KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Nama Sekolah : MA Al-Ihsan Krian Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil) / 2020-2021

Kelas / Peminatan : XI / IPA Nama Guru Penyusun : Egidia Afiantari, S.Pd
Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 15 Soal Essay / Uraian

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6

Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif

Dimensi
Bentuk No. Proses Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8
KI-3: Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan konsep torsi, Keseimbangan dan dinamika rotasi:
dan menganalisis pengetahuan momen inersia, titik berat,  Momen gaya 1. Siswa dapat memahami
faktual, konseptual, prosedural, dan momentum sudut pada  Momen inersia dan menjelaskan momen Essay 1 C1 Konseptual
dan metakognitif berdasarkan benda tegar (statis dan inersia
 Keseimbangan benda tegar
rasa ingin tahunya tentang ilmu dinamis) dalam kehidupan  Titik berat
pengetahuan, teknologi, seni, sehari-hari misalnya dalam  Hukum kekekalan momentum
budaya, dan humaniora dengan olahraga 2. Siswa dapat menentukan
sudut pada gerak rotasi besarnya momentum Essay 2 C3 Konseptual
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan 4.1 Membuat karya yang sudut suatu benda
peradaban terkait penyebab menerapkan konsep titik
fenomena dan kejadian, serta berat dan kesetimbangan
menerapkan pengetahuan benda tegar 3. Siswa dapat memahami
prosedural pada bidang kajian dan menjelaskan syarat
Essay 3 C2 Konseptual
yang spesifik sesuai dengan – syarat kesetimbangan
bakat dan minatnya untuk suatu benda
memecahkan masalah
4. Siswa dapat
KI-4: Mengolah, menalar, dan menganalisis dan
Essay 11 C4 Konseptual
menyaji dalam ranah konkret menentukan besarnya
dan ranah abstrak terkait momen gaya
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah 5. Siswa dapat menentukan
Essay 12 C3 Konseptual
secara mandiri, bertindak titik berat suatu benda
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode 3.2 Menganalisis sifat elastisitas Elastisitas dan Hukum Hooke:
sesuai kaidah keilmuan bahan dalam kehidupan  Hukum Hooke 6. Siswa dapat menjelaskan
sehari hari  Susunan pegas seri-paralel definisi elastisitas suatu Essay 4 C1 Konseptual
benda
4.2 Melakukan percobaan
7. Siswa dapat memahami Essay 5 C1 Konseptual
tentang sifat elastisitas suatu
bahan berikut presentasi hasil dan menjelaskan gaya
pemulih
 percobaan dan
pemanfaatannya 8. Siswa dapat menentukan
besarnya regangan suatu Essay 6 C3 Konseptual
kawat

9. Siswa dapat menerapkan

Hukum Hooke dan
Essay 7 C3 Konseptual
menentukan gaya pegas
suatu benda

10. Siswa dapat menganalisis

dan menentukan Essay 8 C3 Konseptual
konstanta suatu benda

3.3 Menerapkan hukum-hukum Fluida statik:

fluida statik dalam kehidupan  Hukum utama hidrostatis
sehari-hari  Tekanan Hidrostatis 11. Siswa dapat memahami
 Hukum Pascal dan menjelaskan konsep Essay 9 C2 Faktual
4.3 Merancang dan melakukan  Hukum Archimedes Hukum Archimedes
percobaan yang  Meniskus
memanfaatkan sifat-sifat  Gejala kapilaritas
fluida statik, berikut
presentasi hasil percobaan  Viskositas dan Hukum Stokes
dan pemanfaatannya
Fluida Dinamik: 12. Siswa dapat menjelaskan
Essay 10 C1 Konseptual
3.4 Menerapkan prinsip fluida  Fluida ideal konsep viskositas
dinamik dalam teknologi  Azas kontinuitas
 Azas Bernoulli
4.4 Membuat dan menguji  Penerapan Azas Kontinuitas
proyek sederhana yang dan Bernouli dalam Kehidupan
13. Siswa dapat memecahkan
menerapkan prinsip dinamika
fluida masalah dengan
Essay 13 C3 Konseptual
menggunakan Hukum
Hidrostatis

14. Siswa dapat menerapkan

Essay 14 C3 Konseptual
konsep kontinuitas
15. Siswa dapat memecahkan
masalah dengan
Essay 15 C4 Konseptual
menggunakan Hukum
Hidrostatis