UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA

FAKULTAS BISNIS, PSIKOLOGI & KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI SARJANA AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

BOBOT
MATA KULIAH KODE SEMESTER TGL PENYUSUNAN
(sks)
AKUNTANSI KEUANGAN
201501-17 3 V 27 Oktober 2020
LANJUTAN I
OTORISASI
Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Kaprodi
Pulasna Putarta, SE., Pulasna Putarta, SE., Wawan Setiawan., SE, M.Si., Ak., CA.
M.Si., Ak., CA M.Si., Ak., CA
Ifah Rofiqoh, SE., M.Si.,
Ak., CA.
Dr. Surifah, M.Si.

CAPAIAN CP-PRODI
PEMBELAJARAN (CP) S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis sistematis dan inovatif dalam konteks
pengembangan dan implementasi ilmu akuntansi dengan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang akuntansi
KU4 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang akuntansi dan keuangan berdasarkan hasil analisis informasi
P2 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kerangka dasar penyajian dan
penyusunan laporan keuangan, kebijakan dan prinsip akuntansi, siklus akuntansi,
pengakuan, pengukuran, penyajian dan pengungkapan elemen laporan keuangan serta
analisis laporan keuangan
KK2 Mampu secara mandiri dan di bawah supervisi menyusun, menganalisis dan
menginterpretasi laporan keuangan entitas komersial dan entitas tersendiri dengan
mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan Standar Akuntansi
Keuangan dan Standar Akuntansi Keuangan ETAP yang berlaku
CP-MK
M1 Mampu mengakuntansikan transaksi transaksi keuangan dalam persekutuan
M2 Mampu mengakuntansikan transaksi keuangan pada joint venture
M3 Mampu melakukan pencatatan, analisis dan evaluasi penjualan angsuran
M4 Mampu melakukan pencatatan, analisis dan evaluasi penjualan konsinyasi
M5 Mampu mengakuntansikan transaksi pusat cabang
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini mengkaji peran dan kedudukan akuntansi yang diterapkan dalam situasi
Mata Kuliah khusus dan organisasi khusus, mencakup persekutuan, penjualan angsuran, penjualan
konsinyasi serta hubungan pusat dan cabang
Materi 1. Akuntansi pendirian persekutuan
Pembelajaran/Pokok 2. Pembagian laba rugi persekutuan
Bahasan 3. Perubahan pemilikan persekutuan
4. Likuidasi persekutuan
5. Joint venture
6. Penjualan angsuran
7. Penjulan konsinyasi
8. Hubungan kantor pusat dan kantor cabang
Pustaka Utama:
Floyd A. Beam. 2000. Advanced Accounting. Prentice-Hall. Inc

