UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah (Kode MK) Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

KEPERAWATAN PS601052 Ilmu Keperawatan T: 2 7 09-09-2020

BENCANA
Otorisasi Ketua/Koordinator/Dosen Ketua/Koordinator Mata Kuliah Ketua PRODI
Pengembang RPS
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

(Ns. Indah Sri W, M.Kep) (Ns. Indah Sri W, M.Kep) (Ns. Indra Tri Astuti, M.Kep. Sp.Kep.An)
Capaian Pembelajaran (CP) AACPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
S.1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S.2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
S.4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada negara dan bangsa
S.6 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila
S. 7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
P.3 menguasai nilai-nilai kemanusiaan(humanity values)
P.8 menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) dan
penanganan trauma (basic trauma cardiac life support/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana
KU. 5 meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja

KU.8 memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya
KU.9 bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya
 KU.10 Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan
kliennya

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 Mampu menjelaskan sistem penanggulangan bencana terpadu yang terintegrasi pada sistem pelayanan
kesehatan secara komprehensif dan sistematis
CPMK 2 Mampu menjelaskan simulasi penilaian secara cepat, tepat, dan sistematis pada keadaan sebelum, saat, dan setelah
bencana
CPMK 3 Mampu Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pencegahan dan penanggulangan bencana dengan
mengintegrasikan prinsip-prinsip dan teori pembelajaran orang dewasa
CPMK 4 Mampu Mendemonstrasikan pertolongan korban bencana dan penanggulangan bencana dengan memperhatikan
keselamatan korban dan petugas, keselamatan dan keamanan lingkungan
CPMK 5 Melakukan simulasi perencanaan penanggulangan bencana di berbagai area pelayanan kesehatan dan
non pelayanan kesehatan dengan pendekatan interdisiplin serta menerapkan aspek etik, legal, dan peka
budaya
Diskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini membahas tentang konsep, jenis, klasifikasi, dan karakteristik bencana, dampak bencana terhadap
Kuliah kesehatan, prinsip penanggulangan kedaruratan bencana, persiapan bencana, penilaian sistematis, tindakan-tindakan
keperawatan selama fase bencana, perawatan psikososial dan spiritual bagi korban bencana, perawatan bagi populasi rentan,
aspek etik dan legal pada bencana, perlindungan bagi petugas, pendekatan interdisiplin, pemulihan pasca bencana, dan
penerapan evidence based practice dalam keperawatan bencana. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian
kemampuan berfikir kritis, sistematis, dan komprehensif dalam mengaplikasikan konsep keperawatan bencana dengan
pendekatan holistik, etis, dan peka budaya.

Daftar Referensi Adelman, D.S, and Legg, T.J. (2008). Disaster Nursing: A Handbook for Practice. New York: Jones & Bartlett Learning
Badan Nasional Penanggulangan Bencana Indonesia (www.bnpb.go.id)
Emergency Nurses Association, Hammond B.B., Zimmermann P.G. (2013). Sheehy’s Manual of Emergency Nursing:
Principles and Practice. 7th ed. Mosby: Elsevier Inc
Emergency Nursing Association. (2008). Emergency Nursing Core Curriculum. 6th ed. Saunders: Elsevier Inc.
Veenema, T.G. (2013). Disaster Nursing and Emergency Preparedness For Chemical, Biological, and Radiological
Terrorism and Other Hazards 3 ed. New York: Springer Publishing Company, LLC
WHO western pacific region & International council of nurses. (2009). ICN framework on disaster nursing competencies. Geneva: ICN
Mata Kuliah Prasyarat (Jika -
ada)

