Esta estrategia exige una comunicación abierta, de doble vía, para entenderse y avanzar hacia el acuerdo.
Pero no todos los problemas se pueden resolver mediante la negociación, ya que hay conflictos que por su naturaleza
no son negociables.
Primer paso:
Transmitir la idea: La negociación es una técnica que podemos practicar y llegar a dominar. Lo primero que
debemos saber es que la negociación es un proceso que tiene varias fases.
Presentar el póster con las fases de la negociación.
Segundo paso:
Repartir la Ficha “Los límites de la negociación” y pedidles que anoten un SI o un NO según crean que las
situaciones se pueden negociar o no. No deben indicar la causa.
Tras la explicación pedid que vuelvan a la ficha y reconsideren sus respuestas, si es necesario, e indiquen la
causa por la que es o no negociable cada uno de los conflictos.
Tercer paso:
Trasmitir la siguiente idea: Es importante saber que la negociación es una técnica que solamente se podrá
utilizar si no estamos muy alterados emocionalmente y tenemos capacidad de control sobre nuestro
comportamiento.
Leer los siguientes ejemplos y entre todos indicar si se está o no en condiciones de negociar, argumentando
las respuestas., y explicando que sucedería si se pusieran a negociar.
Ejemplo 1: Andrés ha ido a coger su camiseta favorita del armario y se la encuentra arrugada y con
un roto. Piensa “Ya me la ha vuelto a coger mi hermano, y encima esta vez se la ha cargado”. Coge la camiseta,
la hace un “rebuño” y se va directamente a buscarle para negociar con él.
Ejemplo 2: Rocío ha terminado el trabajo de Lengua. Cuando llega a clase al día siguiente se da cuenta de que
no lo ha metido en la mochila. Se lo dice al profesor y éste, que está harto de que la mayoría de la clase
entregue tarde y mal los trabajos, le dice que está suspendida y que no le sirven excusas.
Ejemplo 3: Daniel ha perdido sus apuntes de Matemáticas y los necesita para preparar el examen de
la próxima semana. Le pide a su amigo Jaime, ¡su mejor amigo!, que le deje los suyos y éste le responde que
vale ya, que siempre está igual y que los busque. Daniel se siente traicionado y le dice...
Ejemplo 4: Pilar y Cristina son muy amigas y salen con un grupo de chicos, pero no son novias de ninguno. A las
dos les gusta Evaristo y esto lo han comentado entre ellas. Un día Pilar se entera de que Cristina ha quedado
a solas con Evaristo y han ido al cine sin decirle nada. Pilar se siente furiosa y un poco celosa por el
comportamiento de su amiga.
Analizando las cuatro situaciones anteriores podemos llegar a las siguientes conclusiones: