Silabus Perkuliahan

“Pelatihan”

Kode Mata Kuliah : PSI-415

Semester/Thn Ajaran : Gasal, 2014/2015
Jumlah SKS : 3 SKS
Waktu : 150 menit
Dosen Pengampu : Supriyanto, S.Psi., M.Si

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisi konsep-konsep dan tahap-tahap pengembangan
kegiatan Pelatihan:
1. Pengertian dan dasar-dasar pelatihan dan pengembangan
2. Experential learning & pembelajaran orang dewasa
3. Ranah pembelajaran (Taksonomi Bloom)
4. Tahap-tahap pengembangan pelatihan
5. Trainer yang efektif
6. Menyusun modul
7. Melaksanakan dan mengevaluasi pelatihan

No Pertemuan Materi Keterangan

1 Pertemuan I 1. Perkenalan dan Penjelasan Silabus
Perkuliahan
2. Pengertian Organisasi
3. Pelatihan dan Pengambangan Dalam
Konteks Organisasi
4. Jenis dan Manfaat Pelatihan
5. Perbedaan antara Pelatihan, Pendidikan
dan Pengembangan
2 Pertemuan II 1. Experiential Learning (diagram Kolbs &
Prinsip RAMP2FAME)
2. Taksonomi Bloom
3 Pertemuan III Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan:
1. Training Need Assesment (TNA)
2. Menentukan Objectives Pelatihan
3. Mendesain pelatihan
4. Menyampaikan pelatihan
5. Mengevaluasi pelatihan
4 Pertemuan IV Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
1. Metode Dalam Pelatihan
2. Metode Penyusunan Modul
5 Pertemuan V Pembahasan Modul Pelatihan

6 Pertemuan VI Pembahasan Modul Pelatihan

7 Pertemuan VII Pembahasan Modul Pelatihan

8 Mid Test Submit Proposal Modul Pelatihan

9 Pertemuan VIII Kunjungan

 10 Pertemuan IX 1. Trainer Effectiveness
2. Media/Alat Bantu Dalam Pelatihan
11 Pertemuan X 1. Budget Pelatihan
2. Evaluasi Pelatihan
12 Pertemuan XI Kunjungan

13 Pertemuan XII Pembahasan & Persiapan Pelatihan

14 Pertemuan XIII Pembahasan & Persiapan Pelatihan

15 Pertemuan XIV Pelatihan

16 Final Test Submit Laporan Pelatihan

Sistem Penilaian:
1. Mid-Test (Proposal & Draft Modul Pelatihan) = 25 %
2. Kegiatan Pelatihan = 25 %
3. Modul Pelatihan = 25 %
4. Final Test (Laporan Pelatihan) = 25 %
Review Pertemuan I:

1. Apa yang dimaksud dengan organisasi? Berikan salah satu contoh organisasi yang Anda
ketahui beserta dengan sub-sistemnya.
2. Apa dasar kebutuhan dari pelatihan dan pengembangan pada suatu organisasi? Jelaskan
3. Apa perbedaan antara pelatihan, pengembangan dan pendidikan?
4. Sebutkan 4 jenis dan manfaat dari pelatihan.