Hari/ Tgl Hari/ Tgl

Bahan Alokasi Waktu
(Pertem (Pertem Kemampuan Deskripsi Penangg
Kajian/ Bentuk dan Penilaian
uan Ke...) uan akhir yang tugas ung jawab/
Pokok Metode
KELAS Ke...) diharapkan (Sub- mahasiswa Pengamp u
Bahasan Pembelajara
A KELAS CPMK) TM TT BM (Pengalaman Materi
/Materi n Bobo
B Belajar)
Pembelajaran Teknik Indikator
t
I I Sub-CPMK- 1 Penjelasan Daring: 2x50 2x60 2x60 Mempersiapka Nontes: Ketepata 5% Ns. Indah
Mahasiswa Kontrak Belajar Google Meet menit menit menit n sumber resume n dalam Sri W,
Kamis, Kamis mampu dan perkuliahan dan/ atau sim referensi dari berupa menjelas M.Kep
17/9/20 17/9/20 menjelaskan sistemKeperawatan akademik mata kuliah makalah k an.
penanggulangan Bencana keperawatan
Jam Jam bencana terpadu bencana
10.20- 08.40- yang terintegrasi Ceramah,
11.10 10.20 pada sistem diskusi
pelayanan
kesehatan secara
komprehensif dan
sistematis
II II Sub-CPMK- 1 1. Pengantar Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepata 5% Ns. Fitria
Mahasiswa keperawatan Google Meet menit menit menit materi secara resume n dalam Endah J,
Kamis, Kamis, mampu dan/ atau sim daring/online dalam menjelas M.Kep
24/9/20 24/9/20 bencana akademik dan menyusun bentuk k an.
menjelaskan sistem
penanggulangan 2. Dampak resume makalah
Jam Jam bencana terpadu bencana materi sebagai
10.20- 08.40- yang terintegrasi terhadap Colaborativ bahan diskusi
11.10 10.20 pada sistem e e- learning
kesehatan & Self
pelayanan kesehatan
secara komprehensif 3. Sistem Direct
dan sistematis penanggulan Learning
gan bencana
terpadu
4. Sistem
pelayanan
kesehatan
III III Sub-CPMK- 1 1. Aspek etik Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepata 5% Ns. Erna
Mahasiswa dan legal Google Meet menit menit menit materi secara resume n dalam Melastuti,
Kamis, Kamis, mampu dan/ atau sim daring/online dalam menjelas M.Kep
01/10/20 01/10/ dalam akademik dan menyusun bentuk kan
menjelaskan
20 sistem keperawatan resume makalah
Jam Jam penanggulangan bencana materi sebagai
10.20- 08.40- bencana terpadu 2. Perencanaan Colaborativ bahan diskusi.
11.10 10.20 yang terintegrasi e e- learning
penanggulan & Self
pada sistem
pelayanan gan bencana Direct
kesehatan secara 3. Pengembang Learning
komprehensif dan an dan
sistematis perencanaan
kebijakan

IV IV Sub-CMPK- 4 1. Penjelasan Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepata 10% Ns. Indah
Mendemonstrasik silabus Google Meet menit menit menit materi secara resume n dalam Sri
Kamis, Kamis, an pertolongan dan/ atau sim daring/online berupa mengapli Wahyuni
8/10/20 8/10/20 korban bencana 2. Pengelolaan akademik dan menyusun makalah kasikan. ngsih,
Jam Jam dan kegawatdaru ringkasan M.Kep
10.20- 08.40- penanggulangan ratan
11.10 10.20 bencana dengan bencana (4 Colaborative
memperhatikan e- learning &
keselamatan Cs: Self Direct
korban dan Command, Learning
petugas, Control,
keselamatan dan Coordinatio
keamanan
lingkungan n and
Communicat
ion)
3. Perawatan
terhadap
individu dan
komunitas
 4. Perawatan
psikososial
dan spiritual
pada korban
bencana
5. Perawatan
untuk
populasi
rentan
(lansia,
wanita
hamil, anak-
anak, orang
dengan
penyakit
kronis,
disabilitas,
sakit mental)
6. Pemenuhan
kebutuhan
jangka
panjang

V V Sub-CMPK-2 1. Konsep dan Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepatan 10% Ns. Retno
Kamis Kamis Mahasiswa Google Meet menit materi secara resume menjelaska Setyawati,
15/10/20 15/10/20 Melakukan model- berupa n M.Kep.,
dan/ atau sim daring/online
Jam 10.20- Jam 08.40- simulasi penilaian model akademik dan menyusun makalah Sp.KMB
11.20 10.20 secara cepat, tepat, Triase Colaborative ringkasan
dan sistematis e- learning &
pada keadaan bencana
Self Direct
sebelum, saat, dan 2. Penilaian Learning
setelah bencana
sistematis
sebelum,
saat, dan
setelah
 bencana
pada korban,
survivor,
populasi
rentan, dan
berbasis
komunitas
3. Berfikir
kritis dan
sistematis
VI VI Sub-CPMK- 2 1. Surveilen Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepata 10% Ns. Retno
Melakukan simulasi bencana Google Meet menit menit menit materi secara resume n dalam Setyawati,
Kamis, Kamis penilaian secara 2. Dokumentas dan/ atau sim daring/online berupa menjelas M.Kep.,
22/10/ 22/10/ cepat, tepat, dan akademik dan menyusun Makalah k an Sp.KMB
20 20 i dan ringkasan
sistematis pada
pelaporan Colaborative dalam bentuk
keadaan sebelum,
Jam 10.20- Jam 08.40- hasil e- learning & makalah
11.20 10.20
saat, dan setelah Self Direct
bencana penilaian Learning
bencana

