LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANG

“PROSES PERBANYAKAN JAMUR Trichoderma sp. DENGAN MEDIA

BERAS DI BALAI BESAR PELATIHAN PERTANIAN (BBPP)
BATANGKALUKU”

JULIANA 08220180007
YULITA ANGGIRAWATI 08220180027
FERDI NUGRAHA 08220180070

PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
MAKASSAR
2021
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Pkl : Proses Perbanyakan Jamur Trichoderma Sp. dengan

Media Beras Di Balai Besar Pelatihan Pertanian
(BBPP) Batangkaluku
Pelaksana Praktek
a. Nama/Stambuk : Juliana 08220180007
Yulita Anggirawti 08220180027
Ferdi Nugraha 08220180070
b. Jurusan : Agroteknologi
c. Fakultas : Pertanian
Tempat PKL : Di Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku
Waktu PKL : 28 Juni 2021 – 28 September 2021

Menyetujui,
Dosen Pembimbing Pendamping Lapangan

.
Dr.Ir. Netty S. Said, M.Si. Andi Iqbal, SP, M.Si
NIP : 108 880 284 NIP : 19910324 201503 1 005

Mengetahui,
Ketua Program Studi Agroteknologi
Universitas Muslim Indonesia

Dr. Ir. Suriyanti HS, M.Pd.

NIP : 0915096202
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT,karena

atas limpahan anugerahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
Praktek Kerja Lapang (PKL) yang berjudul “Proses Perbanyakan Jamur
Trichoderma sp. dengan Media Beras di Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku” yang dilaksanakan di Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku Jl. Poros Malino, KM. 03, Tamarunang, Kecamatan Somba Opu,
Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan yang berlangsung selama 3 bulan.
Laporan ini sebagai bukti tertulis bahwa penulis mengucapkan terimakasih
yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing
dan memberikan dukungan kepada penulis dalam pelaksanaan Praktek Kerja
Lapang (PKL). Dengan terselesaikannya laporan ini, penulis ingin menyampaikan
terimakasih kepada:
1. Andi Iqbal, SP, M.Si selaku pembimbing di Laboratorium Perlindungan
Hama Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP) Batangkaluku.
2. Dr, Ir .Netty S. Said, M.Si Selaku Dosen Pembimbing Praktek Kerja Lapang
yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing penulis dalam
menyelesaikan laporan ini.
3. Seluruh staf Dosen, Pegawai Prodi Agroteknologi
4. Ibu dan Bapak yang senantiasa memberikan dukungan, semangat dan
dorongan kepada penulis.
5. Seluruh teman-teman PKL yang telah sama-sama berjuang dalam
melaksanakan kegiatan PKL ini hingga selesai dengan baik.
Penulis merasa dalam pembuatan laporan ini sangat jauh dari sempurna,
sehingga diharapkan saran dan kritik yang membangun untuk laporan magang ini.
Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.
Gowa, September 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................ii
KATA PENGANTAR.........................................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................................iv
DAFTAR TABEL................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1
1.1 Latar Belakang............................................................................................1
1.2 Tujuan Praktek............................................................................................4
1.3 Ruang Lingkup Kerja.................................................................................4
1.4 Manfaat Kerja Praktek................................................................................4
1.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan.................................................4
BAB II ORGANISASI INSTANSI.....................................................................5
.1 Deskripsi Instansi........................................................................................5
.2 Struktur Organisasi.....................................................................................6
.3 Hubungan Kerja antara Unsur Pelaksana...................................................7
BAB III Lingkup kerja PKL..............................................................................8
.1 Alat dan Bahan...........................................................................................8
.2 Prosedur Kerja............................................................................................8
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................11
4.1 Hasil...........................................................................................................11
4.2 Pembahasan...............................................................................................11
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................12
5.1 Kesimpulan................................................................................................12
5.2 Saran..........................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................13
LAMPIRAN TAMBAHAN................................................................................14
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Hasil pengamatan cara perbanyakan Trichoderma sp. dengan media

beras.........................................................................................................13

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Struktur organisasi...........................................................................6

