Anda di halaman 1dari 96

• Anna Yuni Astuti Mengacu:

• Ngapiningsih Permendikbud Rl
• Aniva Nuraini Nomor 37 Tahun 2018

Kunci Jawaban dan Pembahasan

BUKU INTERAKTIF )

Matematika
Dilengkapi:
Soai-Soal HOTS
OR Code Pendalaman Materi
Computational Thinking
Video Pembelajaran
Hybrid Learning

untuk
SMP/MTs
Kelas

VISemester 1
A. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

 A. Pilihlah jawaban yang benar! b. Bilangan: –5.352, –4.815, 4.801, 4.668.
 1. Jawaban: b Perbandingan bilangan:
Kota yang udaranya paling dingin memiliki suhu –5.352 < –4.815 < 4.668 < 4.801
udara terendah. Urutan bilangan dari yang terkecil:
Nilai bilangan: –1, –3, 1, 0 –5.352, –4.815, 4.668, 4.801
Perbandingan nilai bilangan: –3 < –1 < 0 < 1 Dengan demikian, urutan bilangan pilihan b
Nilai bilangan terkecil adalah –3, sehingga suhu salah.
udara terendah adalah –3°C, terjadi di Oulu. c. Bilangan: –4.380, –3.972, 2.266, 4.477.
Jadi, kota yang udaranya terasa paling dingin Perbandingan bilangan:
pada bulan Februari adalah Oulu. –4.380 < –3.972 < 2.266 < 4.477
Urutan bilangan dari yang terkecil:
 2. Jawaban: c –4.380, –3.972, 2.266, 4.477
Diketahui bilangan: –4.153, 4.178, –4.180, Dengan demikian, urutan bilangan pilihan c
–4.169, 4.167, 4.184 benar.
Bilangan negatif: –4.153, –4.180, –4.169 Jadi, urutan bilangan-bilangan bulat dari yang
Perbandingan bilangan negatif: terkecil adalah pilihan c.
–4.180 < –4.169 < –4.153
Bilangan positif: 4.178, 4.167, 4.184  4. Jawaban: b
Perbandingan bilangan positif: Perbandingan banyak benih ikan karper dari
4.167 < 4.178 < 4.184 keempat wilayah:
Perbandingan bilangan: –4.180 < –4.169 < –4.153 11.789.070 > 11.729.120 > 11.269.550 >
< 4.167 < 4.178 < 4.184 10.889.900
D a r i p e r b a n d i n g a n t e r s e b u t t e r l i h a t Urutan wilayah dari yang paling banyak
–4.153 < 4.167 < 4.178. menghasilkan benih ikan karper:
Dengan demikian 4.167 terletak di antara –4.153 11.789.070 → Borobudur
dan 4.178. 11.729.120 → Ngluwar
Jadi, bilangan yang terletak di antara –4.153 dan 11.269.550 → Salam
4.178 adalah 4.167. 10.889.900 → Salaman
Jadi, urutan wilayah dari yang paling banyak
 3. Jawaban: c menghasilkan benih ikan karper adalah
a. Bilangan: 6.736, 5.730, –4.749, –6.227. Borobudur, Ngluwar, Salam, Salaman
Perbandingan bilangan:
–6.227 < –4.749 < 5.730 < 6.736  5. Jawaban: a
Urutan bilangan dari yang terkecil: Makin sedikit waktu yang diperlukan untuk
–6.227, –4.749, 5.730, 6.736 menyelesaikan permainan, nilainya makin baik.
Dengan demikian, urutan bilangan pilihan a Hal ini berarti sisa waktu menyelesaikan
salah. permainan paling banyak, nilainya paling baik.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 1


Urutan sisa waktu mengerjakan tugas dari yang Bilangan yang mungkin terbentuk sebagai
terbanyak: berikut.
121 → Regu Macan → Juara I Nilai Tempat Bilangan yang
112 → Regu Elang → Juara II Ratusan Puluhan Satuan Terbentuk
111 → Regu Bangau → Juara III
1 3 5 135
103 → Regu Angsa → Juara harapan I
1 5 3 153
101 → Regu Jago → Juara harapan II
3 1 5 315
Jadi, regu yang mendapat juara harapan II adalah
regu Jago. 3 5 1 351
5 1 3 513
 6. Jawaban: b
5 3 1 531
Nilai tempat setiap bilangan sebagai berikut.
Bilangan Urutan bilangan dari yang nilainya terbesar
Nilai Tempat
K L M N adalah 531, 513, 351, 315, 153, 135.
Ratusan Ribu 3 - 3 -
Jadi, nilai bilangan pada urutan ke-3 adalah 351.
Puluhan Ribu 2 5 1 5  8. Jawaban: d
Ribuan 1 a a 4 –220 + (–117) + 184
Ratusan a 3 b a = (–220 – 117) + 184
Puluhan b b c b
= –337 + 184
= –153
Satuan c c d c
Jadi, hasil dari –220 + (–117) + 184 adalah –153.
Bilangan K dan M terdiri atas 6 digit.
 9. Jawaban: c
Bilangan L dan N terdiri atas 5 digit.
1.072 – 2.208 – (–1.002)
Sehingga L, N < K, M. . . . (1)
= (1.072 – 2.208) + 1.002
Perhatikan bilangan K dan M.
= –1.136 + 1.002
Angka-angka yang menempati ratusan ribu sama,
= –134
yaitu 3.
Jadi, hasil dari 1.072 – 2.208 – (–1.002) adalah
Angka-angka yang menempati puluhan ribu
–134.
berbeda.
Angka pada bilangan K adalah 2. 10. Jawaban: b
Angka pada bilangan M adalah 1. 1.081 + (–196) – 1.449
1 < 2 sehingga M < K. . . . (2) = (1.081 + (–196)) – 1.449
Perhatikan bilangan L dan N. = 885 – 1.449
Angka-angka yang menempati puluhan ribu = –564
sama, yaitu 5. Jadi, hasil dari 1.081 + (–196) – 1.449 adalah
Angka-angka yang menempati ribuan berbeda. –564.
Angka pada bilangan L adalah a. 11. Jawaban: b
Angka pada bilangan N adalah 4. 1) –24 + (–21) + 23 = (–24 – 21) + 23
a > 4 sehingga L > N atau N < L. . . . (3) = –45 + 23
Dari pertidaksamaan (1), (2), dan (3) diperoleh = –22
N < L, M < K, dan L, N < K, M sehingga N < L < M < K. Diperoleh m = –22.
Jadi, urutan bilangan dari yang terkecil adalah 2) 12 – (–7) – 29 = (12 + 7) – 29
N, L, M, K. = 19 – 29
 7. Jawaban: a = –10
Bilangan ratusan terdiri atas nilai tempat ratusan, Diperoleh n = –10.
puluhan, dan satuan. 3) –32 + 28 – (–29) = (–32 + 28) + 29
= –4 + 29

2 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


= 25 Selisih kedua suhu:
Diperoleh p = 25. t = tB – t A
4) –20 – (–17) + 15 = (–20 + 17) + 15 = 11 – (–8)
= –3 + 15 = 11 + 8
= 12 = 19
Diperoleh q = 12. Jadi, perbedaan suhu udara di kedua kota dua
Perbandingan hasil operasi hitung: jam yang akan datang adalah 19°C.
–22 < –10 < 12 < 25 atau m < n < q < p.
15. Jawaban: c
Urutan hasil operasi hitung dari yang terkecil:
1 – 3 + 5 – 7 + ··· + 97 – 99 terdiri atas 50 suku.
m, n, q, p
1 – 3 + 5 – 7 + 9 – 11 + 13 – 15 + ··· + 97 – 99
Jadi, urutan hasil operasi hitung bilangan bulat 1444444442444444443
dari yang terkecil adalah m, n, q, p. 50 suku

12. Jawaban: d = (1 – 3) + (5 – 7) + (9 – 11) + (13 – 15) + ··· + (97 – 99)


144444444424444444443
Misalkan permukaan tanah dianggap sebagai 25 pasang
titik 0 maka posisi katrol, permukaan tanah,
= –2 – 2 – 2 – 2 – . . . – 2
dan permukaan air sumur dapat digambarkan 144424443
dengan garis bilangan berikut. ada 25 kali bilangan (–2)
= –50
–10 0 2 Jadi, hasil dari 1 – 3 + 5 – 7 + ··· + 97 – 99 adalah
–50.
permukaan air permukaan tanah katrol

Jarak antara katrol dan permukaan air sumur:
d = (2 – (–10)) = 2 + 10 = 12 meter = 1.200 cm B. Uraian
Panjang minimal karet timba:
 1. Kelompok bilangan negatif: –7, –5, –1, –3
p = d + 50 = 1.200 + 50 = 1.250 cm = 12,5 meter
Urutan bilangan negatif dari yang terkecil:
Karet timba dapat digunakan untuk menimba air
–7, –5, –3, –1
dari sumur jika panjangnya lebih dari 12,5 meter.
Kelompok bilangan positif: 4, 11, 16, 20, 18, 13,
Panjang karet timba pada pilihan yang lebih dari
5, 1
12,5 meter adalah 15 meter.
Urutan bilangan positif dari yang terkecil:
Jadi, panjang karet timba yang diperlukan agar
1, 4, 5, 11, 13, 16, 18, 20
dapat menimba air dari sumur adalah 15 meter.
Urutan bilangan dan bulan:
13. Jawaban: a –7 –5 –3 –1 1 4 5 11 13 16 18 20
Bilangan pertama disusun dari angka terbesar ke ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
Jan. Feb. Des. Mar. Nov. Apr. Okt. Mei Sept. Jun. Ags. Jul.
terkecil, bilangan yang terbentuk adalah 8.543.
a. Urutan bulan dari yang keadaan suhu
Bilangan kedua disusun dari angka terkecil ke
udaranya paling dingin adalah Januari,
terbesar, bilangan yang terbentuk adalah 3.458.
Februari, Desember, Maret, November, April,
Selisih bilangan:
Oktober, Mei, September, Juni, Agustus, Juli.
s = 8.543 – 3.458= 5.085
Jadi, selisih antara bilangan terbesar dan terkecil b. Pada saat rata-rata suhu udara tertinggi,
adalah 5.085. udara terasa paling hangat.
Rata-rata suhu udara tertinggi adalah 20°C
14. Jawaban: c terjadi pada bulan Juli.
Perbedaan suhu kedua kota dua jam yang akan Jadi, udara terasa paling hangat terjadi pada
datang sama dengan selisih suhu kedua kota dua bulan Juli.
jam yang akan datang. c. Pada saat rata-rata suhu udara terendah,
Suhu udara sekarang di Kota Alfa adalah –10°C. udara terasa paling dingin.
Suhu udara dua jam yang akan datang di Kota Rata-rata suhu udara terendah adalah –7°C
Alfa adalah tA = –10°C + 2°C = –8°C. terjadi pada bulan Januari.
Suhu udara sekarang di Kota Beta adalah 12°C. Jadi, udara terasa paling dingin terjadi pada
Suhu udara dua jam yang akan datang di Kota bulan Januari.
Beta adalah tB = 12°C – 1°C = 11°C.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 3


 2. Pada bilangan bulat negatif, makin besar Dari tabel terlihat, interval suhu paling besar
bilangannya maka makin kecil nilainya. adalah 9°C yang terjadi di Kota Turku.
Perhatikan angka-angka pada bilangan M dan N. Jadi, kota yang mempunyai interval suhu paling
Bilangan M dan N memiliki banyak digit yang besar adalah Turku.
sama, yaitu 9.
 4. Jumlah siswa ada 30 orang.
Angka-angka pada tujuh digit pertama sama,
Banyak siswa laki-laki (n1):
yaitu abc.def.g.
n1 = 30 – 12 = 18
Angka-angka pada dua digit terakhir berbeda.
Banyak siswa yang mengikuti kegiatan
Dua digit terakhir pada bilangan M adalah h
ekstrakurikuler olahraga ada 14 orang.
dan 1.
Banyak siswa perempuan yang mengikuti
Dua digit terakhir pada bilangan N adalah 6 dan 4.
kegiatan ekstrakurikuler olahraga ada 6 orang.
Misalkan:
Banyak siswa laki-laki yang mengikuti kegiatan
1. h = 6 maka M = abc.def.g61.
ekstrakurikuler olahraga (n2):
M b i l a n ga n b u l a t n e ga t i f s e h i n g ga
n2 = 14 – 6 = 8
abc.def.g61 > abc.def.g64 → M > N atau N < M
Banyak siswa laki-laki yang tidak mengikuti
2. h < 6 (h = 0, 1, 2, 3, 4, atau 5) → dipilih h = 5
kegiatan ekstrakurikuler olahraga (n3):
maka M = abc.def.g51
n3 = n1 – n2 = 18 – 8 = 10
M b i l a n ga n b u l a t n e ga t i f s e h i n g ga
Jadi, siswa laki-laki yang tidak mengikuti kegiatan
abc.def.g51 > abc.def.g64 → M > N atau N < M
ekstrakurikuler olahraga sebanyak 10 orang.
3. h > 6 (h = 7, 8, atau 9) → dipilih h = 7 maka
M = abc.def.g71  5. Diketahui p > 0 dan q < 0.
M b i l a n ga n b u l a t n e ga t i f s e h i n g ga Misalkan dipilih p = 2 dan q = –3 maka:
abc.def.g71 < abc.def.g64 → M < N p + q = 2 + (–3) = –1 < 0
Jadi, M < N jika h > 6 dan N < M jika h ≤ 6. Misalkan dipilih p = 3 dan q = –2 maka:
p + q = 3 + (–2) = 1 > 0
 3. Interval suhu adalah selisih antara suhu tertinggi
Dari dua contoh di atas dapat disimpulkan bahwa
dan suhu terendah.
tidak benar bahwa untuk p > 0 dan q < 0, nilai
Pada tabel, rata-rata suhu udara pada siang hari
p + q > 0 untuk semua bilangan p dan q.
lebih tinggi daripada malam hari. Ini berarti,
interval suhu sama dengan rata-rata suhu udara
pada siang hari dikurangi rata-rata suhu udara
pada malam hari.
Interval suhu setiap kota sebagai berikut.
Rata-Rata Suhu Udara (°C) Interval
Kota
Siang Hari Malam Hari Suhu

Helsinki 7 1 7–1=6
Rovaniemi 4 –3 4 – (–3) = 7
Oulu 6 –2 6 – (–2) = 8
Espoo 7 1 7–1=6
Lahti 7 0 7–0=7
Turku 8 –1 8 – (–1) = 9
Pori 7 0 7–0=7

4 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


B. Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

 A. Pilihan Ganda Bilangan


 1. Jawaban: b Puluhan 23 32 24 42 34 43
p = 15 × 8 = 120 Satuan 4 4 3 3 2 2
q = 17 × (–8) = –136 Hasil Perkalian 92 128 72 126 68 86
r = –19 × 7 = –133 ↑
s = –16 × (–8) = 128 Terbesar
Perbandingan hasil perkalian: Jadi, nilai p terbesar adalah 128.
–136 < –133 < 120 < 128 atau q < r < p < s
Jadi, hasil perkalian yang nilainya terkecil adalah  7. Jawaban: a
q. Dalam setahun ada 52 minggu.
Keuntungan penjualan selama setahun:
 2. Jawaban: d U = 52 × 1.200 × 2.000
p = –108 : 4 = –(108 : 4) = –27 = 124.800.000
q = –207 : (–9) = 207 : 9 = 23 Jadi, keuntungan industri mainan tersebut setiap
r = 156 : (–6) = –(156 : 6) = –26 tahun sebesar Rp124.800.000,00.
s = 168 : (–7) = –(168 : 7) = 24
Perbandingan hasil pembagian:  8. Jawaban: b
24 > 23 > –26 > –27 atau s > q > r > p Banyak beras dalam kemasan 3 kg:
Jadi, hasil yang nilainya terbesar adalah s. n = (5 × 50 – (9 × 10) – (20 × 5)) : 3
= (250 – 90 – 100) : 3
 3. Jawaban: c = 60 : 3
–16 × (–18) : 24 = (–16 × (–18)) : 24 = 20
= 288 : 24 Jadi, beras dalam kemasan 3 kg sebanyak 20
= 12 kemasan.
Jadi, hasil dari –16 × (–18) : 24 adalah 12.
 9. Jawaban: c
 4. Jawaban: a V = d × t ⇔ t = V : d
180 : 15 × (–3) = (180 : 15) × (–3) Bak mandi mula-mula berisi 21 liter dan volume
= 12 × (–3) bak mandi 216 liter.
= –36 Volume air yang diperlukan untuk mengisi bak
Jadi, hasil dari 180 : 15 × (–3) adalah –36. sampai penuh adalah V = (216 – 21).
 5. Jawaban: b  Debit aliran air keran adalah 15 liter/menit
–8 – (–48) : (–8) × 2 + 3 = –8 – ((–48) : (–8)) × 2 + 3 sehingga d = 15.
= –8 – (6 × 2) + 3 Waktu yang diperlukan untuk mengisi bak
= –8 – 12 + 3 sampai penuh:
= –17 t = (216 – 21) : 15
Jadi, hasil dari –8 – (–48) : (–8) × 2 + 3 adalah –17. = 195 : 15
= 13
 6. Jawaban: c Jadi, bak akan penuh setelah air dialirkan selama
p merupakan hasil perkalian antara bilangan 13 menit.
satuan dengan puluhan.
Bilangan satuan yang mungkin terbentuk adalah 10. Jawaban: a
2, 3, dan 4. Dari gambar terlihat setiap kotak telur terdiri
Bilangan puluhan yang mungkin terbentuk atas 5 baris dan 6 kolom sehingga banyak telur
sebagai adalah 23, 32, 24, 42, 34, dan 43. asin dalam setiap kotak:
Perkalian antara bilangan satuan dengan puluhan n1 = 5 × 6 = 30
yang mungkin terjadi sebagai berikut. 

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 5


Bu Rini membeli 8 kotak telur asin sehingga d1 = jarak empuh Edo
banyak telur asin yang dibeli: d2 = jarak tempuh Eko
n2 = 8 × n1 = 8 × 30 = 240 Jarak Edo dan Eko setelah bersepeda 10 menit:
Dari gambar terlihat setiap kemasan mika berisi d = 4.000 – (d1 + d2)
6 butir telur sehingga banyak kemasan telur yang = 4.000 – (v1 × 10 + v2 × 10)
dapat dibuat: = 4.000 – (150 × 10 + 120 × 10)
n3 = n1 : 6 = 240 : 6 = 40 = 4.000 – (1.500 + 1.200)
Jadi, banyak kemasan telur yang dapat dibuat Bu = 4.000 – 2.700
Rini adalah 40. = 1.300
Jadi, jarak antara Edo dan Eko setelah bersepeda
11. Jawaban: b
selama 10 menit adalah 1.300 m.
135 × (–3) + 245 = –405 + 245 = –160
135 × (–3) + 165 = –405 + 165 = –240 15. Jawaban: d
Agar –240 menjadi –160 maka –240 harus di­ Jumlah soal adalah 50 butir.
tambahkan selisih antara 240 dan 160. Soal yang tidak terjawab sebanyak 6 butir.
240 – 160 = 80 Jumlah soal yang terjawab sebanyak 44 butir.
Jadi, untuk memperoleh hasil yang benar maka Misalkan banyak soal yang terjawab benar = b
Anto harus menambahkan dengan bilangan 80. maka soal yang salah dijawab = 44 – b.
Nilai Wina 171, maka:
12. Jawaban: a
b × 5 + (44 – b) × (–2) = 171
Lama waktu dari pukul 05.00 hingga pukul 11.00
⇔ 5b – 88 + 2b = 171
adalah 6 jam.
⇔ 7b – 88 = 171
Suhu udara pada pukul 11.00:
⇔ 7b = 171 + 88
T = –2 + (6 : 3) × 2
⇔ 7b = 259
= –2 + 2 × 2
⇔ b = 259 : 7
= –2 + 4
⇔ b = 37
=2
Jadi, jawaban yang benar sebanyak 37 butir soal.
Jadi, suhu udara di kota tersebut pada pukul
11.00 adalah 2°C.
13. Jawaban: d B. Uraian
Dari 17 pertandingan diperoleh 9 kali menang  1. Bambu A terdiri atas 5 ruas dengan panjang
dan 3 kali seri sehingga kalah 5 kali. setiap ruas 27 cm.
Nilai tim Samba: Panjang bambu A:
N = 9 × 3 + 3 × 1 + 5 × (–2) pA = 5 × 27 = 135 cm
= 27 + 3 – 10 Bambu B terdiri atas 7 ruas dengan panjang
= 30 – 10 setiap ruas 20 cm.
= 20 Panjang bambu B:
Jadi, nilai tim Samba adalah 20. pB = 7 × 20 = 140 cm
pB > pA sehingga bambu B lebih panjang daripada
14. Jawaban: d
bambu A.
Misalkan:
Jadi, bambu B lebih panjang daripada bambu A.
A = rumah Edo;
B = Rumah Eko;  2. Harga satu buku tulis merek A di toko Alfa:
v1 = kecepatan bersepeda Edo; hA = 45.000 : 10 = 4.500
v2 = kecepatan bersepeda Eko. Harga satu buku tulis di toko Beta:
Ilustrasi perjalanan Edo dan Eko seperti gambar hB = 51.600 : 12 = 4.300
berikut. hB < hA sehingga harga satu buku tulis di toko Beta
v1 = 150 m/menit v2 = 120 m/menit lebih murah daripada di toko Alfa.
Jadi, sebaiknya Luluk membeli buku tulis di toko
Beta.
4 km = 4.000 meter
A B
Ilustrator: Jarot Raharjo

Misalkan d = jarak, v = kecepatan, dan t = waktu


maka d = v × t.

6 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 3. Banyak siswa putri 8 orang lebih banyak daripada Dengan demikian, diperoleh:
siswa putra. (99.999 × (–111)) : 33 < 0 → (99.999 × (–111))
Misalkan: : 33 merupakan bilangan negatif
banyak siswa putra = n maka banyak siswa putri (99.999 × (–33)) : (–111) > 0 → (99.999 × (–33))
= n + 8. : (–111) merupakan bilangan positif
Jumlah siswa 72 maka: Bilangan positif selalu lebih besar daripada
n + n + 8 = 72 ⇔ 2n = 64 bilangan negatif sehingga:
⇔ n = 32 (99.999 × (–111) : 33) < (99.999 × (–33) : (–111)).
Banyak siswa putra adalah dua kali siswa putri Jadi, tidak benar bahwa 99.999 × (–111) : 33 lebih
yang naik sepeda. Misalkan banyak siswa putri besar daripada 99.999 × (–33) : (–111).
yang naik sepeda adalah k maka:
2k = 32 ⇔ k = 16  5. Misalkan elevator telah menempuh jarak sejauh
Jadi, banyak siswa putri yang ke sekolah naik k meter maka:
sepeda adalah 16 orang. k = (6 + (6 – 3) + (5 – 3) + (5 – 4)) × 3
= (6 + 3 + 2 + 1) × 3
 4. 99.999 × (–111) : 33 → 99.999 > 0, (–111) < 0, = 12 × 3
dan 33 > 0. = 36
Jika a > 0 dan b < 0 maka a × b < 0 sehingga 99.999 Jadi, elevator telah menempuh jarak sejauh 36
× (–111) < 0. meter.
Jika a < 0 dan b > 0 maka a : b < 0 sehingga:
(99.999 × (–111)) : 33 < 0
99.999 × (–33) : (–111) → 99.999 > 0, (–33) < 0,
dan –111 < 0.
99.999 × (–33) < 0 dan –111 < 0 sehingga:
(99.999 × (–33)) : (–111) > 0

C. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

A. Pilihan Ganda  2. Jawaban: b


Luas daerah arsiran:
 1. Jawaban: d L1 = 3 dari 8 bagian yang sama
Daerah ABFE dapat diubah seperti gambar 3
= bagian
berikut. 8
D C
D
C

E F Luas daerah arsiran:


E F
L2 = 8 dari 16 bagian yang sama
8
A
= bagian
B 16
A B
Luas ABFE:
L = 3 dari 8 bagian yang sama
3 Luas daerah arsiran:
= bagian L3 = 3 dari 8 bagian yang sama
8
3 3
Jadi, luas ABFE adalah bagian. = bagian
8 8

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 7


Luas daerah arsiran: Banyak siswa laki-laki:
L4 = 3 dari 8 bagian yang sama n1 = 120 – 70 = 50
3 Banyak siswa laki-laki yang memperoleh nilai di
= bagian
8 bawah KKM:
n2 = 20 – 8 = 12
Persentase siswa laki-laki yang memperoleh nilai
Dari hasil perhitungan diperoleh L1 = L3 = L4.
di bawah KKM dari seluruh siswa laki-laki:
Jadi, daerah arsiran yang tidak sama luas adalah
n2
pilihan b. p = × 100%
n1
 3. Jawaban: b 12
13 13 × 4 52
= × 100%
50
a. = = = 0,52
25 25 × 4 100 = 12 × 2%
68 68 : 4 17 = 24%
b. 68% = = =
100 100 : 4 25 Dengan demikian, siswa laki-laki yang mem­
725 : 5 145 : 5 peroleh nilai di bawah KKM 24% dari seluruh
siswa laki-laki.
725 145 29
c. 725‰ = = = Persentase siswa laki-laki yang memperoleh nilai
1.000 200 40
di bawah KKM dari seluruh siswa kelas VII:
1.000 : 5 200 : 5
n2
89 89 × 8 712 p = n × 100%
d. = = = 0,712
125 125 × 8 1.000 12
Jadi, pasangan bilangan pecahan yang senilai = 120 × 100%
adalah 68% dan
17
. = 10%
25 Dengan demikian, siswa laki-laki yang
 4. Jawaban: a memperoleh nilai di bawah KKM sebesar 10%
Bola masuk ke ring sebanyak 12 kali dari 20 dari seluruh siswa kelas VII.
12
lemparan = bagian  7. Jawaban: a
20
Persentase bola masuk ke ring: 55% =
55
= 0,55
12 5 100
p = × 100% 2
20 1
= 0,66
= 12 × 5% 3
= 60% Membandingkan pecahan 0,55; 0,66; 0,58;
Jadi, persentase bola masuk ke ring adalah 60%. dan 0,6 .
0,55 < 0,58 < 0,6 < 0,66 atau 55% < 0,58 <
 5. Jawaban: c 2
0,6 < .
Bagian roti setiap anak: 3
20 − 4
Jadi, urutan pecahan terkecil ke terbesar adalah
n = 2
4 55%; 0,58; 0,6; .
16 3
=
4  8. Jawaban: d
= 4 potong 13 11
4 Misalkan n terletak di antara dan maka
18 15
4 potong dari 20 potong = bagian 13 11
20
<n< .
1 18 15
= bagian 12 12 11
5 a. Untuk n = diperoleh < (pernyataan
1 15 15 15
Jadi, setiap anak mendapat kue sebanyak
5 salah)
bagian. 13 13 11
b. Untuk n = diperoleh < (pernyataan
 6. Jawaban: d 15 15 15
Jumlah siswa kelas VII adalah n = 120. salah)

8 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


15 300 − 45 − 100 − 120
c. Untuk n = diperoleh: =
18 300
13 15 35
1) < (pernyataan benar) =
18 18 300
15 11
2) < → 15 × 15 < 11 × 18 Banyak siswa menyumbang uang:
18 15
45
⇔ 225 < 198 (pernyataan salah) n1 = 15% =
300
d. Untuk n =
24
diperoleh: Banyak siswa menyumbang gula:
33 1 100
13 24 n2 = =
1) < → 13 × 33 < 24 × 18 3 300
18 33 Banyak siswa menyumbang minyak goreng:
⇔  429 < 432 2 120
(pernyataan benar) n3 = =
5 300
24 11 35
2) < → 24 × 15 < 11 × 33 Banyak siswa menyumbang beras adalah .
33 15 300
⇔ 360 < 363 35 45 100 120
(pernyataan benar) < < < sehingga paling banyak
300 300 300 300
13 11 siswa menyumbang minyak goreng.
Jadi, bilangan yang terletak di antara dan Jadi, bentuk sumbangan paling banyak yang
18 15
24 diberikan siswa berupa minyak goreng.
adalah .
33 11. Jawaban: a
 9. Jawaban: d
1
Bagian kebun yang ditanami cabai = = 0,125.
8 2 m 3 m 4 m 5m
Bagian kebun yang ditanami kacang panjang = 2
2 4
4
1 5 5
= 0,333.
3 Ilustrator: Jarot Raharjo
1
Bagian kebun yang ditanami mentimun = = Panjang pita:
6
4 2
0,166. d = 4 –2
5 5
1 4 2
Bagian kebun yang ditanami bayam = = 0,25. = (4 – 2) + ( – )
4 5 5
2 2
Desimal dari adalah 0,286. =2+
7 5
Membandingkan pecahan 0,125; 0,333; = 2 + 0,4
0,166; 0,25; dan 0,286 . = 2,4
0,125 < 0,166 < 0,25 < 0,286 < 0,333 atau Jadi, panjang pita adalah 2,4 meter.
1 1 1 2 1 12. Jawaban: c
< < < <
8 6 4 7 3 7
3,015 – 1 + 35%
Jadi, tanaman yang menempati bagian kebun 8
2 1× 8×7 35
lebih dari bagian adalah kacang panjang. = 3,015 – +
7 8 100
10. Jawaban: a = 3,015 –
15
+ 0,35
Misalkan k bagian siswa menyumbang beras 8
maka: 15 × 125
= 3,015 – + 0,35
1 2 8 × 125
k = 1 − 15% −
− 1.875
3 5
= 3,015 – + 0,35
15 1 2 1.000
=1− − − = 3,015 – 1,875 + 0,35
100 3 5
300 15 × 3 1 × 100 2 × 60 = 1,49
= − − − 7
300 100 × 3 3 × 100 5 × 60 Jadi, nilai dari 3,015 – 1 + 35% adalah 1,49.
8
300 45 100 120
= − − −
300 300 300 300

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 9


13. Jawaban: b  B. Uraian
Misalkan k bagian tanah untuk kebun maka:
1 1 25  1. Dari permasalahan di atas dapat dibuat tabel
k = 1 – – 25% = 1 – –
3 3 100 berikut.
3 1 1 Siswa
= – – Kegiatan
Banyak Siswa
Laki-
3 3 4 Siswa Perempuan
2 1 Laki
= – Membersihkan ruang 6 3 3
3 4
2× 4 1×3 kelas
= – Membersihkan
3× 4 4×3 8 3 5
halaman sekolah
8 3
= – Membersihkan jalan
12 12 18 8 10
di sekitar sekolah
5
= Jumlah 32 14 18
12

Jadi,
5
bagian tanah digunakan untuk kebun. Dari tabel diperoleh jumlah siswa kelas VIA
12 adalah 32 orang.
14. Jawaban: b Banyak siswa laki-laki adalah 18 orang.
Pasangan penjumlahan dua pecahan yang Persentase banyak siswa laki-laki:
mungkin sebagai berikut. p=
18
× 100% = 56,25%
32
3 3
2+ = 2  ← terkecil Jadi, persentase banyak siswa laki-laki adalah
4 4
4 1 1 56,25%.
2+ = 2 + 1 = 3
3 3 3  2. Perhatikan perbandingan pecahan-pecahan
3+
2 1
= 3 + = 3
1 berikut.
4 2 2 1 2 1×3 2× 2
< karena <
4 2 3 2× 3 3× 2
3+ = 3 + 2 = 5
2 2 3 2× 4 3× 3
2 2 < karena <
4+ =4 3 4 3× 4 4×3
3 3 3 4 3× 5 4× 4
3 1 1 < karena <
4+ =4+1 =5 4 5 4×5 5× 4
2 2 2 Dari pola perbandingan pecahan-pecahan ter­
Dari hasil penjumlahan pasangan dua pecahan 1.000 1.001
3 sebut dapat disimpulkan bahwa < .
di atas diperoleh nilai terkecil 2 . 1.001 1.002
4
3 1.000 1.001
Jadi, nilai p terkecil adalah 2 . Jadi, benar bahwa < .
4 1.001 1.002
15. Jawaban: d  3. Made dan Joko sedang adu lari cepat. Made
Panjang pita untuk menghiasi kado: dapat mencapai garis finis dalam waktu 40,09
3 3 detik. Joko dapat mencapai garis finis dalam
k = (2,25 − ) + (2,4 − )
4 5 waktu 42,90 detik. Berapa detik lebih lama Joko
= (2,25 – 0,75) + (2,4 – 0,6) mencapai garis finis dibandingkan Made?
= 1,5 + 1,8 Jawaban:
= 3,3 Lama waktu yang dibutuhkan Joko mencapai
Jadi, pita yang digunakan untuk menghiasi kado garis finis dibandingkan Made sama dengan
sepanjang 3,3 meter. selisih waktu yang Made dan Joko mencapai
garis finis.
Selisih waktu:
t = 42,90 – 40,09
= 2,81 detik
Jadi, Joko mencapai garis finis 2,81 detik lebih
lama dibandingkan Made.