26-30, 10/20 Ujian Tengah Semester

VII VII Sub CPMK 1 Konsep Disaster Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontest: Ketepatan 15% Ns. Setyo
Senin, Senin, Menjelaskan sistemPre dan in Google Meet menit menit menit materi secara makalah dalam Martono,
2/11/20 2/11/20 penanggulangan dan/ atau sim daring/online menjelask M.Kep
Jam 15.30- Jam 15.30- bencana hospital akademik dan menyusun an (dalam
terpadu
17.00 17.00 resume konfirmasi)
yang terintegrasi
pada sistem Ceramah, materi sebagai
diskusi bahan diskusi
pelayanan kesehatan
secara komprehensif
dan sistematis

VIII VIII Sub-CMPK- 4 1. Perawatan Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepatan 10% Ns. Indah
Mendemonstrasi psikososial Google Meet menit menit menit materi secara Consep dalam Sri
Kamis , Kamis , kan pertolongan dan/ atau sim daring/online mapping menjelask Wahyuning
05/11/ 05/11/ korban bencana dan spiritual akademik dan menyusun an sih, M.Kep
20 20 dan pada korban ringkasan
Jam 10.20- Jam 08.40- penanggulangan bencana Colaborative
11.20 10.20 e- learning &
 bencana dengan 2. Perawatan Self Direct
memperhatikan untuk Learning
keselamatan
korban dan populasi
petugas, rentan
keselamatan dan (lansia,
keamanan wanita
lingkungan
hamil, anak-
anak, orang
dengan
penyakit
kronis,
disabilitas,
sakit mental)
3. Pemenuhan
kebutuhan
jangka
panjang

IX IX Sub CPMK 1 1. Prevention, Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontest: Ketepatan 10% Ns.Erna
Jumat Jumat Menjelaskan sistem Mitigation, Google Meet menit menit menit materi secara makalah dalam Melastuti,
6/11/20 6/11/20 penanggulangan dan/ atau sim daring/online menjelask M.Kep
Jam 07.50- Jam 10.20- bencana 2.Planning/ akademik dan menyusun an
terpadu
08.40 12.00 Respon resume
yang terintegrasi
Ceramah, materi sebagai
pada sistem3. Recovery
Diskusi bahan diskusi
pelayanan kesehatan
secara komprehensif
dan sistematis

X X Sub CPMK 5 Analisa Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontest: Ketepatan 10% Ns.Indah
Senin, Senin, Melakukan Pengelolaan Google Meet menit menit menit materi secara Makalah dalam Sri
9/11/20 9/11/20 simulasi penganggulang dan/ atau sim daring/online menjelask Wahyuning
Jam 15.30- Jam 15.30- perencanaan akademik, dan menyusun an sih, M.Kep
an Bencana
17.00 17.00 Youtube: makalah
penanggulangan Gunung https://www. materi sebagai
bencana di Meletus youtube.com/ bahan diskusi
berbagai area watch?v=jtE
pelayanan kj8W-FTA
 kesehatan dan Seminar
non pelayanan
kesehatan
dengan
pendekatan
interdisiplin
serta
menerapkan
aspek etik, legal,
dan peka budaya
XI XI Sub CPMK 5 Analisa Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepatan 10% Ns. Retno
Melakukan Pengelolaan Google Meet materi secara Makalah dalam Setyawati,
Kamis Kamis simulasi dan/ atau sim daring/online menjelaska M.kep.,
12/11/20 penganggulan n Sp.KMB
12/11/20 perencanaan akademik, dan menyusun
Jam 10.20- Jam 08.40- penanggulangan gan Bencana
10.20 Youtube: resume
11.20 bencana di Banjir
berbagai area https://www.yo materi sebagai
Bandang utube.com/wat bahan diskusi
pelayanan
kesehatan dan non ch?v=dj8eLJW
pelayanan nCoU
kesehatan dengan Seminar
pendekatan
interdisiplin serta
menerapkan aspek
etik, legal, dan
peka budaya

