Penilaian Tengah Semester 1
Berilah tanda silang (×) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang benar.
1. Bacalah teks berikut!
Tikus merupakan hewan pengerat yang
sangat mengganggu. Oleh sebab itu, harus
ada langkah-langkah untuk menangani
dan membasminya. Salah satu langkahnya
adalah dengan membuat jebakan tikus
sederhana. Sebetulnya, saat ini cukup
banyak pilihan cara untuk membasmi tikus,
seperti menggunakan racun tikus atau
memakai alat elektronik. Namun, tidak ada
salahnya jika mencoba membuat jebakan
tikus yang ramah lingkungan.
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut
adalah ...
A. Membuat jebakan tikus dengan jebakan
sederhana.
B. Tikus hewan yang berkeliaran di malam
hari.
C. Tikus mengganggu sawah dan ladang
penduduk.
D. Tikus harus dibasmi.
2. Perhatikan teks berikut!
(1) Tambahkan beberapa tetes air ke
dalam mangkuk tersebut.
(2) Aduk air dan jus lemon dengan meng­
gunakan sendok.
(3) Peras jus lemon ke dalam mangkuk.
(4) Panaskan kertas yang sudah ditulis
dengan mendekatkannya ke bola
lampu.
(5) Celupkan cotton bud ke dalam
campuran.
(6) Tunggu jus tersebut kering sehingga
tidak terlihat.
(7) Tulis pesan di atas kertas putih.
Susunan langkah membuat “tinta tidak ter­
lihat” tersebut yang benar adalah ....
A. (3), (1), (2), (5), (7), (6), (4)
B. (3), (1), (5), (2), (7), (4), (6)
C. (3), (1), (2), (4), (6), (7), (5)
D. (3), (1), (2), (5), (7), (4), (6)
3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Cuci lidah buaya hingga bersih.
(2) Potong lidah buaya kecil-kecil.
(3) Peras lidah buaya yang sudah di­
potong hingga seratnya keluar.
(4) Tambahkan air sedikit.
(5) Tambahkan pewangi secukupnya.
(6) Aduklah sampai semua tercampur.
Kalimat-kalimat tersebut merupakan bagian
struktur teks laporan percobaan pada ....
A. tujuan
B. bahan dan alat
C. langkah-langkah
D. hasil
4. Yang termasuk bagian simpulan dari teks
laporan percobaan adalah ...
A. Agar bisa mengamati benda-benda
yang berada di langit, dibutuhkan
alat yang canggih yang biasa disebut
dengan teleskop. Teleskop adalah
sebuah teropong besar yang dipakai di
dalam astronomi. Ilmu ini mempelajari
benda-benda yang ada di langit atau
luar angkasa. Astronomi tidak akan
bisa berkembang dengan baik karena
banyak orang yang berpendapat bahwa
astronomi membutuhkan teleskop yang
mahal serta memiliki teknologi yang
canggih.
B. Untuk mengamati benda langit yang
jaraknya jauh ternyata tidak selalu
harus menggunakan alat yang memiliki
teknologi yang sangat canggih. Kamu
bisa membuatnya sendiri dengan biaya
yang relatif lebih murah dan sederhana.
C. (1) Lensa objektif lup/lensa cembung
praktikum, biasa dijual di toko alat
laboratorium, menggunakan diameter
5 cm. (2) Pipa PVC dan perlup dengan
panjang kurang lebih 30 cm. (3) Per­
kakas seperti gergaji dan lem perekat.
(4) Lensa okuler bisa juga dengan
Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX 1
 membeli lensa di toko alat laboratorium
dengan menggunakan diameter 2,5 cm.
D. Setelah melalui langkah-langkah ter­
sebut, kini teleskop sederhana dapat
digunakan untuk mengamati benda-
benda di langit, seperti kawah bulan
ataupun planet-planet terdekat dengan
bumi.
5. Perhatikan teks berikut!
Sabun merupakan kebutuhan manusia
yang biasa digunakan untuk membersih­kan
diri (mandi). Banyak orang yang me­milih
membeli sabun yang ada di pa­sar­an. Padahal
kita bisa membuat sabun sendiri dengan
menggunakan lidah buaya. Tujuan dari
pembuatan sabun dengan menggunakan
lidah buaya ini ada­lah untuk menambah
wawasan kita tentang bagaimana cara
membuat sabun. Kemudian, kita juga belajar
mengenai pentingnya keamanan dari sabun
itu sendiri.
