RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Minggu Choose an item. Hari Choose an item.
Tarikh Masa
Kelas
Tajuk UNIT 9 BERSIH DAN SELAMAT
Sub Tajuk Saya Bersih
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengetahui anggota tubuh lelaki dan perempuan.
2. Memahami kepentingan menjaga kebersihan fizikal.
Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitann
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyanyi lagu “Jaga Kebersihan” ikut melodi lagu “Anak Itik Tok Wi
3. Murid diterangkan kepentingan menjaga kebersihan fizikal.
4. Murid memberikan cara lain untuk menjaga kebersihan fizikal, pakaian dan
alatan keperluan diri.
5. Murid diminta menjelaskan alatan keperluan diri yang tidak boleh dikongs
6. Murid melayari Internet untuk maklumat tambahan tentang penjagaan
kebersihan.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Strategi Pengajaran dan Choose an item.
Pembelajaran Abad ke-21 Peta iThink : Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.

Nilai Murni – Choose an item.

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menerangkan tentang penjagaan kebersihan.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tid
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana……………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Minggu Choose an item. Hari Choose an item.
Tarikh Masa
Kelas
Tajuk UNIT 9 BERSIH DAN SELAMAT
Sub Tajuk Saya Bersih
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengaplikasikan cara menjaga kebersihan fizikal, pakaian dan alatan
keperluan diri.
2. Menilai kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan fizikal dan berkong
alatan keperluan diri.
Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitann
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membentuk 6 kumpulan untuk permainan “Boom”
3. Guru melabelkan setiap kumpulan
i. mandi
ii Cuci tangan
iii. Lap Badan
iv. Sikat Rambut
v. Gosok gigi
vi.Potong kuku
4. Setiap kumpulan menentukan gaya
5. Murid membincangkan kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan fizikal d
berkongsi alatan keperluan diri.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Strategi Pengajaran dan Choose an item.
Pembelajaran Abad ke-21 Peta iThink : Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.

Nilai Murni – Choose an item.

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menerangkan tentang cara menjaga kebersihan fizikal, pakaian da
alatan keperluan diri.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tid
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana……………………………………………………………………………………….