.
XII XII Sub CPMK 5 Analisa Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari Nontes: Ketepatan 10% Ns. Erna,
Melakukan Pengelolaan Google Meet materi secara Makalah dalam Melaastuti,
Jumat, Jumat simulasi dan/ atau sim daring/online menjelaska M.Kep
13/11/20 13/11/20 penganggulan n
perencanaan akademik, dan menyusun
Jam 07.50- Jam 10.20- penanggulangan gan Bencana
Youtube: resume
08.40 12.00 bencana di Kecelakaaan materi sebagai
berbagai area Massal https://youtu.b bahan diskusi
pelayanan
kesehatan dan non e/noPXd06vVk
pelayanan s
kesehatan dengan
pendekatan Seminar
interdisiplin serta
menerapkan aspek
etik, legal, dan
 peka budaya

XIII-XIV XIII-XVII Sub CPMK 5 Analisa Daring: 2x50 2x60 2x60 Mencari materi Nontest: Ketepatan 10% Ns. Fitria
Jumat, Jumat, Melakukan Pengelolaan Googlemeet secara Makalah dalam Endah, M.Kep
20/11/20 20/11/20 simulasi penganggulan dan/atau SIM daring/online dan menjelask
Jam 08.40- Jam 13.00- perencanaan Akademik menyusun a
10.20 14.40 penanggulangan gan Bencana
Youtube: resume n dan
bencana di Gempa Bumi materi sebagai menganali
berbagai area https://www.y
outube.com/w bahan diskusi sis
pelayanan
kesehatan dan non atch?v=vQLk
pelayanan 5d-cvjU
kesehatan dengan
pendekatan
interdisiplin serta
menerapkan aspek Collabotrative
etik, legal, dan e-learning
peka budaya Seminar
UJIAN AKHIR SEMESTER
Catatan:
1. Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk mahasiswa berkebutuhan khusus.
2. Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan
pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan
tertentu yang telah dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi
tahapan pembelajaran berikutnya.
3. Kehadiran 100% atau maksimal diijinkan 3 kali absen.
4. Mahasiswa yang aktif bertanya dan menjawab dari pertanyaan dosen pengampu, akan mendapatkan reward penambahan skor 1
poin dan akan diakumulasikan di akhir perkuliahan.
5. Mahasiswa wajib belajar e-book terkait dengan mata kuliah Keperawatan Bencana
6. Tugas
a. Tugas kelompok
1) Dosen menugaskan mahasiswa membuat makalah sesuai elemen kompetensi secara kelompok untuk dipresentasikan & diskusikan.
2) Susunan pembuatan makalah akan disampaikan oleh Dosen koordinator
3) Salah satu tugas kelompok akan dipresentasikan pada pertemuan yang sudah direncanakan dalam jadwal pertemuan (Pemilihan di
tentukan oleh dosen yang bersangkutan).
4) Makalah kelompok akan diberi penilaian secara kelompok dengan persentase seperti dalam halaman depan kontrak pembelajaran.
b. Tugas Individu
1) Dosen memberikan tugas individu berupa resume/ ringkasan pada pertemuan ke-8.
2) Susunan pembuatan tulisan disampaikan oleh Dosen koordinator
3) Penyerahan tugas diserahkan pada tanggal 20 November, melalui SIM Akademik
4) Tugas individu akan diberi penilaian secara individu dengan persentase seperti dalam halaman depan kontrak pembelajaran

1. Kriteria Penilaian

Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi

Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75 % dari total Tatap Muka, kurang dari 75 %
1. Tatap muka 5% tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.
2. Bentuk Tes: tertulis/lisan/makalah/penugasan
2. Tugas 40%
NiLai = N1 + N2 + N3 + N4 /100% = Nilai Akhir
3. Mid Semester 30% 3. Kriteria Kelulusan
4. Akhir Semester 30% A = 85 – 100 C = 50-59
 Total 100 % AB= 75 – 84 CD= 40-49
B = 65 – 74 D= 30-39
BC= 60 – 64 E= 0-29
4. Mahasiswa dinyatakan lulus dengan nilai minimal B

2. Lain-Lain
a. Dosen dan mahasiswa memasuki ruang kuliah online tepat waktu, toleransi keterlambatan maksimal 15 menit, setelah itu mahasiswa tidak
diperkenankan mengikuti perkuliahan. Apabila terdapat gangguan sinyal maka mahasiswa dapat menginfoka kepada Siepen perkuliahan.
b. Untuk selanjutnya disampaikan oleh Dosen yang bersangkutan.
c. Dosen dan mahasiswa memakai busana islami, sesuai dengan standar Budai selama perkuliahan online berlangsung.

Semarang, September 2020

Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh,
Penanggungjawab Mata Kuliah

Ns. Indah Sri Wahyuningsih, M.Kep

NIDN. 0615098802