10 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 4. Pak Hadi mempunyai cat sebanyak 4 kg. Sebanyak Banyak siswa yang memilih kota Bali
1,02 kg digunakan untuk mengecat lemari, 2 3 3 7 
= + + +  :4
4 5 4 8 10 
kg untuk mengecat meja, dan sisanya untuk  2 × 16 7×8 
5 3 × 20 3 × 10
mengecat beberapa kursi. Berapa banyak cat =  5 × 16 + + + 10 × 8  : 4
 4 × 20 8 × 10 
yang digunakan untuk mengecat kursi?  32 60 30 56 
Jawaban: = + + +  :4
 80 80 80 80 
Banyak cat untuk mengecat kursi: 178
4 = :4
n = 4 – 1,02 – 80
5 178
= 4 – 1,02 – 0,8 = bagian
320
= 2,18 178 142
Jadi, banyak cat untuk mengecat kursi 2,18 kg. 178 > 142 sehingga > .
320 320
 5. Kota yang dipilih siswa terbanyak akan menjadi Dengan demikian, Kota Bali yang akan menjadi
tujuan wisata. tujuan wisata.
Banyak siswa yang memilih Kota Lombok
3 1 5 3 
= + + +  :4
5 4 8 10 
 3 × 16 1 × 20 5 × 10 3× 8 
= + + + :4
 5 × 16 4 × 20 8 × 10 10 × 8 
 48 20 50 24 
= + + +  :4
 80 80 80 80 
142
= :4
80
142
= bagian
320

D. Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan

A. Pilihan Ganda  2. Jawaban: b


4 4×5 + 4 36
 1. Jawaban: c 4 : 36% = :
5 5 100
1 48 4×6 + 1 24 9
48‰ × 4 = × = :
6 1.000 6 5 25
488 251 248 255
= × 1 = 5 × 3
40 1.000 6 1 9
8×1 8 5
= = ×
40 × 1 1 3
2 40 1
= = 0,2 = = 13
10 3 3
1 4 1
Jadi, 48‰ × 4 adalah 0,2. Jadi, 4 : 36% adalah 13 .
6 5 3

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 11


 3. Jawaban: c  20 2
Misalkan usia Anis adalah p maka: = × × 150
100 3
2 1 2
p = 1 × 1,8 = × × 150
3 5 3
1×3 + 2 18 2
= × = × 15010
3 10 1 15
= 2 × 10
1 3
5 9
= 3 × 1
1 5 = 20
=1×3=3 Jadi, siswa yang mengikuti olahraga renang
Jadi, usia Anis adalah 3 tahun. sebanyak 20 orang.
 4. Jawaban: a  1
 7. Hasil 9,9 : 225% – 1 adalah . . . .
Misalkan v = kecepatan, d = jarak, dan t = waktu 5
a. 8,2 c. 5,2
maka v = d : t.
b. 6,2 d. 3,2
Diketahui:
45
Jawaban: d
waktu Andi bersepeda adalah t = 45 menit = 1 99 225 6
3
60 9,9 : 225% – 1 = : –
5 10 100 5
jam = jam;
4 9911
jarak tempuh Andi bersepeda adalah d = 13,5 km. 10010 6
= ( 10 × )–
Kecepatan rata-rata: 1 22525 5
3 11 × 10 6×5
v = d : t = 13,5 : = –
4 25 5× 5
13545 4 110 30
= × 1 = –
10 3 25 25
45 × 4 80
= =
10 25
180 = 3,2
= = 18 1
10 Jadi, hasil dari 9,9 : 225% – 1 adalah 3,2.
Jadi, Andi bersepeda dengan kecepatan rata-rata 5

18 km/jam.  8. Jawaban: c


1 275 17535 11
 5. Jawaban: d 275‰ + 1,75 × 2 =
5 1.000
+(
100
× 1)
5
Misalkan tinggi Susi adalah t.
275 35 × 11
3 = +
Tinggi Arman 1 tinggi Susi maka: 1.000 100 × 1
4
275 385
3 = +
171,5 = 1 t 1.000 100
4
275 3.850
1 7 = +
⇔ 171 = t 1.000 1.000
2 4
4.125 125 1
343 7 = =4 =4
⇔ = t 1.000 1.000 8
2 4
1 1
343 7 Jadi, hasil dari 275‰ + 1,75 × 2 adalah 4 .
⇔ t = : 5 8
2 4
 9. Jawaban: b
34349 42
⇔ t = × 1 6
1
: 225% × 2,07 = (
25 225
: )×
207
12 7 4 4 100 100
= 49 × 2 = 98
251 100 207
Jadi, tinggi Susi adalah 98 cm. =( × )×
4 2259 100
 6. Jawaban: a 1 × 1001 20723
Misalkan siswa kelas VII yang mengikuti olahraga = ( ×
4 × 91 1001
renang sebanyak n orang maka:
2
n = 20% × × 150
3

12 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


23 12
= ⇔ n = 5010 ×
4 51
3 75 ⇔ n = 10 × 12
=5 =5 = 5, 75 ⇔ n = 120
4 100
1 Jadi, tebal buku adalah 120 halaman.
Jadi, hasil dari 6 : 225% × 2,07 adalah 5,75.
4
13. Jawaban: b
10. Jawaban: a Misalkan lahan yang ditanami pohon rambutan
adalah L m2, maka:
1 1
2– =2– 1 2
2−
1
2−
1
L = (1 – – ) × 810
2−
1 3 3 5
2 2
15 5 6
1 =( – – ) × 810
=2– 2
15 15 15
2− 15 − 5 − 6
3 = × 810
1 15
= 2 – 4
4
= × 81054
3
1 15
3 = 4 × 54 = 216
=2–
4 Jadi, luas lahan yang ditanami pohon rambutan
= 2 – 0,75 adalah 216 m2.
= 1,25
1
14. Jawaban: a
Jadi, nilai dari 2 – 1
adalah 1,25. Misalkan ketiga orang tersebut mengolah tanah
2−
2−
1 seluas n m2, maka:
2
3
11. Jawaban: b n + 30%n + 487,5 = n
8
Misalkan berat sekantong terigu adalah n kg 3 × 125 30
maka: ⇔ n+ n + 487,5 = n
8 × 125 100
n = (0,5 × 3) : 6 375
1 1 ⇔ n + 0,3n + 487,5 = n
= ( × 3) × 1.000
2 6
⇔ 0,375n + 0,3n + 487,5 = n
31 1
= × 2 ⇔ n – 0,375n – 0,3n = 487,5
2 6
1 1 ⇔ 0,325n = 487,5
= ×
2 2 ⇔ n = 487,5: 0,325
1 4.875 325
= ⇔ n = :
4 10 1.000
= 0,25 kg 4.87515 1.000100
Jadi, berat sekantong terigu adalah 0,25 kg. ⇔ n = 10 ×
1 3251
12. Jawaban: d ⇔ n = 15 × 100
Misalkan tebal buku adalah n halaman. ⇔ n = 1.500
Banyak halaman yang dibaca pada hari ketiga Jadi, luas tanah yang diolah ketiga orang tersebut
= 50, maka adalah 1.500 m2.
1 1
⇔ (1 – – ) × n = 50 15. Jawaban: c 
4 3
Misalkan luas setiap potongan kain adalah L m2,
12 3 4 maka:
⇔ ( – – ) × n = 50
12 12 12 L = (19,5 : 5 : 3) × 1,15
12 − 3 − 4 = 3,9 : 3 × 1,15
⇔ × n = 50
12 = 1,3 × 1,15 = 1,495
5 Jadi, luas setiap potongan kain adalah 1,495 m2.
⇔ × n = 50
12
5
⇔ n = 50 :
12

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 13


B. Uraian  4. Misalkan sebuah gaun memerlukan L m2 kain,
maka:
 1. Diketahui a < 0 dan b < 0 maka a × b > 0.
1
1 1 L = 15,75 × :3
a × b > 0 dan a < 0 sehingga > 0 dan < 0. 2
a×b a
3 1 1
Bilangan positif selalu lebih besar daripada = 15 × ×
4 2 3
bilangan negatif sehingga: 21 1
63 1
1 1 1 1 1 = × ×
>  ⇔   × > 4 2 31
a×b a a b a
1 1 1 21 × 1 × 1
Jadi, benar bahwa × > untuk a < 0 dan =
a b a 4 × 2× 1
b < 0. 21
=
8
 2. Misalkan Pak Jaka membeli potongan bambu
5
sepanjang k meter, maka: =2 m2
8
2
k = 1,24 Jadi, kain yang diperlukan untuk membuat
3
5
2 sebuah gaun adalah 2 m2.
⇔ k = 1,24 : 8
3
 5. Diketahui volume kaleng berbentuk balok adalah
12462
⇔ k = × Vb = 645 cm3.
100
Misalkan volume minyak dalam kaleng berbentuk
62 × 3 tabung adalah Vt cm3 dan sisa minyak dalam
⇔ k =
100 kaleng berbentuk tabung adalah s cm3 maka:
186 3 2
⇔ k = Vt = Vb
100 4 5
⇔ k = 1,86 3 2
Jadi, panjang potongan bambu yang dibeli Pak ⇔ V = × 645129
4 t 15
Jaka adalah 1,86 meter. 3
⇔ V = 2 × 129
 3. Misalkan gaji Pak Made setelah naik pangkat k 4 t
rupiah, maka: 3
k = 2.500.000 + 12,5% × 2.500.000 ⇔ V = 258 :
4 t
12,5 4
= 2.500.000 + × 2.500.000 ⇔ Vt = 25886 ×
100 31
12,5 ⇔ Vt = 86 × 4
= 2.500.000 + 100 × 2.500.00025.000 ⇔ Vt = 344 cm3
1

= 2.500.000 + 12,5 × 25.000 3


s = (1 – ) × Vt
= 2.500.000 + 312.500 4
= 2.812.500 4 3
= ( – ) × 344
Jadi, gaji Pak Made setelah naik pangkat adalah 4 4
Rp2.812.500,00. 1
= × 344
4
= 86
Jadi, sisa minyak dalam kaleng berbentuk tabung
adalah 86 cm3.

14 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


E. Bilangan Berpangkat Bulat Positif dan Negatif

 A. Pilihan Ganda 1 1


12 × 12 × 12
4
=
 1. Jawaban: c 1
(2 × 2 × 3) × 1 (2 × 2 × 3) × 1 3
(−2)5 = (−2) × (−2) × (−2) × (−2) × (−2) = −32 =4
(−3)4 = (−3) × (−3) × (−3) × (−3) = 81 Jadi, hasil dari 123 × 2–4 : 33 adalah 4.
(−4)3 = (−4) × (−4) × (−4) = −64 ← Terkecil
(−5)2 = (−5) × (−5) = 25  6. Jawaban: c
Jadi, bilangan yang nilainya terkecil adalah (−4)3. 25 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32
52 = 5 × 5 = 25
 2. Jawaban: d 32 > 25 atau 25 > 52 sehingga ketidaksamaan pada
6
1 1 pilihan a salah.
4–6 = 6= 
4 4 35 = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 243
1 1 1 1 1 1 53 = 5 × 5 × 5 = 125
= × × × × ×
4 4 4 4 4 4 243 > 125 atau 35 > 53 sehingga ketidaksamaan
1 1 1 1 1 1 1 1 pada pilihan b salah.
= ( × ) × ( × ) × ( × ) × ( × )
4 2 4 2 4 2 4 2 36 = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 729
1 1 1 1 63 = 6 × 6 × 6 = 216
= × × ×
8 8 8 8 729 > 216 atau 36 > 63 sehingga ketidaksamaan
4
1 pada pilihan c benar.
= 
8 Jadi, ketidaksamaan bilangan berpangkat yang
1 bernilai benar adalah 36 > 63.
= = 8–4
84
 7. Jawaban: d
Jadi, bilangan 4–6 senilai dengan 8–4.
–1024 = –(1024)
 3. Jawaban: c 1024 > 0 sehingga –(1024) < 0
(–5)3 + 35 = (–5) × (–5) × (–5) + 3 × 3 × 3 × 3 × 3 –1143 = –(1143)
= –125 + 9 × 9 × 3 1143 > 0 sehingga –(1143) < 0
= –125 + 81 × 3 (–112)5 → –112 < 0 dan 5 bilangan ganjil
= –125 + 243 Bilangan negatif dipangkatkan bilangan ganjil
= 118 menghasilkan bilangan negatif sehingga (–112)5 < 0.
Jadi, hasil dari (–3)5 + 53 adalah 118. (–114)4 → –114 < 0 dan 4 bilangan genap
Bilangan negatif dipangkatkan bilangan genap
 4. Jawaban: a
menghasilkan bilangan positif sehingga (–114)4 > 0.
34 × 53
34 × 53 : 154 = Jadi, bilangan berpangkat yang bernilai positif
154
adalah (–114)4.
3× 3× 3× 3× 5× 5× 5
=  8. Jawaban: a
15 × 15 × 15 × 15
1 1 1 1
(3 × 5) × (3 × 5) × (3 × 5) × 3 Bilangan genap dipangkatkan bilangan genap
= maupun bilangan ganjil menghasilkan bilangan
1 15 × 1 15 × 1 15 × 5 15
1 genap.
= Di antara 1.020, 1.013, 1.015, dan 1.001 yang
5
= 0,2 merupakan bilangan genap adalah 1.020.
Jadi, hasil dari 34 × 53 : 154 adalah 0,2. Jadi, bilangan berpangkat yang bernilai genap
adalah 1.0204.
 5. Jawaban: b
1 1  9. Jawaban: b
123 × 2–4 : 33 = 124 × × 3 23 × 32 × 52 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 5 × 5
24 3
12 × 12 × 12 = 8 × 9 × 25
= = 1.800
2× 2× 2× 2× 3× 3× 3

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 15


24 × 53 = 2 × 2 × 2 × 2 × 5 × 5 × 5  2. a. 400.000 = 4 × 100.000
= 16 × 125 = 2 × 2 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10
= 2.000 = 22 × 105
Jadi, 2.000 senilai dengan 24 × 53. Jadi, 400.000 = 22 × 105.
b. 22.500.000
10. Jawaban: b
1 1 = 225 × 100.000

( ) −( ) = 9 × 25 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10
−2 −2 2 2
1 1 1 1
   
5 3
= 5 3 = 32 × 52 × 105
23 23 Jadi, 22.500.000 = 32 × 52 × 105.
1 1
1
− 1 1 1
c. =
52 32 2.430.000 243 × 10.000
=
23 1
=
52 − 32 3 × 81 × 10 × 10 × 10 × 10
= 1
23 =
25 − 9 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 104
= 1
8 =
16 35 × 104
= =2 1 1
8 = ×
35 104
() ()
−2 −2
1 1

Jadi, nilai dari
5 3
adalah 2. = 3–5 × 10–4
23 1
Jadi, = 3–5 × 10–4.
2.430.000
 B. Uraian  3. –77.772 merupakan bilangan negatif genap dan
99 merupakan bilangan ganjil.
 1. a. –25 + 64 : 34 = –(2)5 + (64 : 34) Bilangan genap dipangkatkan bilangan ganjil
64 menghasilkan bilangan genap.
= –(2 × 2 × 2 × 2 × 2) +
34 Bilangan negatif dipangkatkan bilangan ganjil
2 2 2 2
6 ×6 ×6 ×6 menghasilkan bilangan negatif.
= –32 +
13×13×13×13 Dengan demikian, (–77.772) 99 merupakan
= –32 + 2 × 2 × 2 × 2 bilangan negatif genap.
= –32 + 16 Jadi, tidak benar bahwa hasil dari (–77.772)99
= –16 merupakan bilangan positif genap.
Jadi, –25 + 64 : 34 = –16.  4. Diketahui c < 0.
b –2–4 : 6–5 × (–3)–5 Misalkan c = –1 maka diperoleh:
1 1
1 1 ac = a–1 =
=– ×
× ( −3)5 a
24 6−5 1
1 1 1 bc = b–1 =
b
=– 4 × 1 × 1 1
2 ( −3)5 a < b sehingga > ⇔ ac > bc.
65 a b
1 1 Jadi, benar bahwa ac > bc untuk a < b dan c < 0.
= – 4 × 65 ×
2 ( −3)5
 5. a. 26 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 64
=– 6×6×6×6×6 82 = 8 × 8 = 64
2 × 2 × 2 × 2 × ( −3) × ( −3) × ( −3) × ( −3) × ( −3) Sehingga 26 = 82
−1 −1 −1 −1 −2 Jadi, 26 = 82.
6 ×6 ×6 ×6 ×6
=– (2 × ( −3)) × 1 (2 × ( −3)) × 1 (2 × ( −3)) × 1 (2 × ( −3)) × 1 ( −3)
b. Perhatikan pola bilangan berpangkat
1
berikut.
= –(–1) × (–1) × (–1) × (–1) × (–2) 14 = 1 × 1 × 1 × 1 = 1
=2 24 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16
Jadi, –2–4 : 6–5 × (–3)–5 = 2. 34 = 3 × 3 × 3 × 3 = 81
44 = 4 × 4 × 4 × 4 = 256
54 = 5 × 5 × 5 × 5 = 625

16 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Dari hasil bilangan berpangkat tersebut d. Perhatikan pola bilangan berpangkat
diperoleh: berikut.
1 < 2 ⇔ 14 < 24 34 = 3 × 3 × 3 × 3 = 81
2 < 3 ⇔ 24 < 34 43 = 4 × 4 × 4 = 64
3 < 4 ⇔ 34 < 44 45 = 4 × 4 × 4 × 4 × 4 = 1.024
4 < 5 ⇔ 44 < 54 54 = 5 × 5 × 5 × 5 = 625
Dengan demikian, dapat digeneralisasi 56 = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 = 15.625
bahwa 111 < 222 ⇔ 1114 < 2224. 65 = 5 × 5 × 5 × 5 = 7.776
Jadi, 1114 < 2224. Dari hasil bilangan berpangkat tersebut
1  1 
4 diperoleh:
c. (−3)–4 = =  81 > 64 ⇔ 34 > 43
 −3 
4
( −3)
1.024 > 625 ⇔ 45 > 54
1 1 1 1
= × × × 15.625 > 7.776 ⇔ 56 > 66
−3 −3 −3 −3
Dengan demikian, dapat digeneralisasi
1
= bahwa:
81
1 1
1  1 
3
5051 > 5150 ⇔ <
(−4)–3 = =  5051 5150
( −4)3  −4  ⇔ 50–51 < 51–50
1 1 1 ⇔ −50–51 > −51–50
= × ×
−4 −4 −4 Jadi, −50 > −51–50.
–51
1
=−
64
1 1
− < ⇔ (−4)–3 < (−3)–4
64 81
Jadi, (−3)–4 > (−4)–3.

F. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)

 A. Pilihan Ganda Faktor persekutuan dari 48 dan 72 adalah 1, 2,


3, 4, 6, 8, 12, dan 24 sebanyak 8.
 1. Jawaban: b
Jadi, bilangan 48 dan 72 memiliki faktor
Faktor dari 36 adalah 1, 2, 4, 8, 16, dan 32. (Ada
persekutuan sebanyak 8.
6 bilangan faktor)
Faktor dari 32 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, dan  3. Jawaban: d
36. (Ada 9 bilangan faktor) 45 = 9 × 5
Faktor dari 40 adalah 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, dan 40. =3×3×5
(Ada 8 bilangan faktor) ⇒ Faktor prima dari 45 adalah 3 dan 5.
Faktor dari 56 adalah 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, dan 56. 60 = 12 × 5
(Ada 8 bilangan faktor) =3×4×5
Jadi, bilangan yang memiliki faktor sebanyak 9 =3×2×2×5
adalah 36. ⇒ Faktor prima dari 60 adalah 2, 3, dan 5.
42 = 21 × 2
 2. Jawaban: c
=3×7×2
Faktor dari 48 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24,
⇒ Faktor prima dari 42 adalah 2, 3, dan 7.
dan 48.
105 = 21 × 5
Faktor dari 72 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24,
=3×7×5
36, dan 72.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 17


⇒ Faktor prima dari 105 adalah 3, 5, dan 7. = 16 × 3 × 25
30 = 10 × 3 = 1.200
=2×5×3 Jadi, KPK dari 80, 120, dan 150 adalah 1.200.
⇒ Faktor prima dari 30 adalah 2, 3, dan 5.
 7. Jawaban: c
Jadi, bilangan yang memiliki faktor prima sama
a. 40 = 4 × 10 = 2 × 2 × 2 × 5 = 23 × 5
adalah 30 dan 60.
100 = 10 × 10 = 2 × 5 × 2 × 5 = 22 × 52
 4. Jawaban: a 300 = 3 × 100 = 3 × 22 × 52
96 = 2 × 48 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
KPK = 23 × 3 × 52 = 8 × 3 × 25 = 600
=2×6×8
b. 40 = 23 × 5
= 2 × 2 × 3 × 2 × 2 × 2 = 25 × 3
105 = 21 × 5
80 = 10 × 8 = 2 × 5 × 2 × 2 × 2 = 24 × 5
=3×7×5
112 = 2 × 56
360 = 36 × 10
=2×7×8
=6×6×2×5
= 2 × 7 × 2 × 2 × 2 = 24 × 7
= 2 × 3 × 2 × 3 × 2 × 5 = 23 × 32 × 5
FPB = 24 = 16 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Jadi, FPB dari 96, 80, dan 112 adalah 16. KPK = 23 × 32 × 5 × 7 = 8 × 9 × 35 = 2.520
 5. Jawaban: d c. 45 = 9 × 5 = 3 × 3 × 5 = 32 × 5
a. 105 = 3 × 35 = 3 × 5 × 7 100 = 22 × 52
135 = 3 × 45 = 3 × 9 × 5 = 3 × 3 × 3 × 5 405 = 81 × 5 = 9 × 9 × 5
= 33 × 5 = 3 × 3 × 3 × 3 × 5 = 34 × 5
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
150 = 15 × 10 = 3 × 5 × 2 × 5 = 2 × 3 × 52 KPK = 22 × 34 × 52
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
FPB = 3 × 5 = 15 = 4 × 81 × 25
= 8.100
b. 112 = 2 × 56 = 2 × 8 × 7 = 2 × 2 × 2 × 2 × 7 Jadi, kelompok bilangan yang memiliki KPK 8.100
= 24 × 7 adalah 45, 100, dan 405.
126 = 2 × 63 = 2 × 9 × 7 = 2 × 3 × 3 × 7
= 2 × 32 × 7  8. Jawaban: b
140 = 14 × 10 = 2 × 7 × 2 × 5 = 22 × 5 × 7 Permasalahan di atas diselesaikan dengan
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– mencari FPB dari 12 dan 8.
FPB = 2 × 7 = 14 Berat batu C sama dengan FPB dari 12 dan 18.
c. 110 = 10 × 11 = 2 × 5 × 11 12 = 2 × 2 × 3 = 22 × 3
130 = 10 × 13 = 2 × 5 × 13 18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32
––––––––––––––––––––––––––
150 = 10 × 15 = 2 × 5 × 3 × 5 = 2 × 3 × 52 FPB = 2 × 3 = 6
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
FPB = 2 × 5 = 10 Berat batu C adalah 6 kg.
Berat batu B adalah 18 kg.
d. 105 = 3 × 35 = 3 × 5 × 7 18 = 3 × 6
147 = 3 × 49 = 3 × 7 × 7 = 3 × 72 Jadi, berat batu B sama dengan 3 kali berat batu C.
189 = 3 × 63 = 3 × 7 × 9 = 3 × 7 × 3 × 3 = 33 × 7
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  9. Jawaban: a
FPB = 3 × 7 = 21 Permasalahan tersebut diselesaikan dengan
Jadi, kelompok bilangan yang memiliki FPB 21 mencari FPB dari 36 dan 24.
adalah 105, 147, dan 189. Jumlah kelompok penelitian yang terbentuk sama
 6. Jawaban: c dengan FPB dari 36 dan 24.
80 = 10 × 8 36 = 6 × 6 = 2 × 3 × 2 × 3 = 22 × 32
=2×5×2×2×2 24 = 8 × 3 = 2 × 2 × 2 × 3 = 23 × 3
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
= 24 × 5 FPB = 22 × 3 = 4 × 3 = 12
120 = 10 × 12 Misalkan setiap kelompok terdiri atas n ilmuwan
=2×5×4×3 dan m fotografer maka:
= 2 × 5 × 2 × 2 × 3 = 23 × 3 × 5 n = 36 : 12 = 3
150 = 15 × 10 = 3 × 5 × 2 × 5 = 2 × 3 × 52 m = 24 : 12 = 2
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
KPK = 24 × 3 × 52

18 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Jumlah anggota setiap kelompok penelitian: Faktorisasi prima dari 6, 10, dan 15:
K=n+m=3+2=5 6 = 2 × 3
Jadi, jumlah anggota setiap kelompok penelitian 10 = 2 × 5
adalah 5 orang. 15 = 3 × 5
–––––––––––––––––––––––––
10. Jawaban: b KPK = 2 × 3 × 5 = 30
Misalkan n adalah bilangan terkecil yang habis Jadi, Yanti, Tina, dan Desi berenang di kolam
dibagi 14, 16, dan 18 maka n adalah KPK dari 14, renang Tirta Harapan bersama-sama lagi
16, dan 18 dan k = n + 12. setelah 30 hari.
14 = 2 × 7 b. Yanti, Tina, dan Desi berenang bersama-
16 = 2 × 2 × 2 × 2 = 24 sama pada hari Sabtu.
18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32 Yanti, Tina, dan Desi akan berenang bersama-
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– sama lagi 30 hari setelah hari Sabtu.
KPK = 24 × 32 × 7 = 16 × 9 × 7 = 1.008 Hari yang bertepatan dengan 30 hari setelah
k habis dibagi 14, 16, dan 18 dan bersisa 12 maka: hari Sabtu dapat ditentukan dengan cara
k = 1.008 + 12 = 1.020. berikut.
Jadi, nilai k adalah 1.020. Cara 1
Hari Hari Ke-

 B. Uraian Minggu 1 8 15 22 29


Senin 2 9 16 23 30
 1. Nilai n adalah FPB dari (46 – 10), (58 – 10), dan Selasa 3 10 17 24
(70 – 10).
Rabu 4 11 18 25
46 – 10 = 36 = 6 × 6 = 2 × 3 × 2 × 3 = 22 × 32
Kamis 5 12 19 26
58 – 10 = 48 = 6 × 8 = 2 × 3 × 2 × 2 × 2 = 24 × 3
70 – 10 = 60 = 6 × 10 = 2 × 3 × 2 × 5 = 22 × 3 × 5 Jumat 6 13 20 27
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Sabtu 7 14 21 28
FPB = 22 × 3 = 4 × 3 = 12
Jadi, nilai n adalah 12. Dari tabel terlihat, hari ke-30 bertepatan
dengan hari Senin.
 2. Permasalahan di atas dapat diselesaikan dengan
Cara 2
mencari KPK dari 12, 15, dan 20.
Yanti, Tina, dan Desi berenang bersama-
12 = 2 × 6 = 2 × 2 × 3 = 22 × 3
sama pada hari Sabtu.
15 = 3 × 5
Seminggu ada 7 hari. Hal ini berarti setiap
20 = 4 × 5 = 2 × 2 × 5 = 22 × 5
kelipatan 7 hari bertepatan dengan hari
––––––––––––––––––––––––––––––––––
Sabtu.
KPK = 22 × 3 × 5 = 4 × 15 = 60
  30 = 4 × 7 + 2 = 28 + 2 ← 2 h a r i s e t e l a h
Agar 60 dibagi 12 bersisa 2 maka 60 harus hari Sabtu adalah

ditambah 2 atau dikurangi 10. Hari ke-28 bertepatan Senin
Untuk 60 + 2 = 62 diperoleh: dengan hari Sabtu
62 = 5 × 12 + 2 ⇔ 62 : 12 = 5 sisa 2 (cocok)
Jadi, Yanti, Tina, dan Desi berenang di kolam
62 = 4 × 15 + 2 ⇔ 62 : 15 = 4 sisa 2 (tidak cocok
Tirta Harapan bersama-sama lagi pada hari
karena syaratnya bersisa 5)
Senin.
62 = 3 × 20 + 2 ⇔ 62 : 20 = 3 sisa 2 (tidak cocok
karena syaratnya bersisa 10)  4. a. Misalkan paling banyak regu dapat dibentuk
Untuk 60 – 10 = 50 diperoleh: n regu.
50 = 4 × 12 + 2 ⇔ 50 : 12 = 4 sisa 2 (cocok) n adalah FPB dari 45, 60, dan 90.
50 = 3 × 15 + 5 ⇔ 50 : 15 = 3 sisa 5 (cocok) 45 = 5 × 9 = 5 × 3 × 3 = 32 × 5
50 = 2 × 20 + 10 ⇔ 50 : 20 = 2 sisa 10 (cocok) 60 = 6 × 10 = 2 × 3 × 2 × 5 = 22 × 3 × 5
Jadi, bilangan tersebut adalah 50. 90 = 9 × 10 = 3 × 3 × 2 × 5 = 2 × 32 × 5
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
 3. a. Misalkan Yanti, Tina, dan Desi berenang di FPB = 3 × 5 = 15
kolam renang Tirta Harapan bersama-sama Jadi, regu yang dapat dibentuk paling banyak
lagi setelah n hari maka n adalah KPK dari 6, 15.
10, dan 15.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 19


b. Misalkan setiap regu terdiri atas p orang  5. Misalkan langkah Ari dan Dewi bertemu setiap
dari perwakilan Sumatra, q orang dari menempuh jarak k meter dan sisa jarak yang
perwakilan Kalimantan, dan r orang dari harus mereka tempuh saat langkah mereka
perwakilan Jawa maka: bertemu di satu tempat terakhir kalinya adalah
p = 45 : 15 = 3 s maka k adalah KPK dari 60 dan 40 dan s adalah
q = 60 : 15 = 4 sisa pembagian dari 100 : k.
r = 90 : 15 = 6 60 = 6 × 10 = 2 × 3 × 2 × 5 = 22 × 3 × 5
Jadi, setiap regu terdiri atas 3 orang dari 50 = 5 × 10 = 5 × 2 × 5 = 2 × 52
perwakilan Sumatra, 4 orang dari perwakilan ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Kalimantan, dan 6 orang dari perwakilan KPK = 22 × 3 × 52 = 4 × 3 × 25 = 300
Jawa. Langkah Ari dan Dewi akan bertemu setiap
c. Jumlah anggota setiap regu: menempuh jarak 300 cm atau 3 m. Dengan
n = p + q + r = 3 + 4 + 6 = 13 demikian, langkah Ari dan Dewi bertemu pada
Jadi, jumlah anggota setiap regu ada 13 kelipatan 3 m.
orang. 100 : 3 = 33 sisa 1
Jadi, sisa jarak yang harus ditempuh Ari dan Dewi
saat langkah mereka bertemu untuk terakhir
kalinya adalah 1 meter.

