Program Semester (PROMES) 1

Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas : 1 (Satu)

Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar Tahun Ajaran : 2020-2021
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Pokok JPL
aran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.17 Memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad Saw. Kisah keteladanan Nabi
1 Muhammad Saw. (masa 4 15
4.17 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Jahiliyyah)
Muhammad Saw.
I
3.5 Memahami makna al-Asmau al-Husna:
ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik.
2 ar Rahman dan ar-Rahim 4 27
4.5  Melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik.
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-
Fatihah, dan Q.S.al-Ikhlas.
4.2.1 Melafalkan Q.S. al-Fatihah dan QS. al-Fatihah (melafalkan,
3 Q.S.al-Ikhlas dengan benar dan jelas menghafal, pesan-pesan)
12 5 19 2

II 4.2.2 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah

dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas.
3.1 Mengetahui huruf-huruf Hijaiyyah dan Huruf Hijaiyah dan harakatnya
harakatnya secara lengkap (melafalkan huruf hijaiyah
4 tunggal dan hijaiyah 8 14 23
4.1 Melafalkan huruf-huruf Hijaiyyah dan berharakat per huruf, dua
harakatnya secara lengkap huruf, 3 huruf )
Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar Materi Pokok JPL
aran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Memahami keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya
dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah.

PTS
III 5 Allah Maha Esa 4 12
4.4 Menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah
Swt. berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang
dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.

3.11 Memahami tata cara bersuci. Pengertian taharah, Istinjak,

adab buang air, kebersihan
IV 6 badan,pakaian, tempat belajar,
12 21 4 16
4.11 Mempraktikkan tatacara bersuci. tempat ibadah, rumah
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi

Rapor
Adam a.s

PAS
V 7 Kisah Nabi Adam a.s 4 26
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Adam a.s.
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
48
Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 Program Semester (PROMES) 1

Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas

Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar Tahun Ajaran
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan bera
mulia.

Pelaj Juli Agustus September Oktober

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran JPL
aran 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
I Muhammad
1 4.15 saw. kisah keteladanan Nabi
Menceritakan Kisah Nabi Muhammad (Kelahiran s.d masa kanak-kanak) 4 16
Muhammad
3.2 Memahami saw.
pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas
4.2.1 Melafalkan Q.S. an-Nas dan Q.S.
dan Q.S.
2 4.2.2
al-‘Asr. al-‘Asr.benar
Menunjukkan
dengan hafalanQ.S.
dan jelas. an-Nas dan QS. An-Nas 8 28 10
Q.S. al-‘Asr dengan benar
3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah dan jelas
bersambung
II sesuai dengan makharijul huruf.
3 4.1 Melafalkan huruf Hijaiyyah bersambung Huruf hijaiyah bersambung, cara penulisan dan pelafalan 8 24 3
sesuai dengan makharijul huruf.
3.5 Memahami makna Asmaul-Husna: al-
III 4 Quddus, as-Salam,
4.5 Melafalkan Asmaudanal-Husna:
al-Khaliq.al-Quddus, al-Khaliq 4 15
as-Salam, dan al-Khaliq.
Pelaj Juli Agustus September Oktober
No Kompetensi Dasar JPL
aran 3.8 Memahami sikap kerja sama dan saling 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tolong menolong.
Perilaku kerjasama dan saling tolong menolong (pengertian, cara, hikmah
IV 5 dan akibat)
4 24
4.8 Mencontohkan sikap kerja sama dan saling
tolong menolong.
3.4 Memahami hadis yang terkait dengan
6 4.4 Mencontohkan perilaku hidup bersih dan Hadits tentang kebersihan

PTS
perilaku hidup bersih dan sehat 4 13
sehat sebagai implementasi dari pemahaman
V 3.6 Memahami
makna makna
hadis tentang doa sebelum
kebersihan dandan
kesehatan.
sesudah makan.
7 4.6 Melafalkan doa sebelum dan sesudah Adab makan 4 22
makan
3.9 Memahami doa sebelum dan sesudah
VI 8 wudu.
4.9 Mempraktikkan wudu dan doanya dengan Wudlu (tata cara gerakan dan bacaan) 12
tertib dan benar.
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
48
Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 Kelas : 2 (Dua)
Tahun Ajaran : 2020-2021

egiatannya, dan benda-benda yang

kan perilaku anak beriman dan berakhlak

November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Rapor
PAS

5 17 30

Semarang, ………………

Guru PAI,

……………………
NIP. …………………
 Program Semester (PROMES) 1
Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas : 3 (Tiga)
Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar Tahun Ajaran : 2020-2021
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pelajar Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran JPL
an 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.14    Memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw. Kisah keteladanan Nabi
1 Muhammad saw. (8 thn 4 20
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi - 25 th)
Muhammad saw.
3.2 Memahami Hadis yang terkait dengan
I perilaku mandiri, percaya diri, dan tanggung
jawab.
Perilaku mandiri,
2 percaya diri
4 29
4.2 Mencontohkan perilaku mandiri, percaya
diri, dan tanggung jawab sebagai
implementasi makna Hadis yang terkandung.