Gambar 2. Mencuci beras..................................................................................8
Gambar 3. Memasukan beras.............................................................................8
Gambar 4. Penimbangan berat beras..................................................................8
Gambar 5. Memasukan kedalam autoclaf..........................................................8
Gambar 6. Setelah pengukusan .........................................................................8
Gambar 7. Proses inokulasi................................................................................9
Gambar 8. Proses inkubasi.................................................................................9
Gambar 9. Pemangkasan tebu............................................................................14
Gambar 10. Pengolahan lahan..............................................................................14
Gambar 11. Penyemaian benih............................................................................14
Gambar 12. Pengemburan tanah..........................................................................14
Gambar 13. Pembuatan bedengan........................................................................14
Gambar 14. Pemasangan mulsa...........................................................................14
Gambar 15. Penanaman bawang merah...............................................................14
Gambar 16. Pembersihan.....................................................................................14
Gambar 17. Pembuatan lubang............................................................................15
Gambar 18. Pembersihan di hidroponik.............................................................15
Gambar 19. Pengaplikasian pestisida nabati bawang putih.................................15
Gambar 20. Pengaplikasian Trichoderma sp. Tanaman kacang panjang............15
Gambar 21. Pengaplikasian Trichoderma sp. Tanaman terong dengan
Hand sprayer....................................................................................15
Gambar 22. Foto bersama....................................................................................15

v
 BAB I
PENDAHULUAN
.1 Latar Belakang
Praktik Kerja Lapangan merupakan kegiatan pemagangan bagi
mahasiswa di dunia kerja baik dalam bidang industri maupun pemerintahan
dan merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa
Universitas Muslim Indonesia khususnya Fakultas Pertanian. Sebagai
mahasiswa S1 Prodi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Muslim
Indonesia, praktikan diwajibkan mengikuti kegiatan PKL, alasan praktikan
mengikuti program PKL ini selain untuk memenuhi mata kuliah wajib.
Tujuan dilakukannya kegiatan PKL yaitu sebagai sarana pelatihan
mental, sikap, penerapan ilmu, dan pembentukan awal lulusan yang
kompeten pada bidangnya masing-masing serta memberikan pengalaman
dalam menghadapi dunia kerja. Berdasarkan hal tersebut penulis
beranggapan bahwa kegiatan PKL sangat penting untuk diikuti setiap
mahasiswa.
Penyakit tanaman merupakan faktor pembatas terhadap pertumbuhan
dan perkembangan tanaman. Metode pengendalian yang sering dilakukan
oleh para petani untuk mengatasi masalah tersebut yaitu penggunaan bahan
pestisida sintetik yang melebihi dosis anjuran dan digunakan secara
terusmenerus sehingga mengakibatkan akumulasi pestisida di tanah..
Penggunaan pestisida sintetik dapat membahayakan keselamatan hayati
termasuk manusia dan keseimbangan ekosistem. Oleh sebab itu, saat ini
metode pengendalian telah diarahkan pada pengendalian hayati/biologis
(Miftakhun, 2017). ).
Jamur Trichoderma sp. digunakan sebagai jamur antagonis yang
mampu menghambat perkembangan patogen melalui mikroparasitisme.
Beberapa alasan kenapa jamur tersebut menjadi pilihan sebagai pengendali
hayati karena jamur-jamur tersebut mempunyai kapasitas reproduksi tinggi,
mempunyai siklus hidup pendek, membentuk spora yang mampu bertahan
lama di alam bahkan dalam kondisi ekstrim, disamping itu juga relatif aman
1
 2