 A. Pilihlah jawaban yang benar! Sehingga jumlah seluruhnya adalah 9 × 1 = 9


Jadi, hasil dari (–125 + (–122) + (–119) + ··· +
 1. Jawaban: c 
(–101) + 102 + 105 + ··· + 126) adalah 9.
Perhatikan garis bilangan berikut.
 4. Jawaban: d
–36 –24 –12 0 12 24 36 48 –10 – (–15) × 20 = 10 × (–1 – (–15) × 2)
= 10 × (–1 + 15 × 2)
P Q R = 10 × (15 × 2 – 1)
Jadi, hasil operasi hitung –10 – (–15) × 20 setara
P + (–Q) – (–R) = –36 + (– 24) – (–48)
dengan 10 × (15 × 2 – 1).
= –36 – 24 + 48
= –60 + 48  5. Jawaban: a
= –12 P = –12 + 9 × 4 – (–14)
Jadi, hasil dari P + (–Q) – (–R) adalah –12. = 12 + 36 + 14
= 62
 2. Jawaban: b
(14 + (–19) – (–13)) – (–15 + 17 + (–18)) Q = –16 – 35 : (–5) + (–12)
= ((14 + (–19)) – (–13)) – ((–15 + 17) + (–18)) = –16 – (–7) – 12
= (–5 – (–13)) – (2 + (–18)) = –16 + 7 – 12
= (–5 + 13) – (2 – 18) = –9 – 12
= 8 – (–16) = –21
= 8 + 16 = 24 R = –4 × (–3) – 42 : (–7)
Jadi, hasil dari (14 + (–19) – (–13)) – (–15 + 17 = 12 – (–6)
+ (–18)) adalah 24. = 12 + 6
 3. Jawaban: a = 18
Dengan memasangkan bilangan dan menjumlah S = –48 : (–12 + 6) – (–24)
secara susun, diperoleh bentuk berikut. = –48 : (–6) + 24
–125 + (–122) + (–119) + ··· + (–104) + (–101) = 8 + 24
126 + 123 + 120 + ··· + 105 + 102 = 32
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– +
1 + 1 + 1 + ··· + 1 + 1 =9
4444
ada 9 suku

20 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Dari hasil perhitungan diperoleh ketidaksamaan 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ··· + 99 + 100 merupakan
berikut. penjumlahan 100 suku bilangan bulat.
–21 < 18 < 32 < 62 atau Q < R < S < P 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ··· + 98 + 100 merupakan
Jadi, pernyataan yang benar adalah pilihan a. penjumlahan 50 suku bilangan bulat genap.
4 + 8 + 12 + 16 + 20 + ··· + 96 + 100 merupakan
 6. Jawaban: d
penjumlahan 25 suku bilangan bulat kelipatan 4.
Suhu udara di kota A adalah 10°C.
Suhu udara di kota B: Y = 100 + (–96) + 92 + (–88) + ··· + 4
TB = 10 – 20 = –10°C 44
Ada 25 suku
Suhu udara di kota C adalah TC.
TB – TC = 5 ⇔ –10 – TC = 5 = (100 + (–96)) + (92 + (–88)) + ··· + (12 + (–8)) + 4
⇔ TC = –10 – 5 4444444
Ada 12 pasang
⇔ TC = –15°C
Jadi, suhu udara di kota C adalah –15°C. = 4 + 4 + ··· + 4 + 4
44444
 7. Jawaban: b
Ada 13 suku
Misalkan peserta ujian memperoleh skor s, maka:
= 13 × 4
s = (36 × 4) + (8 × (–1)) + (6 × 0)
= 52
= 144 + (–8) + 0
6X + Y = 6 × (–50) + 52 = –300 + 52 = –248
= 144 – 8
Jadi, nilai 6X + Y adalah –248.
= 136
Jadi, skor yang diperoleh peserta ujian tersebut 10. Jawaban: c
adalah 136. Pada jam 12.00 suhu udara di kota A adalah 20°C
dan di puncak gunung B adalah 10°C.
 8. Jawaban: c
Setiap 1 jam suhu udara di kota A turun 2°C,
Selang waktu dari pukul 08.00–15.00 adalah
sedangkan di puncak gunung B turun 1°C.
7 jam.
Misalkan setelah t jam suhu udara di kota A sama
Kedalaman air setelah pukul 15.00:
dengan suhu di puncak gunung B maka:
d = 385 – 2 × 7
20 – 2t = 10 – t
= 385 – 14
⇔ 20 – 10 = 2t – t
= 371 cm
⇔ 10 = t
Penambahan ketinggian air setelah terjadi hujan:
⇔ t = 10
tair = 397 – 371
10 jam setelah pukul 12.00 adalah pukul 22.00.
= 26 cm
Jadi, pada pukul 22.00 suhu udara di kota A akan
Jadi, penambahan ketinggian air setelah turun
sama dengan di puncak gunung B.
hujan adalah 26 cm.
11. Jawaban: c
 9. Jawaban: a
Dari gambar terlihat, daerah terbagi atas 12
1 + (–3) + 5 + (–7) + ··· + (–99) merupakan
bagian yang sama sehingga pecahan yang
penjumlahan bilangan bulat ganjil.
menyatakan bagian daerah tersebut berpenyebut
Dari 1 sampai 99 terdapat 50 bilangan ganjil
12.
sehingga 1 + (–3) + 5 + (–7) + ··· + (–99) terdiri
Daerah yang diarsir menyatakan pembilang
atas 50 suku.
pecahan yang menyatakan bagian daerah
X = 1 + (–3) + 5 + (–7) + ··· + (–99) tersebut.
44
Ada 50 suku 2 2× 4 8
= = memiliki pembilang 8.
3 3× 4 12
= (1 + (–3)) + (5 + (–7)) + ··· + (97 + (–99)) Pada gambar telah terarsir 4 persegi sehingga
44 diperlukan 4 persegi lagi agar pembilang pecahan
Ada 25 pasang
menjadi 8.
2
= (–2) + (–2) + ··· + (–2) Jadi, untuk menyatakan pecahan perlu diarsir
4 3
Ada 25 suku
4 persegi lagi.
= 25 × (–2)
= –50

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 21


12. Jawaban: a 15. Jawaban: d
5 5 × 125 625 1 2
= = = 0,625 1,25 × 2 –1 : 68%
8 8 × 125 1.000 5 15
665 1 11 17 68
665‰ = = 0,665 = (1 × )–( : )
1.000 4 5 15 100
2 1
= 0,666··· 5 11 17 17
3 =( × 1 )–( : )
4 5 15 25
75
75% = = 0,75 1
1
17 25
5
100 =( × 11) – ( × )
4 3 15 17 1
Membandingkan pecahan 0,625; 0,6; 0,665; 11 1
0,666···; dan 0,75. = – ( × 5)
4 3
0,6 < 0,625 < 0,665 < 0,666··· < 0,75 atau 11 5
= –
5 2 4 3
0,6 < < 665‰ < < 75%, berarti nilai pecahan
8 3 11 × 3 5× 4
5
= –
4×3 3× 4
0,6 kurang dari .
8 33 20 13 1
5 = – = =1
Jadi, nilai pecahan yang kurang dari adalah 0,6. 12 12 12 12
8
1 2
13. Jawaban: d Jadi, hasil dari 1,25 × 2 –1 : 68% adalah
5 15
1
9 1 1 .
= 2 + = 2 + 0,25 = 2,25 12
4 4
228 16. Jawaban: c
228% = = 2,28 Misalkan terjual n kue donat dan m kue bolu
100
2 2 maka:
2 = 2 + = 2 + 0,4 = 2,4 1
5 5 n = (1 – ) × 100%
10
15 5
= = 2,5 10 1
6 2 =( – ) × 100%
10 10
Membandingkan pecahan 2,2; 2,25; 2,28; 2,4; 9 10
dan 2,5. = 1 ×
100%
15 2 10
2,5 > 2,4 > 2,28 > 2,25 > 2,2 atau > 2 > 228% = 9 × 10%
6 5
9 = 90%
> > 2,2
4 1
Jadi, urutan pecahan dari bilangan terkecil adalah m = (1 – ) × 100%
8
15 2 9 8 1
; 2 ; 228%; ; 2,2. =( – ) × 100%
6 5 4 8 8
7 12,5
14. Jawaban: b = 1 × 100%
Dari garis bilangan diperoleh −1 < m < n < 0 8
sehingga m dan n berupa bilangan pecahan = 7 × 12,5% = 87,5%
negatif.
Selisih penjualan kue donat dan kue bolu:
1 1 S = n – m = 90% – 87,5% = 2,5%
Misalkan m = − dan n = − dengan m < n maka: Jadi, kue donat yang terjual lebih banyak 2,5%
a b
1 1 1 daripada kue bolu.
p=m×n=− ×− = >0
a b ab 17. Jawaban: b
1 1 1 26 × 32 = 64 × 9 = 576
> 0 dan < 1 sehingga 0 < < 1 atau
ab ab ab 26 × 33 = 64 × 27 = 1.728
0 < p < 1. 22 × 36 = 4 × 729 = 2.916
Dengan demikian, p terletak di antara 0 dan 1. Jadi, 1.728 dapat diubah menjadi bilangan
Jadi, letak p pada garis bilangan seperti pada berpangkat 26 × 33.
pilihan b.

22 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


18. Jawaban: b  C. Uraian
43 + 64 – 66 × 9–3
 1. Berikut nilai tes Dini, Niki, Rangga, dan Tika.
1
=4×4×4+6×6×6×6– 66 ×
93 Nama
Banyak Soal Jawaban Jawaban
Dijawab Benar (B) Salah (S)
=2×2×2×2×2×2+2×3×2×3×2×3×2
2 2 2 Dini 85 75 10
6 × 6 × 6 ×6×6×6 Niki 80 72 8
×3– 3 3 3 Rangga 88 71 17
9 ×9 ×9
2 2 2 Tika 84 72 12
2× 2× 2× 6 × 6 × 6
= 24 × 22 + 24 × 34 – 1 1 1
3 ×3 ×3 Nilai tes:
= 24 × 22 + 24 × 34 – 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 n = B × 5 + S × (–1)
= 24 × 22 + 24 × 34 – 24 × 22 Nilai Dini:
= 24 × (22 + 34 – 22) n1 = 75 × 5 + 10 × (–1)
= 24 × 34 = 375 + (–10)
Jadi, hasil dari 43 + 64 – 66 × 9–3 adalah 24 × 34. = 375 – 10
19. Jawaban: d = 365
Misalkan bilangan tersebut adalah k maka k Nilai Niki:
adalah FPB dari (39 – 3), (53 – 5), dan (62 – 2). n3 = 72 × 5 + 8 × (–1)
39 – 3 = 36 = 6 × 6 = 2 × 3 × 2 × 3 = 22 × 32 = 360 + (–8)
53 – 5 = 48 = 6 × 8 = 2 × 3 × 2 × 2 × 2 = 24 × 3 = 360 – 8
62 – 2 = 60 = 6 × 10 = 2 × 3 × 2 × 5 = 22 × 3 × 5 = 352
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Nilai Rangga:
FPB = 22 × 3 = 4 × 3 = 12 n3 = 71 × 5 + 17 × (–1)
Jadi, bilangan tersebut adalah 12. = 355 + (–17)
= 355 – 17
20. Jawaban: b
= 338
Permasalahan di atas dapat diselesaikan dengan
Nilai Tika:
mencari KPK 10, 15, dan 18 terlebih dahulu.
n4 = 72 × 5 + 12 × (–1)
10 = 2 × 5
= 360 + (–12)
15 = 3 × 5
= 360 – 12
18 = 2 × 9 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32
––––––––––––––––––––––––––––––––––– = 348
KPK = 2 × 32 × 5 = 2 × 9 × 5 = 90 Dari hasil perhitungan diperoleh n1 > 350 dan
Kelipatan 90 yang paling dekat dengan 200 n2 > 350 sehingga Dini dan Niki dapat masuk
adalah 180. kelas unggulan.
n = 200 – 180 = 20 Jadi, di antara keempat siswa yang dapat masuk
Jadi, nilai n adalah 20. kelas unggulan adalah Dini dan Niki.
 2. Misalkan:
 B. Uraian banyak penonton wanita = n;
 1. Jawaban: 4,85 jumlah penonton = m;
kapasitas gedung pertunjukan = N.
 2. Jawaban: 60
Maka:
 3. Jawaban: 384 m = 90% × N ⇔ 234 + n = 90% × N
n = 40% × (234 + n – 18)
 4. Jawaban: 2.400
40
 5. Jawaban: 16  ⇔ n = × (216 + n)
100
2 2
⇔ n = × 216 + n
5 5
2 2
⇔ n– n = × 216
5 5
3 2
⇔ n = × 216
5 5

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 23


2 3 3
6 × 36 × 36 × 36 × 6
⇔ n = × 216 : = –243 +
5 5 2×2×2×2
2 72
5 = –243 + 3 × 3 × 3 × 3 × 6
⇔ n = 5 × 216 × 1 = –243 + 81 × 6
3
= –243 + 486
⇔ n = 2 × 72 = 144
= 243
Jadi, –35 + 65 : 24 = 243.
234 + n = 90% × N
90 b. –26 × 8–5 : (–4)–7
⇔ 234 + 144 = 100 × N 1 1
9 = –26 × :
85 ( −4)7
⇔ 378 = 10 × N
9 1
= –26 × × (–4)7
⇔ N = 378 : 10 85
42 10 −26 × ( −4)7
⇔ N = 378 × 91 =
85
−(2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2) × ( −4) × ( −4) × ( −4) × ( −4) × ( −4) × ( −4) × ( −4)
⇔ N = 42 × 10 = 420 = 8×8×8×8×8
Jadi, kapasitas gedung pertunjukan teater adalah 1 2
( −8 × 8 ) × 16 × 16 × 16 × ( −4)
2 2

420 orang. =
8×8×8×8×8
 3. Jarak antara kota M dan kota N adalah 50 km. = –1 × 2 × 2 × 2 × (–4)
= –8 × (–4)
M P N
= 32
1
Jadi, –26 × 8–5 : (–4)­–7 = 32.
5

 5. Permasalahan tersebut diselesaikan dengan


Jarak antara kota P dan kota N:
mencari KPK dari 6 dan 8.
1 4 10
s = (1 – ) × 50 = 1 × 50 = 4 × 10 = 40 km 6=2×3
5 5 8 = 23
Waktu yang diperlukan dari kota P ke kota N: –––––––––––––––
40 2 KPK = 23 × 3 = 8 × 3 = 24
t = 08.50 – 08.10 = 40 menit = jam = jam Bulan januari 2021 terdiri atas 31 hari dan bulan
60 3
Kecepatan sepeda motor agar sampai di kota N Februari 2021 terdiri atas 28 hari.
tepat pukul 08.50: Jumlah hari les:
s 40 20 3 N = 31 + 28 = 59 hari
v= = 2 = 40 × 1 = 20 × 3 = 60 km/jam
t
2 1 ← Tanggal 1 Januari 2021 berangkat les
3
Diketahui kecepatan rata-rata sepeda motor bersama pertama
Dodo adalah 55 km/jam. Kecepatannya kurang 1 + 24 = 25 ← Tanggal 25 Januari 2021 berangkat
dari 60 km/jam sehingga Dodo tidak akan sampai les bersama kedua
di kota N pada pukul 08.50. 25 + 24 = 49 ← Tanggal 18 Februari 2021
Jadi, Dodo tidak akan sampai di kota N pada pukul berangkat les bersama ketiga (49 – 31 = 18)
08.50 jika kecepatan rata-rata sepeda motor yang 18 + 24 = 42 → 42 – 28 = 14 (bertepatan dengan
dikendarai Dodo 55 km/jam. tanggal 14 Maret 2021).
Jadi, selama 2 bulan tersebut Fani dan Novi
 4. a. –35 + 65 : 24 berangkat les bersama sebanyak 3 kali.
= –(3)5 + (65 : 24)
65
= –(3 × 3 × 3 × 3 × 3) +
24

24 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 A. Pilihan Ganda  4. Jawaban: c
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak
1. Jawaban: c mempunyai anggota.
Kelompok anak berkacamata merupakan A = {x | x < 0, x bilangan bulat}
himpunan karena mempunyai syarat yang jelas = {. . . , –3, –2, –1}
yaitu kelompok anak yang memakai kacamata. n(A) = tak berhingga
Kelompok dokter anak merupakan himpunan B = {x | x < 1, x bilangan asli}
karena mempunyai syarat yang jelas yaitu ={}
kelompok dokter dengan spesialis keahlian n(B) = 0
tentang kesehatan anak (di bawah 12 tahun). C = {x | 1 < x < 2, x bilangan bulat}
Adapun syarat anak cantik, dokter hebat, ={}
dan perawat ramah tidak jelas. Setiap n(C) = 0
orang sangat mungkin berbeda pendapat D = {x | 2 < x ≤ 3, x bilangan prima}
tentang kategori cantik, hebat, dan ramah. = {3}
Jadi, kelompok yang merupakan himpunan n(D) = 1
adalah 2) dan 4). Jadi, himpunan yang merupakan himpunan
 2. Jawaban: d kosong adalah B dan C.
A = {bilangan kelipatan 2}  5. Jawaban: d
= {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18} S = {bilangan cacah kurang dari 14}
Dengan demikian 6 ∈ A. = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
Pernyataan pada pilihan a salah. A = {bilangan prima kurang dari 14}
B = {bilangan kelipatan 4 kurang dari 20} = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
= {4, 8, 12, 16} Komplemen himpunan A
Dengan demikian 10 ∉ B, 16 ∈ B, dan 20 ∉ B. = {anggota S yang tidak menjadi anggota A}
Pernyataan pada pilihan b salah, c salah, dan = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12}
pilihan d benar. Jadi, komplemen himpunan A adalah {0, 1, 4, 6,
Jadi, pernyataan yang benar 20 ∉ B. 8, 9, 10, 12}.
 3. Jawaban: c  6. Jawaban: b
a. A = {bilangan ganjil kurang dari 15} Misalkan A = himpunan bilangan asli dan
= {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13} C = himpunan bilangan cacah –4 ∉ A, –3 ∉ A,
n(A) = 7 –2 ∉ A, –1 ∉ A, 0 ∉ A, –4 ∉ C, –3 ∉ C, –2 ∉ C, –1 ∉ C
b. B = {bilangan kelipatan 10 kurang dari 100} Dengan demikian himpunan bilangan asli dan
= {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90} himpunan bilangan cacah tidak mungkin menjadi
n(B) = 9 himpunan semesta.
c. C = {x | 4 < x ≤ 20, x bilangan asli genap} Himpunan bilangan irasional adalah bilangan
= {6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} yang tidak dapat dinyatakan ke bilangan rasional.
n(C) = 8 4
d. D = {x | x < 19, x bilangan prima} Perhatikan –4 = – artinya –4 bilangan rasional.
1
= {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17}
Setiap x ∈ {–4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4} dapat
n(D) = 7
p
Jadi, himpunan yang mempunyai 8 anggota dinyatakan ke bilangan rasional sehingga
q
adalah C = {x | 4 < x ≤ 20, x bilangan asli genap}.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 25


himpunan bilangan irasional tidak mungkin  9. Jawaban: b
menjadi himpunan semesta. K = {3, 6, {9}}.
Misalkan juga B = himpunan bilangan bulat Himpunan bagian dari H:
–4 ∈ B, –3 ∈ B, –2 ∈ B, –1 ∈ B, 0 ∈ B, 1 ∈ B, 2 ∈ B, a. himpunan bagian dengan 0 anggota = { };
3 ∈ B, 4 ∈ B b. himpunan bagian dengan 1 anggota = {3},
Setiap x ∈ {–4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4} juga {6}, {{9}};
merupakan anggota himpunan bilangan bulat. c. himpunan bagian dengan 2 anggota = {3, 6};
Jadi, himpunan yang mungkin menjadi himpunan {3, {9}}; {6, {9}};
semesta adalah himpunan bilangan bulat. d. himpunan bagian dengan 3 anggota = {3, 6,
{9}}.
 7. Jawaban: a
Himpunan kuasa dari himpunan H adalah:
S = {bilangan kelipatan 5 kurang dari 70}
P(H) = {{ }; {3}; {6}; {{9}}; {3, 6}; {3, {9}}; {6, {9}};
= {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65}
{3, 6, {9}}}.
A = {bilangan kelipatan 10}
Jadi, himpunan kuasa dari himpunan H adalah {{ };
= {10, 20, 30, 40, 50, 60}
{3, 6,}; {3, {9}}; {6, {9}}; {3, 6, {9}}}.
Diagram Venn:
10. Jawaban: a
S A
•  5
Himpunan P merupakan himpunan bagian dari Q
•  10 jika semua anggota P menjadi anggota Q.
•  20 •  15
•  40 Pada diagram Venn, himpunan P merupakan
•  25
•  30 himpunan bagian dari Q jika kurva himpunan P
•  65 •  50
•  35 berada di dalam kurva himpunan Q. Perhatikan
•  60
•  55 •  45 diagram Venn pada pilihan a. Pada diagram Venn
tersebut, kurva himpunan P berada di dalam
Ilustrator:  Zain Mustaghfir kurva himpunan Q sehingga P ⊂ Q.
P = {5, 15} dan Q = {5, 10, 15, 20, 40}
 8. Jawaban: d
Semua anggota P menjadi anggota Q atau P ⊂ Q.
P = {a, e, i, {u}}
Jadi, diagram Venn yang menunjukkan P meru­
Himpunan bagian dari P:
pakan himpunan bagian dari Q pada pilihan a.
a. himpunan bagian dengan 0 anggota = { };
b. himpunan bagian dengan 1 anggota = {a},
{e}, {i}, {{u}};  B. Uraian
c. himpunan bagian dengan 2 anggota = {a, e},
 1. a. D adalah himpunan huruf pembentuk kata
{a, i}, {a, {3}}, {e, i}, {e, {u}}, {i, {u}};
”numerasi”.
d. himpunan bagian dengan 3 anggota = {a, e, i},
Dengan notasi pembentuk himpunan:
{a, e, {u}}, {a, i, {u}}, {e, i, {uu}};
D = {x | x huruf pembentuk kata ”numerasi”}
e. himpunan bagian dengan 4 anggota = {a, e,
Dengan mendaftar anggota-anggotanya:
i, {u}}
D = {n, u, m, e, r, a, s, i}
Cara lain:
b. E adalah himpunan huruf pembentuk kata
Misalkan himpunan A = {a, e, u}. Perhatikan
”narabahasa”.
u ∈ A tetapi u ∉ P. Dengan demikian himpunan
Dengan notasi pembentuk himpunan:
{a, e, u} bukan himpunan bagian dari P.
E = {x | x huruf pembentuk kata ”narabahasa”}
Misalkan himpunan B = {a, i, o}. Perhatikan o ∈ B
Dengan mendaftar anggota-anggotanya:
tetapi o ∉ P. Dengan demikian himpunan {a, i, o}
E = {n, a, r, b, h, s}
bukan himpunan bagian dari P.
c. L adalah himpunan bangun ruang sisi
Misalkan himpunan C = {e, i, {a}}. Perhatikan
lengkung.
{a} ∈ C tetapi {a} ∉ P. Dengan demikian himpunan
Dengan notasi pembentuk himpunan:
{e, i, {a}} bukan himpunan bagian dari P.
L = {x | x bangun ruang sisi lengkung}
Misalkan himpunan D = {e, i, {u}}. Perhatikan
Dengan mendaftar anggota-anggotanya:
semua anggota himpunan D menjadi anggota
L = {kerucut, tabung, bola}
himpunan P. Dengan demikian himpunan {e, i, {u}}
d. T adalah himpunan bilangan bulat antara
himpunan bagian dari P.
–10 dan 6.
Jadi, himpunan yang merupakan himpunan
bagian dari P adalah {e, i, {u}}.

26 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Dengan notasi pembentuk himpunan: Himpunan BC ditunjukkan pada daerah yang
T = {x | –10 < x < 6, x bilangan bulat} diarsir di bawah ini.
Dengan mendaftar anggota-anggotanya: S A B
T = {–9, –8, –7, –6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, •  m •  j
3, 4, 5} •  s •  a
•  g
e. A adalah himpunan bilangan prima kurang •  c
•  k
•  r
dari atau sama dengan 23. •  u •  k
•  e
Dengan notasi pembentuk himpunan: •  i •  n
•  t
A = {x | x ≤ 23, x bilangan prima}
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Dengan mendaftar anggota-anggotanya:
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23}  3. a. P = {b, e, t, a}
Himpunan bagian dari P dengan 0 anggota
 2. a. Anggota himpunan A berada di dalam daerah A.
={}
A = {m, a, s, k, e, r}
Himpunan bagian dari P dengan 1 anggota
Himpunan A ditunjukkan pada daerah yang
= {b}, {e}, {t}, {a}
diarsir di bawah ini.
Himpunan bagian dari P dengan 2 anggota
S A B
= {b, e}, {b, t}, {b, a}, {e, t}, {e, a}, {t, a}
•  m •  j Himpunan bagian dari P dengan 3 anggota
•  s •  a
•  c •  g = {b, e, t}, {b, e, a}, {b, t, a}, {e, t, a}
•  k Himpunan bagian dari P dengan 4 anggota
•  r
•  u •  k
•  e = {b, e, t, a}
•  i •  n
•  t Jadi, himpunan kuasa dari P adalah
Ilustrator:  Zain Mustaghfir = {{ }, {b}, {e}, {t}, {a}, {b, e}, {b, t}, {b, a}, {e, t},
b. Anggota himpunan B berada di dalam daerah B. {e, a}, {t, a}, {b, e, t}, {b, e, a}, {b, t, a}, {e, t, a},
B = {j, a, g, r, k} {b, e, t, a}}
Himpunan B ditunjukkan pada daerah yang b. P = {1, 3, 6, {6}, 9}
diarsir di bawah ini. Himpunan bagian dari P dengan 0 anggota
S A B ={}
•  m •  j Himpunan bagian dari P dengan 1 anggota
•  s •  a = {1}, {3}, {6}, {{6}}, {9}
•  g
•  c
•  k Himpunan bagian dari P dengan 2 anggota
•  r
•  u •  k = {1, 3}, {1, 6}, {1, {6}}, {1, 9}, {3, 6}, {3, {6}},
•  e
•  i •  n {3, 9}, {6, {6}}, {6, 9}, {{6}, 9}
•  t
Himpunan bagian dari P dengan 3 anggota
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
= {1, 3, 6}, {1, 3, {6}}, {1, 3, 9}, {1, 6, {6}},
c. Anggota himpunan A C berada di dalam
{1, 6, 9}, {1, {6}, 9}, {3, 6, {6}}, {3, 6, 9},
daerah S, tetapi di luar daerah A.
{3, {6}, 9}, {6, {6}, 9}
AC = {c, u, i, t, n, j, g, k}
Himpunan bagian dari P dengan 4 anggota
Himpunan AC ditunjukkan pada daerah yang
= {1, 3, 6, {6}}, {1, 3, 6, 9}, {1, 3, {6}, 9},
diarsir di bawah ini.
{1, 6, {6}, 9}, {3, 6, {6}, 9}
S A B
Himpunan bagian dari P dengan 5 anggota
•  m •  j = {1, 3, 6, {6}, 9}
•  s •  a
•  c •  g Jadi, himpunan kuasa dari P adalah
•  k
•  r = {{ }, {1}, {3}, {6}, {{6}}, 9}, {1, 3}, {1, 6},
•  u •  k
•  e {1, {6}}, {1, 9}, {3, 6}, {3, {6}}, {3, 9}, {6, {6}},
•  i •  n {6, 9}, {{6}, 9}, {1, 3, 6}, {1, 3, {6}}, {1, 3, 9},
•  t
Ilustrator:  Zain Mustaghfir {1, 6, {6}}, {1, 6, 9}, {1, {6}, 9}, {3, 6, {6}},
d. Anggota himpunan B C berada di dalam {3, 6, 9}, {3, {6}, 9}, {6, {6}, 9}, {1, 3, 6, {6 }},
daerah S, tetapi di luar daerah B. {1, 3, 6, 9}, {1, 3, {6}, 9}, {1, 6, {6}, 9}, {3, 6,
BC = {c, u, j, t, n, m, s, k, e} {6}, 9}, {1, 3, 6, {6}, 9}}

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 27


 4. a. S = {x | x < 15, x bilangan asli} Oleh karena semua anggota A menjadi
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14} anggota C maka A ⊂ C.
AC = {2, 4, 6, 8, 10, 12} Diagram Venn-nya tampak seperti
A adalah himpunan S yang bukan himpunan gambar di depan.
AC. Jadi, A ⊂ C.
A = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 14} 2) Kemungkinan kedua.
BC = {1, 3, 5, 7, 11, 13, 14} A = {1}
B adalah himpunan S yang bukan himpunan 1 ⊂ A dan 1 ⊂ C
BC. S
B = {2, 4, 6, 8, 9, 10, 12} C
B
Jadi, himpunan A = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13} dan •2 •3
himpunan B = {2, 4, 6, 8, 9, 10, 12}. A •4
•1
b. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14} •5
A = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13}
B = {2, 4, 6, 8, 9, 10, 12}
Diagram Venn: Ilustrator:  Zain Mustaghfir

