SILABUS

NAHWU 1
AR 105

Dr. Maman Abdurrahman

M. Zaka Alfarisi, S. Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA SAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2010

40
1. Identitas
Mata Kuliah : Nahwu 1
Kode Mata Kuliah : AR 105
SKS : 2 (dua)
Semester : II (dua)
Program : S.1
Kelompok MK : MKKPS
Prasyarat :-
Dosen : Dr. Maman Abdurrahman, M. Ag.
M. Zaka Alfarisi, S. Pd.

2. Tujuan

Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu memahami dan

menguasai dasar-dasar Nahwi sebagai bekal agar dapat membaca dan memahami kitab-
kitab kuning yang tak bersyakal dengan benar

3. Deskripsi Isi:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang pengertian dan ruang lingkup ilmu
nahwu, pengertian jumlah ismiyah, jumlah fi’liyah, dan syibhu jumlah secara sederhana.
Pengertian isim, fiil, haraf serta tanda-tandanya. Pembagian isim dari segi mufrad,
tatsniyah, dan jamak; mudzkkar dan muannats; ma’rifat dan nakirah. Pembagian fiil:
shahih akhir, mu’tal akhir, muta’addi, lazim, ma’lum,majhul. Pengenalan mu’rab dan
tanda-tanda i’rab, pengenalan mabni dan macam-macam isim mabni.

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Ekspositori dan komunikatif

Metode : Induktif, deduktif, tanya jawab, diskusi, tadribat, dsj.
Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian, isi tadribat
Media : OHP. LCD/Power Point, dll

5. Evaluasi
• Kehadiran
• Laporan buku

41
 • Makalah
• Penyajian dan diskusi
• UTS
• UAS
• Sikap dan Prilaku
6. Uraian Pokok Bahasan Setiap Pertemuan

PERTE- KEGIATAN / RUANG LINGKUP POKOK BAHASAN KET.

MUAN POKOK BAHASAN
I 1. Membahas silabus
Tujuan MK: Dimungkinkan
perkuliahan Setelah selesai mengikuti revisi sekaitan
2. Muqaddimah perkuliahan ini, mahasiswa dengan topic-
2.1 Orientasi diharapkan mampu memahami dan topik tertentu
(deskripsi mata meguasai dasar-dasar Nahwu yang tidak
kuliah, tujuan, sebgai bekal agar dapat membaca relevan dengan
jumlah pertemuan, dan memahami kitab-kitab kuning materi serta
ruang lingkup nahwu dengan benar. tujuan Nahwu 1,
I, metode, sistem setelah diskusi
evaluasi, referensi,
Ruang Lingkup: dengan
reevaluasi materi Mata kuliah ini meliputi: mahasiswa,
Nahwu I) 1. pengertian dan ruang lingkup diberlakukan
ilmu nahwu, untuk semester
2. pengertian jumlah ismiyah, akan datang
jumlah fi’liyah, dan syibhu
jumlah secara sederhana.
3. Pengertian isim, fiil, haraf serta
tanda-tandanya.
4. Pembagian isim dari segi
mufrad, tatsniyah, dan jamak;
mudzkkar dan muannats;
ma’rifat dan nakirah.
5. Pembagian fiil: shahih akhir,
mu’tal akhir, muta’addi, lazim,
ma’lum,mahjhul.
6. Pengenalan mu’rab dan tanda-
tanda i’rab,
7. Pengenalan mabni dan macam-
macam isim mabni.

