Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rencana Belajar

    Diunggah oleh

    suwoko
    28 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    28 tayangan2 halaman

    Rencana Belajar

    Diunggah oleh

    suwoko

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Mari MembuatRencanaBelajar!

    Bapak/Ibutelahmengetahuicapaianpelatihan, capaiansetiapmodulpelatihan, alurdan proses


    sertaevaluasipelatihan.
    Andajugasudahmelakukanpemetaanharapandankekhawatiransertamembuatkesepakatankela
    s.
    Agar membantuAndamencapaicapaianpelatihan, danmembantuAndamencapaiharapan-
    harapanterhadappelatihanini, buatlahrencanabelajarAndadenganmenjawabpertanyaan di
    bawahini.

    Catatan :UnduhrencanabelajarAnda, danisilahdenganlengkap. Selanjutnya,


    silakanAndaunggahrencanabelajarAndapada LMS.

    Nama : Suwoko
    Instansi : SMP Negeri 4 Air Sugihan

    Apa target (sebutkansecaraspesifikdanbisalebihdarisatu)


    Bapak/Ibudalampelatihanini ? misal : Lulus dalamBimtekdanmendapatnilaidiatas 90 ;
    mengerjakansemuatugasdenganbaik, danlainnya.

    1. LuluspadaakhirBimtekdenganNilai minimal Baik.


    2. MampumenjelaskankembaliesensiperubahanpendidikandalamI
    mplementasi PSP.
    3. Mampumenyelesaikantugas-tugassecarabaikdanbenar.

    Apatantangan yang (sebutkansecaraspesifikdanbisalebihdarisatu)


    mungkinBapak/Ibuhadapiuntu 1. Beradaftasidengan media MLS
    kmencapat target tersebut ? untukmencapaitujuanpelatihansaya.
    2. Ketidak-stabilankoneksi internet padasaatKegiatanSinkronous.
    1. Belajarbersungguh-
    Dan sungguhpadasaatsesiSinkronouspadasaatinteraksidenganNaras
    bagaimanacaraBapak/Ibumen umberdansejawat.
    gatasitantangantersebut? 2. Memastikanketersediaankuota data dandaya HP
    sebagaihostspotselamakegiatanini.

    Siapa yang (tuliskannamadanperanmereka)


    menjaditeman/rekanpendukun 1. Admin danNarasumberdidalamdanselamakegiatan.
    gBapak/Ibuselamapelatihanini 2. IbuMinue, sebagaiPengawas Pembina sekolahsaya.
    ? (baik di dalamkelasmaupun di 3. BapakBrata, Kepala SMPN-6 Kurunsebagaikolegadalam MKKS.
    luarkelas) 4. Bapak Miki AsiHanyi, Guru sayasebagai Tim IT sekolah.
    5. BapakRobino, Guru sayasebagaiWakilKepsek, yang
    mampumengeksekusiberbagai ide perubahan.
    6. KolegasesamaKepalaSekolahsemuadidalamkelas MLS ini.
    Jam 1. PagisebelumsesiSinkronousdansesudahsesiinteraksilangsung.
    berapawaktuefektifBapak/Ibu 2. Malamhari, jam 19.00 – 23.00
    untukmengerjakansesiAsinkro
    nus ?

    Anda mungkin juga menyukai