3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan Q.S.

al-Kausar.
4.1.1 Membaca kalimat-kalimat dalam Q.S.
II 3 an-Nasr dan Q.S. al-Kausar dengan benar. Q.S. an-Nasr 8 11 25
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S.
an-Nasr dan Q.S. al-Kausardengan
4.1.3 Menunjukkan benar.dan
hafalanQ.S. an-Nasr
Q.S. al-Kausar dengan lancar.
Pelajar Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran JPL
an 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Memahami keesaan Allah Yang Maha
Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap
4 dirinya dan makhluk ciptaanNya yang Allah Swt. itu Esa 4 7
dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
III
4.3 Melakukan pengamatan terhadap diri dan
makhluk ciptaanmakna
3.4 Memahami Allah al-Asmau
Swt. yang al-Husna:
dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah sebagai
5 al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘. al-Wahhab 4 16
4.4 Membaca iman
implementasi al-Asmau al-Husna:
terhadap keesaanal-Allah
Wahhab,
Yang
3.5 al-‘Alim,
perilaku tawaduk, ikhlas,jelas
Maha Pencipta.
Memahami dan as-Sami‘dengan
IV dan benar.
6 dan mohon pertolongan. Perilaku tawaduk 4 28
4.5 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas,
dan mohon pertolongan.
3.8 Memahami makna salat sebagai wujud
dari pemahaman Q.S. al-Kausar.

PTS
7 Makna salat 8 14 26

V 4.8 Menunjukkan contoh makna salat sebagai

wujud dari pemahaman
3.10 Memahami hikmahQ.S. al-Kausar.
ibadah salat melalui
8 pengamatan dan pengalaman di rumah dan Hikmah ibadah salat 8 9 18
sekolah.
4.10 Menceritakan pengalaman hikmah
pelaksanaan ibadah
3.11 Memahami salat
kisah di rumah dan
keteladanan Nabi

Rapor
PAS
sekolah. Kisah keteladanan Nabi
VI 9 Yusuf a.s. Yusuf a.s.
4 1
4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s.
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
48
Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 Program Semester (PROMES) 1

Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas : 4 (Empat)

Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar Tahun Ajaran : 2020-2021
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pelaja Materi Juli Agustus September Oktober November Desember

ran
No Kompetensi Dasar
Pembelajaran
JPL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Memahami Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fiil dengan
baik dan benar.
4.1.1   Membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fiil
I 1 dengan tartil.
4.1.2   Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq
Q.S. al-Falaq 8 21 30
dan Q.S. al-Fiil dengan benar.
4.1.3 Menunjukkan hafalanQ.S. al-Falaq dan Q.S. al-
Ma‘un dengan lancar.
3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan
terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan
sekolah.
2 Allah Swt.itu ada 4 12
4.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk
ciptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai
upaya mengenal Allah itu ada.
II 3.3 Memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Basir,
Al-‘Adil, dan Al-‘Azim.
3 al-Bashir 4 26
4.3 Membaca al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil,
dan Al-‘Azim.
3.5 Memahami makna iman kepada Rasul Allah. Iman kepada Rasul
4 Allah
4 8
4.5 Mencontohkan makna iman kepada Rasul Allah.
Pelaja Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
ran
No Kompetensi Dasar
Pembelajaran
JPL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari. Makna Perilaku
5 Jujur
4 17
4.9 Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan
sehari-hari.
3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam
kehidupan sehari-hari. Makna Perilaku
III 6 Amanah
4 29
4.10 Mencontohkan perilaku amanah dalam
kehidupan sehari-hari.

3.11 Memahami makna perilaku hormat dan patuh

kepada orang tua, dan guru. Hormat dan patuh
PT
7 kepada orang tua 4 S
15
4.11 Mencontohkanperilaku hormat dan patuh dan guru (8 jpl)
kepada orangtua dan guru.

3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil

sesuai ketentuan syari’at Islam. Tata cara bersuci
IV 8 dari hadas kecil
8 27 10
4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas
kecil sesuai ketentuan syari’at Islam.
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.
Kisah Keteladanan
9 4.16 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub nabi Ayyub as
4 19
V a.s.

Rapor
3.19 Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s.

