RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA N 1 Majalaya Kelas/ Semester : XI / Ganjil

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Alokasi Waktu : 2 x 25 Menit
Materi Pokok : Perkembangan Pergerakan Nasional Organisasi Budi Utomo
Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Indikator Indikator
3.4. Menghargai nilai-nilai sumpah pemuda dan 3.4.1.Menjelaskan latar belakang sumpah pemuda
maknanya bagi kehidupan kebangsaan di munculnya organisasi pergerakan nasional Budi
Indonesia pada masa kini Utomo.
3.4.2. Mengkorelasikan hubungan munculnya organisasi
pergerakan nasional Budi Utomo dengan peristiwa
sumpah pemuda.
4.4.Menyajikanlangkah-langkah dalam penerapan 4.4.1.Menyajikan hasil telaah hubungan organisasi
nilai-nilai sumpah pemuda dan maknanya pergerakan nasional Budi Utomo dengan peristiwa
bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia sumpah pemuda.
pada masa kini dalam bentuk tulisan dan atau
media lain.
Tujuan Pembelajaran
 Melalui diskusi kelas, peserta didik mampu menjelaskan latar belakang sumpah pemuda munculnya organisasi
pergerakan nasional Budi Utomo dengan benar.
 Melalui tanya jawab, peserta didik mampu mengkorelasikan hubungan munculnya organisasi pergerakan
nasional Budi Utomo dengan peristiwa sumpah pemuda dengan tepat.
 Melalui penugasan, peserta didik mampu menyajikan hasil telaah hubungan organisasi pergerakan nasional
Budi Utomo dengan peristiwa sumpah pemuda dengan tepat.
Media Alat/Bahan
 Aplikasi Google Classroom, power point, lembar  Android, Jaringan Internet.
kerja siswa.
Media dan Alat Pembelajaran
Sumber Belajar
 Buku Sejarah Indonesia Kelas XI, Erlangga, Revisi tahun 2017
 Lembar Kerja Siswa
 Power Point
 Internet
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan/Sintaks Deskripsi
Kegiatan
Pendahuluan  Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka
(5 Menit)  Guru memimpin doa sebagai bentuk syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 Guru melakukan presensi terhadap peserta didik.
 Guru mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman siswa
atau materi sebelumnya.
 Guru memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
 Guru memberitahukan materi pelajaran (KI, KD, Indikator) yang akan dibahas pada
pertemuan saat itu dan proses pelaksanaannya.
Kegiatan Inti  Guru mengarahkan peserta didik untuk membuka google classroom untuk mengakses power
(45 Menit) point.
 Guru memberikan materi terkait latar belakang sumpah pemuda munculnya organisasi
pergerakan nasional Budi Utomo dan mengarahkan siswa untuk menelaah materi.
Penutup  Guru memberikan pertanyaan berupa kuis.
(10 Menit)  Menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam
Penilaian  Sikap : Kedisiplinan Melalui Presensi Online
 Pengetahuan : Tes lisan dan Penugasan
 Ketrampilan : Penilaian Unjuk Kerja