S A B Oleh karena semua anggota A menjadi


•1 •2
•4
anggota C maka A ⊂ C.
•3 Diagram Venn-nya tampak seperti
•5 •6
•  9 •8 gambar di atas.
•7
• 14 • 11 • 10 Jadi, A ⊂ C.
• 13 • 12
3) Kemungkinan ketiga.
Ilustrator:  Zain Mustaghfir A = {2}
2 ⊂ A dan 2 ⊂ C
 5. a. Diketahui himpunan B = {1, 2} dan C =
{1, 2, 3, 4, 5}. Oleh karena A ⊂ B maka ada S
C
3 kemungkinan himpunan A tersebut yaitu B
A = B = {1, 2}, A = {1}, atau A = {2}. •3
A
•4
b. 1) Kemungkinan pertama. •2 •1
A = B = {1, 2} •5
1 ⊂ A dan 1 ⊂ C
2 ⊂ A dan 2 ⊂ C Ilustrator:  Zain Mustaghfir
S C Oleh karena semua anggota A menjadi
•3 anggota C maka A ⊂ C.
•4
•1 Diagram Venn-nya tampak seperti
•2 •5 gambar di atas.
Jadi, A ⊂ C.
A=B

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

28 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 A. Pilihan Ganda A ∪ B = {11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29}
∪ {12, 15, 18, 21, 24, 27, 30}
 1. Jawaban: b = {11, 12, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 24, 25,
a. A ∩ B = {x | x ∈ A dan x ∈ B} 27, 29, 30}
C
(A ∪ B) = {14, 16, 20, 22, 26, 28}
Anggota himpunan A ∩ B adalah anggota
himpunan A yang sekaligus menjadi anggota Cara lain:
himpunan B. Dengan menggambar diagram Venn:
Pada diagram Venn, daerah A ∩ B ditunjukkan S A B
pada daerah yang diarsir. •  11 •  12
•  13 •  15
S A B
•  17 •  18
•  21
•  10 •  9 •  19 •  30
•  14 •  12 •  23 •  27 •  26
•  16 •  15 •  14 •  25 •  24
•  18 •  29 •  28
•  20 •  21 •  16 •  20 •  22
•  24
•  11 •  22 •  27 Ilustrator:  Zain Mustaghfir

•  13 •  17
•  19 Himpunan (A ∪ B)C ditunjukkan oleh daerah
Ilustrator:  Zain Mustaghfir di luar gabungan kurva A dan B. Dengan
A ∩ B = {12, 18, 24} memperhatikan daerah yang diarsir pada gambar
Dengan demikian pernyataan i) benar dan di atas diperoleh (A ∪ B)C = {14, 16, 20, 22, 26, 28}
ii) salah. Jadi, himpunan (A ∪ B)C adalah {14, 16, 20, 22,
b. A ∪ B = {x | x ∈ A atau x ∈ B} 26, 28}.
Anggota himpunan A ∪ B adalah anggota  3. Jawaban: a
himpunan A atau anggota himpunan B. S = {a, s, m, e, n, k, o, p, u, t, i}
Pada diagram Venn, daerah A ∪ B ditunjukkan A = {huruf pembentuk kata ”asesmen”}
pada daerah yang diarsir. = {a, s, m, e, n}
S A B AC = {k, o, p, u, t, i }
•  10 K = {huruf pembentuk kata ”kompetensi”}
•  9
•  14 •  12 = {k, o, m, p, e, t, n, s, i}
•  15
•  16 •  18 Anggota himpunan A C ∩ K adalah anggota
•  20 •  24
•  21 himpunan AC sekaligus juga anggota himpunan K.
•  11 •  22 •  27 AC ∩ K = {k, o, p, u, t, i } ∩ {k, o, m, p, e, t, n, s, i}
•  13 •  19 = {k, o, p, t, i }
•  17
Ilustrator:  Zain Mustaghfir Berikut ini diagram Venn permasalahan tersebut.
A ∪ B = {9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 27} S K
A
Dengan demikian pernyataan iii) benar dan iv)
•  k
salah. •  s •  o
Jadi, pernyataan yang benar adalah i) dan iii). •  e
•  p
•  a •  n
 2. Jawaban: b •  m
•  t
S = { bilangan asli antara 10 dan 31} •  i
•  u
= {11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30} Ilustrator:  Zain Mustaghfir

A = {bilangan ganjil antara 10 dan 31} Jadi, hasil dari AC ∩ K adalah {k, o, p, t, i }.
= {11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29}
B = {bilangan kelipatan tiga antara 10 dan 31}
= {12, 15, 18, 21, 24, 27, 30}
 4. Jawaban: c S P Q
Himpunan B – A ditunjukkan pada daerah di •  6
•  3 •  12 •  9
dalam daerah B tetapi di luar daerah A, yaitu
•  30 •  18
ditunjukkan pada daerah yang diarsir pada •  27
•  15 •  24
diagram Venn berikut. •  42
•  36
•  45
•  21 •  48
S A B
•  33 •  39
•  2
•  1 •  3 Ilustrator:  Zain Mustaghfir

•  5 •  11 Jadi, QC – P = {3, 15, 21, 33, 39}.


•  9
•  7 •  13
 6. Jawaban: a
•  15 120 = 23 × 3 × 5
•  4 •  6 •  8 •  10 A = {faktor prima dari 120}
Ilustrator:  Zain Mustaghfir = {2, 3, 5}
B – A = {2, 11, 13} 105 = 3 × 5 × 7
Jadi, hasil dari B – A adalah {2, 11, 13}. B = {x | x faktor prima dari 105}
 5. Jawaban: b = {3, 5, 7}
S = {bilangan asli kelipatan 3 kurang dari atau A ∩ B = {3, 5}
sama dengan 50} Jadi, hubungan antara himpunan A dan B adalah
= {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 39, himpunan beririsan.
42, 45, 48}  7. Jawaban: d
P = {bilangan asli kelipatan 6 kurang dari 50} a. Daerah A ∪ (B ∩ C) ditunjukkan oleh diagram
= {6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48} Venn berikut.
Q = {bilangan asli kelipatan 9 kurang dari 50} S A B
= {9, 18, 27, 36, 45} •k •j
QC = {3, 6, 12, 15, 21, 24, 30, 33, 39, 42, 48} •m •y
•d •e •c
Anggota himpunan Q C – P adalah anggota •b • a •p
•n
himpunan Q C yang tidak menjadi anggota •i •u
himpunan P. •g
•f
•q
QC – P = {3, 6, 12, 15, 21, 24, 30, 33, 39, 42, 48} – C
{6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48} Ilustrator:  Zain Mustaghfir
= {3, 15, 21, 33, 39} A ∪ (B ∩ C) = {k, d, b, m, e, a, n, i, u}
Jadi, himpunan QC – P adalah {3, 15, 21, 33, 39} b. Daerah A ∩ (B ∪ C) ditunjukkan oleh diagram
Cara lain: Venn berikut.
Menggunakan diagram Venn:
S A B
Himpunan QC ditunjukkan pada daerah yang
•k •j
diarsir. •m •y
•d •e •c
S P Q •b • a •p
•n
•  6 •i •u
•  3 •  12 •  18 •  9
•f
•g
•  30 •q
•  27 C
•  15 •  24 •  36
•  42 Ilustrator:  Zain Mustaghfir
•  45
•  21 •  48 A ∩ (B ∪ C) = {m, e, a, n, i}
•  33 •  39 c. Daerah (A ∩ C) ∪ B ditunjukkan oleh
Ilustrator:  Zain Mustaghfir diagram Venn berikut.
Himpunan QC – P ditunjukkan pada daerah di
S A B
dalam daerah QC, tetapi di luar daerah P.
•k •j
•m •y
•d •e •c
•b •a •p
•n
•i •u
•f
•g
•q
C

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

30 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


(A ∩ C) ∪ B = {m, e, a, n, i, u, j, c, y, p}  9. Jawaban: c
d. Daerah (A ∪ C) ∩ B ditunjukkan oleh Misalkan:
diagram Venn berikut. S = {pedagang di tempat wisata}
A
C = {pedagang menjual cinderamata}
S B
M = {pedagang menjual makanan khas daerah}
•k •j
•m
•d •e •c
•y C ∩ M = {pedagang menjual cinderamata dan
•b •a •p makanan khas daerah}
•n
•i •u Misalkan x = n(C ∩ M).
•g
•f n(S) = 40
•q
C n(C) = 24
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
n(M) = 26
n(C ∪ M)C = 6
(A ∪ C) ∩ B = {m, e, a, n, u}
n(S) = n(C ∪ M) + n(C ∪ M)C
Jadi, pernyataan yang benar pada pilihan d.
⇔ n(S) = (n(C) + n(M) – n(C ∪ M)) + n(C ∪ M)C
 8. Jawaban: c ⇔ 40 = (24 + 26 – x) + 6
Dari data tersebut dapat dibuat diagram Venn ⇔ 40 = 56 – x
berikut. ⇔ x = 56 – 40 = 16
Banyak pedagang yang menjual cinderamata dan
S
M
makanan khas daerah ada 16 orang.
Khansa A
Talita Cara lain:
Dafa Aza
Menggunakan diagram Venn:
Anindya Riangga Akmal

Raisya Atha S
Yaya Kenji C M
Rafa
Bella

Nica
24 – x x 26 – x
Ilustrator:  Zain Mustaghfir

S = {Khansa, Dafa, Aza, Atha, Anindya, Raisya, 6


Riangga, Bella, Rafa, Talita, Akmal, Kenji, Yaya,
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Nica}
n(S) = 14 ⇔ n(S) = (24 – x) + x + (26 – x) + 6
Jadi, banyak siswa kelas 7 yang mewakili se­ ⇔ 40 = 24 – x + 26 + 6
kolah dalam lomba persahabatan antarsekolah ⇔ 40 = 56 – x
ada 14 anak. ⇔ x = 56 – 40 = 16
Cara lain: Jadi, banyak pedagang yang menjual cinderamata
M = {Khansa, Dafa, Aza, Atha, Anindya, Raisya, dan makanan khas daerah ada 16 orang.
Riangga, Bella, Rafa} 10. Jawaban: b
n(M) = 9 S = {calon polisi}
A = {Talita, Atha, Akmal, Aza, Riangga, Kenji, n(S) = 80
Rafa} F = {calon polisi yang lulus tes fisik}
n(A) = 7 T = {calon polisi yang lulus tes tertulis}
M ∩ A = {Atha, Aza, Riangga, Rafa} n(F) = 32
n(M ∩ A) = 4 n(T) = 50
(M ∪ A)C = {Yaya, Nica} n(F ∪ T)c = 16
n((M ∪ A)C) = 2 x = n(F ∩ T)
n(S) = n(M ∪ A) + n((M ∪ A)C) = banyak calon polisi yang lulus tes fisik dan
= n(M) + n(A) – n(M ∩ A) + n((M ∪ A)C) tes tertulis
=9+7–4+2 n(S) = n(F ∪ T) + n((F ∪ T)c)
= 14 ⇔ n(S) = n(F) + n(T) – n(F ∩ T) + n((F ∪ T)c)
Jadi, banyak siswa kelas 7 yang mewakili sekolah ⇔ 80 = 32 + 50 – x + 16
dalam lomba persahabatan antarsekolah ada ⇔ 80 = 98 – x
14 anak. ⇔ x = 98 – 80 = 18

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 31


Cara lain: Diagram Venn:
Menggunakan diagram Venn:
S
S F A B
T •  –7 • –6 •  3
• –5 •  0 •  5 •  4
50 – x • –4 •  1
32 – x x • –3 •  2 •  7 •  6
• –2 •  8
• –1 •  9
16 •  10
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
n(S) = n(F ∪ T) + n(F ∪ T)C c. Menentukan (A ∩ B)C
n(S) = ((32 – x) + x + 50 – x)) + 16 A ∩ B = {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2}
⇔ 80 = (32 – x + x + 50 – x) + 16 ∩ {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
⇔ 80 = 98 – x = {0, 1, 2}
⇔ x = 98 – 80 = 18 (A ∩ B)C = {–7, –6, –5, –4, –3, –2, –1, 3, 4, 5,
Jadi, banyak calon polisi yang diterima sebagai 6, 7, 8, 9, 10}
polisi 18 orang. Jadi, hasil operasi (A ∩ B)C adalah {–7, –6, –5,
–4, –3, –2, –1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}.
 B. Uraian Diagram Venn:

S
 1. S = {x | –8 < x ≤ 10, x bilangan bulat}, A B
= {–7, –6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, •  –7 • –6 •  3
8, 9, 10} • –5 •  0 •  5 •  4
• –4 •  1
A = {x |–7 < x < 3} • –3 •  2 •  7 •  6
• –2 •  8
= {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2} • –1 •  9
AC = {–7, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} •  10
B = {x | 0 ≤ x < 10}
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
BC = {–7, –6, –5, –4, –3, –2, –1, 10} d. B – A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
a. A – B = {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2} – {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2}
– {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
= {–6, –5, –4, –3, –2, –1} A – B = {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2}
Jadi, hasil operasi A – B adalah {–6, –5, –4, – {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
–3, –2, –1}. = {–6, –5, –4, –3, –2, –1}
Diagram Venn: (B – A) ∪ (A – B)
= {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ∪ {–6, –5, –4, –3, –2, –1}
S = {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A B
Jadi, hasil operasi (B – A) ∪ (A – B) adalah
•  –7 • –6 •  3
• –5 •  0 •  5 •  4 {–6, –5, –4, –3, –2, –1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
• –4 •  1
• –3 •  2 •  7 •  6
Diagram Venn:
• –2 •  8
• –1 •  9 S
A B
•  10
•  –7 • –6 •  3
Ilustrator:  Zain Mustaghfir • –5 •  0 •  5 •  4
b. AC – B = {–7, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} • –4 •  1
• –3 •  2 •  7 •  6
– {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} • –2 •  8
• –1 •  9
= {–7, 10}
•  10
Jadi, hasil operasi AC – B adalah {–7, 10}.
Ilustrator:  Zain Mustaghfir

32 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 2. a. Daerah A ∩ B sebagai berikut.  3. a. S = {anak ditanya tentang minuman yang
disukai}
S
Misalkan T = {anak menyukai Thai Tea}, B =
A C {anak menyukai Boba}, dan x = n(T ∩ B).
Diketahui:
B
n(S) = 28, n(T) = 14, n(B) = 20,
dan n((T ∪ B)C) = 7.
Ilustrator:  Zain Mustaghfir n(S) = n(T ∪ B) + n((T ∪ B)C)
Daerah (A ∩ B) ∪ C sebagai berikut. ⇔ 28 = (14 – x) + x + (20 – x) + 7
⇔ 28 = 14 – x + 20 + 7
S
⇔ 28 = 41 – x
A C ⇔ x = 41 – 28 = 13
n(T ∩ B) = x = 13
Jadi, banyak anak yang menyukai kedua
B
minuman kekinian tersebut ada 13 anak.
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
b. T = {anak menyukai Thai Tea }
b. Daerah AC ∩ BC sebagai berikut. BC = {anak tidak menyukai Boba}
Daerah yang diarsir berikut menunjukkan
S himpunan anak yang menyukai Thai Tea
C
tetapi tidak menyukai Boba (T ∩ BC)
A
S
T B
B
14 – 13 13 20 – 13
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Daerah AC ∩ BC ∩ CC sebagai berikut. 7

S Ilustrator:  Zain Mustaghfir

C
n(T ∩ BC) = 14 – 13=1
A
Jadi, banyak anak yang menyukai Thai Tea
tetapi tidak menyukai Boba hanya 1 orang.
B
4. a. S = {kelompok siswa kelas VII }
Ilustrator:  Zain Mustaghfir = {Tom, Rus, Dul, Sam, Al, Isa, Jon, Kay, Gea,
c. Daerah (A ∪ C) sebagai berikut. Qee, Dea, Lia, Ane, Kia, Opi, Via, Meg, Har,
Vin}
S
n(S) = 19
A C Jadi, banyak siswa kelas VII tersebut ada 19
orang.
b. Perhatikan daerah siswa yang hanya gemar
B
olahraga futsal pada diagram Venn berikut.
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
S F B
Daerah (A ∪ C) ∩ B sebagai berikut. • Gea
• Tom
• Rus
S • Isa • Qee
• Dul
• Jon • Dea
• Sam • Kay
A C • Lia
• Al
• Ane
• Meg
• Kia • Via
B • Har
R • Opi
• Vin
Ilustrator:  Zain Mustaghfir Ilustrator:  Zain Mustaghfir

Himpunan siswa yang hanya gemar olahraga


futsal:
F – B – R = {Tom, Rus, Dul, Sam}

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 33


Jadi, banyak siswa yang hanya gemar f. Perhatikan daerah siswa gemar olahraga
olahraga futsal ada 4 orang. futsal tetapi tidak gemar olahraga renang
c. Perhatikan daerah siswa yang hanya gemar pada diagram Venn berikut.
olahraga basket pada diagram Venn berikut.
S F B
S F B • Tom • Gea
• Rus
• Tom • Gea • Isa • Qee
• Rus • Dul
• Isa • Qee • Jon • Dea
• Dul • Sam • Kay
• Jon • Dea • Lia
• Sam • Kay • Al
• Ane
• Lia • Meg
• Al
• Ane • Kia • Via
• Meg • Har
• Kia • Via R • Opi
• Har • Vin
R • Opi
• Vin Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Ilustrator:  Zain Mustaghfir Himpunan siswa gemar olahraga futsal
Himpunan siswa yang hanya gemar olahraga tetapi tidak gemar olahraga renang:
basket: F – R = {Tom, Rus, Dul, Sam, Isa}
B – F – R = {Gea, Qee, Dea} Jadi, banyak siswa gemar olahraga futsal
Jadi, banyak siswa yang hanya gemar tetapi tidak gemar olahraga renang ada
olahraga basket ada 3 orang. 5 orang.
d. Perhatikan daerah siswa gemar olahraga g. Perhatikan daerah siswa gemar ketiga
basket dan renang pada diagram Venn berikut. olahraga tersebut pada diagram Venn
berikut.
S F B
• Tom • Gea S F B
• Rus
• Isa • Qee • Tom • Gea
• Dul • Rus
• Jon • Dea • Isa • Qee
• Sam • Kay • Dul
• Lia • Jon • Dea
• Al • Sam • Kay
• Ane
• Meg • Lia
• Al
• Kia • Via • Ane
• Har • Meg
R • Opi • Kia • Via
• Vin • Har
R • Opi
Ilustrator:  Zain Mustaghfir • Vin

Himpunan siswa gemar olahraga nasket dan Ilustrator:  Zain Mustaghfir

renang: Himpunan siswa gemar ketiga olahraga


B ∩ R = {Jon, Kay, Lia, Ane} tersebut:
Jadi, banyak siswa gemar olahraga basket F ∩ B ∩ R = {Jon, Kay}
dan renang ada 4 orang. Jadi, banyak siswa gemar ketiga olahraga
e. Perhatikan daerah siswa gemar olahraga ada 2 orang.
basket atau renang pada diagram Venn berikut. h. Perhatikan daerah siswa tidak gemar ketiga
olahraga tersebut pada diagram Venn
F
S B berikut.
• Tom • Gea
• Rus
• Isa • Qee S F B
• Dul
• Jon • Dea • Tom • Gea
• Sam • Kay
• Lia • Rus
• Al • Isa • Qee
• Ane • Dul
• Meg • Jon • Dea
• Kia • Sam • Kay
• Via • Lia
• Har • Al
R • Opi • Ane
• Vin • Meg
• Kia • Via
Ilustrator:  Zain Mustaghfir • Har
R • Opi
• Vin
Himpunan siswa gemar olahraga basket
atau renang: Ilustrator:  Zain Mustaghfir

B ∪ R = {Isa, Jon, Kay, Gea, Qee, Dea, Lia, Ane, Himpunan siswa tidak gemar ketiga olahraga
Al, Kia, Opi, Via} tersebut:
Jadi, banyak siswa gemar olahraga basket (F ∪ B ∪ R)C = {Meg, Har, Vin}
atau renang ada 12 orang. Jadi, banyak siswa tidak gemar ketiga
olahraga tersebut ada 3 orang.
34 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1
 5. Misalkan n(L) = 22 ⇔ b + c + e + 10 = 22
S = {karyawan PT Bahagia yang disurvei} ⇔ 2 + c + 6 + 10 = 22
n(S) = 40 ⇔ c = 22 – 18 = 4 . . . (5)
T = {karyawan yang memasang aplikasi belanja n(P) = 25 ⇔ d + e + f + 10 = 25
Tokosedia} ⇔ 4 + 6 + f + 10 = 25
n(T) = 19 ⇔ f = 25 – 20 = 5 . . . (6)
L = {karyawan yang memasang aplikasi belanja n(S) = 40
Latanza} ⇔ n(A ∪ B ∪ C) + n((A ∪ B ∪ C)C) = 40
n(L) = 22
⇔ (a + b + c + d + e + f + 10) + g = 40
P = {karyawan yang memasang aplikasi belanja
⇔ (3 + 2 + 4 + 4 + 6 + 5 + 10) + g = 40
Phosee}
⇔ g = 40 – 34 = 6
n(P) = 25
Diagram Venn dari permasalahan tersebut
T ∩ L = {karyawan yang memasang aplikasi sebagai berikut.
belanja Tokosedia dan Latanza}
S T L
n(T ∩ L) = 12
T ∩ P = {karyawan yang memasang aplikasi
3 2 4
belanja Tokosedia dan Phosee}
n(T ∩ P) = 14 10
4 6
L ∩ P = {karyawan yang memasang aplikasi
belanja Latanza dan Phosee} 5
n(L ∩ P) = 16 P
T ∩ L ∩ P = {karyawan yang memasang ketiga 6
aplikasi belanja} Ilustrator:  Zain Mustaghfir
n(T ∩ L ∩ P) = 10 a. Banyak karyawan yang hanya memasang
Perhatikan diagram Venn bantuan berikut. aplikasi belanja Tokosedia
S T L =a
=3
a b c Jadi, karyawan yang hanya memasang
aplikasi belanja Tokosedia sebanyak 3 orang.
10
d e b. Banyak karyawan yang tidak memasang
ketiga aplikasi belanja tersebut
f
=g
P
g =6
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Jadi, karyawan yang tidak memasang ketiga
aplikasi belanja tersebut sebanyak 6 orang.
n(T ∩ L) = 12 ⇔ b + 10 = 12 ⇔ b = 2 . . . (1) c. Banyak karyawan yang tidak memasang
n(T ∩ P) = 14 ⇔ d + 10 = 14 ⇔ d = 4 . . . (2) aplikasi belanja Phosee
n(T) = 19 ⇔ a + b + d + 10 = 19 =a+b+c+g
⇔ a + 2 + 4 + 10 = 19 =3+2+4+6
⇔ a = 19 – 16 = 3 . . . (3) = 15
n(L ∩ P) = 16 ⇔ e + 10 = 16 ⇔ e = 6 . . . (4) Jadi, karyawan yang tidak memasang
aplikasi belanja Phosee sebanyak 15 orang.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 35


 A. Pilihan Ganda 3) T = {bilangan cacah kurang dari 36}
= {0, 1, 2, 3, . . ., 35}
 1. Jawaban: b Himpunan T merupakan himpunan
Kelompok dokter gigi merupakan himpunan berhingga.
karena mempunyai syarat yang jelas yaitu 4) A = {bilangan prima kurang dari 36}
kelompok dokter dengan keahlian spesialis = {2, 3, 5, 7, 11, . . ., 31}
gigi. Kelompok siswa berkacamata merupakan Himpunan A merupakan himpunan
himpunan karena mempunyai syarat yang jelas berhingga.
yaitu kelompok siswa yang memakai kacamata Jadi, himpunan yang merupakan himpunan tak
dalam keseharian. Adapun syarat dokter handal, berhingga adalah himpunan E.
siswa pandai, dan buah manis tidak jelas. Setiap
 5. Jawaban: b
orang sangat mungkin berbeda pendapatnya.
A = {bilangan prima genap} = {2}
Jadi, kelompok-kelompok yang merupakan
2 ∈ A, berarti A bukan himpunan kosong.
himpunan adalah ii) dan iii).
B = {bilangan asli kurang dari 1}
 2. Jawaban: d Tidak ada bilangan asli yang kurang dari 1,
Diketahui A = {14, 21, 28, 35, 42, 49}. berarti B himpunan kosong.
1) Setiap x ∈ A merupakan bilangan yang dapat C = {faktor prima dari 1.237}
dibagi oleh 7 atau disebut bilangan kelipatan Setiap bilangan lebih dari 1 pastilah mempunyai
7. faktor prima, berarti C bukan himpunan kosong.
2) Nilai x minimum adalah 14 dan nilai x D = {faktor dari 23} = {1, 23}
maksimum adalah 49. 1 dan 23 merupakan faktor dari 23, berarti D
3) Dari 1) dan 2) diperoleh anggota himpunan bukan himpunan kosong.
A adalah bilangan kelipatan 7 yang nilai Jadi, himpunan B merupakan himpunan kosong.
minimumnya 14 dan nilai maksimumnya 49.
 6. Jawaban: c
Notasi pembentuk himpunan A:
S = {v, a, k, s, i, n}
A = {x | 7 < x ≤ 49, x bilangan kelipatan 7}, atau
Himpunan bagian dengan 4 anggota
A = {x | 14 ≤ x < 50, x bilangan kelipatan 7}
= {v, a, k, s}, {v, a, k, i}, {v, a, k, n}, {v, a, s, i}, {v, a, s, n},
Jadi, penulisan himpunan A dengan cara notasi
{v, a, i, n}, {v, k, s, i}, {v, k, s, n}, {v, k, i, n}, {v, s, i, n},
pembentuk himpunan yang benar adalah
{a, k, s, i}, {a, k, s, n}, {a, k, i, n}, {a, s, i, n}, {k, s, i, n}
{x | 14 ≤ x < 50, x bilangan kelipatan 7}.
Banyak himpunan bagian dengan 4 anggota
 3. Jawaban: d adalah 15 himpunan.
Dalam penulisan himpunan apabila terdapat Cara lain:
anggota yang sama, cukup dituliskan satu kali Menggunakan segitiga Pascal.
saja. Banyak anggota himpunan S ada 6, baris pada
B = {huruf pembentuk kata ”konsistensi”} segitiga Pascal yang digunakan adalah baris
= {k, o, n, s, i, t, e} ketujuh yaitu sebagai berikut.
n(B) = 7 1 6 15 20 15 6 1
Jadi, kardinalitas himpunan B adalah 7.
0 anggota 4 anggota
 4. Jawaban: b 1 anggota 5 anggota
1) B = {bilangan asli kurang dari 36} 2 anggota 6 anggota
= {1, 2, 3, . . ., 35} Dari baris ketujuh segitiga Pascal tersebut
Himpunan B merupakan himpunan diketahui banyak himpunan dengan 4 anggota
berhingga. ada 15 himpunan.
2) E = {bilangan bulat kurang dari 36} Jadi, banyak himpunan bagian dengan 4 anggota
= { . . ., –2, –1, 0, 1, 2, . . . , 35}. adalah 15 himpunan.
Himpunan E merupakan himpunan tak
berhingga.

36 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 7. Jawaban: a i) A ∩ B = {x | x anggota A dan x anggota B}
Himpunan X haruslah memuat anggota 1 dan 2. Perhatikan daerah A ∩ B pada diagram Venn
Anggota himpunan X lain yang mungkin 3, 4, berikut.
dan 5.
S A B
Himpunan-himpunan X yang mungkin yaitu:
{1, 2} {1, 2, 3, 4} •2
•4 •3
•8 •6
{1, 2, 3} {1, 2, 3, 5} • 10 • 12 •9
• 15
{1, 2, 4} {1, 2, 4, 5} • 14
• 16 • 18
• 24
{1, 2, 5} {1, 2, 3, 4, 5} • 20
• 22 • 21
Jadi, banyak himpunan X yang memenuhi adalah
•1
8 himpunan. • 11

 8. Jawaban: c Ilustrator:  Zain Mustaghfir

A = {huruf pembentuk kata ”inovasi”} A ∩ B = {6, 12, 18, 24}


= {i, n, o, v, a, s} n(A ∩ B) = 4
n(A) = 6 Pernyataan i) salah.
Banyak himpunan bagian dari A: ii) (A ∩ B)C = {x | x bukan anggota A atau x
n(K) = 2n(A) = 26 = 64 bukan anggota B}
Jadi, banyaknya himpunan bagian dari himpunan A Perhatikan daerah (A ∩ B)C pada diagram
adalah 64 himpunan. Venn berikut.
 9. Jawaban: c S A B
Misalkan A = {73, 79, 83, 87, 93}.
P = {bilangan ganjil} •2
•4
•6
•3
•8
= {. . . , 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85, 87, 91, 93, 91, • 10 • 12 •9
• 14 • 15
. . .} • 16 • 18
Oleh karena A ⊂ P maka himpunan P sangat • 20
• 22
• 24
• 21
mungkin menjadi himpunan semesta dari A.
•1
Q = {bilangan prima} • 11

= {. . . , 67, 71, 73, 79, 83, 89, 91, 97, . . .} Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Oleh karena 87 ∉ Q dan 93 ∉ Q maka Q tidak (A ∩ B)C = {1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 16,
mungkin menjadi semesta himpunan A. 20, 21, 22}
R = {bilangan bulat} n(A ∩ B)C = 14
= {. . . , 73, 74, . . ., 78, 79, 80, 81,82, 83, 84, 75, Pernyataan ii) benar.
86, 87, . . ., 92,93, 94, . . . .} iii) B – A = {x | x anggota B dan x bukan anggota A}
Oleh karena A ⊂ R maka himpunan R mungkin Perhatikan daerah B – A pada diagram Venn
menjadi himpunan semesta dari A. berikut.
Jadi, himpunan semesta yang mungkin adalah
P dan R. S A B
10. Jawaban: c •2
•4 •3
S = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 20, •8 •6
• 10 • 12 •9
21, 22, 24} • 14
• 16 • 18
• 15

A = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24} • 20 • 24


• 22 • 21
B = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24}
•1 • 11

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

B – A = {3, 9, 15, 21}


Pernyataan iii) salah.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 37


iv) BC – A D = {x | x ≤ 5, x bilangan prima}
= {x | x anggota BC dan x bukan anggota A} = {2, 3, 5}
= {x | x bukan anggota B dan x bukan anggota A} A ∩ B = {4}
Perhatikan daerah BC – A pada diagram Venn A ∩ C = {2, 4, 5}
berikut. B ∩ C = {4, 10}
B∩D={}
S A B B dan D tidak mempunyai anggota persekutuan
•4 •3
yaitu B ∩ D = { } atau n(B ∩ D) = 0. Himpunan B
•2
•8 •6 dan D saling asing.
• 10 • 12 •9
• 14
• 16 • 18
• 15 Jadi, himpunan yang saling asing adalah
• 20 • 24 himpunan B dan D.
• 22 • 21

•1
13. Jawaban: d
• 11
i) A ∩ B ∩ C = {x | x anggota A dan x anggota B
Ilustrator:  Zain Mustaghfir dan x anggota C}
BC – A = {1, 11} Perhatikan diagram Venn berikut. Tidak
Pernyataan iv) benar. ada elemen yang menjadi anggota ketiga
Jadi, pernyataan yang benar adalah ii) dan iv). himpunan A, B, dan C.

