B.

ANALISIS DATA DAN REFLEKSI

Analisis Data adalah proses pemecahan suatu masalah menjadi bagian-bagian
yang saling berkaitan sehingga akan lebih mudah di pahami dan menjadi lebih baik.
Tujuan dari analisis data ini gunanya untuk menemukan informasi yang akurat yang
dapat dijadikan dasar untuk mengambil suatu keputusan.
Analisis data dapat dilakukan secara bertahap, yaitu :
a. Dengan menyeleksi dan mengelompokkan
b. Dengan mendeskripsikan data
c. Menyimpulkan
Refleksi adalah melihat kembali masalah yang telah di kaji, atau masalah yang
ditemukan. Refleksi ini gunanya sebagai renugan untuk melihat apakah berhasil atau
tidaknya dalam mencapai suatu tujuan. Maka melalui refleksi akan dapat menetapkan
apa yang telah dicapai, apa yang belum dicapai, serta apa yang perlu diperbaiki dalam
proses pembelajaran.

C. PERENCANAAN TINDAK LANJUT

Setelah melakukan analisis dan refleksi, maka dilakukanlah tindak lanjut. Apabila
hasil analisis belum berhasil maka guru harus menindaklanjuti langkah apa yang akan
dilakukan agar masalah yang di dapat bisa terpecahkan dengan baik, sehingga proses
pembelajaran pun menjadi baik. Jika tindak lanjut masih belum mencapai hasil yang
di harapkan maka terus melakukan perbaikan pada siklus berikutnya. Siklus ini akan
berakhir jika perbaikan sudah berhasil dilakukan.
Oleh karena itu diperlukan langkah-langkah untuk menentukan tindak lanjut sebagai
berikut :
1. Memilih atau menetapkan topik pembelajaran berikutnya
2. Menetapkan strategi pembelajaran yang sesuai
3. Menyusun skenario pembelajaran (RPP)
4. Menyusun perangkat pembelajatan yang ditentukan
5. Menyusun atau memperbaiki instrumen untuk perbaikan data
6. Menetapkan jadwal pelaksanaan tindakan.