IDENTITAS BUKU

Nama Buku : E-Learning dalam Pendidikan

Penyunting :Durri Andriani, dkk
ISBN :979-689-452-1
Kota Terbit :jakarta
Penerbit :Cakrawala Pendidikan
Tahun Terbit : Universitas Terbuka 2003

RINGKASAN BUKU

A. E-learning : Definisi dan Manfaat

E-learning merupakan bentuk PJJ yang memanfaatkan teknologi telekomunikasi dan
informasi, isalnya internet, video/audiobroadcasting, video/audioconferencing, CD-ROM (
synchronouse dan asynchronous). Banyak pakar pendidikan memberikan definisi mengenai
e-learning, seperti yang dipaparkan oleh Thomsom, Ganxglass, dan simon (2000) bahwa e-
learning merupakan suatu pengalaman belajar yang disampaikan melalui teknologi
elektronika.
Secara utuh, e-learning dapat didefinisikan sebagai upaya menghubungkan
pembelajar (murid) dengan sumber belajarnya (databese, pakar/guru, perpustakaan) yang
secara fiisik terpisah atau bahkan berjauhan namun dapat saling berkomunikasi atau
berkaloborasi secara langsung (synchronous) maupun tidak lansung (asynchronous)
Secara umum penerapan e-learning pada suatu organisasi dapat memberikan berbagai
manfaat sebagai berikut:
1. Peningkatan produktivitas
2. Menciptakan nilai (value) pada organisasi
3. Efisiensi
4. Fleksibel dan intraktiv

B. Berbagai Teknologi e-learning dan Perkembangannya

1. Audio Conferencing
Teknologi audioconferencing yang dimaksud disini adalah interaksi langsung audio
(suara) antar dua orang atau lebih yang berada pada lokasi yang berbeda melalui
penggunaan sarana telopon. Audioconferencing merupakan salah satu teknologi e-
learning intreraktif yang paling sederhana dan relati murah untuk penyelenggaraan
distence learning.
Kelebihan teknologi audioconferencing ada pada kesederhanaanya karena peserta
cukup menggunakan terminal telepon biasa yang tersedia secara luas saat ini di pasar,
memiliki reliabilitas yang baik, efisien dan sisi biaya, dan mampu menawarkan interaksi
secara langsung (synchronous) antar peserta
2. Videobroadcasting
Teknologi vidiobroadcasting yang dimaksung disini adalah yang bersifat satu arah
dan sangat baik untuk target peserta yang besar (massal) dan menyebar (dispersed)
serta umumnya menggunakan media satelit sebagai media transmisinya. Kelebihan dari
teknologi videobroadcasting ini adalah sebagai berikut:
 Media yang digunakan sudah dikenal luas yaitu, televisi
  Merupakan media komunikasi yang efektif, cepat dan kredibel untuk
menyampaikanmateri e-learning langsung dari pakar nya
 Mencakup area yang luas dan menyebar
 Peserta memproleh visualisasi lengkap terhadap materi yang disampaikan
ataupun visualisasi pembicaranya
 Sangat efektif untuk memperkenalkan, merangkum dan ebahas suatu konsep
 Materi dapat dirancang sedemikian rupa dengan berbagai simulasi, vidio dan
gambar untuk dipadu menjadi paparan yang padat dan jelas

Adapun keterbatasan dari teknologi ini adalah sebagi berikut:

 Peserta harus memiliki dish antena(parabola) untuk menerima transmisi dari

pusat
 Menggunakan infrastruktur satelit yang relatif lebih mahal
 Untuk program videobroadcasting yang bersifat aktif, peserta dapat berintraksi
dengan memanfaatkan teknologi lain (telepon)
 Pengajar tidak memproleh visualisasi dari peserta lainnya (siswa)
 Produk video(recorded) membutuhkan waktu yang relatif lama dan
membutuhkan keahlian khusus untuk memproduksinya