PAS
10 Nabi Musa a.s. 4 2
3.19 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
48

Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.
…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 Program Semester (PROMES) 1

Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas : 5 (Lima)

Tahun
Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar : 2020-2021
Ajaran
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran JPL
aran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma'un dengan benar
4.1.1 Membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma'un
dengan baik dan benar.
I 1 4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tin QS. At-Tin 8 22 3
dan Q.S. al-Ma'un dengan baik dan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalanQ.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma'un dengan baik dan benar.
3.2 Memahami makna al-Asmau al-Husna: al-
Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad. al-Mumit, al-Hayy, al-
2 Qayyum, dan al-Ahad.
8 13 27
4.2 Membaca al-Asmau al-Husna: al-Mumit, al-
Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad
3.4 Memahami makna diturunkannya kitab-kitab
II suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi
rukun iman.
3 Kitab-kitab Allah 4 9
4.4 Menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab
suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi
rukun iman
Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
aran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Memahami makna perilaku jujur dalam Perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan (pengertian,
4 ciri-ciri, hikmah dan 4 21
4.5 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan manfaat jujur serta
III sehari-hari akibat)
3.6 Memahami makna hormat dan patuh kepada Perilaku hormat dan
orangtua dan guru. patuh (pengertian, cara,
5 hikmah dan manfaat 4 30
4.6 Mencontohkan perilaku hormat dan patuh hormat dan patuh serta
kepada orangtua dan guru. akibat)
3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat
membentuk akhlak mulia PT
IV 7 Puasa Ramadhan 8 S
19 2
4.10 Menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang
dapat membentuk akhlak mulia
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
8 4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Dawud Nabi Dawud a.s. 4 11
a.s.
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman
V 9 a.s.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Nabi Sulaiman a.s. 4 24
Sulaiman a.s.
3.16   Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah Nabi

Rapor
PAS
10 Muhammad saw. kisah keteladanan Nabi
4.16 Menceritakan Muhammad (Periode 4 3
Muhammad saw. Hijrah s.d wafat)
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
48
Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 Program Semester (PROMES) 1

Mata Pelajaran : PAI dan BP Kelas : 6 (Enam)

Tingkat Pendidikan : Sekolah Dasar Tahun Ajaran : 2020-2021
Kompetensi inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran JPL
aran 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
4.1.1 membaca
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan
jelas
4.1.2 dan benarQ.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
menulis
I 1 Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan Q.S. Al-Kafirun 8 23 4
benar
4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. Al-Kafirun, Q.S.
Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar
3.3 memahami hikmah beriman kepada hari akhir
II 2 yang dapat membentuk
4.3 menunjukkan contohperilaku
hikmah beriman kepada Iman kepada hari akhir 8 18 31
hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak
mulia al-Asmau al Husna:
3.2 memahami makna al-Asmau al Husna: As- As-Samad, Al-
III 3 Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi
4.2 membaca al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al- Muqtadir, Al- 8 10 22
Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi dengan jelas Muqaddim, dan Al-
dan benar Baqi

Pelaj Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
aran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah

PTS
IV 4 sebagai implementasi rukun Islam Zakat (4) 8 1 20
4.7 menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah
sebagai implementasi rukun Islam
 3.12 memahami kisah Nabi Muhammad saw. Kejujuran dan Kasih
5 4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi Sayang Rasulullah 4 3
Muhammad saw. saw.
V 3.13 memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Kisah keteladanan

Rapor
PAS
6 Nabi Muhammad saw. sahabat-sahabat Nabi 8 12 25
4.13 menceritakan kisah keteladanan sahabat- Muhammad saw.
sahabat Nabi Muhammad saw.
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester I
44

Semarang, ………………
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,
NB.

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
Kelas JPL Gasal Genap
1 144 72 72
2 144 72 72
3 144 72 72
4 144 84 60
5 144 84 60
6 128 56 72

Kelas JPL Gasal Genap

1 144 72 72
2 144 72 72
3 144 72 72
4 144 84 60
5 144 84 60
6 128 56 72
 ANALISIS ALOKASI WAKTU JAM MENGAJAR PAI DAN BP
SEMESTER GENAP 2018 / 2019
SD NEGERI PANGGUNG KIDUL

No Bulan Senin Selasa Rabu Kamis Jum'at Jumlah

1 Januari 4 4 5 5 4 22
2 Pebruari 4 3 4 4 4 19
3 Maret 2 3 3 3 4 15
4 April 2 3 1 3 2 11
5 Mei 2 2 3 3 3 13
6 Juni 1 1 1 2 1 6
Jumlah 15 16 17 20 18 86

Semarang, 2 Januari 2018

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru PAI,

H. Sukir, S.Pd.I. Muh. Nursaid, S.Pd.I.

NIP. 19631110 198405 1 004 NIP. 19680228 200801 1 003