Ya  Tidak
mengembangkan sekolah.

Jenis Kerja Sama Nama Lembaga

Bedah SKL (Standar Kompetensi Lulusan) SMA Negeri 1 Jepara Kab. Jepara

Sosialisasi Pelaksanaan KTSP KKM (Kelompok Kerja Madrasah)

Pembuatan Naskah Soal Try Out UN K3M (Kelompok Kerja Kepala Madrasah)

2. Sekolah menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain di luar daerah dan/atau luar
 Ya  Tidak
negeri untuk mengembangkan sekolah.
Jenis Kerja Sama Nama Lembaga

Seminar Guru Bimbingan Konseling KKM (Kelompok Kepala Madrasah)

3. Sekolah menjalin kerja sama dengan lembaga non-pendidikan untuk mengembangkan  Ya  Tidak
sekolah.

Jenis Kerja Sama Nama Lembaga

26
Pelaksanaan Program KRR (Kesehatan Reproduksi BAPERMAS KB (Badan Pemberdayaan Masyarakat dan
Remaja) Keluarga Berencana) Kabupaten Jepara

Pelatihan Fasilitator KRR (Kesehatan Reproduksi BKKBN PROVINSI JATENG

Remaja)

Pelatihan Fasilitator Pencegahan Kekerasan Berbasis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah
Gender

Kesimpulan
Madrasah belum menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain dan lembaga non kependidikan secara permanen
untuk mengembangkan madrasah.

Tabel 1 A : Identifikasi Tantangan

Tantangan
Kategori Profil Madrasah Harapan Tantangan Utama
(Prioritas)
1 2 3 4 5
Organisasi dan 1. Memiliki akte Terjalinnya 1. Mewujudkan
kelembagaan, hubungan kerja sama jalinan /kerja 1
Kelembagaan kelembagaan dengan dengan sama dengan
komite, struktur organisasi lembaga lembaga
yang lengkap, serta uraian pendidikan pendidikan lain
tugas pokok dan fungsinya lain dan dan lembaga non
2. Memiliki peraturan – lembaga non kependidikan
peraturan khusus di luar kependidikan secara permanen
aturan yang dibuat oleh secara untuk mengem-
pemerintah dan/atau permanen bangkan
yayasan dalam rangka untuk madrasah
meningkatkan efektivitas mengembang-
pembelajaran. kan madrasah.
3. Belum menjalin kerja sama
dengan lembaga
pendidikan lain dan
lembaga non kependidikan
secara permanen untuk
mengembangkan madrasah

Tabel B : Analisis Pemecahan Tantangan (sebab tantangan dan alternatif pemecahannya).

Alternatif Pemecahan
Tantangan Utama Penyebab Utama Alternatif Pemecahan
Terpilih
1 2 3 4
1. Mewujudkan Tuntutan 1. Mengadakan kerja 1. Kerja sama dengan
jalinan /kerja sama peningkatan sama dengan SMP/MTs SBI secara
dengan lembaga SMP/MTs SBI secara permanen.
pendidikan lain dan
kualitas madrasah
oleh pemerintah permanen. 2. Mengadakan Studi
lembaga non
2. Mengalokasikan biaya banding
kependidikan secara dan masyarakat
permanen untuk
kerjasama.
mengem-bangkan 3. Mengadakan Studi
madrasah banding

27
Tabel C 1 : Rumusan Program

Tantangan Utama Sasaran

1 2
Mewujudkan jalinan /kerja sama Terwujudnya kerja sama dengan lembaga
dengan lembaga pendidikan lain dan pendidikan lain dan lembaga non
lembaga non kependidikan secara kependidikan secara permanen untuk
permanen untuk mengem-bangkan mengem-bangkan madrasah
madrasah

Tabel C 2 : Program Pengembangan Sekolah

Sasaran Program Kegiatan Penanggungjawab

1 2 3 4
Terwujudnya kerja sama Organisasi dan 1.Kerja sama dengan Kepala Madrasah,
dengan lembaga SMP/MTs SBI secara Wakamad dan guru
pendidikan lain dan Kelembagaan
permanen.
lembaga non
kependidikan secara
2.Studi banding
permanen untuk
mengem-bangkan
madrasah

Tabel C 3 : Merumuskan Indikator Keberhasilan

Sasaran Program Indikator

1 2 3
Terwujudnya kerja sama dengan Organisasi dan Kelembagaan Telah terwujudnya jalinan
lembaga pendidikan lain dan kerjasama secara permanen
lembaga non kependidikan secara
permanen untuk mengem-bangkan
dengan SMP/MTs lain secara
madrasah permanen hingga tahun
2011/2012

28