MAKALAH MATEMATIKA

TRIGONOMETRI

DISUSUN OLEH :
Nama Kelompok : Nabila Asha Hananda
Maura Syifa

Kelas : XII MIPA 4

Guru Mata Pelajaran : Irwan Aspandi

SMA NEGERI 2 PRINGSEWU

TAHUN AJARAN 2021 - 2022
 DAFTAR ISI

Judul ............................................................................................................
Halaman

Daftar Isi ............................................................................................................ i

Kata Pengantar ...................................................................................................
ii
BAB I PENDAHULUAN

A Latar
Belakang .............................................................................
...................................................................................................
.1 B Rumusan
Masalah........................................................................
...................................................................................................
.1 C
Tujuan...........................................................................................
....................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN

A Ukuran
Sudut ...............................................................................
...................................................................................................
.2 B Pengertian
Trigonometri...............................................................
...................................................................................................
.2 C Perbandingan
Trigonometri..........................................................
....................................................................................................3
D Nilai Perbandingan Trigonometri Beberapa Sudut
Istimewa ......
...................................................................................................
.4 E Grafik Fungsi
Trigonometri .........................................................
....................................................................................................6
F Aturan-aturan Pada Segitiga ABC ...............................................
....................................................................................................8
II
BAB I KESIMPULAN DAN SARAN
A Kesimpulan ..................................................................................
..................................................................................................14
B Saran ............................................................................................

1
 ..................................................................................................14

Daftar Pustaka ....................................................................................................

15

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala yang

telah memberikan kami berbagai macam nikmat kepada kami, di antaranya
nikmat iman, nikamt islam, nikmat umur, terlebih–lebih lagi nikmat
kesempatan sehingga kami masih dapat menyelesaikan makalah ini
sebagaimana yang di harapakan.
Shalawat serta salam kami curahkan kepada junjungan kami,
Rasulullah, nabi yang mengajarkan kepada kami bahwa yang hak itu benar dan
yang bhatil itu salah, semoga prinsip semacam ini dapat kita realisasikan dalam
kehidupan nyata sehari-hari.
Selanjutnya saran serta kritik sangat kami harapkan dari berbagai pihak,
terutama kepada guru matematika serta teman-teman sekalian yang kami
banggakan, untuk perbaikan-perbaikan pembuatan makalah untuk kedepannya
sehingga pembuatan makalah ke depannya sesuai yang di harapkan.
Pada kesempatan ini, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, karena sangat
kami sadari bahwa banyak kekurangan-kekurangan serta kesalahankesalahan
yang kami lakukan dalam pembuatan makalah ini.
Makassar, 3 Maret 2015

Kelompok Trigonometri

2
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Lebih dari 3000 tahun yang lalu pada zaman Mesir Kuno dan Babilonia
serta peradabanLembah Indus adalah awal trigonometri dapat dilacak
.Matematikawan India adalah perintis penghitungan variabel aljabar yang
digunakan untuk menghitung astronomi dan juga trigonometri. Sekitar 150
SM matematikawan Yunani Hipparchus menyusun table trigonometri untuk
menyelesaikan segi tiga. Dan dilanjutkan oleh Ptolemy yang juga merupakan
matematikawan yunani sekitar tahun 100 yang mengembangkan
penghitungan trigonometri lebih lanjut. Kemudian pada tahun 1595
matematikawan Silesia Bartholemaeus Pitiskus menerbitkan sebuah karya
yang berpengaruh tentang trigonometri dan memperkenalkan kata ini ke
dalam bahasa Inggris dan Perancis. Hingga saat ini trigonometri telah
digunakan oleh pembuat jalan, pembuat jembatan dan mereka yang
menghasilkan bangunan.

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana turunan fungsi trigonometri dalam kehidupan sehari-hari.

C. Tujuan

1. Memberi contoh permasalahan tentang turunan fungsi trigonometri

dalam kehidupan sehari-hari.
2. Tulis proses penyelesaiannya dimulai dari memilih variabel, mengubah
permasalahan sehari hari menjadi fungsi trigonometri, dan
penyelesaian nya.

1
BAB II PEMBAHASAN

2
 BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan metro =

mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang berhadapan dengan sudut
segi tiga dan fungsiTrigonometri kseperti sinus, cosinus, dan tangen.
Ada banyak aplikasi trigonometri salah satunya adalah teknik triangulasi
yang digunakan dalam astronomi untuk menghitung jarak ke bintang-
bintangterdekat, dalam geografi untuk menghitung antara titik tertentu, dan
dalam sistemnavigasi satelit. Bidang lainnya yang menggunakan trigonometri
termasuk astronomi (dan termasuk navigasi, di laut, udara, dan angkasa),
teori musik, akustik, optik, analisis pasar finansial, elektronik, teori
probabilitas, statistika, biologi, pencitraan medis/medical imaging farmasi,
kimia, teori angka seismologi, meteorologi, oseanografi, berbagai cabang
dalam ilmu fisika, survei darat dangeodesi, arsitektur, fonetika, ekonomi,
teknik listrik, teknik mekanik, tekniksipil, grafik komputer, kartografi,
kristalografi. Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat penting dalam sains,
teknik, arsitektur dan bahkan farmasi.

B. Saran

Diharapkan para siswa agar lebih memahami apa itu trigonometri beserta
rumus-rumus dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan
makalah ini diharapkan siswa dapat belajar secara mandiri konsep
trigonometri negeri dengan atau tanpa bimbingan guru.

DAFTAR PUSTAKA

Santoso, Nurul. 2013. Makalah Matematika Trigonometri.

http://nuz4nt.blogspot.com/. Diakses pada 03 Maret 2015.
3