RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

SDS IT PRESTASI CENDEKIA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kelas : IV (Empat)
Mapel : Matematika
Materi : Pecahan Biasa
Semester : Ganjil
Alokasi waktu : 2 JP (2x35 menit)

A. Spiritual
Al Qur’an surat Al Khafi ayat 25
“ Dan mereka tinggal dalam gua mereka tiga ratus tahun dan ditambah Sembilan tahun (lagi).
Al Qur’an menggunakan istilah bilangan 300 + 9 = 309

B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu memahami operasi pecahan biasa
2. Siswa mampu menjelaskan operasi pecahan biasa
3. Siswa mampu menghitung/mencari operasi pecahan biasa
4. Siswa mampu mengidentifikasi masalah operasi pecahan biasa
5. Siswa mampu menyelesaikan masalah operasi pecahan biasa

C. Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Materi

3.2. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan Pecahan Biasa
(biasa, campuran, desimal, dan persen)
dan hubungan diantaranya.

4.2. Mengidentifikasi berbagai bentuk

pecahan (biasa, campuran, desimal, dan
persen) dan hubungan diantaranya.

Kegiatan Pembelajaran Daring

a. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam melalui wa ke grup , menanyakan
kabar dan kehadiran siswa
b. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
c. Guru memberikan materi melalui link You tube.
d. Guru menutup pembelajaran melalui WA Grup.

D. Alat Media
 Whatshap / WAG
 Youtube https://youtu.be/sRVuf8gdqfk
 Buku Dunia Matematika K13 Kelas IV SD dan MI, platinum.
E. Penilaian
1. Keaktifan partisipasi siswa dalam menyimak video
2. Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh
3. Foto hasil hasil kerja siswa

Mengetahui, Bekasi, Juni 2020

Kepala SDS IT Taskia Nama Guru

Rina Riyana, M.Pd. Yayuk Widiawati,S.Pd.

NIK : 15.019 NIK : 17.052