Berdasarkan struktur teks laporan percobaan,
kutipan paragraf tersebut termasuk bagian
....
A. simpulan lebar 2–5 cm. Pertulangan daun me­
B. hasil nyirip, panjang tangkai 2,5–5 mm,
C. langkah-langkah
D. tujuan
6. Perhatikan ilustrasi berikut!
Mengamati pohon jeruk nipis
- Tinggi pohon 3, 5 meter.
- Batangnya bulat berduri.
- Bentuk daun elips, pangkal membulat,
ujung tumpul, tepi beringgit.
- Panjang daun 2,5–9 cm, lebar 2–5 cm.
- Pertulangan daun menyirip, panjang
tang­kai 2,5–9 cm dan lebar 2–5 cm.
Penulisan teks laporan percobaan yang sesuai
dengan data-data tersebut yang tepat adalah
...
A. Buah jeruk nipis dapat digunakan untuk
merawat kesehatan. Salah satunya
untuk rambut kita. Selain itu, sekaligus
juga untuk mengatasi beberapa masalah
seperti kulit kepala berminyak, rambut
berketombe, rambut rontok, dan rambut
yang susah diatur. Caranya cukup seder­
hana, yaitu membasuh rambut dengan
air hangat yang telah dicampur dengan
perasan jeruk nipis.
2 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX
B. Buah jeruk nipis itu rendah kalori.
Ia menjadi bahan yang sempurna
bagi mereka yang berlebihan ukuran
badan. Sebagai gambaran, jika rutin
mengonsumsi air hangat yang telah
dicampur dengan perasaan air jeruk
nipis, lemak di tubuh akan terkikis.
Oleh sebab itu, sangat dianjurkan untuk
minum air hangat dengan campuran
jeruk nipis.
C. Pohon jeruk nipis ternyata memiliki
banyak manfaat. Selain untuk obat-
obatan, jeruk nipis juga dapat digunakan
sebagai bahan campuran untuk sambal
dan kuah soto. Caranya pilih jeruk nipis
yang masih segar lalu belah menjadi
dua dan peras di atas sambal dan kuah
soto. Selamat menikmati sambal segar
dengan perasan jeruk nipis.
D. Pohon jeruk nipis dapat mencapai tinggi
3,5 m. Batang berkayu berbentuk bulat
berduri berwarna putih kehijauan. Daun
majemuk, berbentuk elips atau bulat
telur, pangkal membulat, ujung tumpul,
tepi beringgit. Panjang daun 2,5–9 cm,
bersayap, berwarna hijau.
7. Perhatikan teks berikut!
Kini pendingin sudah bisa digunakan untuk
menyimpan sayur dan buah, air dalam
pasir akan mengalami evaporasi. Evaporasi
inilah yang akan mendinginkan ruangan
di dalam pot. Pendingin berbahan pot ini
cukup efektif mengawetkan sayur-sayuran
dan buah-buahan.
Kata yang dicetak miring termasuk istilah di
bidang ....
A. kimia C. sosial
B. biologi D. fisika
Perhatikan teks berikut untuk menjawab
soal nomor 8–10!
Dari pengamatan yang telah dilakukan, dapat
disimpulkan bahwa pengaruh hujan asam pada
dunia dan kehidupan di dalamnya sangat besar
dan berbahaya. Dalam ekosistem kehidupan,
pusat kehidupan adalah tanaman. Jika terkena
hujan asam, tanaman lama-kelamaan akan
punah dan ini akan ber­akibat pada kepunahan
makhluk hidup yang ada.
8. Judul percobaan yang mungkin dari teks 13. Bacalah paragraf berikut!
tersebut adalah ....
A. Pentingnya Hujan bagi Tumbuhan Dari tabel pengamatan di atas, diketahui
B. Pengaruh Hujan Asam terhadap Tanaman bahwa pada tiga menit pertama dihasilkan
C. Pengaruh Lingkungan terhadap Ke­ sebanyak 54 gelembung besar. Pada tiga
hidupan Ekosistem menit kedua, gelembung yang dihasilkan
D. Tumbuhan sebagai Pusat Kehidupan sebanyak 70 gelembung besar. Pada tiga
menit terakhir, gelembung yang dihasilkan
9. Kata yang dicetak miring termasuk istilah di
sebanyak 76 gelembung besar.
bidang ....
A. kimia Simpulan yang sesuai dengan cuplikan teks
B. biologi tersebut adalah ...
C. sosial A. Dari menit ke menit, jumlah gelembung
D. fisika semakin bertambah.
B. Gelembung udara dipengaruhi oleh
10. Kutipan teks tersebut termasuk bagian ....
lamanya pembakaran.
A. simpulan
C. Gelembung itu selalu berbeda dari waktu
B. hasil
ke waktu.
C. langkah-langkah
D. Perubahan waktu berpengaruh pada
D. tujuan
jumlah gelembung.
11. Bacalah paragraf berikut!
14. Bacalah paragraf berikut!
Yang paling pertama, ada plankton,
Dengan penelitian ini, diharapkan dapat
fitoplankton (dua bentuk kehidupan yang
diketahui efek dari sinar Matahari terhadap
sangat kecil, mikroskopik) dan diatom di dasar
tumbuhan, baik efek positif maupun
rantai makanan. Bentuk kehidupan kecil
negatifnya. Dapat diketahui pula kondisi
ini merupakan bagian dari kelas “produsen
yang diperlukan untuk perkecambahan biji
primer”. Mereka dimakan oleh konsumen
kacang hijau serta mengetahui faktor yang
primer yang lebih besar, seperti krill, rebon
memengaruhi biji kacang tersebut untuk
(udang kecil), dan ikan-ikan kecil.
berkecambah.
Contoh istilah dalam paragraf tersebut adalah
.... Objek laporan percobaan tersebut adalah
A. dimakan tentang ....
B. kehidupan A. pengaruh sinar Matahari terhadap tum­
C. ikan kecil buhan
D. plankton B. kondisi tumbuhan di siang hari
C. efek positif dan negatif dari matahari
12. Bacalah kutipan langkah-langkah per­
D. proses pertumbuhan kecambah
cobaan berikut!
Bacalah kutipan berikut untuk menjawab
(1) Siramlah tanaman biji kacang hijau
soal nomor 15 dan 16!
dengan volume air yang berbeda-beda.
(2) Amatilah pertumbuhan tanaman Untuk dapat tumbuh dan berkembang, tanaman
dari hari ke hari serta catatlah per­ tidak hanya memerlukan faktor internal,
kembangan ukuran daun, tinggi melainkan juga faktor eksternal. Faktor eksternal
batang, panjang akar, dan jumlah meliputi kecukupan suhu, air, cahaya, dan
daun yang muncul pada tanaman. nutrisi. Jika terdapat ketidakseimbangan asupan
(3) Masukkan hasil pengamatan ke dalam pada salah satu faktor eksternal tersebut, maka
tabel pengamatan. tanaman tidak dapat mencapai pertumbuhan
Kalimat yang digunakan pada teks tersebut optimal. Dari pengamatan yang dilakukan,
merupakan kalimat .... pertumbuhan batang pada keempat tanaman
A. saran mulai perhitungan dari hari pertama sampai hari
B. perbandingan keempat.
C. perintah
D. pernyataan

Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX 3

15. Kalimat ketiga teks tersebut termasuk kalimat
majemuk hubungan ....
A. sebab akibat Pengamatan tanaman tomat (Lycopersion
B. pertentangan esculentum):
C. syarat
D. cara
16. Sinonim dari kata optimal pada paragraf
tersebut adalah ....
A. besar
B. terbaik
C. maksimal
D. tertinggi
17. Penggunaan istilah ilmiah teks laporan per­
cobaan bertujuan untuk ....
A. meyakinkan pembaca tentang fakta
B. penggunaan aspek kebahasaan yang
tepat
C. meyakinkan pembaca bahwa tulisan
tersebut dibuat dengan menyertakan
ilmu pengetahuan
D. menilai suatu karya ilmiah
18. Bacalah paragraf berikut!
Lampu ini bisa berpendar atau menyebar­
kan cahaya ke seluruh ruangan karena
tidak dipengaruhi oleh perpindahan posisi
matahari.
Kata berpendar pada kutipan teks tersebut
memiliki makna ....
A. bercahaya berbatang lemah, dan basah. Daunnya
B. berkunang-kunang berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu
C. pemanasan cahaya
D. tekanan pada suhu yang rendah
19. Perhatikan kalimat acak berikut!
(1) Nyalakan lampu ketika hari sudah
gelap.