11. Jawaban: d A B
S
•k •b
Daerah diarsir pada diagram berikut menunjuk­ •p
•a •d
kan himpunan A – B. •t •e •h
•s C
S •o•i
•u
A B •m •x
•q •y
•n •w •z •v

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

A ∩ B∩ C= { }
Pernyataan i) salah.
ii) (A ∩ B) ∪ C
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
= {x | x anggota (A ∩ B) atau x anggota C}
Komplemen dari daerah diarsir di atas menunjuk­ Perhatikan daerah (A ∩ B) ∪ C pada diagram
kan daerah (A – B)C yaitu sebagai berikut. Venn berikut.
S A B
S
A B •k •b
•p
•a •d
•t •e •h
•s C
•o•i
•u
•m •x
•q •y
•n •w •z •v

Ilustrator:  Zain Mustaghfir


Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Jadi, daerah diarsir pada diagram yang menunjuk­ (A ∩ B) ∪ C = {a, e, i, o, u, q, v, x, y, z}
kan himpunan (A – B)C adalah pada pilihan d. Pernyataan ii) salah.
12. Jawaban: d iii) (A ∩ B) ∪ (B ∩ C)
A = {2, 4, 5, 6} = {x | x anggota (A ∩ B) atau x anggota (B ∩ C)}
B = {–1, 0, 4, 7, 10} Perhatikan daerah (A ∩ B) ∪ (B ∩ C) pada
C = {x | x faktor dari 20} diagram Venn berikut.
= {1, 2, 4, 5, 10, 20}

38 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


A B Daerah AC ∩ (B – C) merupakan irisan dari
S
•k •b kedua daerah di atas yaitu seperti pada
•p diagram Venn berikut.
•a •d
•t •e •h
•s C A B
•o•i S
•k
•u •b
•m •x •p
•a •d
•q •y
•n •z •t •e •h
•w •v
•s C
•o•i
•u
•m •x
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
•q •y
•n
Daerah (A ∩ B) ∪ (B ∩ C) = {a, e, i, o, u} •w •z •v
Pernyataan iii) benar.
iv) (A – B) ∪ C Ilustrator:  Zain Mustaghfir
= {x | x anggota (A – B) atau x anggota C} AC ∩ (B – C) = {b, d, h}
Perhatikan daerah (A – B) ∪ C pada diagram Pernyataan v) benar.
Venn berikut. Jadi, pernyataan yang benar adalah iii), iv), dan v).
S
A B 14. Jawaban: d
•k •b
•p Daerah diarsir pada diagram berikut berturut-
•a •d
•t
turut menunjukkan himpunan A ∩ C dan BC.
•e •h
•s C
•o•i A B
•u S
•m •x
•q •y
•n •w •z •v

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

(A – B) ∪ C = {k, p, t, s, i, o, u, q, v, x, y, z}
Pernyataan iv) benar. C

v) AC ∩ (B – C) = {x | x anggota AC dan x anggota


(B – C)} A B
S
Daerah AC dan (B – C) berturut-turut pada
diagram Venn berikut.
A B
S
•k •b
•p
•a •d
•t •e •h C
•s C
•o•i
•u
•m •x Ilustrator:  Zain Mustaghfir
•q •y
•n •w •z •v
Daerah A ∩ C ∩ BC merupakan irisan dari kedua
daerah di atas yaitu sebagai berikut.
A B S A B
S
•k •b
•p
•a •d
•t •e •h
•s C
•o•i
•u
•m •x
•q •y
•n •w •z •v C

Ilustrator:  Zain Mustaghfir Ilustrator:  Zain Mustaghfir

Jadi, daerah diarsir yang menunjukkan himpunan


A ∩ C ∩ BC pada pilihan d.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 39


15. Jawaban: d n(T) = 29
Daerah himpunan anak yang gemar mata pelajaran I ∩ T = {mahasiswa yang menggunakan kedua
matematika dan Bahasa Inggris (M ∩ G) tampak layanan tersebut}
seperti pada gambar berikut. n(I ∩ T) = 17
(I ∪ T)C = {mahasiswa tidak menggunakan kedua
S M G layanan tersebut}
n(I ∪ T) = 11
C
12
8 7 Dari permasalahan tersebut dapat dibuat dia­
3 gram Venn sebagai berikut.
5 6
S
11 I T
D 9

Ilustrator:  Zain Mustaghfir 40 – 17 17 29 – 17


Daerah himpunan anak yang tidak gemar Bahasa
Indonesia (DC) tampak seperti pada gambar
11
berikut.

S M G Ilustrator:  Zain Mustaghfir

n(S) = n(I ∪ T) + n((I ∪ T)C)


12
8 7 = (40 – 17) + 17 + (29 – 17) + 11
3 = 23 + 17 + 12 + 11
5 6 = 63
11 Jadi, banyak mahasiswa yang diwawancarai
D 9 adalah 63 orang.
17. Jawaban: c
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Misalkan:
Daerah anak yang gemar mata pelajaran S = {siswa yang diberikan angket)
Matematika dan Bahasa Inggris tetapi tidak gemar L = {siswa yang memiliki aplikasi Smule}
Bahasa Indonesia (M ∩ G ∩ DC) merupakan irisan J = {siswa yang memiliki aplikasi Joox}
dari kedua daerah di atas yaitu sebagai berikut. x = banyak siswa tidak memiliki aplikasi Smule
maupun Joox
S M G
n(S) = 150
12
n(L) = 105
8 7
n(J) = 82
3 n(L ∩ J) = 70
5 6
Diagram Venn-nya:
11
D 9 S
L J
Ilustrator:  Zain Mustaghfir

n(M ∩ G ∩ DC) = 12 105 – 70 70 82 – 70


Jadi, banyak anak yang gemar mata pelajaran
Matematika dan Bahasa Inggris tetapi tidak
gemar Bahasa Indonesia adalah 12 orang. x
16. Jawaban: a
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
Misalkan:
S = {sejumlah mahasiswa yang diwawancarai} n(S) = n(L ∩ J) + n((L ∩ J)c)
I = {mahasiswa yang menggunakan layanan ⇔ 150 = (105 – 70) + 70 + (82 – 70) + x
Indofast} ⇔ 150 = 35 + 70 + 12 + x
n(I) = 40 ⇔ 150 = 117 + x
T = {mahasiswa yang menggunakan layanan ⇔ x = 150 – 117 = 33
Telponsel} Jadi, banyak siswa yang tidak memiliki aplikasi
Smule ataupun Joox adalah 33 orang.

40 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


18. Jawaban: d Perhatikan daerah D.
Misalkan: Banyak anak yang suka durian ada 93 anak.
S = {sejumlah penduduk Desa Sejahtera yang n(D) = 93
diteliti} ⇔ 50 + 3 + 17 + x = 93
n(S) = 500 ⇔ 70 + x = 93
I = {penduduk yang memperoleh berita dari ⇔ x = 23
internet} Perhatikan daerah R.
n(I) = 400 Banyak anak yang suka rambutan ada 68 anak.
T = {penduduk yang memperoleh berita dari n(R) = 68
televisi} ⇔ 17 + 18 + x + y = 68
n(T) = 300 ⇔ 17 + 18 + 23 + y = 68
(I ∪ T)C = {penduduk yang memperoleh berita ⇔ 58 + y = 68
tidak dari internet maupun televisi} ⇔ y = 10
n(I ∪ T) = 50
C Jadi, banyak anak yang menyukai buah rambutan
I ∩ T = {penduduk yang memperoleh berita dari dan mangga saja ada 10 anak.
internet dan televisi}
20. Jawaban: c
n(I ∩ T) = x
Misalkan:
Dari permasalahan tersebut dapat dibuat dia­
S = {orang yang disurvei}; n(S) = 200
gram Venn sebagai berikut.
I = {suka film Indonesia}; n(I) = 118
S
A = {suka film Amerika }; n(A) = 82
I T H = {suka film India}; n(H) = 76
Misalkan n((H ∩ I) – A) = x.
Diagram Venn:
400 – x x 300 – x
S I A

20 – 14
50 118 – 14 – 6 =6 82 – 6 – 14
– x = 98 – x – 3 = 59
14
Ilustrator:  Zain Mustaghfir
x 17 – 14
=3
n(S) = n(I ∪ T) + ((I ∪ T)C) 76 – 14 – 3
⇔ 500 = (400 – x) + x + (300 – x) + 50 – 3 = 59 – x

⇔ 500 = 400 + 300 – x + 50 H 4

⇔ 500 = 750 – x Ilustrator:  Zain Mustaghfir


⇔ x = 750 – 500 = 250
n(I ∪ A ∪ H) = n(S) – n((I ∪ A ∪ H)C)
Banyak penduduk yang memperoleh berita dari
= 200 – 4
internet dan televisi ada 250 orang.
= 196
Persentase:
Perhatikan ketiga kurva I, A, dan H.
250
P= × 100% = 50% n(I ∪ A ∪ H) = 196
500
⇔ (98 – x) + x + 14 + 6 + 59 + 3
Jadi, banyak penduduk yang memperoleh berita
+ (59 – x) = 196
dari internet dan televisi adalah 50%.
⇔ 239 – x = 196
19. Jawaban: a ⇔ x = 43
Data pada tabel dapat disajikan ke bentuk Jadi, ada 43 orang yang menyukai film Indonesia
diagram Venn berikut. dan India, tetapi tidak film Amerika.

D R
S  B. Isian

50
17 18  1. Jawaban: A dan C serta B dan D
x  2. Jawaban: 6
3 y
 3. Jawaban: {s, r}
z  4. Jawaban: {2, 10, 14, 22, 26}
M
 5. Jawaban: {b, c, d, g, i}
Ilustrator:  Zain Mustaghfir

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 41


 C. Uraian a. A ∩ B = {x ∈ A dan x ∈ B}
Diagram Venn dengan daerah diarsir
 1. A = {x | x ≤ 4, x bilangan asli} menyatakan himpunan A ∩ B:
= {1, 2, 3, 4} A B
S
n(A) = 4 •0
•8
B = {y | y < 4, y bilangan cacah} •2
•4 •1
= {0, 1, 2, 3} • 10
•6 •5
n(B) = 4 • 12 •3
C = {z | 0 < z < 30, z bilangan kelipatan 5} •7
= {5, 10, 15, 20, 25} •9 C
• 11
n(C) = 5
a. Oleh karena A ∩ B = {1, 2, 3}, himpunan A Ilustrator:  Zain Mustaghfir
dan B merupakan himpunan beririsan. Oleh A ∩ B = {2, 4, 6}
karena n(A) = n(B), himpunan A dan B b. A ∪ B = {x ∈ A atau x ∈ B}
merupakan dua himpunan yang ekuivalen. (A ∪ B)C merupakan komplemen dari A ∪ B
Jadi, hubungan antara himpunan A dan B Diagram Venn dengan daerah diarsir
merupakan himpunan beririsan dan menyatakan himpunan (A ∪ B)C:
ekuivalen.
b. Oleh karena A ∩ C = { }, himpunan A dan C S A B
merupakan himpunan saling asing. Oleh •0
•8 •2
karena n(A) ≠ n(C) maka himpunan A dan C •4 •1
• 10
bukan merupakan dua himpunan yang •6 •5
ekuivalen. • 12 •3
•7
Jadi, hubungan antara himpunan A dan C
saling asing dan tidak ekuivalen. • 11
•9 C
c. Oleh karena B ∩ C = { }, himpunan B dan C
merupakan himpunan saling asing. Oleh Ilustrator:  Zain Mustaghfir
karena n(B) ≠ n(C) maka himpunan A dan C (A ∪ B)C = {7, 9, 11}
bukan merupakan dua himpunan yang c. A ∪ B ∪ C = {x ∈ A atau x ∈ B atau x ∈ C}
ekuivalen. Diagram Venn dengan daerah diarsir
Jadi, hubungan antara himpunan B dan C menyatakan himpunan A ∪ B ∪ C:
saling asing dan tidak ekuivalen.
S A B
 2. S = {x | x < 13, x bilangan cacah} •0
•8 •2
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} •4 •1
• 10
A = {x | x bilangan kelipatan 2} •6 •5
= {2, 4, 6, 8, 10, 12} • 12 •3
B = {x | x ≤ 6, x bilangan cacah} •7

= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} • 11
•9 C
C = {x | x bilangan kelipatan 3}
= {3, 6, 9, 12} Ilustrator:  Zain Mustaghfir
A ∩ B ∩ C = {6}; A ∩ B = {2, 4, 6}, A ∩ C = {6, 12}, A ∪ B ∪ C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12}
B ∩ C = {6} d. A – B – C = {x ∈ A dan x ∉ B dan x ∉ C}
Diagram Venn himpunan tersebut sebagai Diagram Venn dengan daerah diarsir
berikut. menyatakan himpunan A – B – C:
S A B A B
S
•8 •0 •0
•2 •1 •8 •2
•4 •4 •1
• 10 • 10
•6 •5 •5
•6
• 12 •3 • 12 •3
•7 •7
•9 C •9 C
• 11 • 11

Ilustrator:  Zain Mustaghfir


Ilustrator:  Zain Mustaghfir

42 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


A – B – C = {8, 10} S
P
e. (B – A) ∩ C = {x ∈ (B – A) dan x ∈ C}
= {x ∈ B dan x ∉ A dan x ∈ C} Q Q
Diagram Venn dengan daerah diarsir
menyatakan himpunan A – B – C:

S A B Ilustrator:  Zain Mustaghfir


•0
•8 •2 •1
Jika kedua daerah tersebut digabungkan
•4
• 10 akan diperoleh daerah berikut.
•6 •5
S
• 12 •3 P
•7
Q
•9 C
• 11

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

(B – A) ∩ C= {3} Ilustrator:  Zain Mustaghfir

 3. a. Daerah berikut berturut-turut menggambar­ PC ∪ Q


kan himpunan (A ∪ B)C dan (A ∩ B) . Jadi, diagram Venn pada soal 3b menunjuk­
kan daerah Pc ∪ Q.
S
A B c. Daerah berikut berturut-turut menggambarkan
himpunan (L ∩ (K ∪ M)C) dan (L ∩ K ∩ M).
(A ∪ B)C S K L

(L ∩ (K ∪ M)c)
S B
A
M
(A ∩ B)
S K L

Ilustrator:  Zain Mustaghfir


(L ∩ K ∩ M)
Jika kedua daerah tersebut digabungkan,
akan diperoleh daerah berikut.
M Ilustrator:
S B Zain Mustaghfir
A
Jika kedua daerah tersebut digabungkan,
akan diperoleh daerah berikut.
S K L

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

(A ∪ B)C ∪ (A ∩ B)
Jadi, diagram Venn pada soal 3a menunjuk­
kan daerah (A ∪ B)C ∪ (A ∩ B). M
b. Daerah berikut berturut-turut menggambar­
kan himpunan PC dan Q. Ilustrator:  Zain Mustaghfir

S (L ∩ (K ∪ M)C) ∪ (L ∩ K ∩ M)
P Jadi, diagram Venn pada soal 3c menunjuk­
Q PC kan daerah (L ∩ (K ∪ M)C) ∪ (L ∩ K ∩ M)

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 43


 4. Misalkan: U ∩ L = {peneliti pernah pergi ke Taman Nasional
Z = {siswa SMP yang menggunakan aplikasi Zoom Ujungkulon dan Lorentz}
Meeting } n(U ∩ L) = 9
n(Z) = 27 (K ∩ U ∩ L) = {peneliti pernah pergi ke ketiga
G = {siswa SMP yang menggunakan aplikasi taman nasional}
Google Meet } n(K ∩ U ∩ L) = 4
Misalkan n(G) = x
(K ∪ U ∪ L)C = {peneliti belum pernah pergi ke
Sebanyak 15 anak menggunakan aplikasi Zoom
ketiga taman nasional}
Meeting dan Google Meet:
n((K ∪ U ∪ L)C) = 7
n(Z ∩ G) = 15
Sebanyak 4 anak tidak menggunakan aplikasi S K U
Zoom Meeting maupun Google Meet. v
u
n((Z ∪ G)C) = 4
Dari permasalahan tersebut dapat dibuat t
4
diagram Venn sebagai berikut. y w

z
S
Z G L 7

Ilustrator:  Zain Mustaghfir

27 – 15 15 x – 15 n(K ∩ U) = 20
⇔ u + 4 = 20
⇔ u = 20 – 4 = 16 . . . (1)
4
n(U ∩ L) = 9
Ilustrator:  Zain Mustaghfir ⇔ w + x = 9
n(S) = n(Z ∪ G) + n(Z ∪ G)C ⇔ w + 4 = 9
⇔ 50 = [(27 – 15) + 15 + (x – 15)] + 4 ⇔ w = 5 . . . (2)
⇔ 50 = 16 + x n(U) = 70
⇔ x = 50 – 16 = 34 ⇔ u + v + w + x = 70
Banyak siswa SMP tersebut yang menggunakan ⇔ 16 + v + 5 + 4 = 70
aplikasi Google Meet saja: ⇔ v = 70 – 25 = 45 . . . (3)
n(G – Z) = x – 15 = 34 – 15 = 19 n(K) = 54
Jadi, banyak siswa SMP tersebut yang mengguna­ ⇔ t + u + x + y = 54
kan aplikasi Google Meet saja ada 19 anak. ⇔ t + 16 + 4 + y = 54
 5. Misalkan: ⇔ t + y + 20 = 54
S = {sejumlah peneliti satwa dan fauna yang ⇔ t + y = 34 . . . (4)
diwawancarai} n(S) = 120
n(S) = 120 ⇔ t + y + x + u + v + w + z + p = 120
K = {peneliti pernah pergi ke Taman Nasional ⇔ t + y + 4 + 16 + 45 + 5 + z + 7 = 120
Komodo} ⇔ (t + y) + 77 + z = 120
n(K) = 54 ⇔ 34 + 77 + z = 120
U = {peneliti pernah pergi ke Taman Nasional ⇔ z = 120 – 111
Ujungkulon} ⇔ z = 9 . . . (5)
n(U) = 70 n(L) = 22
L = {peneliti pernah pergi ke Taman Nasional ⇔ x + w + y + z = 22
Lorentz} ⇔ 4 + 5 + y + 9 = 22
n(L) = 22 ⇔ y = 22 – 18 = 4 . . . (6)
K ∩ U = {peneliti pernah pergi ke Taman Nasional n(K) = 54
Komodo dan Ujungkulon} ⇔ t + u + x + y = 54
n(K ∩ U) = 20 ⇔ t + 16 + 4 + 4 = 54
⇔ t = 54 – 24 = 30 . . . (6)

44 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Dari permasalahan tersebut dapat dibuat b. Banyak peneliti yang pernah pergi ke Taman
diagram Venn seperti gambar berikut. Nasional Lorentz saja
=z
S K U =9
16 45 Jadi, banyak peneliti yang pernah pergi ke
30 Taman Nasional Lorentz saja ada 9 orang.
4
4 5 c. Banyak peneliti yang pernah pergi ke
Taman Nasional Ujungkulon saja
9
=v
L 7 = 45
Ilustrator:  Zain Mustaghfir Jadi, banyak peneliti yang pernah pergi ke
a. K ∩ L = {peneliti yang pernah pergi ke Taman Nasional Ujungkulon saja ada 45
Taman Nasional Komodo dan orang.
Lorentz}
n(K ∩ L) = x + y = 4 + 4 = 8
Jadi, banyak peneliti yang pernah pergi ke
Taman Nasional Komodo dan Lorentz ada 8
orang.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 45


 A. Pilihan ganda 5. Jawaban: c
Misalkan banyak jawaban benar adalah B dan
1. Jawaban: c banyak jawaban salah adalah S maka:
Suhu udara paling dingin memiliki suhu udara Skor total ujian:
terendah. N = B × 3 + S × (–1)
Nilai bilangan: –1, −5, −3, 1, 0 Arif menjawab dengan benar sebanyak 37 soal
Perbandingan nilai bilangan: –5 < –3 < –1 < 0 < 1 maka jawaban yang salah ada 13 soal sehingga
Urutan suhu udara dari yang terendah: B = 37 dan S = 13.
–5  Rovaniemi Nilai Arif:
–3  Oulu NA = 37 × 3 + 13 × (–1)
–1  Helsinki = 111 – 13
0  Pori = 98
Jadi, skor total Arif adalah 98.
1  Turku
Jadi, urutan nama kota dari yang suhu udaranya 6. Jawaban: a
paling dingin adalah Rovaniemi, Oulu, Helsinki, Perhatikan gambar berikut.
Pori, Turku. A E D
4 cm
2. Jawaban: a
Perbedaan suhu antara siang hari dan malam
hari:
20 cm

∆T = −2 – (–6) = 4
Jadi, perbedaan suhu udara di kota Espoo antara F
G
siang hari dan malam hari adalah 4°C. 4 cm

3. Jawaban: c B H 16 cm C

–216 : 6 – (–22) × 5 + (–14) Ilustrator: Jarot Raharjo


= (–216 : 6) – ((–22) × 5) – 14 Panjang sisi persegi adalah 20 cm sehingga AB
= –36 – (–110) – 14 = BC = 20 cm.
= –36 + 110 – 14 Panjang BH = AE = 4 cm maka:
= 74 – 14 HC = 20 – 4 = 16 cm.
= 60 Luas persegi:
Jadi, hasil dari –216 : 6 – (–22) × 5 + (–14) adalah LABCD = AB × BC = 20 × 20
60. Luas daerah arsiran:
4. Jawaban: d L = LABHE + LCGFH
Lama waktu dari pukul 18.00 hingga pukul 00.00 = AB × BH + HC × CG
adalah 6 jam. = 20 × 4 + 16 × 4
Suhu udara pada pukul 18.00: = (20 + 16) × 4
T = –5 – (6 : 2) × 1 = 36 × 4
= –5 – 3 × 1 4
1
91 9
L
= 9 36 = =
= –5 – 3 L ABCD 5 55 25
= –8 5 20  20
Jadi, suhu udara di kota A pada pukul 18.00 9
 L= L
adalah –8°C. 25 ABCD
9
Jadi, luas daerah arsiran sama dengan bagian
25
luas persegi.

46 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


7. Jawaban: b 10. Jawaban: d
1 1 6 6 7
= = 108‰ × : 1,05 + 2%
3 3 6 18 9
12
1 1 9 9 108 7 105 2
= = = × 1 : +
2 2 9 18 1.000 9 100 100
1
2 2 6 12 12 1 100
= = = 7   0,02
3 3 6 18 1.000 10 105 15
4
4 42 8 12 1
= = = ×1: 5 + 0,02
9 9 2 18 10 15
Dengan demikian, diperoleh; 41
= + 0,02
10  5
6 7 8 9 11 12 1 7
< < < < < atau < < 42
18 18 18 18 18 18 3 18 = + 0,02
50  2
4 1 11 2
< < < 8
9 2 18 3 = + 0,02 = 0,08 + 0,02 = 0,1
100
1 1
Jadi, dua bilangan pecahan di antara dan 7
3 2 Jadi, hasil dari 108‰ × : 1,05 + 2% adalah 0,1.
9
7 4
adalah dan .
18 9 11. Jawaban: d

8. Jawaban: a 7
Misalkan dari p sama dengan hasil pen-
3 12
30% = = 0,3 1 1
100 jumlahan dan sehingga:
2 5
8 8 4 32
25
= = = 0,32 7 1 1 7 15 1 2
25  4 100 ×p= +  ×p = +
12 2 5 12 2 5 5 2
1
= 0,333. . . 7 5
3  ×p = +
12 10 10
Membandingkan pecahan 0,26; 0,3; 0,32; dan 6
1
0,333. 7 12
 p = ×
10 71
0,26 < 0,3 < 0,32 < 0,333 atau 5

1 6
8 1  p =
0,26 < 30% < < 5 1
25 3
6
Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah  p =
5

8 1  p = 1,2
0,26; 30%; ; .
25 3 Jadi, bilangan tersebut adalah 1,2.
9. Jawaban: b 12. Jawaban: d
Panjang tali adalah 24,75 m Luas halaman Pak Ujang seluruhnya 1 bagian.
3 Misalkan luas halaman Pak Ujang adalah M m2
Panjang setiap potongan tali adalah m.
4 dan k bagian ditanami rumput maka:
Banyak potongan tali:
1 2
3 k =1–( + )
n = 24,75 : 4 5
4
3 3 5 8
= 24 : =1–( + )
4 4 20 20
33 13
99 41 =1–
= × 1 = 33 20
41 3
20 13 7
Jadi, banyak potongan tali ada 33 helai. = – =
20 20 20

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 47


Luas halaman yang ditanami rumput adalah c. {x | 26 < x < 91 x  bilangan kelipatan 13}
140 m2 sehingga diperoleh: = {39, 52, 65, 78}
7 d. {x | 26 < x ≤ 91, x  bilangan kelipatan 13}
× M = 140 = {39, 52, 65, 78, 91}
20
Jadi, notasi pembentuk himpunan A adalah
7
 M = 140 : { x |13 < x ≤ 91, x  bilangan kelipatan 13}.
20
20 20 17. Jawaban: b
 M= 140  Himpunan bilangan asli = {1, 2, 3, 4, 5, . . .}
71
Himpunan bilangan cacah = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}
 M = 20 × 20 Himpunan bilangan bulat = {. . ., –3, –2, –1, 0, 1,
 M = 400 2, . . .}
Luas kolam ikan: Himpunan bilangan prima = {2, 3, 5, 7, 11, . . .}
1 1 Himpunan B = {–2, –3, –5, –7} hanya termuat
LK = × M = × 400 = 100 pada himpunan bilangan bulat = {. . ., –3, –2, –1,
4 4
0, 1, 2, . . .}.
Jadi, luas kolam ikan adalah 100 m2.
Jadi, himpunan semesta yang mungkin dari
13. Jawaban: a himpunan B = {–2, –3, –5, –7} adalah himpunan
(–4)3 × 4–2 + (–4)1 : 4–1 bilangan bulat.
1 1 18. Jawaban: d
= (–4) × (–4) × (–4) × + (–4) :
42 4 P = himpunan huruf pembentuk kata ”pizza”}
= –4 + (–16) = {p, i, z, a}  n(P) = 4
= –20 Q= {himpunan huruf pembentuk kata
Jadi, hasil dari (–4)3 × 4–2 + (–4)1 : 4–1 adalah –20. ”martabak”}}
= {m, a, r, t, b, k}  n(Q) = 6
14. Jawaban: c
R = {x | x ≤ 6, x bilangan cacah}
6.480.000 = 648 × 10.000
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}  n(R) = 7
= 3 × 216 × 10 × 10 × 10 × 10
S = {x | x ≤ 6, x bilangan asli}
= 3 × 3 × 72 × 104
= {1, 2, 3, 4, 5, 6}  n(S) = 6
= 3 × 3 × 9 × 8 × 104
Jadi, himpunan yang mempunyai 6 anggota
= 3 × 3 × 3 × 3 × 23 × 104
(elemen) adalah Q dan S.
= 34 × 23 × 104
= 23 × 34 × 104 19. Jawaban: c
Jadi, bentuk perkalian 6.480.000 adalah P = {x | x + 4 = 0, x  bilangan cacah}.
23 × 34 × 104. Oleh karena tidak ada x bilangan cacah yang
memenuhi x + 4 = 0 maka P = {x | x + 4 = 0,
15. Jawaban: b
x  bilangan cacah} = { }.
54 = 6 × 9 = 2 × 3 × 3 × 3 = 2 × 33
Q = {x | x + 4 = 0, x  bilangan bulat}.
90 = 9 × 10 = 3 × 3 × 2 × 5 = 2 × 32 × 5
Perhatikan –4 + 4 = 0 dan –4 merupakan bilangan
108 = 2 × 54 = 2 × 2 × 33 = 22 × 33
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– bulat. Dengan demikian Q = {x | x + 4 = 0,
KPK = 22 × 33 × 5 x  bilangan bulat} = {–4}.
= 4 × 27 × 5 R = {x | 2x = 4, x  bilangan ganjil}.
= 540 Oleh karena tidak ada x bilangan ganjil
FPB = 2 × 32 yang memenuhi 2x = 4 maka R = {x | 2x = 4,
=2×9 x  bilangan ganjil} = { }.
= 18 S = {x | 2x = 4, x  bilangan genap}
Jadi, KPK dan FPB dari 54, 90, dan 108 berturut- Perhatikan 2 × 2 = 4 dan 2 bilangan genap.
turut 540 dan 18. Dengan demikian Q = S = {x | 2x = 4, x  bilangan
genap} = {2}.
16. Jawaban: a Jadi, himpunan yang merupakan himpunan
a. { x | 13 < x ≤ 91, x  bilangan kelipatan 13} kosong adalah himpunan P dan R.
= {26, 39, 52, 65, 78, 91}
b. {x | 13 ≤ x < 91, x  bilangan kelipatan 13}
= {13, 26, 39, 52, 65, 78}