Prosedur Perkuliahan:
Langkah-langkah PBM:
1. Prainstruksional
2. Membuka pelajaran
3. Presentasi
4. Tanya jawab
5. Menutup pelajaran
6. Penugasan

42
 Metode yang digunakan:
Eclectic method, meliputi,
1 ceramah bervariasi
2 tanya jawab
3 resitasi

Tugas Mahasiswa
1. Mengikuti perkuliahan min. 80%
2. Memiliki satu buku wajib/diktat
3. Mengisi berbagai tadribat

Ujian (jenis soal dan cara

menjawab)
1. UTS, essay
2. UAS, objektif dan essay

II Jumlah, murakab, 1. Perbedaan jumlah,

dan kalimah murakab, dan kalimah
B.Arab
2. Jumlah ismiyah
3. Jumlah fi'liyah
III Syibhu jumlah dan 1. Syibhu jumlah dari jar
macam-macam majrur
murakab 2. Syibhu jumlah dari zharaf
3. Macam-macam murakab (8)
IV Kategori kata bahasa Dalam bentuk wacana dalam
Arab bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
1. Isim
2. Fi'il
3. Harf
V Isim Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
1. ta’tif isim
2. contoh-contoh isim
VI Isim Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
tanda-tanda isim
1 Tanwin
2 Ali wa lam
3 Hofad
4 Idlafah
5 huruf jar
VII Fiíl Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,

43
 almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
macam-macam fi’il
1. Fi’il madli
2. Fi’il mudlari’
3. Fi’il Am’r
VIII UTS Materi dari I - VII
IX Fiíl Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
tanda-tanda fi’il
1 Qad
2 sin
3 Saufa
4 Ta al-faíl
5 Ta ta'nits
6 Nun Taukid
X Huruf Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
macam-macam huruf
1. Huruf hijaiyah
2. Huruf Ma’ani
XI Lanjutan Isim Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
macam-macam isim:
1. Isim mudzkkar dan
2. Isim mu`annats
XII Jenis-jenis isim dari Dalam bentuk wacana dalam
segi adad bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
jenis-jenis isim dari segi adad:
1. mufrad,
2. mutsanna, dan
3. jamak
XIII Macam-macam Dalam bentuk wacana dalam
jamak bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
macam - macam jamak
1. Jamak mudzakkar salim
2. Jamak mu`annts salim
3. Jamak taksir
XIV Lanjutan isim Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-

44
 tadribat, dan khulashah tentang
macam-macam isim:
1. Isim nakirah dan
2. isim ma’rifat
XV Lanjutan isim Dalam bentuk wacana dalam
bentuk: teks bahasa Arab,
almaudhu", albahts, al-qaidah, at-
tadribat, dan khulashah tentang
macam-macam isim:
1. isim mu’rab dan
2. isim mabni
XVI UAS

Sumber dan Dokumen:

Buku Sumber:
1) Utama
Abdurrahman, Maman. (2008). Tata Bahasa Arab Dasar. Bandung: Zein Al-Bayan.

2) Pengayaan
Abdurrahman, Maman & Mu’in, Abdul. (2001). Pengajaran Nahwu (Sintaksis Bahasa
Arab) bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi Umum. Bandung: Prodi Bahasa Arab
FPBS UPI.
Mu’in, Abdul. (1998). Qawaid al-Nahwi al-Juz al Awwal (Sintaksis Bahasa Arab: Jilid I).
Bandung: Prodi Bahasa Arab FPBS UPI
Ni’mah, Fuad. (tt). Mulakhash Qawaid al-Lughah al-’Arabiyah. Dimasyqa: Dar al-Hikmah
Shini, Mahmud Ismail, dkk. (1982). Al-Qawa’id al-’Arabiyah al-Muyassarah: al-Kitab al-
Awwal.Riyadh: Imadah Syuun al-Maktabat Jami’ajh al-Mulk Su’ud.
....... (1993). Silsilah Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyah: al-Nahwu, al-Mustawa al-Tsani.
Riyadh: Jami’ah al-Imam Muhammad bin Su’ud al-Islamiyah.
Zakaria, A. (1998). Almuyassar fi ‘Ilmi al-Nahwi al-Mujallad al-Awwal. Garut: Pesantren
Persatuan Islam.

Jurnal: dalam proses

Internet: lihat di divkom Prodi Arab FPBS UPI

Dosen dapat dihubingi melalui:

Tlp. 70841367/HP. 0815 7368 7108

Tlp. 2013163 Pes. 2408

‫ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬

45