(2) Pasang lampu 8–10 watt di kebun
bawang setiap jarak 1 meter.
(3) Bersihkan pagi harinya dengan meng­
gunakan sarung tangan.
(4) Letakkan nampan/wadah yang sudah
dibasahi insektisida di bawah lampu.
(5) Secara naluri, hama akan berkerumun
di tempat terang.
Urutan yang tepat dari langkah-langkah ter­
sebut adalah ....
A. (1), (2), (4), (3), (5)
B. (2), (4), (1), (5), (3)
C. (4), (1), (5), (3), (2)
D. (5), (3), (2), (1), (4)
4 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX
20. Perhatikan data-data berikut!
• tanaman perdu semusim, berbatang
lemah, dan basah
• daun berbentuk segitiga
• buahnya waktu muda hijau dan
kuning atau merah waktu tua
• perbanyakan tanaman dengan biji
• ditanam pada lahan kering
Penulisan teks laporan yang sesuai dengan
data-data tersebut adalah ...
A. Tomat (Lycopersion esculentum) me­
rupakan tanaman perdu semusim,
berbatang lemah, dan basah. Daunnya
berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu
muda dan kuning atau merah waktu tua.
Tomat sangat bermanfaat bagi kesehatan
karena mengandung banyak vitamin C.
B. Tomat (Lycopersion esculentum) me­
rupakan tanaman perdu semusim,
berbatang lemah, dan basah. Daunnya
berbentuk segitiga. Buahnya hijau
waktu muda dan kuning atau merah
waktu tua. Buah tomat banyak diminati
karena harganya murah, tetapi banyak
manfaatnya.
C. Tomat (Lycopersion esculentum) me­
rupakan tanaman perdu semusim,
muda dan kuning atau merah waktu tua.
Perbanyakan tanaman ini umumnya
dengan biji dan biasa dibudidayakan
pada lahan kering.
D. Tomat (Lycopersion esculentum) me­
rupakan tanaman perdu semusim,
berbatang lemah, dan basah. Daunnya
berbentuk segitiga. Buahnya merah
waktu tua. Buah ini dapat dikonsumsi
sebagai tambahan pelengkap sambal
terasi dan pelengkap sayuran. Selain itu,
dapat dibuat minuman jus tomat.
21. Bacalah ilustrasi berikut!
OSIS SMP Terbuka melaksanakan pro­
gram penyuluhan dengan tema “Kenakalan
Remaja”. Kegiatan ini menghadirkan nara­
sumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua
OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.
Bagian penutup pidato Naomi yang tepat
sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
 A. Selamat pagi saya ucapkan kepada
sekolah, narasumber, bapak-ibu guru
dan teman-teman yang telah hadir pada
acara itu.
B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah
kita bersyukur kepada Tuhan yang
telah memberikan nikmat kepada kita
sehingga kita bisa berkumpul di sini.
C. Teman-teman yang saya sayangi,
kegiatan ini bermaksud agar kita mampu
menjaga diri dari perbuatan yang tercela
dan berbahaya.
D. Demikian teman-teman, sesuai dengan
program yang telah kita sepakati ber­
sama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai
selesai. Semoga kita dapat mengambil
hikmahnya.
22. Penutup pidato yang baik tentang pentingnya
hidup sehat di bawah ini adalah ...
A. Demikian pidato saya dalam kesempatan
ini, sampai jumpa di kesempatan lain.
B. Sekian dulu pidato saya, semoga kita
menjadi orang-orang yang terbiasa hidup
disiplin dalam kegiatan kita sehari-hari.
C. Sampai di sini dulu penyampaian saya.
Semoga kita tetap dalam lindungan
Tuhan Yang Mahakuasa.
D. Demikian pidato saya, semoga gerakan
hidup sehat dapat diterapkan dalam
kehidupan kita sehari-hari.
23. Bacalah ilustrasi berikut!
Setiap tanggal 22 Desember SMP Darma
Raya memperingati hari Ibu. Peringatan
diisi dengan berbagai perlombaan.
Penutup pidato yang tepat sesuai ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Tidak ada bagi kita untuk tidak mem­
peringati hari Ibu. Hari Ibu akan jatuh
setiap tanggal 22 Desember. Kami pun
akan memperingatinya.
B. Perjuangan seorang ibu untuk mem­
besarkan anak-anaknya tidak cukup
hanya dibalas dengan peringatan Hari
Ibu. Jauh lebih dalam peringatan ini
dimaksud untuk mengenang, meng­
hargai, dan menghormati seorang ibu.
C. Demikian pidato ini. Semoga peringatan
Hari Ibu ini dapat dijadikan momen rasa
cinta kita kepada Ibu. Jika ada yang
kurang berkenan, mohon maaf.
D. Tugas seorang ibu memang berat.
Dari mengurus kebutuhan sehari-hari
keluarga sampai mencuci pakaian. Tiap
pagi ibu akan bangun lebih awal dan
istirahat tidur terakhir.
24. Bacalah ilustrasi berikut!
Ketua Tim Penggerak PKK Kota Jakarta
Timur menyampaikan perlunya peng­
olahan sampah rumah tangga agar dapat
dimanfaatkan, baik sebagai kompos mau­
pun kerajinan rumah tangga.
Pembuka pidato yang tepat sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kompos rumah tangga adalah sampah
atau limbah yang berasal dari taman,
halaman maupun meja makan maupun
limbah rumah tangga lainnya, tidak
selalu harus dibuang.
B. Puji syukur kita sampaikan pada Tuhan
Yang Maha Esa sehingga dapat ber­
kum­pul dalam rangka menyampai­
kan perlunya pengolahan sampah.
Jangan disangka sampah itu tidak
ada manfaatnya. Kalau kita jeli
justru sampah bisa bermanfaat untuk
kehidupan manusia.
C. Sebagai masyarakat yang peduli
lingkungan, kita dapat mengelola sampah
sehingga lebih bermanfaat. Langkah
pertama yang dapat kita lakukan ialah
memisahkan antara sampah organik
dengan sampah nonorganik.
D. Demikian yang dapat saya sampaikan,
bahwa cara pembuatan dan pengolahan
kompos cukup sederhana, dengan
membuat lubang galian di tanah dan
menyimpan sampah organik dari rumah
tangga selama kurun waktu tertentu.
25. Bacalah kutipan pidato berikut!
Sekolah ini layak menjadi teladan
dan tempat bertanya tentang suksesnya
mewujudkan kebersihan dan keindahan.
Semua ini terwujud karena hasil binaan dari
para guru, tokoh agama, tokoh masyarakat
di lingkungan sekolah kita ini.
Predikat juara, piagam penghargaan,
dan hadiah sudah kita raih. Namun, yang
terpenting adalah bagaimana kerja sama
dan kekompakan mewujudkan sekolah
bersih, berseri, hijau, aman, nyaman, dan
menyenangkan ini, kita pertahankan.
Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX 5
 Bagian penutup untuk teks pidato tersebut
adalah ...
A. Demikian sambutan singkat ini, mohon
maaf jika ada kekurangan. Akhir kata
perlu diingat, “Menjadi juara itu gampang
diraih, tetapi sulit untuk dipertahankan.”
B. Siswa sekalian, sekian dulu sambutan
ini, dengan harapan di kemudian hari
sekolah-sekolah di sekitar kita juga
memperoleh juara sebagaimana yang
kita dapatkan hari ini.
C. Demikianlah kesan yang saya dapatkan.
Semoga lingkungan sekolah kita dapat
mencontoh lingkungan sekolah lainnya.
D. Bapak-ibu yang kami hormati cukup
sekian dulu pesan ini kami sampaikan.
Mohon maaf hadiah yang kita dapatkan
dari kejuaraan ini jauh dari yang kita
perkirakan.
Bacalah teks pidato di bawah ini untuk men­
jawab soal nomor 26–28!
Hadirin yang terhormat,
Bulan Ramadan telah datang, jangan sia-siakan
karena ini adalah kesempatan untuk per­tobatan.
Segala dosa akan diampunkan dan pahala akan
dilipatgandakan. Namun faktanya di lapangan,
tindak kejahatan semakin merajalela, kebutuhan
semakin meningkat, membuat pelaku nekat,
meski ini adalah bulan seribu ampunan. Oleh
karena itu, kita harus meningkatkan tingkat
kewaspadaan karena kejahatan hadir karena
adanya kesempatan. Waspadalah, waspadalah!
