RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Pertemuan 1

Sekolah : SMP Negeri 2 Boja

Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Bilangan
Kelas/Semester : VII/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar
target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Mengenal bilangan bulat
2. Membandingkan bilangan bulat yang (relatif) besar atau memuat banyak angka
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Langkah Pembelajaran :
Media: A. Pendahuluan
Browser 1. Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
Google classroom B. Kegiatan Inti
Google form 1. Guru memberikan motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
Slie Presentasi (ppt) membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi bacaan terkait
Google meet pengertian bilangan
Whatsapp 2. Guru merumuskan pertanyaan tentang pengertian bilangan bulat
Sumber Belajar: 3. Guru melakukan bimbingan kepada siswa untuk menuliskan pengertian
1. Buku Siswa bilangan bulat
2. Bahan Ajar 4. Guru memberikan permasalahan sehari-hari tentang membandingkan
3. https://www.m4th- bilangan bulat
lab.net/2017/07/buku 5. Guru melakukan bimbingan dalam menyelesaikan permasalahan tentang
-matematika-kelas-vii- membandingan bilangan bulat
dan-viii.html 6. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terimakasih kepada siswa yang tetap disiplin
Alat dan Bahan: belajar dalam keadaan seperti pandemi ini.
1. Hp/ Laptop/ Komputer 2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya(operasi
2. Alat Tulis bilangan bulat ) secara daring
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Menyelesaikan permasalahan membandingan
Keterampilan Proyek
bilangan bulat dalam masalah sehari-hari

Mengetahui, Boja, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Boja Guru mata pelajaran

Hartanto, S.Pd, M.Pd Devika Aulia Hardani, S.Pd

NIP.197006011994121001 NIP.-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Pertemuan 2

Sekolah : SMP Negeri 2 Boja

Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Bilangan (Operasi Bilangan Bulat dan Pecahan)
Kelas/Semester : VII/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar
target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menyelesaikan operasi penjumlahan pada bilangan bulat
2. Menyelesaikan operasi pengurangan pada bilangan bulat
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning dengan Daring A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (google classroom), mengucapkan salam, mengecek
Browser kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Google Classroom 2. Menyampaikan materi operasi penjumlahandan pengurangan pada bilangan
Sumber Belajar: pecahan bisa secara video conference atau menyimak video pembelajaran.
1. Buku Siswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang
3.https://www.m4th- 2. Guru memberikan permasalahan tentang operasi penjumlahan dan
lab.net/2017/07/buku pengurangan pada bilangan bulat.
-matematika-kelas-vii- 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang operasi penjumlahan dan pengurangan
dan-viii.html pada bilangan pecahan.
4. Youtube 4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
Alat dan Bahan: permasalahan tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan
1. Hp/ Laptop/ Komputer pecahan.
2. Alat Tulis 5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan
informasi berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan pada
bilangan pecahan.
6. Guru dan siswa menyimpulkan cara menyelesaikan operasi penjumlahan dan
pengurangan pada bilangan pecahan.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya
(operasiperkalian pada bilangan pecahan) secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
Keterampilan Proyek pengurangan pada bilangan pecahan dalam
kehidupan sehari-hari

Mengetahui, Boja, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Boja Guru mata pelajaran

Hartanto, S.Pd, M.Pd Devika Aulia Hardani, S.Pd

NIP.197006011994121001 NIP.-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Pertemuan 5

Sekolah : SMP Negeri 2 Boja

Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Bilangan (Operasi Bilangan Bulat dan Pecahan)
Kelas/Semester : VII/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar
target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menyelesaikan operasi perkalian pada bilangan pecahan.
2. Menyelesaikan operasi pembagiana pada bilangan pecahan.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning dengan Daring A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, messenger, dll), mengucapkan
Browser salam, mengecek kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Whatsapp 2. Menyampaikan materi operasi perkalian pada bilangan pecahan bisa secara
Messenger video conference atau menyimak video pembelajaran.
Sumber Belajar: B. Kegiatan Inti
1. Buku Siswa 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang
2. Bahan Ajar 2. Guru memberikan permasalahan tentangoperasi perkalian pada bilangan
3.https://www.m4th- pecahan.
lab.net/2017/07/buku 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang operasi perkalian pada bilangan
-matematika-kelas-vii- pecahan..
dan-viii.html 4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
4. Youtube permasalahan tentang operasi perkalian pada bilangan pecahan..
Alat dan Bahan: 5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan
1. Hp/ Laptop/ Komputer informasi berkaitan dengan operasi perkalian pada bilangan pecahan..
2. Alat Tulis 6. Guru dan siswa menyimpulkan cara menyelesaikan operasi perkalian pada
bilangan pecahan.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya
(operasipembagian pada bilangan pecahan) secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Menyelesaikan operasi perkalian pada bilangan
Keterampilan Proyek
pecahan dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui, Boja, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Boja Guru mata pelajaran

Hartanto, S.Pd, M.Pd Devika Aulia Hardani, S.Pd

NIP.197006011994121001 NIP.-