INSTRUMEN

PENGAWASAN ADMINISTRASI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN GURU

Nama Guru : …………………………………

Mata Pelajaran : ………………………………….

A. Administrasi Pembelajaran

NO KEBERADAAN KUALITAS
ASPEK PENGECEKAN ADA TIDAK 1 2 3 4
1 Jadwal Pelajaran
2 Kalender Pendidikan
3 Absen Siswa
4 Daftar Nilai Siswa
5 Batasan Pelajaran
6 Silabus
7 Prota
8 Prosem
9 Analisis KKM
10 Mekanisme Pembelajaran Luring
11 Mekanisme Pembelajaran Daring
12 Mekanisme Pembelajaran Blended
JUMLAH SKOR A

B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

NO ASPEK YANG DINILAI KUALITAS

1 2 3 4
1 Kejelasan identitas
2 Rumusan Kompetensi Dasar dikembangkan dengan memperhatikan
karakteristik model pembelajaran, peserta didik dan mata pelajaran.
3 Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran ( tidak menimbulkan
penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar)
4 Pemilihan materi ajar( sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta
didik)
5 Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika materi dan
kesesuaian dengan alokasi waktu)
6 Pemilihan sumber / media pembelajaran (sesuai dengan tujuan,
materi, dan karakteristik peserta didik)
7 Pemilihan alat pembelajaran online ( jenis media social atau aplikasi)
8 Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah kegiatan
pembelajaran : Kegiatan awal kegiatan inti dan kegiatan penutup)
9 Kejelasan penugasan kelas offline dan online
10 Kerincian skenario pembelajaran(setiap langkah tercemin
strategi/ metode dan alokasi waktu pada setiap tahap)
11 Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran
12 Kesesuaian penilaian unjuk kerja dengan tujuan
13 Kesesuaian penilaian self assessment dengan tujuan
14 Kelengkapan instrumen penilaian (soal, kunci, pedoman
penskoran)
JUMLAH SKOR B

Jum Skor
Aspek % Kategori*) Kualitas % Kategori*) Status**)
Keberadaan
SANGAT
A Administrasi Pembelajaran A/B/C*) A/B/C*) BAIK /
BAIK/KURANG*)
SANGAT
B RPP A/B/C*) A/B/C*) BAIK /
BAIK/KURANG*)

Guru Kepala Sekolah Pengawas

……………………………… …………………………………. ………………………………………………