digunakan, cukup mudah diproduksi, cocok dengan berbagai insektisida,

dan kemungkinan menimbulkan resistensi sangat kecil (Kansrini, 2015).
Trichoderma sp merupakan jamur yang dapat menjadi agen biokontrol
karena bersifat antagonis bagi jamur lainnya.Aktivitas antagonis tersebut
meliputi persaingan, parasitisme, predasi, atau pembentukkan toksin seperti
antibiotik. Trichoderma sp. merupakan jamur yang habitatnya di tanah,
termasuk class Ascomycetes yang mempunyai spora hijau. Jamur ini
mempunyai potensi degradasi dekomposisi berbagai macam substrat
heterogen di tanah, interaksi positif dengan inang, memproduksi enzim
untuk perbaikan nutrisi bagi tanaman. Spesies Trichoderma diantaranya
adalah Trichoderma reesei, Trichoderma viride, dan Trichoderma
harzianum (Schuster dan Schmoll, 2010).
Selain sebagai agens hayati terhadap penyakit tanaman, Trichoderma
sp. dapat meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan tanaman yang
diinfeksinya. Perlakuan agensis hayati Trichoderma dengan berbagai dosis
berpengaruh nyata terhadap parametar jumlah daun dan jumlah umbi,
namun tidak berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman dan bobot umbi
bawang merah. Perlakuan Trichoderma viridae pada kisaran dosis 40 g/
lubang tanam memberikan pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan tanaman
bawang merah selama penelitian. Keunggulan jamur Trichoderma sp.
sebagai agensia pengendali hayati dibandingkan dengan jenis fungisida
kimia sintetik adalah selain mampu mengendalikan jamur patogen dalam
tanah, ternyata juga dapat mendorong adanya fase revitalisasi tanaman.
Revitalisasi ini terjadi karena adanya mekanisme interaksi antara tanaman
dan agensia aktif memacu hormon pertumbuhan tanaman (Nasahi, 2010).
Penggunaan agen hayati untuk pengendalian penyakit dirasakan
sangat lambat perkembangannya karena terbatasnya agen hayati yang
diproduksi secara massal dan dapat digunakan secara komersial, sehingga
diperlukan teknologi untuk produksi massal Trichoderma sp. pada beberapa
macam media (Dewi, 2006 dalam Wijaya dkk., 2011).
Pemanfaatan mikroorganisme sebagai agens pengendalian nampaknya
 3

masih perlu dikembangkan. Pengembangan penggunaan mikroorganisme

tersebut perlu dilandasi pengetahuan jenis-jenis mikroorganisme, jenis-jenis
penyakit dan juga mekanisme pengendalian penyakit tanaman dengan
menggunakan mikroorganisme. Pemanfaatan ini diharapkan dapat
membantu pengendalian penyakit tanpa mengganggu kondisi lingkungan.
Trichoderma sp. dapat dijadikan sebagai agen pengendali patogen terutama
yang tergolong asal tanah. Dalam menghasilkan berbagai bentuk spora, zat
anti jamur maupun anti bakteri, jamur antagonis dipengaruhi oleh substrat.
Trichoderma sp. merupakan agen pengendali hayati yang menjanjikan bagi
petani untuk mendapatkan teknologi pengendalian yang murah untuk
jangka panjang dan tidak merusak lingkungan hidup serta tidak
menyebabkan residu pada hasil tanaman. (Rosmini, 2003).
Jamur Trichoderma sp. ini memiliki beberapa manfaat, diantaranya:
a. Sebagai pupuk biologis,
b. Sebagai organisme pengurai,
c. Sebagai agen hayati dan stimulat pertumbuhan tanaman,
d. Dapat menghambat pertumbuhan serta penyebaran racun jamur
penyebab penyakit pada tanaman,
e. Dapat mencegah penyakit busuk pangkal batang, busuk akar yang
menyebabkan tanaman layu dan penyakit jamur akar putih.
Pengendalian hayati dengan menggunakan agen pengendali hayati
seperti  trichoderma sp. sangat diharapkan dapat mengurangi
ketergantungan dan mengatasi dampak negatif dari pemakaian pestisida
sintetik yang selama ini masih dipakai untuk pengendalian penyakit
tanaman di Indonesia (Rosmini, 2003).
Mekanisme pengendalian yang bersifat spesifik dan meningkatkan
hasil produksi  tanaman. Media yang digunakan perbanyakan Trichoderma
sp. adalah media beras tetapi media perbanyakaan secara massal
memerlukan biaya yang lebih tinggi. Bahan tersebut mengandung
karbohidrat, serat, nitrogen, posfat, kalium, yang diperlukan untuk
pertumbuhan dan perkembangan Trichoderma sp. Berdasarkan hal tersebut
 4

maka perlu dilakukan proeses cara perbanyakan Trichoderma sp. pada

media beras.
1.2 Tujuan Praktek
Tujuan Praktek Kerja Lapang ini yaitu untuk memperoleh
pengetahuan dan meningkatkan keterampilan serta wawasan dalam bidang
pertanian khususnya tentang Proses Perbanyakan  Trichoderma
sp . pada Media Beras
.3 Ruang Lingkup Kerja
Dalam laporan Praktek Kerja Lapang (PKL) ini, penulis hanya
membahas tentang Proses Perbanyakan Trichoderma sp. pada Media Beras.
.4 Manfaat Praktek
Adapun manfaat dari Praktek Kerja Lapang (PKL) ini yaitu:
a. Untuk menjalin hubungan kerja sama yang baik antara perguruan tinggi
Universitas Muslim Indonesia, Fakultas Pertanian, Program Studi
Agroteknologi dengan berbagai instansi, khususnya di Balai Besar
Pelatihan Pertanian (BBPP) Batangkaluku Jl. Poros Malino, KM. 03,
Tamarunang, kecamatan Somba Opu, Kabupaten Gowa, Provinsi
Sulawesi Selatan.
b. Dapat mengetahui perbandingan antara teori ilmu yang di peroleh
selama perkuliahan dengan praktek di lapangan khususnya didalam
bidang cara perbanyakan Trichoderma sp. dengan media beras.
c. Dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang telah di peroleh di
bangku kuliah dan sekaligus menanbah wawasan dan pengalaman.
d. Dapat meningkatkan wawasan keilmuan mahasiswa tentang situasi
dalam dunia kerja.
.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan Peraktek Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan selama 3
bulan, dimana kegiatan ini dimulai pada tanggal 28 juni 2021 hingga 28
September 2021. Lokasi Praktek Kerja Lapang (PKL) bertempat di di Balai
Besar Pelatihan Pertanian (BBPP) Batangkaluku Jl. Poros Malino, KM. 03,
Tamarunang, Kecamatan Somba Opu, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi
 5

Selatan.

BAB II

ORGANISASI INSTANSI
.1 Deskripsi Intansi
Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP) Batangkaluku merupakan
salah satu UPT Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber daya
Manusia Pertanian yang berperan penting dalam meningkatkan kapasitas
sumberdaya manusia pertanian melalui pelatihan. Napak tilas perjalanan
BBPP yaitu Tahun 1976 bernama “Balai Latihan Pegawai Pertanian
Batangkaluku”, di tahun 2000 menjadi “Balai Diklat Pertanian”, lalu 2002
diubah menjadi “Balai Diklat Mekanisasi Pertanian”. Memasuki tahun 2003
menjadi “Balai Besar Diklat Mekanisasi Pertanian”, dan di tahun 2007
menjadi “Balai Besar Pelatihan Pertanian Batangkaluku” sampai
sekarang.Adapun visi dan misi dari Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku yaitu :
a. Visi
Menjadi Lembaga Pelatihan Terpercaya dan Berdaya Saing untuk
Menghasilkan SDM Pertanian yang Kreatif, Inovatif dan Profesiona
b. Misi
1. Meningkatkan kualitas program, pemantauan, evaluasi, dan
pengendalian diklat pertanian.
2. Mengembangkan jejaring kerjasama, dan sistem informasi diklat
pertanian.
3. Meningkatkan kualitas pelayanan pelaksanaan diklat fungsional,
teknis, agribisnis, kewirausahaan, dan mekanisasi pertanian.
4. Meningkatkan kualitas pelayanan pelaksanaan diklat profesi
danpelaksanaan uji kompetensi bidang pertanian.
5. Mengembangkan model teknik diklat fungsional, teknis, agribisnis,
 6

kewirausahaan, dan mekanisasi pertanian.

6. Meningkatkan peran dan fungsi kelembagaan diklat pertanian
swadaya sebagai lembaga diklat pertanian di perdesaan.
7. Meningkatkan fungsi Inkubator Agribisnis sebagai media
pembelajaran agribisnis.
8. Meningkatkan kualitas pengelolaan sarana teknis, administrasi dan
manajemen BBPP.
.2 Struktur Organisasi
Struktur petugas Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku
 7

Gambar 1. Struktur organisasi

 8

.3 Hubungan Antar Unsur Pelaksana

Balai Besar Pelatihan Pertanian (BBPP) Batangkaluku setiap tahun
menerima mahasiswa/mahasiswi dari Universitas Muslim Indonesia (UMI)
Makassar khususnya pada Fakultas Pertanian untuk diterima sebagai tenaga
PKL. Para pegawai serta kepala Balai Pelatihan Pertanian (BBPP)
Batangkaluku sangat mengaprsiasi kehadiran mahasiswa/mahasiswi yang
akan mengikuti segala kegiatan yang ada Balai Besar Pelatihan Pertanian
(BBPP) Batangkaluku.
Dengan adanya pelaksanaan Praktek Kerja Lapang (PKL) selama 3
bulan mendapatkan ilmu dan menambah wawasan. Ilmu yang diberikan
oleh setiap pembimbing dilapangan dan pembimbing di laboratorium dan
selalu memberikan setiap arahan dan nasehat kepada penulis dalam
menyelesaikan tanggungjawab selama Praktek Kerja Lapang (PKL).
Hubugan penulis dengan pembimbing sangat baik, karena adanya rasa
kekeluargaan antara pegawai sehingga menciptakan suasaana yang nyaman.
 9

BAB III

LINGKUP PEKERJAAN PKL

.1 Alat dan Bahan
a. Adapun alat yang digunakan dalam pelaksanaan praktikum yaitu:
1. Baskom
2. Sendok kecil
3. Kantong plastik bening ukuran 500 gr
4. Timbangan elektrik
5. Autoklaf
6. Stapler dan isinya
7. Pentul
8. Bunzen
9. Masker
10. Laminar air flow
11. Sarung tangan
12. Kamera
b. bahan yang digunakan dalam pelaksanaan praktikum yaitu:
1. Beras 3 liter
2. Isolat Trichoderma sp.
3. Air bersih
4. Alkohol 70%.
.2 Prosedur kerja
a. Penyiapan media
1. Beras dicuci bersih (betul-betul bersih) kemudian ditiriskan sampai
airnya tidak menetes lagi.
 10

Gambar 2. Mencuci beras

2. Beras yang sudah ditiriskan dimasukkan ke dalam kantong plastik.

Gambar 3. Memasukan beras

3. Setelah itu dimasukan ke dalam timbangan elekterik dengan berat
150 gram per/bungkus.

Gambar 4. Penimbangan berat beras

4. Kemudian beras yang sudah dimasukkan ke dalam kantong plastik
tersebut di masukan ke dalam autoclaf selama 1 jam.

Gambar 6. Memasukan Kedalam

autoclaf
5. Setelah 1 jam dikukus, dinginkan kembali beras dalam plastik
 11

Gambar 7. Setelah pengukusan

b. inokulasi
1. Sterilisasikan ruangan isolasi dan laminar air flow secara aseptik
dengan alkohol 70%.
2. Siapkan media beras yang telah jadi (media steril)
3. Isi atau campurkan beras yang sudah dingin dengan bibit isolat
Trichoderma sp. dengan sendok yang terlebih dahulu di sterilkan
dengan alkohol dan dipanaskan di bunzen (selama proses
pencampuran bunzer harus tetap menyala), tiap plastik dicampur
dengan 1 /3 sendok isolat Trichoderma sp.

Gambar 8. Proses inokulasi

4. Kocok plastik agar beras dan isolat Trichoderma sp.tercampur
dengan merata.
5. Ujung plastik yang terbuka dilipat kemudian steples bagian pinggir
dan tengah saja, bagian pinggir yang lain agar dilonggarkan sedikit
supaya mudah membuka saat Trichoderma sp jadi.
c. Inkubasi
1. Setelah di inokulasi, media tersebut simpan di tempat yang minim
pencahayaan dan suhu ruangan agak lembab

Gambar 8. Proses inkubasi

 12

2. Setelah 7 hari dilakukan pengamatan warna

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

.1 Hasil
Tabel 1. Hasil pengamatan cara perbanyakan Trichoderma sp. Dengan
media beras
Asal Total Isolat Isolat tidak
Warna Aroma
Isolat Isolat Terkontaminasi Terkontaminasi

