Farida Umamah, S.Kep, (Siti Damawiyah, S.Kep, Ns, M.Kep.) (Siti Damawiyah, S.Kep, Ns, M.Kep.)
Ns, M.Kep
1. Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentang sehat – sakit pada berbagai tingkat usia (CP.P.09)
2. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawadaruratan dengan memperhatikan
aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan ( CP.KK.01 )
3. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis ( CP.KK.02 )
4. Menyelesaikanpekerjaan berlingkupluasdengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam meode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data ( CP.KU.01 )
5. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur (CP.KU.02)
6. Mampu menerapkan syari’at islam terintegrasi di setiap asuhan keperawatan komprehensif; (CP.KK.13)
Capaian pembelajaran mata kuliah:
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu:
1. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system imun hematologi
2. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system respirasi
3. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system musculoskeletal
4. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system Integumen
5. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system persyarafan
6. Memahami tentang pengelolaan pasien gangguan fungsi tubuh pada system sensori persepsi
Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini menguraikan tentang konsep asuhan keperawatan pada klien dewasa dengan gangguan sistem imun hematologi, respirasi ,
persyarafan dan sensori persepsi yang meliputi anatomi fisiologi, konsep dasar penyakit akibat gangguan sistem, konsep dasar pemberian
asuhan keperawatan dan mempelajari ketrampilan-ketrampilan klinik keperawatan yang berhubungan dengan system terkait. Pengalaman
belajar diberikan secara ceramah, diskusi, penugasan dan praktikum di laboratorium. Evaluasi pembelajaran dilakukan baik formatif
maupun sumatif terhadap teori dan praktek.
Referensi Utama :
1. Prisilla Lemone dkk,2019, Buku ajar keperawatan medical bedah Edisi 5 volume 2, Jakarta : EGC
2. Prisilla Lemone dkk,2019, Buku ajar keperawatan medical bedah Edisi 5 volume 3, Jakarta : EGC
Pendukung :
1. Pearce, C. E. (2009). Anatomi Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: Gramedia
2. Ross & Wilson. (2010). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi. Jakarta: Salemba Medika
3. Rosyidi. (2013). Biokimia Keperawatan. Jakarta: Trans Info Media
4. Syaifuddin. (2006). Anatomi Fisiologi untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta: EGC
5. Syaifuddin. (2012). Anatomi Fisiologi Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Keperawatan dan Kebidanan
6. Turner, Robert., 2000, Segi praktis anamnesis dan pemeriksaan fisik, Jakarta: Binarupa Aksara
7. Karch, Amy M., 2010, Buku ajar farmakologi keperawatan, Jakarta: EGC
8. Wilkes, Gail M., 2007, Buku saku gizi pada Sistem Perkemihan, Jakarta: EGC
Matakuliah Prasyarat -
Evaluasi/Penilaian 1. Penugasan 20%
2. Penilaian Pratikum 40%
3. Ujian tengah semester (20%)
4. Ujian Akhir Semester (20%)
7 Mahasiswa mampu Pemberian transfusi darah dan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Nobel
menjelaskan tentang reaksi pasca pemberian (Daring) pemberian transfusi darah Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan dan reaksi pasca Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system imun pemberian Ujian Tulis
hematologi
8 Mahasiswa mampu Pandangan islam terkait tindakan Lecture Mampu menjelaskan Kuis Nanang
menjelaskan tentang pandangan dalam gangguan system imun (Daring) pandangan islam terkait Ujian Tulis
1 TTM islam terkait tindakan keperawatan hematologi (Transfusi darah, tindakan dalam gangguan
(2 jam) dalam gangguan system imun transplantasi sumsum tulang system imun hematologi
hematologi belakang) (Transfusi darah,
transplantasi sumsum tulang
belakang)
9 Mahasiswa mampu Pandangan islam terkait tindakan Lecture Mampu menjelaskan Kuis Nanang
menjelaskan tentang pandangan dalam gangguan system imun (Daring) pandangan islam terkait Ujian Tulis
1 TTM islam terkait tindakan keperawatan hematology (pemberian vaksin) tindakan dalam gangguan
(2 jam) dalam gangguan system imun system imun hematology
hematologi (pemberian vaksin)
10 Mahasiswa mampu Anatomi fisiologi sistem Lecture Mampu menjelaskan Kuis 5% Dama
menjelaskan tentang respirasi (Daring) anatomi system respirasi Ujian Tulis
1 TTM pengelolaan pasien gangguan
(2 jam) fungsi tubuh pada system
respirasi
11 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Umdatus
menjelaskan tentang keperawatan ISPA dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
pengelolaan pasien gangguan Bronchopneumonia keperawatan ISPA dan Kuis
fungsi tubuh pada system Bronchopneumonia
Ujian Tulis
respirasi
12 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Dama
menjelaskan tentang keperawatan Tuberkulosis Paru (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan dan asma bronchiale keperawatan Tuberkulosis Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system Paru dan asma bronchiale
Ujian Tulis
respirasi
13 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Umdatus