Pendukung:
1. Drs. L. Suparwoto, M.Sc. Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 (LS)
2. Hadori Yunus dan Harnanto, Akuntansi Keuangan Lanjutan (HH)
3. Hand out
Team Teaching
Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah II
Prasyarat
Penilaian No. Elemen Bobot (%)
1 Ujian Tengah Semester 20
2 Ujian Akhir Semester 20
3 Tugas kelas harian 20
4 Tugas rumah mingguan 20
5 Tugas besar (contoh:kuis/evaluasi sebelum ujian) 20
 Kriteria
Minggu Metode Pembelajaran Pengalaman Bobot
Kemampuan Akhir yang diharapkan Materi Ajar Penilaian dan
ke (Waktu) Belajar Mahasiswa Nilai
indikator
1 HARDSKILL Akuntansi Pendirian Perusahaan a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan persekutuan a. Definisi dan karakteristik (TM: 1x3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
b. Mampu mendeskripsikan perbedaan persekutuan b. Diskusi tentang Jawaban Benar
persekutuan dengan bentuk usaha yang b. Perbedaan akuntansi akuntansi pendirian dan tepat dalam
lain persekutuan dengan badan perusahaan (BT+BM: Kuis
c. Mampu mengerjakan akuntansi usaha lain (1+1)x(3x60”)
pendirian perusahaan c. Mendirikan perusahaan
baru
SOFTSKILL d. Mengubah perusahaan
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif, perseorangan
disiplin dalam belajar
2 HARDSKILL Akuntansi pendirian Persekutuan a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan pendirian a. Mengubah perusahaan (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
persekutuan dengan cara mengubah perseorangan b. Diskusi tentang Jawaban Benar
perusahaan perseorangan b. Persekutuan memakai akuntansi pendirian dan tepat dalam
b. Mampu mengerjakan akuntansi buku-buku lama persekutuan Kuis
pendirian persekutuan c. Persekutuan memakai (BT+BM:(1+1)x(3x60”)
buku-buku baru
SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
3 HARDSKILL Pembagian laba-rugi persekutuan a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan metode dalam a. Laba rugi dibagi sama (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
pembagian laba rugi persekutuan b. Laba rugi dibagi dengan b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi persentase tertentu pembagian laba rugi dan tepat dalam
pembagian laba rugi persekutuan c. Laba rugi dibagi dengan persekutuan Kuis
perbandingan modal (BT+BM:(1+1)x(3x60”)
SOFTSKILL d. Laba rugidibagi dengan
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif, memperhitungkan bunga
disiplin dalam belajar modal
e. Laba rugi dibagi dengan
memperhitungkan gaji
f. Laba rugi dibagi dengan
memperhitungkan bunga
modal, gaji dan bonus
4 HARDSKILL Perubahan pemilikan persekutuan a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan masuknya a. Masuknya sekutu baru (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
sekutu baru dalam persekutuan b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi untuk b. Sekutu baru membeli hak perubahan pemilikan dan tepat dalam
mencatat masuknya sekutu baru sekutu lama persekutuan Kuis
c. Sekutu baru menyetor (BT+BM:(1+1)x(3x60”)
SOFTSKILL modal
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
5 HARDSKILL Perubahan pemilikan persekutuan a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan keluarnya a. Keluarnya sekutu lama (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
sekutu dari persekutuan b. Tanpa bonus dan goodwill b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi untuk c. Dengan bonus atau goodwill perubahan pemilikan dan tepat dalam
mencatat keluarnya sekutu d. Perubahan bentuk persekutuan Kuis
c. Mampu mendeskripsikan perubahan persekutuan menjadi (BT+BM:(1+1)x(3x60”)
bentuk dari persekutuan menjadi PT perseroan terbatas (PT)
d. Mampu mengerjakan akuntansi e. PT mamakai buku-buku
perubahan persekutuan menjadi PT lama
f. PT memakai buku-buku
SOFTSKILL baru
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
6 HARDSKILL Pembubaran persekutuan (likuidasi) a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan pembubaran Metode likuidasi serentak (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
persekutuan secara serentak (tunggal) b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi pembubaran dan tepat dalam
pembubaran persekutuan persekutuan Kuis
(BT+BM:(1+1)x(3x60”)
SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
7 HARDSKILL Likuidasi bertahap, pembagian kas a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan pembubaran tanpa program kas (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
persekutuan secara bertahap b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi pembubaran dan tepat dalam
pembubaran persekutuan persekutuan Kuis
(BT+BM:(1+1)x(3x60”)
SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
 disiplin dalam belajar
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya

9 HARDSKILL Pembubaran Persekutuan (likuidasi) a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan pembubaran a. Metode likuidasi bertahap (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
persekutuan secara bertahap b. Likuidasi bertahap, b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi pembagian kas dengan pembubaran dan tepat dalam
pembubaran persekutuan program kas persekutuan Kuis
(BT+BM:(1+1)x(3x60”)
SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
10 HARDSKILL Joint – Venture a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan akuntansi a. Akuntansi joint-venture (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
joint-venture b. Penutupan buku pada joint b. Diskusi tentang joint Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi joint venture yang belum selesai venture dan tepat dalam
venture (BT+BM:(1+1)x(3x60”) Kuis

SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
11 HARDSKILL Penjualan Angsuran a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan akuntansi a. Pengakuan laba kotor (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
penjualan angsuran b. Penjualan barang tidak b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mendeskripsikan pengakuan bergerak penjuakan angsuran dan tepat dalam
laba kotor c. Penjualan barang bergerak (BT+BM:(1+1)x(3x60”) Kuis

SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
12 HARDSKILL Kegagalan penjualan angsuran a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan kegagalan a. Tukar tambah (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
dalam penjualan angsuran b. Masalah bunga b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mendeskripsikan tukar tambah kegagalan penjuakan dan tepat dalam
c. Mampu mengerjakan akuntansi dalam angsuran Kuis
penjualan angsuran (BT+BM:(1+1)x(3x60”)

SOFTSKILL
 Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
13 HARDSKILL Penjualan konsinyasi a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 2,5%
a. Mampu mendeskripsikan penjualan a. Perjanjian konsinyasi (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
konsinyasi b. Pembukuan untuk b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi dalam komisioner dan penjualan konsinyasi dan tepat dalam
penjualan konsinyasi pengamanat (BT+BM:(1+1)x(3x60”) Kuis

SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
14-15 HARDSKILL Hubungan Kantor Pusat dan Cabang a. Kuliah dan diskusi Kuis Standar 5%
a. Mampu mendeskripsikan hubungan a. Pembentukan cabang (TM: 3x50”) Latihan soal penilaian Kuis:
kantor pusat dan cabang b. Pencatatan akuntansi b. Diskusi tentang Jawaban Benar
b. Mampu mengerjakan akuntansi untuk antara pusat dan cabang hubungan kantor dan tepat dalam
transaksi kantor pusat dan cabang c. Laporan keuangan pusat dan cabang Kuis
c. Mampu menyusun laporan keuangan gabungan (BT+BM:(1+1)x(3x60”)
gabungan

SOFTSKILL
Mampu berpikir secara kritis dan kreatif,
disiplin dalam belajar
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa