FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

(Perangkat Pembelajaran 3)

Kelas / Semester : 6 (Enam)

Muatan Pembelajaran : Matematika
Materi Pembelajan : Keliling Lingkaran

Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
1. Kejelasan tujuan Tujuan pembelajaran dan IPK
pembelajaran dan RPP sudah dituliskan jelas serta
IPK memiliki kesesuaian.
2. Kesesuaian materi Bahan ajar yang digunakan
ajar (bahan ajar) Bahan ajar- sudah sesuai dengan tujuan
dengan tujuan RPP pembelajaran.
pembelajaran

3. Kesesuaian media Media yang digunakan sudah

yang digunakan sesuai dalam menunjang
Media
dalam pembelajaran
pembelajaran
4. Ada unsur dalam Unsur dalam media
media pembelajaran menarik dan
pembelajaran yang menyenangkan serta
mampu memberikan informasi yang
Media
memberikan jelas.
kejelasan informasi
yang menarik dan
menyenangkan
5. Ada materi Tidak ada materi pembelajaran
pembelajaran yang Bahan ajar yang miskonsepsi
masih miskonsepsi
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
6. Ada pokok-pokok Pokok materi ajar yang disusun
materi ajar dalam bahan ajar tertuang
tertuang lengkap lengkap dan memuat unsur
Bahan ajar
dalam bahan ajar kekinian
serta memuat
unsur kekinian
7. Kesesuaian Pendekatan dan model
pendekatan dan pembelajaran yang dirancang
model sudah sesuai
pembelajaran
(pendekatan RPP
saintifik dan model-
model
pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur RPP yang di rancang sudah
yang dapat mengandung unsur critical
mengintegrasikan thinking, creative thinking,
kemampuan critical reflective thinking dan decision
thinking, creative making ke dalam kegiatan
thinking, reflective belajar melalui inquiry based
RPP
thinking dan activities
decision making ke
dalam kegiatan
belajar melalui
inquiry based
activities
9. Rencana RPP yang dirancang sudah
pelaksanaan RPP berbasis HOTs sesuai dengan
pembelajaran taksonomi bloom
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
sudah berbasis
HOTS
10. Memiliki kejelasan Pendekatan TPACK dalam
pembelajaran yang pembelajaran. Berbasis
mendidik dengan platform revolusi industri 4.0
pendekatan sudah jelas.
Technological RPP
Pedagogical Content
Knowledge (TPACK)
berbasis platform
revolusi industri 4.0
11. Ada evaluasi Evaluasi yang disusun dalam
yang memuat penilaian sudah berbasis HOTS
Evaluasi
penilaian
berbasis HOTS
12. Kejelasan Prosedur penilaian dalam
prosedur Evaluasi evaluasi sudah jelas.
penilaian
13. Kesesuaian
K Teknik penilaian dengan bentuk
teknik penilaian asesmen (sikap, pengetahuan,
dengan bentuk dan keterampilan) sudah sesuai
asesmen (sikap, Evaluasi dengan materi pembelajaran
pengetahuan,
dan
keterampilan)
14. LKPD sudah LKPD yang dirancang sudah
mampu mengukur ketercapaian tujuan
LKPD-RPP
mengukur pembelajaran
ketercapaian
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
tujuan
pembelajaran
15. Ada langkah- LKPD yang disusun sudah
langkah kerja memiliki Langkah-langkah yang
LKPD
dalam LKPD baik dan mudah dipahami,
yang terukur

Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang
dinilai terhadap perangkat pembelajaran