PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH

PENGARUH BULLYING TERHADAP MENTAL SISWA

KELAS 12 SMA XYZ TANGERANG

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik

guna menyelesaikan tugas Karya Tulis Ilmiah dan Sosiologi

Oleh:
NAMA : DANIEL YOSIANTO
NPM : 151610015

ILMU PENDIDIKAN SOSIAL

SEKOLAH LENTERA HARAPAN
TANGERANG
2019-2020
 DAFTAR ISI

halaman

HALAMAN JUDUL
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TUGAS AKHIR
PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR
PERSETUJUAN TIM PENGUJI TUGAS AKHIR
ABSTRAK...............................................................................................................v

ABSTRAK.............................................................................................................vi

KATA PENGANTAR.........................................................................................vii

DAFTAR ISI.......................................................................................................viii

DAFTAR GAMBAR..............................................................................................x

DAFTAR TABEL.................................................................................................xi

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1

1.1 Latar Belakang........................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah...................................................................................1

1.3 Tujuan Penelitian.....................................................................................1

1.4 Manfaat Penelitian...................................................................................1

2.1 Landasan Teori........................................................................................2

2.1.1 Pengertian Bullying..........................................................................2

2.1.2 Bentuk-Bentuk Bullying...................................................................2

2.1.3 Faktor-faktor yang Memengaruhi Bullying......................................2

2.1.4 Indikator Bullying.............................................................................2

2.1.5 Pengertian Mental............................................................................2

ii
 2.4 Kerangka Berpikir...................................................................................2

2.5 Hipotesis..................................................................................................2

BAB III METODOLOGI PENELITIAN...........................................................3

3.1 Metode Penelitian....................................................................................3

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian.................................................................3

3.3 Populasi dan Sampel...............................................................................3

3.4 Teknik Pengumpulan Data......................................................................3

3.5 Instrumen Penelitian................................................................................3

3.6 Teknik Analisis Data...............................................................................3

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................6

iii
 DAFTAR GAMBAR

halaman
No table of figures entries found.
No table of figures entries found.

iv
 DAFTAR TABEL

halaman
No table of figures entries found.
No table of figures entries found.

v
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Belajar merupakan hal penting dalam kehidupan manusia dalam
menghadapi tantangan dunia ini. Wolterstorff (2007, hal. 4) mengungkapkan
bahwa belajar merupakan benang-benang dalam tenunan eksistensi manusia yang
tidak dapat disingkirkan. Proses pembelajaran melalui pendidikan melengkapi
manusia untuk mampu bertahan dalam menghadapi setiap perubahan yang terjadi.
Secara spesifik, pendidikan Kristen bertujuan untuk membawa peserta didik pada
hubungan yang menyelamatkan dengan Yesus Kristus (Knight, 2009, hal. 260).
Tujuan ini merupakan dasar yang penting dalam berbagai kegiatan pembelajaran
di dalam kelas yang memberikan dampak bagi guru dan peserta didik terhadap
proses pembelajaran.
Judul penelitian adalah ”Pengaruh Bullying Terhadap Mental Siswa Kelas
Sma Xxx Tangerang” dalam pembuatan karya tulis ilmiah ini.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka peneliti
memaparkan pokok permasalahan penelitian yang dirumuskan sebagai berikut:
1. .........?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang ada, maka tujuan penelitian ini adalah
sebagai berikut:
1. Untuk
1.4 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini dilaksanakan adalah sebagai berikut:
1. Bagi Peneliti
a. Peneliti mampu meningkatkan kemampuannya dalam ....
b. .
2. Bagi Sekolah
a. .....
3. Bagi Siswa
a. ....

1
 BAB II
LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS
2.1 Landasan Teori

2.1.1 Pengertian Bullying

Antony Bloom (2001) menyatakan vasdv afdvad (Willy, 2019)
2.1.2 Bentuk-Bentuk Bullying
Bentuk-bentuk bullying terbagi atas ……… (Bloom, 2001).
2.1.3 Faktor-faktor yang Memengaruhi Bullying
2.1.4 Indikator Bullying
2.1.5 Pengertian Mental
2.4 Kerangka Berpikir
BAGAN
Penjelasan hubungan antar Variabel

2.5 Hipotesis

2
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
BAB III membahas mengenai metodologi penelitian yang digunakan pada
penelitian ini. Adapun hal-hal yang akan dibahas terdiri dari metode penelitian,
subjek penelitian, waktu dan tempat pelaksanaan penelitian, prosedur penelitian,
metode dan instrumen pengumpulan data serta analisis data.
3.1 Metode Penelitian

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada kelas 12 Sekolah XXX Tangerang,
Banten mulai 13 Oktober hingga 10 November 2015. Berikut adalah timeline
pelaksanaan penelitian:
No Tanggal Kegiatan
1
2

Tabel 3.1 Waktu Pelaksanaan Penelitian

3.3 Populasi dan Sampel
Jumlah Populasi, Cara perhitungan
sampel, ..................................................... ......
Teknik pengambilan sampel
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk
memperoleh data yang diperlukan (Nazir, 2005, hal. 174). Instrumen penelitian
adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara atau metode
yang telah ditentukan (Gulo, 2007, hal. 123).
3.5 Instrumen Penelitian
3.6 Teknik Analisis Data
Pada penelitian ini, data akan disajikan dalam bentuk data kuanlitatif untuk
menjawab rumusan masalah pada BAB I yakni apakah.....

3
 Daftar Pustaka

Willy, T. (2019, Oktober 10). Gangguan Tidur. Retrieved from alodokter:

https://www.alodokter.com/gangguan-tidur

4
LAMPIRAN 1