48 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


20. Jawaban: b 23. Jawaban: b
Himpunan A dan B ekuivalen jika n(A) = n(B). S = {x | 20 < x ≤ 40, x  bilangan bulat}
A = {huruf penyusun kata ”assesmen”} = {21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
= {a, s, e, m, n} 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40}
n(A) = 5 C = {x | 20 < x ≤ 40, x  bilangan kelipatan 4}
Misalkan: = {24, 28, 32, 36, 40}
B = {x | x < 5, x  bilangan bulat} D = {x | 20 < x ≤ 40, x  bilangan kelipatan 6}
= {. . . ,–3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5} = {24, 30, 36}
Himpunan B merupakan himpunan tak berhingga. D–C
C = {x | x < 5, x  bilangan cacah} = {24, 30, 36} – {24, 28, 32, 36, 40}
= {0, 1, 2, 3, 4} = {30}
n(C)= 5 Jadi, hasil operasi D – C adalah {30}.
D = {x | x < 19, x  bilangan prima}
24. Jawaban: d
= {2, 3, 5, 7, 11, 17}
Daerah yang menunjukkan himpunan BC berada
n(D) = 6
di luar daerah B.
E = {x | x < 19, x  bilangan kelipatan tiga}
= {3, 6, 9, 12, 18} S A B
n(E)= 6
Oleh karena n(A) = n(C) = 5 maka himpunan A
•3
ekuivalen dengan himpunan C. •1
•5
•2
•9 • 11
Jadi, himpunan yang ekuivalen dengan • 15 •7 • 13
himpunan A adalah {x | x < 5, x  bilangan cacah}.
21. Jawaban: c •4 •6 •8 • 10
K = {himpunan 4 huruf abjad terakhir}
= {w, x, y, z) Ilustrator: Jarot Raharjo
1) A = {u, v, x} Irisan daerah tersebut dengan daerah A yaitu
Perhatikan u  A dan u  K. Dengan demikian daerah (BC  A) sebagai berikut.
{u, v, x} bukan himpunan bagian dari K. S A B
2) B = {v, w, x}
Perhatikan v  B dan v  K. Dengan demikian
{v, w, x} bukan himpunan bagian dari K. •1 •3 •2
3) C = {w, y, z} •9 •5 • 11
• 15 •7 • 13
Perhatikan w  C dan w  K, y  C dan y 
K, serta z  C dan z  K. Dengan demikian
{w, y, z} himpunan bagian dari K. •4 •6 •8 • 10
4) D = {w, y, {z}}
Perhatikan {z}  D dan {z}  K. Dengan Ilustrator: Jarot Raharjo

demikian {w, y, {z}} bukan himpunan bagian BC  A = {1, 9, 15}


dari K. Jadi, hasil dari operasi BC  A adalah {1, 9, 15}.
Jadi, salah satu himpunan bagian dari himpunan K 25. Jawaban: d
yang mempunyai 3 anggota adalah {w, y, z}. Misalkan n(B) = x maka n(A) = 2 × n(B) = 2x
22. Jawaban: a n(S) = n(A  B) + n(A  B)C
A = {faktor dari 18}  n(S) = n(A) + n(B) – n(A  B) + n(A  B)C
= {1, 2, 3, 6, 9, 18}  25 = 2x + x – 7 + 5
B = {faktor dari 30}  25 = 3x – 2
= {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}  3x = 27
AB  x=9
= {1, 2, 3, 6, 9, 18}  {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} n(A) = 2x = 2 × 9 = 18
= {1, 2, 3, 6} Jadi, banyak anggota himpunan A adalah 18.
Jadi, hasil himpunan A  B adalah {1, 2, 3, 6}.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 49


26. Jawaban: a 28. Jawaban: c
Misalkan Daerah P  Q ditunjukkan pada daerah diarsir
S = {siswa didata tentang makanan kegemaran}, berikut.
n(S) = 60
S Q
K = {siswa gemar makan kebab}, n(K) = 28 R

B = {siswa gemar makan hamburger }, n(B) = 32


• 6
K  B = {siswa gemar makan kebab dan P
• 9 • 0
hamburger}; • 5 • 1
n(K  B) = 12 • 10
• 2 • 7
(K  B)C = {siswa tidak gemar makan kebab • 4
maupun hamburger} • 3
n(K  B)C = x • 8

n(S) = n(K  B) + n(K  B)C


 60 = n(K) + n(B) – n(K  B) + n(K  B)C Ilustrator: Jarot Raharjo

 60 = 28 + 32 – 12 + x Daerah P  Q digabungkan dengan himpunan


 60 = 48 + x R yaitu daerah (P  Q)  R ditunjukkan pada
 x = 60 – 48 = 12 daerah diarsir berikut.
Jadi, banyak siswa yang tidak gemar makan
S R Q
kebab maupun hamburger adalah 12 siswa.
27. Jawaban: b P • 6
• 9 • 0
Daerah (A  C) ditunjukkan pada daerah diarsir
• 5
berikut. • 10
• 1
• 2 • 7
A B • 4
S
• 3
•1 •3 • 8
•4 •6
•2
•7
•9
•5 Ilustrator: Jarot Raharjo
• 12
•0
• 10 (P  Q)  R = {5, 6, 9, 10}
•8 Jadi, hasil (P  Q)  R adalah {5, 6, 9, 10}.
C
• 11
29. Jawaban: c
n(S) = n(A  B  C) + n(A  B  C)C
Ilustrator: Jarot Raharjo  40 = (1 + 2 + 5 + 4 + 10 + 3 + x) + 6
Hasil irisan daerah (A  C) dengan daerah  40 = 25 + x + 6
himpunan B ditunjukkan pada daerah diarsir  40 = 31 + x
berikut.  x=9
A B Perhatikan daerah himpunan C.
S
n(C) = 4 + 10 + 3 + x
•3
•1 •4 •6
= 4 + 10 + 3 + 9
•2
•7 = 26
•9
•5 Jadi, banyak anggota himpunan C adalah 26.
• 12
• 10
•0 30. Jawaban: d
•8
C Diagram Venn tersebut dapat digambar ulang
• 11
dengan memisalkan variabel w, x, y, dan z
menyatakan banyak anggota himpunan yang
Ilustrator: Jarot Raharjo belum diketahui.
(A  C)  B = {4, 5, 9, 10}
Jadi, hasil (A  C)  B adalah {4, 5, 9, 10}.

50 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


S
 C. Uraian
A
B
1. Jawaban:
22
38 w Misalkan menang = M, seri = S, dan kalah = K,
x maka nilai kompetisi:
16 y N=M×3+S×1+K×0
Hasil pertandingan kelima tim sebagai berikut.
z
C
M S K Nilai
Tim A 3 1 2 NA = 3 × 3 + 1 × 1 + 2 × 0
= 9 + 1 + 0 = 10
Ilustrator: Jarot Raharjo Tim B 2 2 2 NB = 2 × 3 + 2 × 1 + 2 × 0
Banyak siswa yang menjawab benar pertanyaan =6+2+0=8
Tim C 2 2 2 NC = 2 × 3 + 2 × 1 + 2 × 0
C saja adalah z siswa. =6+2+0=8
Perhatikan daerah himpunan A. Tim D 1 3 2 ND = 1 × 3 + 3 × 1 + 2 × 0
n(A) = 101 =3+3+0=6
 38 + 22 + 16 + x = 101 Dari tabel terlihat, nilai tertinggi diperoleh tim A.
 76 + x = 101 Jadi, tim yang memperoleh nilai tertinggi adalah
 x = 25 tim A.
Dari tabel diketahui, banyak siswa yang
menjawab benar pertanyaan B saja: 2. Jawaban: 
w = 18 Permasalahan tentang KPK.
Perhatikan daerah himpunan B. KPK dari 6 dan 7 adalah 6 × 7 = 42.
n(B) = 95 Romi dan Yuli pertama kali datang bersamaan
 22 + x + y + w = 95 42 hari sebelum tanggal 22 Mei, yaitu tanggal
 22 + 25 + y + 18 = 95 10 April.
 65 + y = 95 Jadi, mereka datang bersamaan untuk pertama
 y = 30 kalinya pada tanggal 10 April.
Perhatikan daerah gabungan himpunan A, B, 3. Jawaban:
dan C. S = {bilangan kelipatan 5 kurang dari 60}
n(A  B  C) = 200 = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55}
 38 + 22 + 16 + x + y + w + z = 200 A = {bilangan kelipatan 15 kurang dari 60}
 38 + 22 + 16 + 25 + 30 + 18 + z = 200 = {15, 30, 45}
 149 + z = 200 B = {bilangan kelipatan 20 kurang dari 60}
 z = 51 = {20, 40}
Jadi, banyak siswa yang menjawab benar a. A  B
pertanyaan C saja ada 51 siswa. = {15, 30, 45}  {20, 40}
={}
Jadi, hasil operasi A  B adalah { }.
 B. Isian
b. B – A = {20, 40} – {15, 30, 45}
1. Jawaban: 60 = {20, 40}
Jadi, hasil operasi B – A adalah {20, 40}.
2. Jawaban: 73 c. BC = {5, 10, 15, 25, 30, 35, 45, 50, 55}
6 BC – A = {5, 10, 15, 25, 30, 35, 45, 50, 55}
3. Jawaban:  – {15, 30, 45}
7
4. Jawaban: 10 = {5, 10, 25, 35, 50, 55}
Jadi, hasil operasi BC – A adalah {5, 10, 25,
5. Jawaban: {2, 4, 6, 8, 12, 18, 24, 30}
35, 50, 55}.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 51


4. Jawaban: Daerah (Q  R) dikurangi daerah P akan
a. Daerah (P  Q) ditunjukkan oleh daerah diperoleh daerah (Q  R) – P pada diagram
diarsir pada diagram Venn berikut. Venn berikut.
S R S R

• 10 • 10
Q • 12 Q • 12
• 14 • 14
P P
• 8 • 8

• 2 • 2
• 4 • 4
• 6 • 6

Ilustrator: Jarot Raharjo


Ilustrator: Jarot Raharjo
Daerah (Q  R) ditunjukkan oleh daerah
diarsir pada diagram Venn berikut. c. Daerah (Q  R)C ditunjukkan oleh daerah
diarsir pada diagram Venn berikut.
S R
S R
• 10
Q • 12 • 10
• 14 Q • 12
P
• 8 • 14
P
• 8
• 2
• 4 • 2
• 6 • 4
• 6

Ilustrator: Jarot Raharjo


Gabungan kedua daerah di atas, yaitu daerah Ilustrator: Jarot Raharjo
(P  Q)  (P  R) ditunjukkan oleh daerah Daerah di atas diiriskan dengan daerah P
diarsir pada diagram Venn berikut. diperoleh daerah diarsir pada diagram Venn
S R
berikut.
S R
• 10
Q • 12
• 14 • 10
P Q • 12
• 8
• 14
P
• 2 • 8
• 4
• 6 • 2
• 4
• 6
Ilustrator: Jarot Raharjo

b. Daerah (Q  R) ditunjukkan oleh daerah Ilustrator: Jarot Raharjo


diarsir pada diagram Venn berikut.
5. Jawaban:
S R Misalkan:
S = {siswa kelas VIIA yang diwawancarai};
• 10
Q • 12 n(S) = 30
P
• 14 V = {siswa gemar Snack Video }; n(V) = 17
• 8
T = {siswa gemar Tik Tok }; n(T) = 14
• 2
• 4
(V  T)C = {siswa tidak gemar keduanya};
• 6 n(V  T)C = 5

Ilustrator: Jarot Raharjo

52 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Misalkan x = banyak siswa gemar Snack Video b. Banyak siswa yang gemar Snack Video saja
dan Tik Tok dapat dicari dengan mengurangkan siswa
a. n(S) = n(V  T) + n(V  T)C yang gemar Snack Video dikurangi banyak
 30 = n(V  T) + 5 siswa yang gemar Snack Video dan Tik Tok.
 n(V  T) = 30 – 5 Banyak siswa gemar Snack Video saja
 n(V  T) = 25 = 17 – 6
 n(V) + n(T) – n(V  T) = 25 = 11
 17 + 14 – x = 25 Jadi, banyak siswa gemar Snack Video saja
 31 – x = 25 ada 11 siswa.
 x = 31 – 25
 x =6
Jadi, siswa gemar Snack Video dan Tik Tok
sebanyak 6 siswa.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 53


Bentuk Aljabar

4. Jawaban: a
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
x2
1) Pasangan suku 8x 2 dan merupakan
1. Jawaban: c 3
Banyak jeruk = 3 kg pasangan suku sejenis karena memiliki
Harga 1 kg jeruk = x variabel yang sama, yaitu x dan pangkat yang
Banyak semangka = 5 kg sama, yaitu 2.
Harga 1 kg semangka = y 2) Pasangan
4
dan –2x merupakan pasangan
Banyak salak = 2 kg x
Harga 1 kg salak = z suku tidak sejenis karena memiliki variabel
Jumlah uang untuk membeli ketiga buah yang sama tetapi memiliki pangkat berbeda.
=3×x+5×y+2×z 3) Pasangan 8x2 dan –2x merupakan pasangan
= 3x + 5y + 2z suku tidak sejenis karena memiliki variabel
Jadi, jumlah uang yang dikeluarkan untuk yang sama tetapi memiliki pangkat yang
membeli ketiga buah adalah 3x + 5y + 2z. berbeda.
4 x2
2. Jawaban: b 4) Pasangan dan merupakan pasangan
x 3
Banyak ayam = 30 ekor suku tidak sejenis karena memiliki variabel
Harga ayam per ekor = p
yang sama tetapi memiliki pangkat berbeda.
Banyak itik = 45
Harga itik per ekor = q Jadi, pasangan suku sejenis ada pada pilihan a.
Harga jual seluruh hewan ternak
= 30 × p + 45 × q  5. Jawaban: b
= 30p + 45q Koefisien p adalah 1.
Jadi, bentuk aljabar harga jual hewan ternak Pak Koefisien pq adalah –4.
Wisnu adalah 30p + 45q. Koefisien q2 adalah 3.
3. Jawaban: d Koefisien q adalah –1.
1) Bentuk aljabar 2a 2 + 5b – c memiliki Jadi, koefisien q dari bentuk aljabar p – 4pq +
3 variabel, yaitu a, b, dan c serta 3 suku, yaitu 3q2 – q – 9 adalah –1.
2a2, 5b, dan c. (salah)  6. Jawaban: d
2) Bentuk aljabar 3h + 8jh + 8k memiliki Diketahui x = –5 dan y = 4 sehingga:
3 variabel, yaitu h, j, dan k serta 3 suku, yaitu 2x2 – 4y + 5 = 2(–5)2 – 4(4) + 5
3h, 8jh, dan 8k. (salah) = 2 × 25 – 4 × 4 + 5
3) Bentuk aljabar 12mn 2 – 10n memiliki = 50 – 16 + 5
2 varianel, yaitu m dan n serta 2 suku, yaitu = 39
12mn2 dan 10n. (salah) Jadi, nilai bentuk aljabar 2x2 – 4y + 5 untuk
4) Bentuk aljabar 9x 2 y + 4yz memiliki x = –5 dan y = 4 adalah 39.
3 variabel, yaitu x, y, dan z serta 2 suku, yaitu
9x2y dan 4yz. (benar)  7. Jawaban: b
Jadi, bentuk aljabar yang memiliki 3 variabel dan Diketahui r = 2, s = 5, dan t = –3
2 suku adalah 9x2y + 4yz. a. 2r2 – 2rs + rst
= 2 × (2)2 – 2(2)(5) + (2)(5)( –3)
= 8 – 20 – 30
= –42

54 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


b. 4r2 – 2rs – rst
 B. Kerjakan soal-soal berikut!
= 4(2)2 – 2(2)(5) – (2)(5)(–3)
= 16 – 20 – (–30) 1. a. Misalkan harga kaus = a
= 16 – 20 + 30 Harga celana = b = a + 20.000
= 26 Jadi, bentuk aljabarnya adalah b = a + 20.000.
c. 4r2 + rs – 2rst b. Misalkan bilangan pertama = a dan bilangan
= 4(2)2 + (2)(5) – 2(2)(5)(–3) kedua = b.
= 16 + 10 – (–60) Bilangan pertama dikali 3 ditambah 5
= 16 + 10 + 60 hasilnya bilangan kedua.
= 86 a × 3 + 5 = b ⇔ 3a + 5 = b
d. r2 + 4rs + 2rst Jadi, bentuk aljabarnya adalah 3a + 5 = b.
= (2)2 + 4(2)(5) + 2(2)(5)(–3)
= 4 + 40 + (–60) c. Misalkan lebar persegi panjang = a dan
= 4 + 40 – 60 panjang sisi persegi = b.
1
= –16 Panjang sisi persegi = lebar persegi
2
Jadi, bentuk aljabar yang memiliki nilai 26 adalah panjang ditambah 2
4r2 – 2rs – rst. 1
⇔ b= a+2
 8. Jawaban: a 2
1
90a3bc2 = 2 × 32 × 5 × a3 × b × c2 Jadi, bentuk aljabarnya adalah b = a + 2.
2
135a2b3c = 33 × 5 × a2 × b3 × c
4 x
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––   2. Bentuk aljabar: 4x + – + 8x2
8
KPK = 2 × 33 × 5 × a3 × b3 × c2 x
a. Variabelnya adalah x.
= 270a3b3c2
4 x
Jadi, KPK dari 90a3bc2 dan 135a2b3c adalah b. Suku-sukunya ada 4, yaitu 4x, , , dan 8x2.
x 8
270a3b3c2. c. Suku konstanta, yaitu 0.
d. Koefisien x2 adalah 8.
 9. Jawaban: d
48p2q = 24 × 3 × p2 × q   3. Diketahui m = –4 dan nilai n = 5.
60pq2 = 22 × 3 × 5 × p × q2 a. 3m + n2 – 12 = 3(–4) + (5)2 – 12
72pq = 23 × 32 × p × q = –12 + 25 – 12
–––––––––––––––––––––––––––––––– =1
KPK = 24 × 32 × 5 × p2 × q2 Jadi, nilai bentuk aljabar 3m + n 2 – 12
= 720p2q2 adalah 1.
FPB = 22 × 3 × p × q b. –8m – m2n + n(–4)2
= 12pq = –8(–4) – (–4)2(5) + 5
Jadi, KPK dan FPB dari 48p2q, 60pq2, dan 72pq = 32 – 80 + 5
adalah 720p2q2 dan 12pq. = –43
10. Jawaban: b Jadi, nilai bentuk aljabar –8m – m2n + n adalah
Diketahui x = 8 sehingga: –43.
Panjang (p) = 8x – 7 c.
1 1
mn2 + 12n – m3
= 8(8) – 7 4 8
= 64 – 7 1 1
= (–4)(5)2 + 12(5) – (–4)3
= 57 cm 4 8
Lebar (ℓ) = 4x + 3 1 1
= × (–4) × 25 + 60 – × (–64)
= 4(8) + 3 4 8
= 32 + 3 = –25 + 60 + 8
= 43
= 35 cm
1 1
Keliling persegi panjang: Jadi, nilai bentuk aljabar mn2 + 12n – m3
4 8
K = 2 × (p + ℓ) adalah 43.
= 2 × (57 + 35)
 4. a. 48a2b = 24 × 3 × a2 × b
= 2 × 92
54a3bc2 = 2 × 33 × a3 × b × c2
= 184 cm
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Jadi, keliling persegi panjang adalah 184 cm.
KPK = 24 × 33 × a3 × b × c2

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 55


= 432a3bc2   5. Diketahui x = 3 dan y = 5.
FPB = 2 × 3 × a2 × b Alas segitiga (a) = 5x + 3y
= 6a2b = 5(3) + 3(5)
Jadi, KPK dan FPB dari 48a2b dan 54a3bc2 = 15 + 15
adalah 432a3bc2 dan 6a2b. = 30
b. 18a2b2 = 2 × 32 × a2 × b2 Tinggi segitiga (t) = 4x – y
60ab2 = 22 × 3 × 5 × a × b2 = 4(3) – 5
120ab = 23 × 3 × 5 × a × b = 12 – 5
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– =7
KPK = 23 × 32 × 5 × a2 × b2 1
Luas segitiga =
×a×t
= 360a2b2 2
FPB = 2 × 3 × a × b 1
= × 30 × 7
= 6ab 2
Jadi, KPK dan FPB dari 18a2b2, 60ab2, 120ab = 105
adalah 360a2b2 dan 6ab. Jadi, luas segitiga adalah 105 satuan luas.

 5. Jawaban: c
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
(6p3q4 – 12p2q2 + 18pq2) : 6pq2
1. Jawaban: d 6p3q4 − 12p2q2 + 18pq2
=
Diketahui P = 6ab + 8b dan Q = 10a – 12b + 3ab 6pq2
P + Q = (6ab + 8b) + (10a – 12b + 3ab)
3 4
6p p 12p2q2 18pq2
= – + = p2q2 – 2p + 3
= 6ab + 8b + 10a – 12b + 3ab 6pq2
2
6pq2 6pq
= 6ab + 3ab + 8b – 12b + 10a Jadi, hasil dari (6p3q4 – 12p2q2 + 18pq2) : 6pq2
= 9ab – 4b + 10a adalah p2q2 – 2p + 3.
Jadi, hasil dari P + Q adalah 9ab – 4b + 10a.
 6. Jawaban: c
 2. Jawaban: c (3x2 + 8x – 35) : (3x – 7)
5m(8m – 9n) – 7(4m2 + 5mn)
x + 5
= 40m2 – 45mn – 28m2 – 35mn
= 40m2 – 28m2 – 45mn – 35mn 3x – 7 3x2 + 8x – 35
= 12m2 – 80mn 3x2 – 7x
–––––––––––––––––– –
Jadi, hasil dari 5m(8m – 9n) – 7(4m2 + 5mn)
15x – 35
adalah 12m2 – 80mn.
15x – 35
 3. Jawaban: b –––––––––––––––––– –
(4a + 7b)(3 + 5a – b) 0
= 4a(3 + 5a – b) + 7b(3 + 5a – b) Jadi, hasil dari (3x2 + 8x – 35) : (3x – 7) adalah
=12a + 20a2 – 4ab + 21b + 35ab – 7b2 x + 5.
= 20a2 – 7b2 + 12a + 21b – 4ab + 35 ab  7. Jawaban: a
= 20a2 – 7b2 + 12a + 21b + 31ab Diketahui b = a + 4
Jadi, hasil dari (4a + 7b)(3 + 5a – b) adalah Bangun tersebut terdiri atas 3 buah persegi
20a2 – 7b2 + 12a + 21b + 31ab. panjang dengan panjang b dan lebar a. Dengan
 4. Jawaban: a demikian luas bangun:
Diketahui A = 3p + 4q L = 3 × p × ℓ
3A2 = 3(3p + 4q)2 =3×b×a
= 3(1(3p)2 + 2(3p)(4q) + 1(4q)2) = 3 × (a + 4) × a
= 3(9p2 + 24pq + 16q2) = 3 × a × (a + 4)
= 27p2 + 72pq + 48q2 = 3a × (a + 4) = 3a2 + 12a
Jadi, hasil dari 3A2 adalah 27p2 + 72pq + 48q2. Jadi, bentuk aljabar yang menyatakan luas
bangun adalah 3a2 + 12a.

56 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 8. Jawaban: b
 B. Kerjakan soal-soal berikut!
Suatu bilangan = x
a = tiga kali bilangan tersebut ditambah delapan   1. a. 5pq + 4p – 8pq + 12q – 7p – 11q
=3×x+8 = 5pq – 8pq + 4p – 7p + 12q – 11q
= 3x + 8 = –3pq – 3q + q
b = lima kurangnya dari bilangan tersebut Jadi, bentuk sederhana dari 5pq + 4p – 8pq
=x–5 + 12q – 7p – 11q adalah –3pq – 3q + q.
a × b = (3x + 8) × (x – 5) b. 5x + 9y – 8xy + (–5x + 8y – 13xy)
= 3x(x – 5) + 8(x – 5) = 5x + 9y – 8xy – 5x + 8y – 13xy
= 3x2 – 15x + 8x – 40 = 5x – 5x + 9y + 8y – 8xy – 13xy
= 3x2 – 7x – 40 = 17y – 21xy
Jadi, hasil perkalian a dan b adalah 3x2 – 7x – 40. Jadi, bentuk sederhana dari 5x + 9y – 8xy +
 9. Jawaban: c (–5x + 8y – 13xy) adalah 17y – 21xy.
Alas segitiga (a) = 3x + 2 c. 3a(4b – a) – 5b(2a + 2b) + b2 + 7a2
Tinggi segitiga (t) = 4x – 2 = 12ab – 3a2 – 10ab – 10b2 + b2 + 7a2
Luas segitiga: = 12ab – 10ab – 3a2 + 7a2 – 10b2 + b2
1 = 2ab + 4a2 – 9b2
L = 2 × a × t Jadi, bentuk sederhana dari 3a(4b – a) –
1 5b(2a + 2b) + b2 + 7a2 adalah 2ab + 4a2 – 9b2.
= 2 × (3x + 2) × (4x – 2)
 2. a. (3m2 – 5n + 2) × 2n
1
= 2 × (3x(4x – 2) + 2(4x – 2)) = 6m2n – 10n2 + 4n
Jadi, hasil perkalian bentuk aljabar
1
= 2 × (12x2 – 6x + 8x – 4) (3m2 – 5n + 2) × 2n adalah 6m2n – 10n2 + 4n.
b. (4a – b)(a + 2b)
1
= 2 × (12x2 + 2x – 4) = 4a(a + 2b) – b(a + 2b)
= 4a2 + 8ab – ab – 2b2
= 6x2 + x – 2 = 4a2 + 7ab – 2b2
Jadi, bentuk aljabar dari luas segitiga adalah Jadi, hasil perkalian dari bentuk aljabar
6x2 + x – 2. (4a – b)(a + 2b) adalah 4a2 + 7ab – 2b2.
10. Jawaban: c c. (2m – 3)(7m2 – m + 3)
Luas persegi panjang (L) = (5p2 + 14p – 3) = 2m(7m2 – m + 3) – 3(7m2 – m + 3)
Panjang persegi panjang (p) = (5p – 1) = 14m3 – 2m2 + 6m – 21m2 + 3m – 9
Lebar persegi panjang: = 14m3 – 2m2 – 21m2 + 6m + 3m – 9
ℓ = L : p = 14m3 – 23m2 + 9m – 9
= (5p2 + 14p – 3) : (5p -1) Jadi, hasil perkalian dari bentuk aljabar
Pembagian cara susun: (2m – 3)(7m2 – m + 3) adalah 14m3 – 23m2
+ 9m – 9.
p + 3
d. (p + 2)(1 + 4p)(p – 6)
5p – 1 5p2 + 14p – 3 = ((p + 2)(1 + 4p))(p – 6)
5p2 – p = (p + 4p2 + 2 + 8p)(p – 6)
––––––––––––––– –
= (4p2 + 9p + 2)(p – 6)
15p – 3
= (4p2 + 9p + 2) × p + (4p2 + 9p + 2) × (–6)
15p – 3 = 4p3 + 9p2 + 2p – 24p2 – 54p – 12
––––––––––––––– –
= 4p3 + 9p2 – 24p2 + 2p – 54p – 12
0
= 4p3 – 15p2 – 52p – 12
Hasil pembagian dari (5p2 + 14p – 3) : (5p – 1) Jadi, hasil perkalian dari bentuk aljabar
yaitu p + 3. (p + 2)(1 + 4p)(p – 6) adalah 4p3 – 15p2 – 52p – 12.
Jadi, lebar persegi panjang adalah (p + 3) cm.

57 Matematika Kelas VII Semester 1 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 57
 3. a. (45m5n2 + 36m3n3) : 9m2n2 b. (2a – b)5
45m n + 36m n
5 2 3 3 = 1(2a)5 + 5(2a)4(–b) + 10(2a)3(–b)2 +
=   10(2a)2(–b)3 + 5(2a)(–b)4 + 1(–b)5
9m2n2
5 2 = 32a5 – 80a4b + 80a3b2 – 40a2b3 + 10ab4 – b5
45m n 36m3n3
= + Jadi, hasil pemangkatan bentuk aljabar
9m2n2 9m2n2
(2a – b)5 adalah 32a5 – 80a4b + 80a3b2 –
= 5m3 + 4mn 40a2b3 + 10ab4 – b5.
Jadi, hasil pembagian dari bentuk aljabar c. 2x(x + 2)3
(45m 5 n 2 + 36m 3 n 3 ) : 9m 2 n 2 adalah = 2x(1(x)3 + 3(x)2(2) + 3(x)(2)2 + 1(2)3)
5m3 + 4mn. = 2x(x3 + 6x2 + 12x + 8)
50pq3 − 20p2q = 2x4 + 12x3 + 24x2 + 16x
b. 10pq Jadi, hasil pemangkatan bentuk aljabar
50pq3 20p2q 2x(x + 2)3 adalah 2x4 + 12x3 + 24x2 + 16x.
= –
10pq 10pq   5. Diketahui panjang rusuk sebuah kubus adalah
= 5q2 – 2p (2a + 3)cm. Tentukan:
Jadi, hasil pembagian bentuk aljabar a. volume kubus;
50pq3 − 20p2q b. luas permukaan kubus.
10pq
adalah 5q2 – 2p. Jawaban:
c. (8a2 + 2a – 15) : (4a – 5) Diketahui panjang rusuk (s) = 2a + 3
a. Volume kubus:
2a + 3 V = s3
4a – 5 8a2 + 2a – 15 = 2a + 3
8a2 – 10a = 1(2a)3 + 3(2a)2(3) + 3(2a)(3)2 + 1(3)3
––––––––––––––––––– – = 8a3 + 36a2 + 54a + 27
12a – 15 Jadi, volume kubus dinyatakan dalam bentuk
12a – 15 aljabar 8a3 + 36a2 + 54a + 27.
––––––––––––––––––– – b. Luas permukaan kubus:
0 L = 6 × s2
Jadi, hasil pembagian bentuk aljabar = 6 × (2a + 3)2
(8a2 + 2a – 15) : (4a – 5) adalah 2a + 3. = 6 × (4a2 + 12a + 9)
= 24a2 + 72a + 54
 4. a. (3p2q3)4 = 34 × p2 × 4 × q3 × 4
Jadi, luas permukaan kubus dinyatakan
= 81p8q12
dalam bentuk aljabar 24a2 + 72a + 54.
Jadi, hasil pemangkatan (3p2q3)4 adalah
81p8q12.

2. Jawaban: b
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
49x2 – (3x + 2)2 = (7x)2 – (3x + 2)2
1. Jawaban: c = (7x + (3x + 2))(7x – (3x + 2))
9a2b – 6ab2 + 12a2b2 = (7x + 3x + 2)(7x – 3x – 2)
= (3ab)(3a) – (3ab)(2b) + (3ab)(4ab) = (10x + 2)(4x – 2)
= 3ab(3a – 2b + 4ab) Jadi, faktor dari 49x2 – (3x + 2)2 adalah (10x + 2)
Jadi, hasil pemfaktoran 9a2b – 6ab2 + 12a2b2 dan (4x – 2).
adalah 3ab(3a – 2b + 4ab). 3. Jawaban: b
x2 – 26x + 169 = x2 – 2(x)(13) + 132 = (x – 13)2
Jadi, faktor dari x2 – 26x + 169 adalah (x – 13)2.