menjelaskan tentang keperawatan efusi pleura dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan Bronchitis keperawatan efusi pleura Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system dan Bronchitis
Ujian Tulis
respirasi
14 Mahasiswa mampu Anatomi fisiologi sistem Lecture Mampu menjelaskan Kuis 5% Dama
menjelaskan tentang ortopedi (Daring) anatomi system ortopedi Ujian Tulis
1 TTM pengelolaan pasien gangguan
(2 jam) fungsi tubuh pada system
ortopedi
15 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Umdatus
menjelaskan tentang keperawatan osteomyelitis dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan osteoporosis keperawatan osteomyelitis Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system dan osteoporosis
Ujian Tulis
0rtopedi
16 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Dama
menjelaskan tentang keperawatan rheumathoid (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan arthritis dan fraktur keperawatan rheumathoid Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system arthritis dan fraktur
Ujian Tulis
ortopedi
17 Mahasiswa mampu Anatomi fisiologi sistem Lecture Mampu menjelaskan Kuis 5% Umdatus
menjelaskan tentang integumen (Daring) anatomi fisiologi system Ujian Tulis
1 TTM pengelolaan pasien gangguan integumen
(2 jam) fungsi tubuh pada system
integumen
18 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Umdatus
menjelaskan tentang keperawatan varisella dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan morbus hansen keperawatan varisella dan
(2 jam) fungsi tubuh pada system morbus hansen Kuis
integumen Ujian Tulis
19 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Umdatus
menjelaskan tentang keperawatan sindrom steven (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan Johnson dan Scabies keperawatan sindrom Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system steven Johnson dan
Ujian Tulis
integumen Scabies
20 Mahasiswa mampu Anatomi dan fisiologi sistem Lecture Mampu menjelaskan Kuis 5% Dama
menjelaskan tentang persyarafan (Daring) anatomi dan fisiologi Ujian Tulis
1 TTM pengelolaan pasien gangguan sistem persyarafan
(2 jam) fungsi tubuh pada system
persyarafan
21 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Dama
menjelaskan tentang keperawatan Meningitis dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan CVA keperawatan Meningitis Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system dan CVA
Ujian Tulis
persyarafan
22 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Nunik
menjelaskan tentang keperawatan Trauma (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan kepala/cedera Otak dan Kanker keperawatan trauma Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system otak kepala/cedera otak dan
Ujian Tulis
persyarafan Kanker otak
23 Mahasiswa mampu Anatomi dan fisiologi sistem Lecture Mampu menjelaskan Kuis 5% Nunik
menjelaskan tentang sensori persepsi (mata, hidung, (Daring) anatomi dan fisiologi Ujian Tulis
1 TTM pengelolaan pasien gangguan telinga) sistem sensori persepsi
(2 jam) fungsi tubuh pada system (mata, hidung, telinga)
sensori persepsi
24 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Nunik
menjelaskan tentang keperawatan Katarak dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan Glaukoma keperawatan katarak dan Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system Glaukoma
Ujian Tulis
sensori persepsi
25 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Nur Ainiyah
menjelaskan tentang keperawatan Ablatioretina dan (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan Trauma mata keperawatan Kuis
(2 jam) fungsi tubuh pada system Ablatioretina dan Trauma
Ujian Tulis
sensori persepsi mata
26 Mahasiswa mampu Konsep medis dan asuhan SGD Mampu menjelaskan Makalah 5% Nur Ainiyah
menjelaskan tentang keperawatan otitis media (Daring) konsep medis dan asuhan Presentasi
1 TTM pengelolaan pasien gangguan akut/purulenta , Rhinosinusitis keperawatan otitis media
(2 jam) fungsi tubuh pada system akut/purulenta , Kuis
sensori persepsi Rhinosinusitis Ujian Tulis
30 Mahasiswa mampu melakukan Asuhan keperawatan klien Role Play Mampu melakukan Dama
asuhan keperawatan yang terkait dengan hipersensitivitas (Daring) asuhan keperawatan klien
1 TTM dengan system imun hematologi dengan hipersensitivitas
(3 jam)
31 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan Nobel
asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien
1 TTM dengan system imun hematologi dengan Anemia dengan Anemia
(3 jam)
32 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan
asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien Dama
1 TTM dengan system imun hematologi dengan DHF dengan DHF
(3 jam)
33 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan Nobel
asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien
1 TTM dengan system imun hematologi dengan HIV/AIDS dengan HIV/AIDS
(3 jam)
34 Mampu melakukan tindakan Demonstrasi Mampu Ujian Rini
keperawatan yang terkait dengan Pengkajian system respirasi (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
1 TTM system respirasi pengkajian sistem
(3 jam) respirasi
35 Mampu melakukan tindakan Demonstrasi Mampu Ujian Rini
keperawatan yang terkait dengan (Luring) mendemonstrasikan Pratikum Dama
1 TTM system respirasi Memberikan Suction pemberian suction
(3 jam)
36 Mampu melakukan tindakan Melakukan BGA dan Demonstrasi Mampu Ujian Rini
keperawatan yang terkait dengan Mantoux test (Luring) mendemonstrasikan Pratikum Dama
1 TTM system respirasi mantoux test
(3 jam)
37 Mampu melakukan tindakan Memberikan nebulezer Demonstrasi Mampu Ujian Rini
1 TTM keperawatan yang terkait dengan (Luring) mendemonstrasikan Pratikum Dama
(3 jam) system respirasi pemberian nebulezer
38 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan Rini
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system respirasi dengan Tuberkulosa Paru dengan Tuberkulosa Paru
39 Mahasiswa mampu melakukan Asuhan keperawatan klien Role Play Mampu melakukan Rini
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait dengan Asma bronchiale (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system respirasi dengan Asma bronchiale
40 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan Dama
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system respirasi dengan Kanker Paru dengan Kanker Paru
41 Mahasiswa mampu melakukan Pengkajian system muskuloskeletal Demonstrasi Mampu Ujian Dama
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) dengan system muskuloskeletal pengkajian system
muskuloskeletal
42 Mahasiswa mampu melakukan Pemasangan dan perawatan traksi Demonstrasi Mampu Dama
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait tulang dan traksi kulit (Daring) mendemonstrasikan
(3 jam) dengan system muskuloskeletal pemasangan traksi tulang
dan traksi kulit
43 Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan penyakit Roleplay Mampu melakukan Nunik
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait osteoporosis (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system muskuloskeletal dengan penyakit
osteoporosis
44 Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan penyakit Roleplay Mampu melakukan Nunik
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait rheumatoid arthritis (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system muskuloskeletal dengan penyakit
rheumatoid arthritis
45 Mahasiswa mampu melakukan Pengkajian system integumen Demonstrasi Mampu Ujian Nur Ainiyah
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) dengan system integumen Pengkajian system
integumen
46 Mahasiswa mampu melakukan Perawatan luka akut dan kronis Demonstrasi Mampu Ujian Nur Ainiyah
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait (Luring) mendemonstrasikan Pratikum Dama
(3 jam) dengan system integumen Perawatan luka akut dan
kronis
47 Mahasiswa mampu melakukan Perawatan luka bakar Demonstrasi Mampu Ujian Nur Ainiyah
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait (Luring) mendemonstrasikan Pratikum Dama
(3 jam) dengan system integumen Perawatan luka bakar
48 Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan penyakit Roleplay Mampu melakukan Nunik
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait sindrom steven johnson (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system integumen dengan penyakit sindrom
steven johnson
49 Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan penyakit Roleplay Mampu melakukan Nunik
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait morbus hansen (Daring) asuhan keperawatan klien
(3 jam) dengan system integumen dengan penyakit morbus
hansen
50 Mampu melakukan tindakan Pengkajian system persyarafan Demonstrasi Mampu Ujian Rini
1 TTM keperawatan yang terkait dengan (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system persyarafan system persyarafan
51 Mampu melakukan tindakan Pemeriksaan Kekuatan otot Demonstrasi Mampu Ujian Rini
1 TTM keperawatan yang terkait dengan (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system persyarafan Pemeriksaan kekuatan
otot
52 Mampu melakukan tindakan Pemeriksaan Reflek fisiologis dan Demonstrasi Mampu Ujian Rini
1 TTM keperawatan yang terkait dengan patologis (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system persyarafan Pemeriksaan reflek
fisilogis patologis
53 Mampu melakukan tindakan Pemeriksaan tanda rangsang Demonstrasi Mampu Ujian Nunik
1 TTM keperawatan yang terkait dengan meningeal (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system persyarafan Pemeriksaan tanda
rangsang meningeal
54 Mampu melakukan tindakan Pemeriksaan Tingkat Kesadaran Demonstrasi Mampu Ujian Nunik
1 TTM keperawatan yang terkait dengan (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system persyarafan pemeriksaan tingkat
kesadaran
55 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Mampu melakukan
1 TTM asuhan keperawatan yang terkait Asuhan keperawatan klien (Daring) asuhan keperawatan klien Dama
(3 jam) dengan system persyarafan dengan CVA/Stroke dengan CVA/Stroke
58 Mampu melakukan tindakan Pemeriksaan tajam penglihatan Demonstrasi Mampu Ujian Dama
1 TTM keperawatan yang terkait dengan (Daring) mendemonstrasikan Pratikum
(3 jam) system sensori persepsi pemeriksaan tajam
penglihatan