EPISTEMOLOGIA

Etimológicamente la palabra epistemología deriva de dos vocablos griegos, “episteme”

que significa conocimiento y “logos” teoría, es la rama de la filosofía que estudia el
conocimiento científico. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de
problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan
a su obtención, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida. Es de reciente
creación, ya que el objeto al que ella se refiere es también de reciente aparición. En
Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado
doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del hombre, no sometido a una
rigurosa reflexión critica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor.
De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente
a "ciencia o teoría del conocimiento científico". Los autores escolásticos distinguieron la
llamada por ellos "gnoseología", o estudio del conocimiento y del pensamiento en
general, de la epistemología o teoría del modo concreto de conocimiento llamado
científico. Hoy en día, sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su
significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del
conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología
científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

La epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento

científico. También conocida como gnoseología, su objeto de estudio es la producción y
validación del conocimiento científico. De esta forma, la epistemología analiza los
criterios por los cuales se justifica el conocimiento, además de considerar las
circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención.
Es importante tener en cuenta que epistemología y gnoseología no son exactamente
sinónimas. La epistemología se concentra en el conocimiento científico, por lo que es la
teoría de la ciencia. La gnoseología, en cambio, busca determinar el alcance, la naturaleza
y el origen del conocimiento (teoría del conocimiento).
La epistemología, por otra parte, suele ser asociada con la filosofía de la ciencia, aunque
ésta es más amplia. Hay cuestiones que analiza la filosofía de la ciencia y que no son de
interés para la epistemología, como interrogantes metafísicos (¿existe la realidad objetiva
o es una ilusión de los sentidos?). Para la epistemología, la respuesta a esa pregunta es
indiferente respecto a la existencia de métodos de obtención de conocimiento y los
criterios de validación del mismo.
Otra disciplina vinculada a la epistemología es la metodología. Hay que aclarar que, para
el metodólogo, el conocimiento no se encuentra en tela de juicio, sino que lo considera
como algo ya aceptado como válido por la comunidad científica. Por lo tanto, la
metodología se concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento.
Podría afirmarse que el método es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la
metodología es el estudio del método.
Ciencia, arte y técnica en la administración

Administración

La administración se ha conocido como una ciencia, que persiguen el alcance de metas

dentro de una organización, para lo cual se sigue una serie de lineamientos, dentro de los
que encontramos: planear, organizar, dirigir y controlar los recursos con los que se
cuenta. Su principal finalidad es la de aumentar la eficiencia en el uso de los recursos y
las ganancias.

Administración como ciencia

La administración puede ser concebida como una ciencia, esto es un conjunto de

conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas
y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento,
evolución, crecimiento y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades. La
administración es ciencia y técnica. Es una ciencia táctica, que tiene por objeto real las
organizaciones.

Administración como Arte

Se refiere al uso del conocimiento fundamental que proporciona la ciencia administrativa

y su aplicación a una determinada situación concreta a partir del conocimiento,
capacidad, habilidad y destrezas de los administradores en la perspectiva de obtener
resultados prácticos. Se dice que administrar es un arte, pero el término se utiliza con más
propiedad para referirse al conjunto de conocimientos (ciencia) que le sirve de
fundamento.

Administración como técnica

La ciencia crea conocimiento y la técnica la pone en práctica. Esto también sucede con la
ciencia administrativa, por lo que tiene un conjunto de técnicas que se aplican en los
procesos de planificación organización, dirección y control.