58 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


4. Jawaban: a r + s = b ⇔ –2 + 9 = 7
3t2 – 27 = 3(t2 – 9) (3a − 2)(3a + 9)
= 3(t2 – 32) 3a2 + 7a – 6 =
3
= 3(t + 3)(t – 3) (3a + 9)
= (3a – 2)
Jadi, hasil pemfaktoran dari 3t2 – 27 adalah 3
3(t + 3)(t – 3). = (3a – 2)(a + 3)
Luas = p × ℓ
5. Jawaban: c
= 3a2 + 7a – 6
a2 + 18ab + 81b2 = a2 + 2(a)(9b) + (9b)2
= (3a – 2)(a + 3)
= (a + 9b)2
Keliling persegi panjang:
Jadi, pemfaktoran dari a2 + 18ab + 81b2 adalah
K = 2(p + ℓ)
(a + 9b)2.
= 2((3a – 2) + (a + 3))
6. Jawaban: c = 2(3a + a – 2 + 3)
x2 + 2x – 8 ⇒ a = 1, b = 2, dan c = –8 = 2(4a + 1)
r × s = c ⇔ 4 × (–2) = –8 = 8a + 2
r + s = b ⇔ 4 + (–2) = 2 Jadi, keliling persegi panjang adalah 8a + 2.
Diperoleh r = 4 dan s = –2.
x2 + 2x – 8 = (x + 4)(x – 2)  B. Kerjakan soal-soal berikut!
Jadi, faktor x2 + 2x – 8 adalah (x + 4) dan (x – 2).
1. a. 18pq2 – 54p2q = (18pq)(q) – (18pq)(3p)
7. Jawaban: b = 18pq(q – 3p)
2x2 + 5x – 3 ⇒ a = 2, b = 5, dan c = –3 Jadi, bentuk faktor dari 18pq2 – 54p2q adalah
r × s = ac ⇔ –1 × 6 = –6 18pq(q – 3p).
r + s = b ⇔ –1 + 6 = 5
b. 1 – x2 = 12 – x2
(2x − 1)(2x + 6)
2x2 + 5x – 3 = = (1 + x)(1 – x)
2
(2x + 6)
Jadi, bentuk faktor dari 1 – x 2 adalah
= (2x – 1) (1 + x)(1 – x).
2
= (2x – 1)(x + 3) c. m2 + 10m + 25 = m2 + 2(m)(5) + 52
Jadi, faktor dari 2x2 + 5x – 3 adalah (2x – 1) dan = (m + 5)2
(x + 3). Jadi, bentuk faktor dari m2 + 10m + 25 adalah
(m + 5)2.
 8. Jawaban: a
d. 64a2 – 16ab + b2 = (8a)2 – 2(b)(8a) + b2
x2 − 8x + 16 + x2 − 22x + 121 = (8a – b)2
x2 − 2( x )(4) + 42 + x2 − 2( x )(11) + 112 Jadi, bentuk faktor dari 64a2 – 16ab + b2
=
adalah (8a – b)2.
= ( x − 4) + ( x − 11)
2 2
 2. a. x2 + 4x – 32 ⇒ a = 1, b = 4, dan c = –32
= (x – 4) + (x – 11) r × s = c ⇔ 8 × (–4) = –32
= x + x – 4 – 11 r + s = b ⇔ 8 + (–4) = 4
= 2x – 15 Diperoleh r = 8 dan s = –4.
Jadi, hasil dari x2 − 8x + 16 + x2 − 22x + 121 x2 + 4x – 32 = (x + 8)(x – 4)
adalah 2x – 15. Jadi, faktor dari x2 + 4x – 32 adalah (x + 8)
dan (x – 4).
 9. Jawaban: b
b. y2 – 4y – 21 ⇒ a = 1, b = –4, dan c = –21
Luas (L) = 4x2 + 4x + 1
r × s = c ⇔ (–7) × 3 = –21
= (2x)2 + 2(x)(1) + 12
r + s = b ⇔ (–7) + 3 = –4
= (2x + 1)2
Diperoleh r = –7 dan s = 3.
Panjang sisi persegi:
y2 – 4y – 21 = (y – 7)(y + 3)
s =1 L = (2x + 1) = 2x + 1
2
Jadi, faktor dari y2 – 4y – 21 adalah (y – 7)
Jadi, panjang sisi persegi adalah 2x + 1. dan (y + 3).
10. Jawaban: c c. 8m2 – 22m + 5 ⇒ a = 8, b = –22, dan c = 5
Pemfaktoran luas persegi panjang: r × s = ac ⇔ (–20) × (–2) = 40
3a2 + 7a – 6 ⇒ a = 3, b = 7, dan c = –6 r + s = b ⇔ (–20) + (–2) = –22
r × s = ac ⇔ –2 × 9 = –18 Diperoleh r = –20 dan s = –2.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 59


(8m − 20) (8m − 2) ( x + 7)( x − 7)
8m2 – 22m + 5 = =
8 ( x − 7)2
(8m − 20) (8m − 2) ( x + 7)( x − 7)
= =
4 2 ( x − 7)
= (2m – 5)(4m – 1)
=x+7
Jadi, faktor dari 8m 2 – 22m + 5 adalah
(2m – 5) dan (4m – 1). q = 4x2 − 112x + 784
d. 6a2 – 5ab – 6b2 ⇒ a = 6, b = –5, dan c = –6
r × s = ac ⇔ (–9) × 4 = –36 = 4( x2 − 28x + 196)
r + s = b ⇔ (–9) + 4 = –5
Diperoleh r = –9 dan s = 4. =2 x2 − 2( x )(14) + (14)2
(6a − 9b)(6a + 4b)
6a2 – 5ab – 6b2 = = 2 ( x − 14)2
6
(6a − 9b)(6a + 4b) = 2(x – 14)
= 3 2 = 2x – 28
= (2a – 3b)(3a + 2b) a. p – q = (x + 7) – (2x – 28)
Jadi, faktor dari 6a 2 – 5ab – 6b 2 adalah = x – 2x + 7 + 28
(2a – 3b) dan (3a + 2b). = –x + 35
Jadi, p – q = –x + 35.
  3. a. 2(a + 2)2 – 3a(2a – 1) – 4a + 3
1 1
= 2(a2 + 4a + 4) – 6a2 + 3a – 4a + 3 b. pq = (x + 7)(2x – 28)
2 2
= 2a2 + 8a + 8 – 6a2 – a + 3
1
= –4a2 + 7a + 11 = (x + 7)(2)(x – 14)
2
( −4a − 4)( −4a + 11)
= = (x + 7)(x – 14)
−4
( −4a − 4)
= x(x – 14) + 7(x – 14)
= −4
(–4a + 11) = x2 – 14x + 7x – 98
= (a + 1)(–4a + 11) = x2 – 7x – 98
Jadi, faktor dari 2(a + 2)2 – 3a(2a – 1) – 4a + 3 Jadi,
1
pq = x2 – 7x – 98.
adalah (a + 1) dan (–4a + 11). 2
1
b. 16(m + 3n)2 – 9(2m – n)2   5. L = × d1 × d2
2
= (4(m + 3n))2 – (3(2m – n))2 ⇔ d1 × d2 = 2L
= (4m + 12n)2 – (6m – 3n)2 13
= ((4m + 12n) + (6m – 3n))((4m + 12n) – = 2(x2 + x + 10)
2
  (6m – 3n)) = 2x2 + 13x + 20
= (4m + 12n + 6m – 3n)(4m + 12n – 6m + 3n) (2x + 5) (2x + 8)
= (10m + 9n)(–2m + 15n) = 2
Jadi, faktor dari 16(m + 3n)2 – 9(2m – n)2 (2x + 8)
adalah (10m + 9n) dan (–2m + 15n). = (2x + 5) 2
x2 − 49 = (2x + 5)(x + 4)
  4. Diketahui p = dan Diperoleh d1 = (2x + 5) cm dan d2 = (x + 4) cm.
x2 − 14x + 49
Selisih panjang kedua diagonal:
q= 4x2 − 112x + 784 d1 – d2 = (2x + 5) – (x + 4)
x2 − 49 = 2x – x + 5 – 4
p = =x+1
x2 − 14x + 49
x2 − 72
Jadi, selisih panjang antara kedua diagonal
= layang-layang adalah (x + 1) cm.
x2 − 2( x )(7) + 72

60 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 A. Pilihlah jawaban yang benar!  4. Jawaban: a
ab (a − b)2
1. Jawaban: c × 2
2a − 2b a b − ab2
4x2 + 12x + 9 (2x + 3)2 ab ( a − b ) (a − b )
= = 2(a − b) ×
4x 2 − 9 (2x + 3) (2x − 3) ab(a − b)
(2x + 3) ab(a − b)(a − b)
= =
( 3) (2x − 3)
2x + 2ab (a − b)(a − b)
1 1
= =
2x − 3 2
4x2 + 12x + 9 ab (a − b)2 1
Jadi, bentuk sederhana dari adalah Jadi, hasil dari × 2 adalah .
4x 2 − 9 2a − 2b a b − ab2 2
1
.  5. Jawaban: b
2x − 3
2. Jawaban: c 5m2 m2 + 2m − 3
×
3a + 2b 5b m + 6m + 9
2
4m − 4

2a 4a 5m2 (m + 3) (m − 1)
= × 4 (m − 1)
=
2(3a + 2b)

5b (m + 3) (m + 3)
4a 4a 5m 2
(m + 3)
6a + 4b − 5b = m +3 m +3 ×
= ( )( ) 4
4a
5m (m + 3)
2
6a − b =
= 4 (m + 3) (m + 3)
4a
5m2
3a + 2b 5b = 4 m +3
Jadi, hasil pengurangan dari
2a

4a
adalah ( )
6a − b 5m2
. =
4a 4m + 12
 3. Jawaban: a 5m2 m2 + 2m − 3
8−x Jadi, hasil dari × adalah
+
2 m2 + 6m + 9 4m − 4
x2 − 9 x +3 5m2
.
8−x 2 4m + 12
= x + 3 ( x − 3) +
( ) x +3
 6. Jawaban: d
8−x 2( x − 3)
= x + 3 ( x − 3) +
( ) ( x + 3)( x − 3) 3a 3a − 9ab
:
8−x 2x − 6 2b 8b
= +
(x + 3)(x − 3) (x + 3)(x − 3) 3a 8b
= × 3a − 9ab
8 − x + 2x − 6 2b
=
(x + 3)(x − 3) 3a 8b
= ×
= x +2 2b 3a (1 − 3b)
( x + 3)( x − 3) 8b
8−x =
2b (1 − 3b)
2
Jadi, hasil penjumlahan + adalah
x2 − 9 x +3
x +2 . 4
=
( x + 3)( x − 3) 1 − 3b
3a 3a − 9ab 4
Jadi, hasil dari : adalah .
2b 8b 1 − 3b

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 61


 7. Jawaban: d 10. Jawaban: b
+ 4b
2 3
y +1 y2 − y − 2 2a
: 2 1
−b
2
y − 3 y + y − 12 4a

y +1 y 2 + y − 12 ( 2× 2b )+(3× a )
= y −3 × 2 =
4ab
y − y −2 ( 1 × b )− ( 2 × 4 a )
4ab
y +1 ( y − 3)( y + 4)
= × ( y − 2)( y + 1) 4b +3a
y −3
= 4ab
b − 8a
( y + 1)( y − 3)( y + 4)
= 4ab
( y − 3)( y − 2)( y + 1) 4b + 3a 4ab
= ×
y+4 4ab b − 8a
= y −2
4b + 3a
y +1 y2 − y − 2 y+4 =
Jadi, hasil dari : 2 adalah y − 2 . b − 8a
y − 3 y + y − 12 2
+ 4b
3

Jadi, bentuk sederhana dari 2a


adalah
  8. Jawaban: a −b
1 2
4b + 3a 4a
 a2b − 2ab2 
2 .
b − 8a
 
 ab 
2
 B. Kerjakan soal-soal berikut!
 a2b 2ab2 
=  ab − ab  6x2 − 3x
  1. a.
2x2 − 3x + 1
= (a – 2b)2 3x(2x − 1)
= a2 – 4ab + 4b2 = (2x − 1)( x − 1)
2
 a2b − 2ab2  2 2 3x
Jadi, hasil dari   adalah a – 4ab + 4b . = x −1
 ab 
6x2 − 3x
Jadi, bentuk sederhana dari
 9. Jawaban: c 3x 2x2 − 3x + 1
adalah x − 1 .
2 x( x + 1 )
x+ x −2 8b2 − 18
x − x +2
2x b.
4b2 − 12b + 9
x( x − 2 ) 2 x + 2 x
2
+ x −2 2(4b2 − 9)
=
x −2
x( x + 2 )
= (2b − 3)(2b − 3)
− x +2
2x
x +2
2(2b + 3)(2b − 3)
x2 − 2x + 2x2 + 2x = (2b − 3)(2b − 3)
x −2
= x2 + 2x − 2x 2(2b + 3) 4b + 6
x +2 = =
3x2
(2b − 3) 2b − 3
8b2 − 18
= x −2 Jadi, bentuk sederhana dari
x2 4b2 − 12b + 9
4b + 6
x +2 adalah .
3x 2
x +2 2b − 3
= × 2
x −2 x x2 − 12x + 35
c.
3x + 6 x2 − 2x − 15
=
x −2 2 x( x + 1 )
( x − 7)( x − 5)
x+ x −2
= ( x − 5)( x + 3)
Jadi, bentuk sederhana dari adalah
x − x +2
2x
3x + 6 x −7
. =
x −2 x +3
x2 − 12x + 35
Jadi, bentuk sederhana dari
x −7 x2 − 2x − 15
adalah .
x +3

62 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


16p2 − 25 2 3
d.  3. a. 21p 2q × 6r 2
4p2 − 9p + 5 18r 7pq r
(4p + 5) (4p − 5) 21 × 6 × p2qr3
= =
(4p − 5) (p − 1) 18 × 7 × pq2r3
4p + 5 126 × p2qr3
= =
p−1 126 × pq2r3
16p − 25
2
p
Jadi, bentuk sederhana dari = q
4p2 − 9p + 5
4p + 5
adalah .
p−1 2 3 p
Jadi, hasil dari 21p 2q × 6r 2 adalah q .
p+3 2
 2. a. + 18r 7pq r
2p + p p
2
2 3a2 − 12 a2 + 2a
b. × 2
p+3 2(p + 1) 3a a + 4a + 4
= 2p(p + 1) + 2p(p + 1)
3(a2 − 4) a(a + 2)
= ×
p + 3 + 2p + 2 3a (a + 2)(a + 2)
= 2p(p + 1) (a + 2)(a − 2) a
= ×
3p + 5 3p + 5 a (a + 2)
= 2p(p + 1) = 2 =a–2
2p + 2p
p+3 2 3p + 5 3a2 − 12 a2 + 2a
Jadi, hasil dari + adalah 2 . Jadi, hasil dari × 2 adalah
2p2 + p 2p 2p + 2p 3a a + 4a + 4
6 3 a – 2.
b. +
m −4 m−2
2
2x2 + 3x − 9 x + 3
3 (m + 2) c. :
6 x −2 x −2
= m+2 m−2 + m+2 m−2
( )( ) ( )( ) (2x − 3) (x + 3) × (x − 2)
6 + 3m + 6 =
= m+2 m−2 (x − 2) (x + 3)
( )( )
3m + 12
(2x − 3) (x + 3) (x − 2)
=
= m+2 m−2
( )( ) (x − 2) (x + 3)
6 3 = 2x – 3
Jadi, hasil dari + adalah
m −4
2
m −2 2x2 + 3x − 9 x + 3
3m + 12 Jadi, hasil dari : adalah
x −2 x −2
( + 2) (m − 2) .
m 2x – 3.

a +2 a2 + 5a m2 − 16 m2 − 3m − 4
c. + 2 d. :
2m + 5 2m2 + 7m + 5
a − 1 a − 4a + 3
(a + 2) (a − 3) a2 + 5a (m + 4) (m − 4) (m + 1) (m − 4)
= a −1 a −3 + a −3 a −1 = :
( )( ) ( )( ) 2m + 5 (2m + 5) (m + 1)
a2 − a − 6 + a2 + 5a (m + 4) (m − 4) × (2m + 5) (m + 1)
= =
(a − 1) (a − 3) (2m + 5) (m + 1) (m − 4)
2a2 + 4a − 6
(m + 4) (m − 4) (2m + 5) (m + 1)
=
=
(a − 1) (a − 3) (2m + 5) (m + 1) (m − 4)
=m+4
(a − 1) (2a + 6)
=
(a − 1) (a − 3) m2 − 16 m2 − 3m − 4
Jadi, hasil dari 2m + 5 : 2 adalah
2a + 6 2m + 7m + 5
= a −3 m + 4.
a +2 a2 + 5a 2a + 6
Jadi, hasil dari + 2 adalah .
a − 1 a − 4a + 3 a −3

Bentuk Aljabar 63
2 2
2   5. L = (8x2 – 2x – 3) cm2
 4. a.  4b + 3b  p = (4x – 3) cm
L
2×3 2× 4
2
ℓ = p
=  12b + 12b 
8x2 − 2x − 3
 14 
2
= 4x − 3
= 
 12b 
(4x − 3) (2x + 1)
7
2 =
=  6b  (4x − 3)
= 2x + 1
49 Keliling persegi panjang:
=
36b2 K = 2(p + ℓ)
2
2 2 = 2((4x – 3) + (2x + 1))
Jadi, bentuk sederhana dari  +
4b 3b  = 2(6x – 2)
49
adalah . = 12x – 4
36b2
Jadi, keliling persegi panjang adalah (12x – 4) cm.
1
+ 2
2p 5q
b.

3 2
5p 4q
5q + 4p
10pq
= 12q −10p
20pq

5q + 4p 20pq
= ×
10pq 12q − 10p
2(5q + 4p)
= 12q − 10p
2(5q + 4p)
=
2(6q − 5p)
(5q + 4p)
= (6q − 5p)
1
+ 2
2p 5q
Jadi, bentuk sederhana dari adalah

3 2
(5q + 4p) 5p 4q

(6q − 5p)
.

64 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


 7. Jawaban: c
 A. Pilihlah jawaban yang benar! (12x2 – 16xy + 9y2) – 3x(x + 4y)
= 12x2 – 16xy + 9y2 – 3x2 – 12xy
1. Jawaban: b
= 9x2 + 9y2 – 28xy
Bentuk aljabar x2 – 3xy + 12y memiliki dua
Jadi, hasil dari (12x2 – 16xy + 9y2) – 3x(x + 4y)
variabel, yaitu x dan y.
adalah 9x2 + 9y2 – 28xy.
Jadi, jawaban yang benar adalah b.
 8. Jawaban: b
2. Jawaban: c
Diketahui P = 2a + b dan Q = (a – 2b)
Bentuk aljabar 12ab2 – ab + 4a2b – 3b2 + 9.
2PQ = 2(2a + b)(a – 2b)
Koefisien ab2 adalah 12.
= 2(2a(a – 2b) + b(a – 2b))
Koefisien ab adalah –1.
= 2(2a2 – 4ab + ab – 2b2)
Koefisien a2b adalah 4.
= 2(2a2 – 3ab – 2b2)
Koefisien b2 adalah –3
= 4a2 – 6ab – 4b2
Jadi, koefisien ab dari bentuk aljabar 12ab2 – ab
Jadi, nilai 2PQ adalah adalah 4a2 – 6ab – 4b2.
+ 4a2b – 3b2 + 9 adalah –1.
 9. Jawaban: b
3. Jawaban: d
(6x2 – x – 35) : (2x – 5)
Diketahui p = 2 dan q = –4, sehingga:
3p – 2q2 + p2q = 3(2) – 2(–4)2 + (2)2(–4) 3x + 7
= 6 – 32 – 16 2x – 5 6x2 – x – 35
= –42 6x2 – 15x
Jadi, nilai dari bentuk aljabar 3p – 2q2 + p2q ––––––––––––––– –
adalah –42. 14x – 35
14x – 35
4. Jawaban: d ––––––––––––––– –
12p2q = 22 × 3 × p2 × q 0
36pq2 = 22 × 32 × p × q2 Jadi, hasil dari (6x2 – x – 35) : (2x – 5) adalah
54pq = 2 × 33 × p × q 3x + 7.
–––––––––––––––––––––––––––––
KPK = 22 × 33 × p2 × q2 10. Jawaban: a
= 108p2q2 Panjang rusuk kubus (s) = (2x + y) cm
FPB = 2 × 3 × p × q Volume kubus:
= 6pq V = s3
Jadi, KPK dan FPB dari 12p2q, 36pq2, dan 54pq = (2x + y)3
adalah 108p2q2 dan 6pq. = 1(2x)3 + 3(2x)2(y) + 3(2x)(y)2 + 1(y)3
= 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3
5. Jawaban: c Jadi, bentuk aljabar volume kubus adalah
Diketahui x = 11, sehingga: 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3.
Keliling persegi = 5x – 7
= 5(11) – 7 11. Jawaban: d
= 48 cm 9a2 – 6ab + b2
Panjang sisi persegi: = (3a)2 – 2(3a)(b) + b2
s = 48 : 4 = (3a – b)2
= 12 cm = (3a – b)(3a – b)
Jadi, panjang sisi persegi adalah 12 cm. Jadi, bentuk faktor dari 9a2 – 6ab + b2 adalah
(3a – b)(3a – b).
6. Jawaban: a
Diketahui A = 4xy + 3y dan B = 4y(5x + 2).
2A + B = 2(4xy + 3y) + 4y(5x + 2)
= 8xy + 6y + 20xy + 8y
= 28xy + 14y
Jadi, hasil dari 2A + B adalah 28xy + 14y.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 65


12. Jawaban: c 16. Jawaban: a
x2 – 8x – 33 ⇒ a = 1, b = –8, dan c = –33  4 
2
42
r × s = c ⇔ 3 × (–11) = –33  x + 3  =
(x + 3)2
r + s = b ⇔ 3 + (–11) = –8 16
x2 – 8x – 33 = (x + 3)(x – 11) =
x 2 + 6x + 9
Jadi, faktor dari x2 – 8x – 33 adalah (x + 3) dan 2
(x – 11).  4  16
Jadi, hasil dari  adalah 2 .
 x + 3  x + 6x + 9
13. Jawaban: b
12x2 – 11x + 2 ⇒ a = 12, b = –11, c = 2 17. Jawaban: d
r × s = ac ⇔ –8 × (–3) = 24 4p2 − 4q2

4p 4q
r + s = b ⇔ –8 + (–3) = –11 pq
q p
=
(12x − 8)(12x − 3) q

p q2 − p2
12x2 – 11x + 2 = p q pq
12
4p − 4q2
2
pq
(12x − 8) (12x − 3) = × 2 2
= pq q −p
4 3 4(p2 − q2 )
= (3x – 2)(4x – 1) =
−1(p2 − q2 )
Jadi, hasil pemfaktoran dari 12x2 – 11x + 2 adalah
= –4
(3x – 2)(4x – 1).

4p 4q

14. Jawaban: a Jadi, hasil dari q p


adalah –4.

q p

9y 2 + 12y + 4 dan B = 9y2 – 4,


p q
Diketahui A =
sehingga: 18. Jawaban: b
9y + 12y + 4
2 a2 + ab − 2b2 (a − b) (a + 2b)
A =
=
9y 2 − 4 a + 2ab
2 a (a + 2b)
B
( b)
a −
(3y + 2)2 =
a
= 3y + 2 3y − 2
( )( ) Substitusikan a = x – 2y dan b = –3x + 6y ke
(3y + 2) bentuk aljabar.
= (a − b ) (x − 2y ) − (−3x + 6y )
(3y + 2) (3y − 2) =
1 a x − 2y
= 3y − 2 4x − 8y
= x − 2y
A 1
Jadi, hasil dari adalah
3y − 2
. 4 ( x − 2y )
B =
15. Jawaban: d x − 2y
=4
(1 − p2 )(1 + p2 ) 1 + p2 1
: × a2 + ab − 2b2
(1 + p) −p (1 − p) Jadi, nilai dari adalah 4.
a2 + 2ab
(1 − p2 )(1 + p2 ) −p 1
= × × 19. Jawaban: b
(1 + p) (1 + p2 ) (1 − p)
− p(1 − p2 ) Misalkan:
= (1 + p)(1 − p) ℓ=a
p = 2a – 3
− p(1 − p2 )
= t = 3a + 4
1 − p2
Volume kotak
= –p
=p×ℓ×t
(1 − p2 )(1 + p2 ) 1 + p2 1
Jadi, hasil dari : × = (2a – 3) × a × (3a + 4)
(1 + p) −p (1 − p)
adalah –p. = (2a2 – 3a) × (3a + 4)
= 2a2(3a + 4) – 3a(3a + 4)
= 6a3 + 8a2 – 9a2 – 12a
= 6a3 – a2 – 12a
Jadi, volume kotak adalah 6a3 – a2 – 12a.

66 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


20. Jawaban: d –4x + 18y.
Banyak permen Bela = x c. A × B = (2x + y) × (2x – 3y)
Banyak permen Hasa = x – 10 = 2x(2x – 3y) + y(2x – 3y)
Banyak permen Sara = 2(x – 10) + 15 = 4x2 – 6xy + 2xy – 3y2
Jumlah permen Hasa dan Sara = 4x2 – 4xy – 3y2
= x – 10 + 2(x – 10) + 15 Jadi, hasil operasi dari A × B adalah
= x – 10 + 2x – 20 + 15 4x2 – 4xy – 3y2.
= 3x – 15
d. 3A × (A – B)
Jadi, jumlah permen Hasa dan Sara adalah
= 3(2x + y) × ((2x + y) – (2x – 3y))
(3x – 15) buah.
= (6x + 3y) × 4y
  B. Isilah dengan jawaban yang benar! = 24xy + 12y2
Jadi, hasil operasi dari 3B × (A – B) adalah
1. Jawaban:  5a + b 24xy + 12y2.
2. Jawaban:  4a – 9   3. a. (2x – 3y + 5)(3x + 1)
3. Jawaban: –2x2 – x + 1 = 2x(3x + 1) – 3y(3x + 1) + 5(3x + 1)
4. Jawaban:  (3p + 7) = 6x2 + 2x – 9xy – 3y + 15x + 5
5. Jawaban:  (16x + 20) = 6x2 + 2x + 15x – 9xy – 3y + 5
= 6x2 + 17x – 9xy – 3y + 5
  C. Kerjakan soal-soal berikut!v Jadi, hasil operasi aljabar (2x – 3y + 5)(3x + 1)
adalah 6x2 + 17x – 9xy – 3y + 5.
1. Suatu bilangan = x b. 2x(x + 2) + (4x – 3)2
a. Lima kali suatu bilangan = 5x = 2x2 + 4x + 16x2 – 24x + 9
Lima kali suatu bilangan dikurangi sembilan = 2x2 + 16x2 + 4x – 24x + 9
= 5x – 9 = 18x2 – 20x + 9
Jadi, bentuk aljabarnya adalah 5x – 9. Jadi, hasil 2x(x + 2) + (4x – 3) 2 adalah
b. Dua kali bilangan = 2x 18x2 – 20x + 9.
Tiga lebihnya dari dua kali bilangan = 2x + 3 c. (2ab2 + 18a4b – 3a2b2) : 6ab
Jadi, bentuk aljabarnya adalah 2x + 2. 2ab2 + 18a 4b − 3a2b2
=
c. Tiga kali suatu bilangan = 3x 6ab
Tiga kali suatu bilangan ditambah dua 2ab2 18a 4b 3a2b2
= 3x + 2 = 6ab + 6ab − 6ab
Delapan kurangnya dari tiga kali suatu 1 1
= 3 b + 3a − 2 ab
3
bilangan ditambah dua = (3x + 2) – 8 = 3x – 6
Jadi, bentuk aljabarnya adalah 3x – 6. Jadi, hasil (2ab2 + 18a4b – 3a2b2) : 6ab adalah
d. Empat kali suatu bilangan = 4x 1 1
b + 3a3 − ab .
Tujuh kurangnya empat kali suatu bilangan 3 2
= 4x – 7 d. (16x2 – 49y2) : (4x – 7y)
Hasil kali suatu bilangan dengan tujuh 16x2 − 49y 2
kurangnya empat kali suatu bilangan = 4x − 7y
= x(4x – 7) = 4x2 – 7x (4x + 7y ) (4x − 7y )
Jadi, bentuk aljabarnya adalah 4x2 – 7x. =
(4x − 7y )
  2. Diketahui A = 2x + y dan B = 2x – 3y = 4x + 7y
a. A + B = (2x + y) + (2x – 3y) Jadi, hasil operasi bentuk aljabar
= 2x + 2x + y – 3y (16x2 – 49y2) : (4x – 7y) adalah 4x + 7y.
= 4x – 2y
Jadi, hasil operasi A + B adalah 4x – 2y.
b. 3A – 5B = 3(2x + y) – 5(2x – 3y)
= 6x + 3y – 10x + 15y
= –4x + 18y
Jadi, hasil operasi dari 3A – 5B adalah

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 67


a2 − 2a − 15  y(1 − x )   x 1 − x 
 4. a. d. 1 − x(1 − y )  :  y − 1 − y 
2a − 13a + 15
2

(a + 3) (a − 5)  x(1 − y ) y(1 − x )   x(1 − y ) y(1 − x ) 


= (a − 5) (2a − 3) =  x(1 − y ) − x(1 − y )  :  y(1 − y ) − y(1 − y)  `

a +3 x(1 − y ) − y(1 − x ) y(1 − y )


= = ×
2a − 3 x(1 − y ) x(1 − y ) − y(1 − x )
a2 − 2a − 15 a +3
Jadi, hasil dari adalah . y (1 − y )
2a2 − 13a + 15 2a − 3 = x 1− y
6x

3 ( )
b. x−4
x − 16
2
y
6x 3 ( x + 4) = x
= x+4 x−4 − x−4 x+4  y(1 − x )   x 1 − x 
( )( ) ( )( ) Jadi, hasil dari 1 − −
 x(1 − y )   y 1 − y 
:
6x − 3x − 12 y
= adalah x .
( x + 4) ( x − 4)
3x − 12   5. Kedua bilangan adalah x dan y.
= x+4 x−4
( )( ) a. Bentuk aljabar yang diketahui:
3( x − 4) Jumlah dua bilangan adalah 25.
= ⇔ x + y = 25
( x + 4) ( x − 4)
3 Hasil kali kedua bilangan adalah 150.
= x+4 ⇔ xy = 150
Bentuk aljabar yang ditanyakan: x – y.
6x 3 3
Jadi, hasil dari − adalah x + 4 . b. Hubungan bentuk aljabar:
x2 − 16 x−4
(x + y)2 = x2 + 2xy + y2
3y y 2 − 14y + 33
c. × (x – y)2 = x2 – 2xy + y2
3y − 33 y
––––––––––––––––––––––––––––––––––
3y ( y − 11)( y − 3) (x + y)2 – (x – y)2 = 4xy
= 3( y − 11) × y ⇔ (x – y)2 = (x + y)2 – 4xy
=y–3
(x – y) = ( x + y ) − 4xy
2

3y y 2 − 14y + 33 Jadi, hubungan bentuk aljabar yang
Jadi, hasil dari 3y − 33 × y
adalah ditanya dengan yang diketahui adalah
y – 3.
(x – y) = ( x + y )2 − 4xy .

