Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMAN 4 BANJARMASIN


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : XI / I
Pokok Bahasan : Formal Invitation
Alokasi Waktu : 1x30 Menit
Reading & Writing
Skill:

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi


3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur 3.3.1 Mengidentifikasi perbedaan dan
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks persamaan dari teks undangan resmi dan
khusus dalam bentuk undangan resmi dengan tidak resmi dengan tepat.
memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan
konteks penggunaannya.

4.3 Teks Undangan resmi 4.3.1.1 Menyusun teks undangan resmi acak
4.3.1 Menangkap makna secara kontekstual dengan benar dan tepat
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk 4.3.1.2 Menulis teks undangan resmi dengan
undangan resmi lisan dan tulis, terkait cara berkelompok dan membagikannnya di
kegiatan sekolah/tempat kerja. akun media sosial.
4.3.2 Menyusun teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa Kelas XI diharapkan dapat mengidentifikasi, menyusun teks
undangan resmi acak dan menulis undangan resmi dengan cara berkelompok dan membagikannya di media
sosial dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dengan akurasi
>70%
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

a) Kegiatan Pendahuluan (Pre-Activities)


 Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
dengan memberi salam; mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran peserta didik
Good Morning Students. How are you?
Let us pray together.
Before we start our lesson let’s pray together, first of all I want to check your present list,
who is absent today?, for the name will be mentioned here please say present!
 Guru meminta siswa untuk melihat gambar yang berhubungan dengan pembelajaran Bahasa
Inggris yang akan dipelajari hari ini Gambar
 Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan dan mengaitkannya dengan Materi Bahasa Inggris
yang akan dipelajari
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai dan
menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
b) Kegiatan Inti (Main Activities)
Mengamati
 Siswa mendengarkan penjelasan guru terkait pengertian, contoh, ciri-ciri, fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan ungkapan undangan resmi
Menanya
 Siswa dipersilahkan bertanya dan memberikan respon terkait penjelasan mengenai
pengertian, contoh, ciri-ciri, fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan ungkapan
undangan resmi
Mengekplorasi
 Siswa mengidentifikasi persamaan dan perbedaan undangan resmi (formal invitation) dan
undangan tidak resmi (informal invitation) (Task 1)
 Siswa bersama guru bersama-sama memeriksa jawaban.
Mengasosiasi
 Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa secara bersama-sama menyusun teks undangn
resmi acak (Task2)
Mengkomunikasi
 Siswa menyampaikan susunan teks undangan resmi yang benar

c) Kegiatan Akhir (Post Activities)


 Guru menyampaikan kegiatan tindak lanjut.
Please make group consist of four people and make formal invitation with your own creation
and share it to your IG acount. The deadline is one week from now.(Task)
 Guru menampilkan video tentang bagaimana langkah membuat sebuah undangan resmi.

 Guru dan siswa membuat rangkuman/simpulan dari pelajaran hari ini


What have we learned today?
 Guru menutup pelajaran dengan motivasi, mendoakan, kembali serta dilanjutkan dengan
mengucapkan salam perpisahan.
Ok, let’s end our meeting today by saying Hamdallah. Don’t forget to study at home. Study
hard and you will get what you want, Stay safe and see you.
Wasalamualaikum Wr.Wb.
C. PENILAIAN
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran
2. Pengetahuan: Tes lisan dan tertulis penugasan
3. Keterampilan: Unjuk kerja saat pembelajaran

Banjarmasin, 29 September 2021


Mengetahui
Guru pamong Mahasiswa Praktik

Saidah, S.Pd. Muhammad Fahruraji


NIP. 3345759661300003 NIM.1810117210017

Anda mungkin juga menyukai