PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS 2 SEMESTER II
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema : Transportation

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menirukan ujaran yang  Merespon dengan 4 JP

5.1 Merespon dengan didengar yang mengulang apa yang
berhubungan dengan diucapkan guru atau
mengulang pakaian dan warna didengar dari
kosakata atau
kalimat baru dalam - Menyebutkan nama- kaset/CD dengan
nama transportasi suara lantang
berbagai
permainan dengan
ucapan lantang

- Mengungkapkan -Meniru pertanyaan-

6.1 Menirukan ujaran ungkapan-ungkapan pertanyaan dan
komunikatif dan respon pertanyaan
dalam ungkapan perintah sederhana
sangat sederhana dengan pengucapan
secara berterima - Memberikan dan intonasi yang
tanggapan terhadap tepat
ungkapan-ungkapan
komunikatif yang
didengar
- Melakukan perintah-
perintah sederhana
7.1 Membaca nyaring - Membaca teks pendek - Membaca frasa dan
dengan ucapan dan yang berhubungan kalimat dengan
intonasi yang tepat dan dengan Transpotasi intonasi yang benar
berterima yang - Membaca nyaring
melibatkan: frasa dan dengan baik dan
kalimat sangat benar
sederhana

8.1 Menyalin kosakata - Menuliskan kata-kata Menyalin dan

bahasa Inggris sederhana dengan mencocokkan kata
sangat sederhana jenis transportation dengan gambar yang
secara tepat dan sesuai
berterima dengan
ejaan yang benar
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema : My House

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menirukan ujaran yang Palafalan bacaan / kata kosa 4 JP

didengar yang kata bagian dalam rumah
5.1 Merespon dengan
berhubungan dengan
mengulang nama pekerjaan
kosakata atau
kalimat baru - Menyebutkan sehari-
hari sete nama pekrjaan
dalam berbagai setelah mengamati
permainan dengan gambar
ucapan lantang

 Meniru - Menyimak ungkapan-

6.1 Menirukan ujaran pertanyaan- ungkapan komunikatif dan
perintah-perintah sederhana
dalam ungkapan pertanyaan dan
sangat sederhana respon pertanyaan - Memberikan tanggapan
secara berterima dengan terhadap ungkapan-
ungkapan komunikatif yang
pengucapan dan
didengar
intonasi yang tepat
7.1 Membaca nyaring  Melafalkan frasa dan - Membaca tentang sebuah -
dengan ucapan dan kalimat dengan benar text tentang pekerjaan dan
intonasi yang tepat tempat bekerja
 Membaca frasa dan
dan berterima yang kalimat dengan - Mengucapkan namaruangan
melibatkan: frasa dan intonasi yang benar dan benda dalam rumah
kalimat sangat berdasarkan gambar
sederhana

8.2 Melengkapi - Melengkapi kalimat - Menuliskan nama ruangan

kalimat-kalimat dengan kata yang didalam rumah berdasarkan
sangat sederhana gambar
sesuai
secara tepat dan - Menjodohkan nama benda
berterima dalam bahasa Indonesia dan
sederhana secara bahasa Inggris
tepat dan
berterima dengan
ejaan yang benar
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema : Places

Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Merespon dengan Palafalan bacaan / kata 4 JP

mengulang apa kosa kata tentang nama
5.1 Merespon dengan
yang diucapkan tempat
mengulang
kosakata atau guru atau didengar
kalimat baru dari kaset/CD
dalam berbagai dengan pengucapan
permainan dengan bahasa Inggris yang
ucapan lantang benar

- Menyimak ungkapan-
6.1 Menirukan ujaran ungkapan komunikatif
dan perintah-perintah
dalam ungkapan Meniru pertanyaan- sederhana
sangat sederhana pertanyaan dan respon - Memberikan
secara berterima pertanyaan dengan tanggapan terhadap
pengucapan dan ungkapan-ungkapan
intonasi yang tepat komunikatif yang
didengar
- Melakukan perintah-
perintah sederhana
7.1 Membaca nyaring - Membaca tentang
dengan ucapan dan  Membaca frasa dan nama-nama tempat
intonasi yang tepat kalimat dengan - Mendeskripsikan
dan berterima yang intonasi yang benar nama tempat
melibatkan: frasa dan  Membaca nyaring
kalimat sangat dengan baik dan
sederhana benar

8.1 Menyalin Menyalin dan - Menuliskan nama-

kosakata bahasa mencocokkan kata nama tempat dan
Inggris sangat dengan gambar yang fungsinya
sederhana secara sesuai
tepat dan berterima
dengan ejaan yang
benar
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema : Greeting and farewell

 Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menirukan ujaran Merespon bacaan 3 JP

yang didengar yang tentang kaliamat
5.1 Merespon dengan
berhubungan dengan sapaan dalam bahasa
mengulang inggris
peralatan camping
kosakata atau
kalimat baru - Menyebutkan kata-
kata yang
dalam berbagai berhubungan dengan
permainan dengan alat dan benda
ucapan lantang digunakan dalam
camping setelah
mengamati gambar

6.2 Bercakap-cakap Mengungkapkan Bertanya jawab

untuk meminta / berbagai tindak tutur: menggunakan kata
sapaan dan perpisahan
memberi informasi  menanyakan
secara berterima permainan yang
yang melibatkan sedang dilakukan
tindak tutur: seseorang
menanyakan  menanyakan
permainan yang keadaan seseorang
sedang dilakukan
seseorang dan
menanyakan
keadaan seseorang
7.1 Membaca nyaring - Membaca - Membaca kata-kata/
dengan ucapan dan nyaring dengan kalimat yang
intonasi yang tepat baik dan benar berhubungan dengan
dan berterima yang greeting and fareweell
melibatkan: frasa dan
kalimat sangat
sederhana
8.1 Menyalin Menyalin dan - Menuliskan kata-kata
kosakata bahasa mencocokkan kata yang berhubungan
Inggris sangat dengan gambar yang greeting and fareweell
sederhana secara sesuai
tepat dan berterima
dengan ejaan yang
benar
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas

Tema : Classroom

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Merespon - Menirukan ujaran 4 JP

5.1 Merespon dengan meng- yang berhubungan
dengan ulang apa yang dengan benda di
diucap-kan guru ruang kelas
mengulang
kosakata atau atau didengar dari
kalimat baru kaset/CD dengan
dalam berbagai peng-ucapan
permainan baha-sa Inggris
dengan ucapan yang benar
lantang

Meniru pertanyaan- - Menanyakan di

6.1 Menirukan pertanyaan dan mana suatu
ujaran dalam respon pertanyaan benda berada
ungkapan sangat dengan pengucapan
sederhana secara dan intonasi yang
berterima tepat
7.1 Membaca - Membaca - Membaca text yang
nyaring dengan nyaring dengan terdapat benda
ucapan dan intonasi baik dan benar didalam kelas dan
yang tepat dan preposisisi
berterima yang
melibatkan: frasa
dan kalimat sangat
sederhana

8.1 Menyalin Menyalin dan - Menuliskan kata,

kosakata bahasa mencocokkan kata frasa kalimat yang
Inggris sangat dengan gambar berhubungan
dengan preposisi
sederhana secara yang sesuai dan benda didalam
tepat dan kelas
berterima dengan
ejaan yang benar - Menyalin kalimat
prposisi berdarkan
gamabr

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, 2 Januari 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rr. Afiati Fatimah, S.Pd. Ari Susanti, S.Pd.

NBM. 730 134 NBM.