Putra Mardika Klompok 7..-Dikonversi
Putra Mardika Klompok 7..-Dikonversi
A. Pilihan Ganda
1. Apa yang harus dipersiapkan guru sebelum melakukan proses belajar mengajar ...
a. Model pembelajaran
b. RPP
c. Alat dan media pembelajaran
d. Instrumen pembelajaran
e. Metode pembelajaran
4. Sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar agar lebih terarah
dan berjalan secara efektif dan efisien, merupakan fungsi ...
a. Rencana Pembelajaran
b. Kegiatan pembelajaran
c. Proses pembelajaran
d. Kegiatan mengajar
e. Penilaian pembelajaran
6. Dalam penentuan atau pemilihan kegiatan pembelajaran perlu disesuaikan metode mana
yang paling efektif, efesien, dan relevan dengan pencapaian....
a. kompetensi dasar dan indikator
b. kompetensi dasar dan kompetensi inti
c. indikator dan kompetensi inti
d. kompetensi inti
e. indikator
8. Kegiatan ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses ...
a. eksplorasi
b. elaborasi
c. konfirmasi dan elaborasi
d. elaborasi dan eksplorasi
e. eksplorasi, alaborasi dan konfirmasi
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan
pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam
Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus.
3. 1. Identitas mata pelajaran (nama mata pelajaran, kelas, semester, dan waktu/banyaknya jam
pertemuan yang dialokasikan).
2. Kompetensi dasar dan indikator-indikator yang hendak dicapai.
3. Materi pokok beserta uraiannya yang perlu dipelajari siswa dalam rangka mencapai
kompetensi dasar dan indikator.
4. Kegiatan pembelajaran (kegiatan pembelajaran secara konkret yang harus dilakukan siswa
dalam berinteraksi dengan materi pembelajaran dan sumber belajar untuk menguasai
kompetensi dasar dan indikator).
5. Alat dan media yang digunakan untuk memperlancar pencapaian kompetensi dasar, serta
sumber bahan yang digunakan dalam kegiatan pem-belajaran sesuai dengan kompetensi dasar
yang harus dikuasai.
6. Penilaian dan tindak lanjut (prosedur dan instrumen yang akan diguna-kan untuk menilai
pencapaian belajar siswa serta tindak lanjut hasil penilaian).
4. a. Identitas Mata Pelajaran
b. Standar Kompetensi
c. Kompetensi Dasar
d. Indikator Pencapaian Kompetensi
e. Tujuan Pembelajaran
f. Materi Ajar
g. Alokasi Waktu
h. Metode Pembelajaran