26. Pesan yang ingin disampaikan pada pidato
tersebut adalah ....
A. menyambut bulan Ramadan
B. meningkatnya tindak kejahatan
C. meningkatkan kewaspadaan
D. beramal soleh di bulan Ramadan
27. Tindak kejahatan di bulan Ramadan justru
semakin meningkat karena ....
A. ada banyak kesempatan
B. terdesak kebutuhan yang meningkat
C. tuntutan profesi
D. adanya komando dari atasan
28. Susunan pidato tersebut meliputi ....
A. isi saja
B. pembuka, isi
C. pembuka saja
D. pembuka, isi, penutup
6 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX
29. Bacalah teks pidato di bawah ini!
Kapan lagi, kapan lagi diri-diri kita akan
berubah. Waktu terus berlalu sedang diri
kita begitu dan terus begitu. Malah makin
tidak baik. […]. Kita tingkatkan ilmu kita.
Kita tingkatkan iman kita. Kita jadikan
diri kita terampil menghadapi masalah,
terampil berkarya.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi
teks pidato tersebut adalah ...
A. Mari kita tingkatkan diri kita.
B. Mari mengubah apa yang ada.
C. Ayo kita mulai perubahan itu.
D. Mari terus melangkah maju.
30. Bacalah teks pidato di bawah ini!
Hendaknya Saudara-saudara berpartisipasi
secara benar. Hindarilah perbuatan yang
dilarang negara, apalagi Tuhan. Kita harus
selalu berupaya untuk tidak melakukan per­
buatan yang menyinggung, merugikan atau
melanggar hak seseorang atau orang lain.
Melakukan perbuatan sosial itu sebenarnya
untuk membahagiakan dan mengurangi
beban orang lain sehingga kita benar-benar
ikut merasakan penderitaan mereka.
Kalimat persuasif untuk melengkapi teks
pidato tersebut adalah ...
A. Marilah kita beramal sesuai dengan ke­
mampuan kita masing-masing di ling­
kungan kita.
B. Marilah kita beramal sesuai dengan
ke­mampuan kita dengan tidak meng­
harapkan imbalan apa ­pun.
C. Marilah kita mengamalkan perbuatan
baik kita yang telah kita lakukan kepada
siapa saja.
D. Marilah kita saling membantu, me­
nyayangi, dan melakukan perbuatan
sosial, seperti beramal.
31. Cermati paragraf berikut!
(1) Kebersihan lingkungan sekolah adalah
hal yang tak bisa dipisahkan dari kehidupan
sekolah dan merupakan faktor yang sangat
penting dalam meraih keberhasilan proses
belajar mengajar. (2) Sehingga kebersihan
lingkungan sekolah akan lebih menjamin
kebersihan seseorang dan menyehatkan.
(3) Kebersihan tidak sama dengan ke­
mewahan, kebersihan adalah usaha manusia
agar lingkungan sekolah tetap sehat terawat
secara berkesinambungan.
 Ketidakpaduan paragraf tersebut karena
ketidaktepatan penggunaan ....
A. istilah C. pada umumnya
B. konjungsi D. sebagian orang
C. tanda baca
D. kalimat penjelas
32. Perhatikan kalimat berikut!
Waktu mendongeng dengan cara mem­
bacakan dongeng bagi anak sangat penting.
Pakar parenting menyarankan para orang
tua untuk menjadikan story time sebagai
prioritas. [...] Pengaruh itu bukan saja pada
pendidikan, tetapi juga pada perilaku dan
kondisi emosionalnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah ...
A. Pengaruh dongeng yang didengarkan
anak belum diteliti kebenarannya.
B. Siapkan waktu beberapa saat untuk
memengaruhi anak dengan dongeng.
C. Setiap hari orang tua akan memper­
dengarkan dongeng kepada anaknya
sebelum tidur.
D. Luangkan waktu 10 menit setiap hari
untuk berbagi cerita, ini memberi
pengaruh yang berarti.
33. Perhatikan paragraf tidak padu berikut!
(1) Kurangnya asupan zat besi dapat
terjadi pada tubuh. (2) Hal ini terjadi
karena kurangnya konsumsi makanan
kaya sumber zat besi. (3) Umumnya orang
lebih suka makanan siap saji. (4) Sumber
makanan yang kaya sumber zat besi berasal
dari hewani. (5) Contoh sumber makanan
hewani yang kaya zat besi di antaranya
hati, daging sapi, daging kambing, unggas,
dan ikan.
Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut
adalah ...
A. Contoh pada kalimat (5) tidak sesuai.
B. Kalimat (2) kata rujukannya tidak jelas.
C. lsi kalimat (3) menyimpang dari pem­
bicaraan.
D. Pokok yang dibicarakan pada kalimat
(1) tidak fokus.
34. Perhatikan kalimat berikut!
Kebanyakan orang memang tidak terlalu
memperhatikan makanan yang bergizi.
Makna kata kebanyakan pada kalimat tersebut
adalah ….
A. setiap orang
B. terlalu banyak
35. Perhatikan kalimat berikut!
Oleh sebab itu, anak wajib dijaga dan
dilindungi karena dalam dirinya melekat:
harkat, martabat, dan hak-hak sebagai
manusia.
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat
adalah ....
A. titik dua (:)
B. tanda titik (.)
C. tanda hubung
D. koma (,) setelah kata martabat
36. Perhatikan kutipan berikut!
Adik-adik pelajar putra maupun putri
yang kami cintai, di saat yang sangat ber­
bahagia seperti sekarang ini, marilah kita
hiasi pertemuan ini dengan bersyukur
kepada Allah Swt. Dengan pertolongan-
Nya, acara ini dapat berjalan seperti yang
kita rencanakan semula.
Pidato ini tepat disampaikan oleh ....
A. Ketua OSIS kepada anggotanya
B. wakil kelas tiga kepada adik-adik kelas­
nya
C. kepala sekolah dalam acara perpisahan
D. guru senior kepada guru yang lainnya
37. Paragraf yang merupakan bagian penutupan
pidato adalah ...
A. Dalam kesempatan yang sangat ber­
bahagia ini, marilah kita bersama-sama
berdoa. Mudah-mudahan ilmu-ilmu
yang sudah kita miliki dapat bermanfaat
untuk pribadi, masyarakat, serta bagi
bangsa dan negara.
B. Adik-adik, setelah kami perhatikan satu
per satu, tak seorang pun yang tidak
tampak ceria. Semuanya berwajah ceria,
berseri-seri, yang dihiasi dengan senyum
menyungging bibir. Kegembiraan adik-
adik yang lulus ini merupakan bukti
kebenaran dari pepatah yang berbunyi,
“berakit-rakit ke hulu, berenang-renang
ke tepian”.
C. Sudah pada tempatnya kalau dalam
kesempatan ini kita bersyukur ke hadirat
Allah Swt., Tuhan Yang Maha Esa.
Sebab, hanya dengan pertolongan dan
Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX 7
 rida-Nya kita dapat berkumpul di tempat
yang mulia ini.
D. Marilah pertemuan kita pada malam
hari ini kita tandai dengan membaca
“alhamdulillah”, sebagai salah satu cara
kita bersyukur kepada hadirat Ilahi Rabbi.
Kita bersyukur kepada-Nya karena Dia-
lah yang memberi kesehatan kepada kita
sehingga kita dapat berkumpul dalam
keadaan sehat walafiat.
38. Di bawah ini yang tidak termasuk pokok-
pokok pikiran untuk pidato bertopik energi
adalah …
A. Apa yang dimaksud energi?
B. Kebijakan apa yang dilakukan oleh pe­
merintah untuk menanggulangi masa­lah
energi?
C. Cara apa yang telah dan belum dilakukan
untuk menanggulangi masalah energi?
D. Problem apa yang dihadapi oleh manu­
sia berkaitan dengan pemanfaatan
energi?
8 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX
39. Penggunaan kalimat sapaan yang tepat untuk
suatu pidato adalah ...
A. Para Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang
ber­bahagia.
B. Para hadirin yang termuliakan dan ter­
banggakan.
C. Saudara-saudara dan para hadirin yang
kami hormati.
D. Saudara-saudara dan para undangan
yang berbahagia.
40. Perhatikan kutipan pidato beri­kut!
Berbahagialah kita karena saat ini sekolah
kita mendapat kunjungan dari Bapak
Bupati.
Cuplikan pidato di atas disampaikan pada
acara ....
A. perpisahan sekolah
B. peresmian gedung baru
C. pentas kesenian anak sekolah
D. penyambutan tamu sekolah