Hijau Fermen
Media 12 Tidak ada 12
tua tasi
beras

Keterangan :
Pada tabel menunjukan bahwa perbanyakan jamur Trichoderma sp.
Pada media beras dengan menggunakan beras sebanyak 3 liter dengan
diperoleh 12 bungkus. Setelah proses inkubasi diamati pada media beras
tidak terkontaminasi yang berwarna hijau tua dan beraroma fermentasi.
.2 Pembahasan
Berdasarkan hasil pengamatan pada media beras yang telah
diinokulasi jamur Trichoderma sp. berubah dari berwarna putih menjadi
berwarna hijau sempurna (hijau tua). Pada proses inokulasi tidak terjadi
kontaminasi dan tumbuh secara normal. Tidak terjadinya kontaminasi
dikarenakan dalam proses perkembangan Trichoderma sp. mendapatkan
kondisi optimal yang dibutuhkan untuk tumbuh dengan baik serta pada
proses inokulasi semua alat yang digunakan telah steril dengan baik.
Sedangkan beras yang digunakan sebagai media sangatlah berperan dalam
pertumbuhan dan perkembangan dari jamur Trichoderma sp. tersebut yang
dimana pada beras yang sudah dimasak memiliki kandungan seperti air,
energi (kalori), protein, lemak, karbohidrat, serat, gula, mineral dan vitamin
yang sangat dibutuhkan oleh Trichoderma sp. terutama karbohidrat dan gula
sebagaimana melalui uji biokimia bahwasanya gula merupakan sumber
 13

utama karbon bagi Trichoderma sp.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

.1 Kesimpulan
Proses Perbanyakan jamur Trichoderma sp. pada Media Beras di
laboratorium dapat ditarik kesimpulan pada media beras perbanyakan
Trichoderma sp. Ini sngat berpengaruh nyata terhadap perkembangan jamur
tanpa adanya kontaminasi. Tidak terjadinya kontaminasi dikarenakan dalam
proses perkembangan Trichoderma sp. mendapatkan kondisi optimal yang
dibutuhkan untuk tumbuh dengan baik serta pada proses inokulasi semua
alat yang digunakan telah steril dengan baik
.2 Saran
Sebaiknya dalam melakukan praktek ini dilakukan secara hati-hati
agar hasil dari perbanyakan Trichoderma sp. tidak terkontaminasi
 14

DAFTAR PUSTAKA

Dwirani, Novia. 2012. Agens Pengendalian Hayati (APH).

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jav/article/view/205. Diakses
pada tanggal 4 September 2021.
Kansrini, Y. 2015. Uji Berbagai Jenis Media Perbanyakan Terhadap
Perkembangan Jamur Beauveria bassiana di Laboratorium. Jurnal
Agrica Ekstensia, 9(1), 34-39. Diakses pada tanggal 6 September
2021.
Miftakhun. 2017. Uji Efektivitas Berbagai Media Selektif Untuk Isolasi
Trichoderma spp. Dari Tanah Pada Berbagai Lahan yang Berbeda.
Thesis, Universitas Brawijaya. http://repository.ub.ac.id/7089/.
Diakses 8 September 2021.
Nasahi. 2010. Peran Mikroba Dalam Pertanian Organik. Universitas
Pajajaran.Bandung. Diakses 8 September 2021.
Rosmini. 2003. Pemanfaatan Mikroorganisme. (https:// mallomo13.
wordpress.com/2017/12/19/pemanfaatan mikroorganisme. Html).
Diakses pada tanggal 8 september 2021.
Schuster, A., dan Schmoll, M. 2010. Biology and biotechnology of
Trichoderma. Appl Microbiol Biotechnol, 87(3): 787–799. Diakses
pada tanggal 9September 2021
 15

LAMPIRAN TAMBAHAN

Gambar 9. Pemangkasan tebu Gambar 10. Pengolahan lahan

Gambar 11. Penyemain benih Gambar 12. Pengemburan tanah

Gambar 13.Pembuatan bedengan Gambar 14. Pemasangan mulsa

 16

Gambar 15. Penanaman bawang Gambar 16. Pembersihan

merah

Gambar 17. Pembuatan lubang Gambar 18. Pembersihan

Di Hidroponik

Gambar 19. Pengaplikasian Gambar 20. Pengaplikasian

Pestisida nabati Trichoderma sp.
Bawang putih tanaman mentimun

Gambar 21. Pengaplikasian Gambar 22. Foto bersama

Trichoderma sp.
Tanaman terong
dengan hand sprayer
17