TUGAS KE 1 ANALISIS TERHADAP ARTIKEL ILMIAH DENGAN JUDUL:

REVITALISASI PANCASILA DAN BELA NEGARA DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL

MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL

Link artikel ilmiah : http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/citizenship/article/view/1083

Nama Mahasiswa : SELO AJI PRAYOGO

NIM : B.131.21.0346

KELAS : B MANAJEMEN S1

GURU PEMBIMBING : WAWAN SETIAWAN

A. Aanalisa Terhadap Sistematika:

1. Judul
Analisa: Judul sudah seluruhnya sesuai dengan pedoman penulisan atau template jurnal
tersebut

Pedoman: JUDUL DALAM BAHASA INDONESIA, DITULIS DENGAN HURUF TNR-12 BOLD,
MAKSIMAL 14 KATA, RATA TENGAH

Fakta: JUDUL DALAM BAHASA INDONESIA, DITULIS DENGAN HURUF TNR-12 BOLD,
MAKSIMAL 14 KATA, RATA TENGAH

2. Identitas Penulis
Analisa : sudah lengkap dan sudah sesuai dengan kaidah penulisan.

Pedoman : Nama Lengkap Penulis 1, Nama Lengkap Penulis 2 1,2,3 diikuti lembaga afiliasi atau
instansi, ditulis dengan Capitalize Each Word TNR-12 Email : email1; email2;email3

Fakta : Identitas penulis terdapat nama penulis , prodi ,fakultas , universitas , dan disertakan
dengan email penulis.

3. Abstrak

Analisa :sudah lengkap dan sudah sesuai dengan kaidah penulisan.

Pedoman : Abstrak berbahasa Indonesia ditulis menggunakan TNR-12. Jarak antarbaris 1

spasi.Abstrak berisi 100-150 kata dan hanya terdiri dari 1 paragraf, yang memuat tujuan,
metode, serta hasil penelitian.

Fakta : Abstrak berbahasa Indonesia ditulis menggunakan TNR-12. Jarak antar baris 1 spasi

4. Keyword
Analisa : sudah lengkap dan sudah sesuai dengan kaidah penulisan: lembaga sosial,
pembinaan moral, remaja.
 Pedoman : 1 atau lebih kata atau frase yang penting, spesifik, atau representatif bagi artikel ini

Fakta : Terdapat 3 kata atau frase yang penting spesifik, atau representatif bagi artikel ini
5. Pendahuluan
Analisa : tidak ada penulisan sub judul pendahuluan

Pedoman : Berisi latar belakang, rasional, dan atau urgensi penelitian. Referensi (pustaka atau
penelitian relevan), perlu dicantumkan dalam bagian ini, hubungannya dengan justifikasi
urgensi penelitian, pemunculan permasalahan penelitian, alternatif solusi, dan solusi yang
dipilih. Cara penulisan sumber dalam teks perlu menunjukkan secara jelas nama author dan
sitasi sumber, yang berupa tahun terbit dan halaman tempat naskah berada. Sebagai contoh
adalah: ........ hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari 70% siswa tidak mampu
mengenali permasalahan otentik..... (Paidi, 2008: 6).
Permasalahan dan tujuan, serta keguna-an penelitian ditulis secara naratif dalam paragraf-
paragraf, tidak perlu diberi subjudul khusus. Demikian pula definisi operasional, apabila dirasa
perlu, juga ditulis naratif.
Pendahuluan ditulis dengan TNR-12 tegak, dengan spasi 1. Tiap paragraf diawali kata yang
menjorok ke dalam sekitar 1 cm dari tepi kiri tiap kolom.

Fakta : pendahuluan seluruhnya sesuai dengan pedoman penulisan atau template jurnal tersebut

6. Metode
Analisa : belum lengkap ,tapi penjelasan metodenya sudah lengkap.

Pedoman : Berisi jenis penelitian, waktu dan tempat penelitian, target/sasaran, subjek
penelitian, prosedur, instrumen dan teknik analisis data

Fakta : target/sasaran, subjek penelitian, prosedur, data dan instrumen, dan teknik pengumpulan
data, serta teknik analisis data serta hal-hal lain yang berkait dengan cara penelitiannya dapat
ditulis dalam sub-subbab, dengan sub-subheading. Sub-subjudul tidak perlu diberi notasi,
namun ditulis dengan huruf kecil berawalkan huruf kapital, TNR-12 unbold, rata kiri. Sebagai
contoh dapat dilihat berikut.

7. Hasil dan pembahasan

Analisa : belum lengkap ,dan tidak sesuai dengan kaidah penulisan.

Pedoman : Hasil penelitian disajikan dalam bentuk grafik, tabel, atau deskriptif. Analisis dan
interpretasi hasil ini diperlukan sebelum dibahas.
Tabel dituliskan di tengah atau di akhir setiap teks deskripsi hasil/perolehan penelitian. Bila
lebar Tabel tidak cukup ditulis dalam setengah halaman, maka dapat ditulis satu halaman
penuh. Judul Tabel ditulis dari kiri rata tengah, semua kata diawali huruf besar, kecuali kata
sambung. Kalau lebih dari satu baris dituliskan dalam spasi tunggal (at least 12).

Fakta : hasil pembahasan hanya disajikan dalam bentuk deskriptif.

8. Simpulan
Analisa : sudah lengkap dan sudah sesuai dengan kaidah penulisan .

Pedoman : Simpulan dapat bersifat generalisasi temuan sesuai permasalahan penelitian, dapat
pula berupa rekomendatif untuk langkah selanjutnya.
 Fakta : Simpulan dapat bersifat generalisasi temuan sesuai permasalahan penelitian, dapat pula
berupa rekomendatif untuk langkah selanjutnya.

9. DAFTAR PUSTAKA
Analisa : sudah lengkap dan sudah sesuai dengan kaidah penulisan

Pedoman : Ditulis di belakang Simpulan dan Saran, dengan mengikuti gaya selingkung E-
Journal, seperti tercantum dalam Guideline jurnal ini (yang meratifikasi APA Edisi IV).
Ditulis dalam spasi tunggal (atau at least 12pt), antardaftar pustaka diberi jarak 1 spasi.

Fakta : sudah sesuai dengan pedoman

Kesimpulan artikel ilmiah tersebut : Sudah lengkap dengan kajian penulisan jurnal dan sudah
mencakup semua pembahasan materi.

B. Analisa Terhadap Substansi/Materi:

1. Dampak terhadap perkembangan ilmu yaitu melalui pendidikan formal, informal maupun non
formal yang dimulai dari lingkungan keluarga hingga lingkungan pendidikan, merupakan
sarana yang efektif untuk menanamkan pemahaman atas revitalisasi pancasila dan bela
negara.
2. Dampak terhadap kehidupan yaitu seluruh komponen bangsa mampu menyikapi berbagai
permasalahan, perbedaan dan kemajemukan.

LAMPIRAN:

1. Artikel ilmiah yang didowload dari jurnal shinta

http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/citizenship/article/view/1083
2. Template/pedoman penulisan artikel untuk jurnal
https://drive.google.com/file/d/0B4dt3RqlUSzeU0NWMXFCc0Z4am8/view?resourcekey=0-
WY-OuVXV-P6WF8ZwZYmKKQ