MENYELEKSI RAGAM INFORMASI SEBAGAI BAHAN
TEKS EDITORIAL SECARA LISAN MAUPUN TULIS
1. Mengumpulkan
2. Menyeleksi
Langkah-Langkah
3. Menyusun menjadi kerangka bahan teks editorial
4. Mengembangkan kerangka menjadi bahan editorial
Langkah 1
Ragam-ragam informasi:
1. Pendidikan di Indonesia penting untuk kemajuan
bangsa
2. Pendidikan di Indonesia hanya mementingkan
pengetahuan dibandingkan karakter
3. Belajar yang baik dilakukan sejak dini
4. Pendidikan di Indonesia belum maksimal kerena
masih banyak masyarakat yang miskin
5. Keadaan ekonomi Indonesia mempengaruhi
pendidikan
Langkah 2
Pemilihan informasi yang dijadikan bahan teks editorial
Pendidikan di Indonesia hanya mementingkan
pengetahuan dibandingkan karakter
Topik :
Pendidik Tidak Menghasilkan Orang Terdidik, Namun Hanya
Orang Pintar Semata
Langkah 3
Penyusunan Kerangka Bahan Ajar :
1. Perkembangan kasus-kasus di dalam negeri
2. Pendidikan menjad faktor yang mempengaruhi
3. Pola pendidikan yang saat ini tengah diterapkan di
negara
4. Akibatnya lulusan yang notabennya merupakan
orang-orang pintar tersebut malah menggunakan
kepintaran mereka untuk melakukan kejahatan
5. Dampak sistem pendidikan terhadap kasus kejahatan
yang dilakukan oleh kaum pintar dan memiliki
pengetahuan
6. Solusi sistem pendidikan di Indonesia
ragam-ragam informasi
ragam-ragam informasi
Langkah 4
Pengembangan Kerangka Menjadi Bahan Teks Editorial
Judul : Pendidik Tidak Menghasilkan Orang Terdidik, Namun Hanya Orang
Pintar Semata
Isu atau permasalahn
1. Pada era perkembangan zaman sekarang ini kerap terjadi tindakan memalukan
di dalam organ negara kita seperti kasus korupsi, suap, mafia pajak, dan
sebagainya. Namun tidak disangka sangka ternyata pelaku kasus kejahatan
tersebut tidak lain dan tidak bukan adalah orang-orang pintar yang notabennya
memiliki ijazah dan gelar sarjana hingga seorang doktor.
Pendapat
2. Menanggapi fenomena ini, seperti telah terjadi pola pendidikan yang tidak
benar telah terjadi di negara ini. Pola pendidikan yang saat ini tengah
diterapkan di negara ini hanya mengacu pada ilmu duniawi semata sehingga
hanya menghasilkan orang pintar semata, namun tidak menghasilkan orang
dengan budi pekerti yang baik.
3. Akibatnya lulusan yang notabennya merupakan orang-orang pintar tersebut
malah menggunakan kepintaran mereka untuk melakukan kejahatan dan
menindas kaum yang lebih lemah dari mereka. Padahal mestinya mereka
menjadi pemimpin sekaligus penolong yang mampu bermanfaat untuk banyak
orang.
4. Banyak sekali orang-orang pintar nan terhormat yang tertangkap basah tengah
melakukan tindakan suap bahkan korupsi. Meskipun mereka memiliki tingkat
pendidikan yang tinggi dan mengaku sebagai manusia yang beradab dan
beragama namun memiliki tindakan yang memalukan dan bersifat merugikan.
5. Umumnya ketika seseorang terlibat kasus kejahatan, mereka tidak akan pernah
sendirian. Namun mereka tertangkap tangan melakukan kejahatan secara
bersama. Mirisnya lagi, ketika telah tertangkap tangan melakukan kejahatan
mereka masih bisa menebar senyum lebar di muka masyarakat seolah tidak
terjadi apa-apa dan tidak merasakan malu atas apa yang telah mereka perbuat.
Solusi
6. Dalam hati masyarakat bertanya, apakah mereka tidak pernah diajari
pengetahua bahwa memakan harta yang bukan merupakan haknya adalah
perbuatan dosa yang hukum dalam agama adalah haram. Mungkin mereka
memang telah hilang akal sehatnya dan putus urat malunya. Maka dari itu,
sistem pendidikan di negara ini harus segera diperbaiki agar tidak
menghasilkan orang pintar saja namun juga melahirkan orang yang
berpendidikan baik secara jasmani dan rohani.