3. Videoconferencing
Teknologi video conferencing merupakan teknologi multimedia yang kemungkinan
seluruh peserta dapat saling melihat, mendengar dan berkaloborasi secara langsung.
Teknologi videoconferencing melakukan proses kopresi digital pada video yang akan
dikirimkan sehingga jumlah data yang dikirimkan jauh lebih sedikit karena data yang
dikirimkan hanya terbatas pada data perubahan gerakan video itu sendiri
C. Internet ( Web Learning)
1. Teknologi Internet World Wide Web (WWW)
Internet merupakan jaringan komputer besar yang telah membentuk suatu
komunitas global pada penggunaanya. Melalui teknologi dan bahasa yang seragam,
yakni TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet protocol), internet telah mambu
membentuk jaringan komunitas antar komputer di seluruh dunia saat ini
WWW merupakan bagian dari internet yang mengalami perkembangan yang sangat
pesat saat ini, yang terdiri dari komputer client (pengguna) dan server yang menyimpan
berbagai data atau dokumen yang bersifat multimedia
2. Kelebihan dan Keterbatasan Pemanfaatan Internet untuk E-learning
Beberapa kelebihan dari pemanfaatan internet untuk e-learning adalah sebagai berikut:
 Kelas tidak membutuhkan bentuk fisik lagi, semuanya dapat dibangun dalam aplikasi
internet
 Melalui internet lembaga pendidikan akan dapat lebih fokus pada penyelenggaraan
progam pendidikan/ pelatihan
 Program e-learning dapat dilaksanakan di-update secara cepat
 Dapat diakses dari lokasi mana saja dan bersifat global
  Guru/dosen dapat secara cepat menambahkan referensi bahan ajar yang bersifat
studi kasus, tren industri dan proyeksi teknologi kedepan melalui berbagai sumber
untuk menambahkan wawasan peserta terhadap bahan ajarnya
Adapun kelemahan yang dapat timbul dalam pemanfaatan internet untuk e-learning
(web learning) adalah :
 Buruknya atau kurang terencananya perencanaan aplikasi web learning sehingga
tidak sesuai dengan kebutuhan pengguna, misalnya tidak user friendly, tidak
reliabel, dan proses yang tidak jelas
 Para pengguna tidak mengetahui dan mengenal secara baik sistem yang
digunakan akibat tidak adanya sosialisasi dari sistem (user guide)
 Permasalahan bandwidt yang kecil dapat mengakibatkan lamanya waktu akses
hal ini juga dapat dsebabkan oleh buruknya perencanaan materi yang memiliki
ukuran file yang besar (akibat adanya unsur audio, video)

3. Web Learning
Web Learning atau terkadang disebut sebagai on-line learning merupakan suatu sistem
atau proses untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar jarak jauh melalui aplikasi
web dari jaringan internet.
Interaksi secara tidak langsung dalam Web Learning dapat diwujudkan dengan
menggunakan:
 Electronic mail (e-mail): merupakan layanan yang paling banyak digunakan di Web
 Newsgroups: merupakan media komunikasi antar siswa untuk diskusi dan
berkaloborasi dalam suatu group tertentu.
 Bullettin Board File Exchange : merupakan media komunikasi untuk dapat
mempertukarkan dkumen, mengirim dokumen yang ditugaskan oleh guru dan
kaloborasi dokumen antar siswa

Untuk intraksi secara langsung (real time) melalui Web learning dapat dilakukan dengan
menggunakan:
 Chat
 Aplication sharing
 Audio/videoconferencing

Kesimpulan

E-Learning saat ini dapat dijadikan tidak hanya sebagai media alternatif lagi
namun juga sebagai media strategis dalam menciptakan kompetensi kompetitif
sumber daya manusia pada suatu organisasi.
Masing-masing teknologi e-learning memiliki kelebihan dan keterbatasan
untuk itu pendekatan penggunaan beberapa teknologi e-learning akan sangat tepat
bagi suatu institusi pendidikan atau pelatihan, karena tidak ada satu teknologi
tunggal yang dapat memberikan solusi secara keseluruhan bagi terselenggaranya
proses belajar mengajar jarak jauh (distance learning)
Kelebihan buku

1. Definisi telah jelas di uraikan

2. Kelebihan dan kelemahan pada setiap teknologi E-Learning dijelakan dengan mudah
3. Adanya gambar-gambar pada buku
4. Adanya tabel Fitur Web Learning Software

Kekurangan Buku

1. Gambar yang dipaparkan tidak berwarna

2. Bukunya tebal
3. Definisi terlalu pajang