68 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Persamaan dan Pertidaksamaan
Linear Satu Variabel

 3. Jawaban: b
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
1) Bilangan prima antara lain 2, 3, 5, 7, 11, dan
 1. Jawaban: b 13. Empat bilangan prima pertama adalah
1) Pertalite termasuk benda cair. 2, 3, 5, dan 7.
Kalimat tersebut merupakan suatu fakta Dengan demikian, kalimat tersebut merupakan
yang benar. kalimat tertutup bernilai salah.
Dengan demikian, “Pertalite termasuk benda 2) Bangun datar segi empat antara lain persegi
cair” merupakan kalimat tertutup atau panjang, persegi, trapesium, layang–layang,
pernyataan. jajargenjang, dan belah ketupat.
2) Benda cair itu mudah terbakar. Dengan demikian, kalimat tersebut
Benda cair itu banyak macamnya. Benda cair merupakan kalimat tertutup bernilai benar.
ada yang mudah terbakar dan ada yang tidak 3) Bilangan 333 dan 999 bukan termasuk
mudah terbakar. Kalimat tersebut belum bilangan kubik. Dengan demikian, kalimat
diketahui kebenarannya. tersebut merupakan kalimat tertutup
Dengan demikian, “Benda cair itu mudah bernilai salah.
terbakar” merupakan kalimat terbuka. 4) Kubus termasuk dalam bangun ruang. Kubus
3) Ikan lele bernafas dengan insang. memiliki 6 sisi berbentuk persegi.
Kalimat merupakan suatu fakta yang benar. Dengan demikian, kalimat tersebut
Dengan demikian, “Ikan lele bernafas dengan merupakan kalimat tertutup bernilai benar.
insang” merupakan kalimat tertutup atau Jadi, jawaban yang benar pada pilihan b.
pernyataan.  4. Jawaban: c
4) Ikan nila termasuk binatang amfibi. Misalkan diketahui bilangan tersebut adalah x.
Ikan nila bukan termasuk hewan amfibi. Bilangan dikuadratkan ditulis x2.
Kalimat tersebut merupakan suatu informasi Kemudian, ditambah 22 ditulis x2 + 22.
yang salah. Diperoleh hasil 166, ditulis x2 + 22 = 166.
Dengan demikian,, “ikan nila termasuk Jadi, kalimat terbuka yang benar pada pilihan c.
binatang amfibi” merupakan kalimat
tertutup atau pernyataan.  5. Jawaban: a
Jadi, jawaban yang benar pada pilihan b. x = harga sebuah buku
(i) Uang sebesar Rp20.000,00 dibelikan tiga
 2. Jawaban: d
buku ditulis 20.000 – 3x.
1) Kalimat 84 dibagi oleh 4 hasilnya 21 dapat ditulis
(ii) Sisa uang Dina adalah Rp9.500,00.
menjadi 84 : 4 = 21. Kalimat ini merupakan
(iii) Model matematika: 20.000 – 3x = 9.500
kalimat tertutup yang bernilai benar.
Jadi, kalimat terbukanya 20.000 – 3x = 9.500.
2) Kalimat 13 dikalikan 2 hasilnya 26 dapat ditulis
menjadi 13 × 2 = 26. Kalimat ini merupakan  6. Jawaban: b
kalimat tertutup yang bernilai benar. (i) x – 3 = 2
3) Kalimat 6 dikurangkan dari 2 hasilnya 4 dapat Untuk x = 5 diperoleh:
ditulis menjadi 2 – 6 = 4. Kalimat ini merupakan 5 – 3 = 2 (benar)
kalimat tertutup yang bernilai salah. (ii) 12 – x = 7
4) Bilangan prima dua angka lebih dari 50 Untuk x = 5 diperoleh:
termasuk kalimat terbuka, karena belum 12 – 5 = 7 (benar)
jelas nilai kebenarannya.
Jadi, kalimat terbuka ada pada kalimat pilihan d.

69
(iii) 2x – 7 = –3 (ii) 4 dan 3, berarti a = 4 dan b = 3.
Untuk x = 5 diperoleh: 2a + 3b = 2 × 4 + 3 × 3
2(5) – 7 = –3 (salah) = 8 + 9
(iv) 3x + 10 = 25 = 17 (salah)
Untuk x = 5 diperoleh: (iii) 6 dan 3, berarti a = 6 dan b = 3.
3(5) + 10 = 25 (benar) 2a + 3b = 2 × 6 + 3 × 3
Jadi, kalimat tertutup yang bernilai benar adalah = 12 + 9
(i), (ii), dan (iv). = 21 (salah)
(iv) 6 dan 4, berarti a = 6 dan b = 4.
 7. Jawaban: b
2a + 3b = 2 × 6 + 3 × 4
Untuk mengetahui nilai kebenaran kalimat
= 12 + 12
tersebut, langkah yang dilakukan adalah
= 24 (benar)
mengecek satu per satu nilai tersebut
Jadi, pilihan yang benar pada pilihan d.
disubstitusikan ke 7x + 10 = 38.
Untuk x = 3 ⇒ 7 × 3 + 10 = 38 10. Jawaban: c
⇔ 21 + 10 = 38 Untuk mengetahui selesaian dari kalimat
⇔ 31 = 38 (salah) terbuka tersebut, langkah yang dilakukan adalah
Untuk x = 4 ⇒ 7 × 4 + 10 = 38 mengecek satu per satu nilai tersebut dengan
⇔ 28 + 10 = 38 mensubstitusikan ke setiap persamaan.
⇔ 38 = 38 (benar) Untuk x = 4
Untuk x = 5 ⇒ 7 × 5 + 10 = 38 1) p2 + 5 = 56 ⇔ 72 + 5 = 56
⇔ 35 + 10 = 38 ⇔ 49 + 5 = 56
⇔ 45 = 38 (salah) ⇔ 54 = 56 (salah)
Untuk x = 6 ⇒ 7 × 6 + 10 = 38 2) p2 + 7 = 58 ⇔ 72 + 7 = 58
⇔ 42 + 10 = 38 ⇔ 49 + 7 = 58
⇔ 52 = 38 (salah) ⇔ 56 = 58 (salah)
Jadi, pengganti nilai x adalah 4. 3) p2 – 17 = 32 ⇔ 72 – 17 = 32
⇔ 49 – 17 = 32
 8. Jawaban: a
⇔ 32 = 32 (benar)
Untuk mengetahui nilai kebenaran kalimat
4) p2 – 19 = 34 ⇔ 72 – 19 = 34
tersebut, langkah yang dilakukan adalah
⇔ 49 – 19 = 34
mengecek satu per satu nilai tersebut
⇔ 30 = 34 (salah)
disubstitusikan ke 5x – 18 < 27.
Jadi, kalimat terbuka yang memiliki selesaian p = 7
Untuk x = 8, maka 5x – 18 < 27
adalah p2 – 17 = 32.
⇔ 5(8) – 18 < 27
⇔ 40 – 18 < 27  B. Kerjakan soal-soal berikut!
⇔ 22 < 27 (benar)
Untuk x = 9, maka 5x – 18 < 27 1. Jawaban:
⇔ 5(9) – 18 < 27 a. Kalimat terbuka
⇔ 45 – 18 < 27 1) Segitiga tersebut termasuk segitiga
⇔ 27 < 27 (salah) sama kaki.
Untuk x = 10, maka 5x – 18 < 27 2) Persegi panjang yang dipotong menjadi
⇔ 5(10) – 18 < 27 dua akan membentuk segitiga siku-siku.
⇔ 50 – 18 < 27 Kalimat tertutup bernilai benar
⇔ 32 < 27 (salah) 1) Segitiga yang semua sisinya sama panjang
Untuk x = 11, maka 5x – 18 < 27 merupakan segitiga sama sisi.
⇔ 5(11) – 18 < 27 2) Segitiga yang ketiga sisinya berbeda
⇔ 55 – 18 < 27 ukuran membentuk segitiga sembarang.
⇔ 37 < 27 (salah) b. Kalimat terbuka
Jadi, pengganti nilai x adalah 8. 1) Bilangan ganjil x habis dibagi 3.
2) Bilangan kelipatan 5 itu termasuk
 9. Jawaban: d
bilangan ganjil.
(i) 3 dan 4, berarti a = 3 dan b = 4.
2a + 3b = 2 × 3 + 3 × 4
= 6 + 12 = 18 (salah)

70 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel 70
Kalimat tertutup bernilai benar  4. Jawaban:
1) Bilangan ganjil tidak habis dibagi 2. Untuk menentukan selesaian dari kalimat
2) 11, 13, 15, 17, dan 19 termasuk bilangan terbuka tersebut dilakukan dengan cara
ganjil antara 10 dan 20. mensubstitusikan nilai x ke kalimat tersebut.
a. 2x + 3 = 7
2. Jawaban:
Untuk x = 1 → 2(1) + 3 = 7
a. Himpunan bilangan cacah genap adalah {2,
⇔ 2 + 3 = 7
4, 6, 8, 10, 12, 14, . . .}
⇔ 5 = 7 (salah)
Dengan demikian, bilangan cacah genap
Untuk x = 2 → 2(3) + 3 = 7
kurang dari 10 adalah 2, 4, 6, 8.
⇔ 4 + 3 = 7
Jadi, himpunan penyelesaian x adalah {2,
⇔ 7 = 7 (benar)
4, 6, 8}.
Untuk x = 3 → 2(3) + 3 = 7
b. Faktor dari 12 adalah bilangan-bilangan ⇔ 6 + 3 = 7
yang dapat membagi habis 12. Dengan ⇔ 9 = 7 (salah)
kata lain bilangan-bilangan asli yang dapat Jadi, selesaiannya adalah 2.
dikalikan menghasilkan 12. b. 5 – 3x > 13
1 × 12 = 12 Untuk x = –5 → 5 – 3(–5) > 13
2 × 6 = 12 ⇔ 5 + 15 > 13
3 × 4 = 12 ⇔ 20 > 13 (benar)
Dengan demikian, faktor dari 12 adalah 1, Untuk x = –4 → 5 – 3(–4) > 13
2, 3, 4, 6, dan 12. ⇔ 5 + 12 > 13
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah ⇔ 17 > 13 (benar)
{1, 2, 3, 4, 6, 12}. Untuk x = –3 → 5 – 3(–3) > 13
3. Jawaban: ⇔ 5 + 9 > 13
a. x = bilangan cacah terkecil, dua bilangan ⇔ 14 > 13 (benar)
berikutnya adalah x + 1 dan x + 2 Untuk x = –2 → 5 – 3(–2) > 13
Jumlah tiga bilangan cacah berurutan adalah ⇔ 5 + 6 > 13
126. ⇔ 11 > 13 (salah)
x + x + 1 + x + 2 = 126 Jadi, selesaiannya adalah –5, –4, dan –3.
⇔ 3x + 3 = 126  5. Jawaban:
Jadi, kalimat terbukanya 3x + 3 = 126. a. x = banyak karung berisi beras
b. x = umur Anto Berat muatan = berat ketela + berat beras
1) Umur ayah Anto adalah 2 tahun lebihnya ⇔ 330 = 80 + x × 25
dari tiga kali umur Anto ditulis 3x + 2. ⇔ 330 = 80 + 25x
2) Selisih umur Anto dan Ayahnya adalah ⇔ 25x + 80 = 330
28 tahun ditulis 3x + 2 – x = 28 atau Jadi, kalimat terbuka adalah 25x + 80 = 330.
2x + 2 = 28. b. Menyelesaikan 25x + 80 = 330 dengan cara
3) Disederhanakan menjadi 2x + 2 = 28 mensubstitusikan nilai x.
Jadi, kalimat terbukanya 2x + 2 = 28. Untuk x = 8 → 25(8) + 80 = 330
c. Misalkan panjang = p dan lebar = l ⇔ 200 + 80 = 330
1) Selisih antara panjang dan lebar adalah ⇔ 280 = 330 (Salah)
6 cm ditulis l = p – 6. Untuk x = 9 → 25(9) + 80 = 330
2) Keliling persegi panjang 68 cm ditulis ⇔ 225 + 80 = 330
2 × (p + l) = 68. ⇔ 305 = 330 (Salah)
2 × (p + l) = 68 Untuk x = 10 → 25(10) + 80 = 330
⇔ 2 × (p + p – 6) = 68 ⇔ 250 + 80 = 330
⇔ 4p – 12 = 68 ⇔ 330 = 330 (Benar)
Jadi, kalimat terbukanya 4p – 12 = 68 Untuk x = 11 → 25(11) + 80 = 330
⇔ 275 + 80 = 330
⇔ 355 = 330 (Salah)
Jadi, banyak beras adalah 10 karung.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 71


dengan 5x – 20 = 0.
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
iii) 5x – 23 = 12 ⇔ 5x – 23 – 12 = 12 – 12
⇔ 5x – 35 = 0
⇔ x – 7 = 0
1. (i) 6x – 7 = y + 2 bukan PLSV karena variabelnya
⇔ 2x – 14 = 0
ada 2, yaitu x dan y.
Dengan demikian, 5x – 23 = 12 ekuivalen
(ii) 5p + 4 = 7 – 3p merupakan PLSV.
dengan 2x – 14 = 0.
1
(iii) + 7 = 2y + 3 bukan PLSV karena variabelnya iv) 5x + 7 = 22 ⇔ 5x + 7 – 22 = 22 – 22
y
berpangkat negatif (bentuk pecahan aljabar). ⇔ 5x – 15 = 0
(iv) 6m – 9 = 2(m + 3) merupakan PLSV. ⇔ x – 3 = 0
Jadi, persamaan yang merupakan PLSV adalah ⇔ 3x – 9 = 0
(ii) dan (iv). Dengan demikian, 5x + 7 = 22 ekuivalen
dengan 3x – 9 = 0.
 2. Jawaban: d Jadi, persamaan yang saling ekuivalen pada pilihan a.
Dua persamaan dikatakan ekuivalen jika
 4. Jawaban: c
keduanya memiliki selesaian yang sama.
5x – 18 = 30 – x
4x – 13 = 7 ⇔ 4x – 13 + 13 = 7 + 13
⇔ 5x – 18 + 18 = 30 – x + 18
⇔ 4x = 20
⇔ 5x = 48 – x
⇔ x = 5
⇔ 5x + x = 48 – x + x
Persamaan–persamaan pada pilihan merupakan
⇔ 6x = 48
ekuivalen dari 4x – 13 = 7 apabila memiliki
6x 48
penyelesaian x = 5. Untuk itu, mari dicek satu ⇔ =
6 6
persatu untuk nilai x = 5 menjadikan persamaan ⇔ x = 8
tersebut bernilai benar. Jadi, penyelesaian dari 5x – 18 = 30 – x adalah 8.
(i) 2x + 7 = 11 → 2(5) + 7 = 12 ⇔ 17 = 12 (salah)
(ii) 3x – 4 = 12 → 3(5) – 4 = 12 ⇔ 15 – 4 = 12  5. Jawaban: c
⇔ 11 = 12 (salah) 2(x – 3) = 17 – 3x
(iii) 3x + 2 = 19 → 3(5) + 2 = 19 ⇔ 15 + 2 = 19 ⇔ 2(x – 3) = 14 – 3x
⇔ 17 = 19 (salah) ⇔ 2x – 6 = 14 – 3x
(iv) 5x – 8 = 17 → 5(5) – 8 = 17 ⇔ 25 – 8 = 17 ⇔ 2x + 3x – 6 = 14 – 3x + 3x
⇔ 17 = 17 (benar) ⇔ 5x – 6 = 14
Jadi, persamaan yang ekuivalen dengan 4x – 13 = 7 ⇔ 5x – 6 + 6 = 14 + 6
adalah 5x – 8 = 17. ⇔ 5x = 20
5x 20
 3. Jawaban: a ⇔ =
5 5
Menentukan persamaan yang ekuivalen dengan cara ⇔ x = 4
menjumlah, mengurangkan, mengali, atau membagi Jadi, himpunan penyelesaian dari 2(x – 3) =
dengan bilangan yang sama pada kedua ruas. 14 – 3x adalah {4}.
i) 4x + 19 = 7 ⇔ 4x + 19 – 7 = 7 – 7  6. Jawaban: b
⇔ 4x + 12 = 0 2x + 3 x +2
⇔ x + 3 = 0 – = 1 (KPK dari 3 dan 5 adalah 15)
5 3
⇔ 3x + 9 = 0 2x + 3 x +2
⇔( – ) × 15 = 1 × 15
Dengan demikian, 4x + 19 = 7 ekuivalen 5 3
dengan 3x + 9 = 0. ⇔ 3(2x + 3)– 5(x + 2) = 15
ii) 4x – 11 = 5 ⇔ 4x – 11 – 5 = 5 – 5 ⇔ 6x + 9 – 5x – 10 = 15
⇔ 4x – 16 = 0 ⇔ x – 1 = 15
⇔ x – 4 = 0 ⇔ x – 1 + 1 = 15 + 1
⇔ 5x – 20 = 0 ⇔ x = 16
Dengan demikian, 4x – 11 = 5 ekuivalen x +2
Jadi, himpunan penyelesaian dari 2x + 3 – =1
5 3

72 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


adalah {16}. ⇔ 2x = –x + 18
⇔ 2x + x = –x + 18 + x
 7. Jawaban: a
⇔ 3x = 18
4x – 15 = 2(x + 3) + 7
3x 18
⇔ 4x – 15 = 2x + 6 + 7 ⇔ =
3 3
⇔ 4x – 15 = 2x + 13
⇔ x = 6
⇔ 4x – 15 + 15 = 2x + 13 + 15
Diperoleh nilai x = m = 6.
⇔ 4x = 2x + 28
3m – 7 = 3(6) – 7 = 18 – 7 = 11.
⇔ 4x – 2x = 2x – 2x + 28
Jadi, nilai dari 3m – 7 adalah 11.
⇔ 2x = 28
2x 28  11. Jawaban: c
⇔ = 2
2 2 1
⇔ x = 14 (x – 10) = x – 5
4 3
Diperoleh nilai k = x = 2. 1 2
⇔ 12 × (x – 10) = 12 × ( x – 5)
k + 2 = 14 + 2 = 16 4 3
Jadi, nilai k + 2 adalah 16. ⇔ 3(x – 10) = 8x – 60
⇔ 3x – 30 = 8x – 60
1
 8.
3
x+ = x+
2 5 ⇔ 3x – 30 + 30 = 8x – 60 + 30
2
5 3 6
2 5 ⇔ 3x = 8x – 30
3 1
⇔ 30 ×  x +  = 30 ×  3 x + 6  ⇔ 3x – 8x = 8x – 30 – 8x
5 2
⇔ 18x + 15 = 20x + 25 ⇔ –5x = –30
⇔ 18x – 20x = 25 – 15 ⇔ x = 6
⇔ –2x = 10 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 6.
⇔ 2x = –10 12. Jawaban: d
−10 Diketahui x = besar uang yang diterima setiap anak.
⇔ x =
2 Jumlah uang yang dibagi setiap anak adalah sisa
⇔ x = –5 uang setelah dibelikan obat dibagi 3.
Jadi, penyelesaiannya adalah x = –5.
⇔ x = 100.000 -- 24.000
 9. Jawaban: b 3
⇔ 3x = 100.000 – 64.000
2 1 ⇔ 3x + 64.000 = 100.000
x + 2 = (x + 3)
3 4
2 1 3 Jadi, model persamaan linear satu variabel adalah
⇔ x + 2 = x + (KPK dari 3 dan 4 3x + 64.000 = 100.000.
3 4 4
adalah 12) 13. Jawaban: a
2 1 3
⇔ 12 × ( x + 2) = 12 × ( x + ) Misalkan x = banyak buku yang diterima Doni.
3 4 4 Banyak buku Andi = 6.
⇔ 8x + 24 = 3x + 9 Banyak buku Doni = x.
⇔ 8x + 24 – 24 = 3x + 9 – 24 Banyak buku Budi = 2x.
⇔ 8x = 3x – 15 Oleh karena jumlah semua buku ada 48, maka
⇔ 8x – 3x = 3x – 3x – 15 dapat disusun persamaan:
⇔ 5x = –15 6 + 2x + x = 48
5x -15
⇔ = ⇔ 6 + 3x = 48
5 5
⇔ 6 + 3x – 6 = 48 – 6
⇔ x = –3
⇔ 3x = 42
Diperoleh nilai p = x = –3. 42
3x
2p + 5 = 2(–3) + 5 = –6 + 5 = –1 ⇔ =
3 3
Jadi, nilai 2p + 5 adalah –1. ⇔ x = 14
10. Jawaban: c Banyak buku Budi = 2x = 2(14) = 28.
2(x – 5) = 3x – 4(x – 2) Jadi, buku yang diterima Budi sebanyak 28 buah.
⇔ 2x – 10 = 3x – 4x + 8 14. Jawaban: d
⇔ 2x – 10 = –x + 8 Persegi panjang dengan ukuran:
⇔ 2x – 10 + 10 = –x + 8 + 10 panjang = (5x + 2) cm;

Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel 73


lebar = (2x + 3) cm. Jadi, panjangnya 28 cm dan lebarnya 20 cm.
Oleh karena keliling persegi panjang 108 cm b. Luas adalah perkalian panjang dengan lebar
dapat disusun persamaan: L = p × 
Keliling = 108 = 28 x 20
⇔ 2 × (panjang + lebar) = 108 = 560
⇔ 2 × (5x + 2 + 2x + 3) = 108 Jadi, luas persegi panjang adalah 560 cm2.
⇔ 2 × (7x + 5) = 108
2. Jawaban:
⇔ 14x + 10 = 108
Selisih dua bilangan ganjil berurutan adalah 2.
⇔ 14x + 10 – 10 = 108 – 10
Misalkan x = bilangan ganjil terkecil.
⇔ 14x = 98
Bilangan kedua = x + 2.
14x 98
⇔ = Bilangan ketiga (terbesar) = x + 4.
14 14
Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan sama
⇔ x = 7
dengan 117 dapat disusun persamaan:
Ukuran panjang = 5x + 2 = 5(7) + 2 = 35 + 2 = 37.
x + (x + 2) + (x + 4) = 117
Ukuran lebar = 2x + 3 = 2(7) + 3 = 14 + 3 = 17.
⇔ 3x + 6 = 117
Selisih antara panjang dan lebar = 37 – 17 = 20.
⇔ 3x + 6 – 6 = 117 – 6
Jadi, selisih antara panjang dan lebar adalah 20 cm.
⇔ 3x = 111
15. Jawaban: c 3x 111
⇔ =
Misalkan x = umur Fian sekarang. 3 3
(i) Umur Fian sekarang 32 tahun lebih muda ⇔ x = 37
daripada umur ayahnya maka umur Ayah Bilangan terkecil = x = 37.
sekarang (x + 32) tahun. Bilangan kedua = x + 2 = 37 + 2 = 39
(ii) Lima tahun yang akan datang, umur ayah Bilangan terbesar = x + 4 = 37 + 4 = 41.
(x + 5) tahun dan umur Fian (x + 32 + 5) Jadi, ketiga bilangan tersebut adalah 37, 39, dan 41.
tahun. Jumlah umur keduanya 70 tahun
3. Jawaban:
dapat disusun persamaan:
a. Misalkan x adalah harga sebuah buku tulis.
(x + 5) + (x + 32 + 5) = 70
Harga buku gambar = x – 400.
⇔ (x + 5) + (x + 37) = 70
Harga 4 buku tulis dan 3 buku gambar =
⇔ 2x + 42 = 70
50.000 – 26.700.
⇔ 2x + 42 – 42 = 70 – 42
Model PLSV
⇔ 2x = 28
4x + 3(x – 400) = 50.000 – 26.700
2x 28
⇔ = ⇔ 4x + 3x – 1.200 = 23.300
2 2
⇔ x = 14 ⇔ 7x – 1.200 = 23.300
Sehingga, umur Fian sekarang adalah 14 tahun. ⇔ 7x = 23.300 + 1.200
Umur Fian dua tahun yang lalu adalah 12 tahun. ⇔ 7x = 24.500
Jadi, umur Fian dua tahun yang lalu adalah 12 ⇔ x = 24.500 : 7
tahun. ⇔ x = 3.500
Jadi, harga buku tulis adalah Rp3.500,00.
 B. Kerjakan soal-soal berikut! b. Harga buku gambar = x – 400
= 3.500 – 400
1. Jawaban: = 3.100
a. Misalkan panjang persegi panjang adalah p Jadi, harga buku gambar adalah Rp3.100,00.
dan lebarnya adalah . c. Harga 5 buku tulis dan sebuah buku gambar
Dengan demikian, p = 8 + . = 5(3.500) + 3.100
Keliling persegi panjang 96 cm = 17.500 + 3.100
K = 2(p + ) = 20.600
⇔ 96 = 2(8 +  + ) Jadi, besar uang yang dibayar Wiwin adalah
⇔ 96 = 2(8 + 2) Rp20.600,00.
⇔ 48 = 8 + 2
⇔ 2 = 48 – 8 4. Jawaban:
⇔ 2 = 40 Misalkan x adalah banyak kelereng Bima.
⇔  = 20 Kelereng Adi dua kali kelereng Bima ditulis 2x.
p =  + 8 = 20 + 8 = 28 Kelereng Fajar 8 butir lebih banyak daripada

74 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


Bima ditulis x + 8. Keliling lahan = K = 110 meter
Jumlah kelereng mereka adalah 72. K = 2 (p + l)
2x + x + x + 8 = 72 ⇔ 110 = 2(p + l)
⇔ 4x + 8 = 72 ⇔ 55 = p + l
⇔ 4x = 72 – 8 ⇔ 55 = p + p – 15
⇔ 4x = 64 ⇔ 55 = 2p – 15
⇔ 4x = 64 : 4 ⇔ 2p = 70
⇔ x = 16 ⇔ p = 35
Banyak kelereng Bima = x = 16. l = p – 15 = 35 – 15 = 20
Banyak kelereng Adi = 2x = 2 × 16 = 32 Jadi, panjang lahan 35 meter dan lebar 20 meter.
Banyak kelereng Fajar = x + 8 = 16 + 8 = 24 b. Luas = p × l
Jadi, banyak kelereng Adi 32 butir, Bima 16 butir, = 35 × 20
dan Fajar 24 butir. = 700
Jadi, luas lahan adalah 700 meter persegi.
5. Jawaban:
a. Misalkan p = panjang lahan dan l = lebar
lahan
p = 15 + l atau l = p – 15

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 75


⇔ 2x – 3x ≥ 3x – 6 – 3x
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
⇔ –x ≥ –6
 1. Jawaban: d ⇔ –1(–x) ≤ –1(–6)
Pertidaksamaan 3x + 8 < 29. ⇔ x ≤6
Untuk x = 9 diperoleh: Oleh karena x anggota bilangan cacah maka nilai
3x + 8 < 29 ⇔ 3(9) + 8 < 29 x yang memenuhi x ≤ 6 adalah 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6.
⇔ 27+ 8 < 29 Grafik penyelesaiannya.
⇔ 35 < 29 (salah) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Untuk x = 8 diperoleh: Ilustrator: Arif Nursahid
3x + 8 < 29 ⇔ 3(8) + 8 < 29 Jadi, grafik penyelesaian yang benar ada pada
⇔ 24+ 8 < 29 pilihan a.
⇔ 32 < 29 (salah)
Untuk x = 7 diperoleh:  5. Jawaban: c
3x + 8 < 29 ⇔ 3(7) + 8 < 29 2(x + 14) ≤ 3(x + 5)
⇔ 21+ 8 < 29 ⇔ 2x + 28 ≤ 3x + 15
⇔ 29 < 29 (salah) ⇔ 2x + 28 – 28 ≤ 3x + 15 – 28
Untuk x = 6 diperoleh: ⇔ 2x ≤ 3x – 13
3x + 8 < 29 ⇔ 3(6) + 8 < 29 ⇔ 2x − 3x ≤ 3x – 3x – 13
⇔ 18+ 8 < 29 ⇔ –x ≤ –13
⇔ 26 < 29 (benar) ⇔ x ≥ 13
Jadi, salah satu nilai yang memenuhi Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x | x ≥ 13,
pertidaksamaan 3x + 8 < 29 adalah 6. x ∈ R}.

 2. Jawaban: c  6. Jawaban: b


Diketahui 2(3x + 1) – 12 > 14 2 1 1
x+ 1 < x+2
2(3x + 1) – 12 > 14 ⇔ 6x + 2 – 12 > 14 3 2 4 6
⇔ 6x – 10 > 14 2 1 1
⇔ 6x > 24 ⇔ 12 × ( x + 1 ) < 12 × ( x + 2 )
3 2 4 6
6x > 24 ⇔ 3x > 12 (Kedua ruas dibagi 2) ⇔ 8x + 6 < 3x + 26
6x > 24 ⇔ 2x > 8 (Kedua ruas dibagi 3) ⇔ 8x + 6 – 6 < 3x + 26 – 6
Dengan demikian bentuk yang ekuaivalen dengan ⇔ 8x < 3x + 20
2(3x + 1) – 12 > 14 adalah 2x > 8 dan 3x > 12. ⇔ 8x – 3x < 3x – 3x + 20
Jadi, jawaban yang benar ada pada pilihan c. ⇔ 5x < 20
 3. Jawaban: a ⇔ x < 4
7x – 25 ≤ 3x + 11 Jadi, penyelesaiannya adalah x < 4.
⇔ 7x – 25 + 25 ≤ 3x + 11 + 25  7. Jawaban: a
⇔ 7x ≤ 3x + 36 Misalkan x = banyak uang Mita.
⇔ 7x – 3x ≤ 3x – 3x + 36 Banyak uang Doni dikurangi Rp16.000,00 lebih
⇔ 4x ≤ 36 dari dua kali banyak uang Mita dapat disusun
⇔ x ≤ 9 pertidaksamaan:
Oleh karena x anggota bilangan bulat maka 34.000 – 16.000 > 2x
penyelesaiannya adalah . . . . , 6, 7, 8, 9. ⇔ 18.000 > 2x
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah { . . . , 6, 18.000 2x
⇔ >
7, 8, 9}. 2 2
⇔ 9.000 > x
 4. Jawaban: a
⇔ x < 9.000
2x ≥ 3(x + 1) – 9
Artinya banyak uang Mita kurang dari Rp9.000,00.
⇔ 2x ≥ 3x + 3 – 9
Jadi, kemungkinan banyak uang Mita adalah
⇔ 2x ≥ 3x – 6
Rp8.000,00.

76 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel 76
 8. Jawaban: c Oleh karena n anggota bilangan asli, maka nilai
Ukuran kerangka balok: n = 13.
panjang = p = (x + 5) cm, Jadi, teh yang dapat dibeli Devi sebanyak-
lebar = l = (x – 2) cm, banyaknya adalah 13 bungkus.
tinggi = t = x cm.
Panjang kawat yang digunakan seluruhnya tidak  B. Kerjakan soal-soal berikut!
lebih dari 132 cm dapat disusun pertidaksamaan:
4p + 4l + 4t ≤ 132 1. Jawaban: c
⇔ 4(x + 5) + 4(x – 2) + 4(x) ≤ 132 2p + 3
a. + 1 < 3p + 1
⇔ 4x + 20 + 4x – 8 + 4x ≤ 132 6 4
⇔ 12x + 12 ≤ 132 2p + 3 3p + 1
⇔ 12x + 12 – 12 ≤ 132 – 12 ⇔ 12 × ( + 1) < 12 × ( )
6 4
⇔ 12x ≤ 120 ⇔ 2(2p + 3) + 12 < 3(3p + 1)

12x

120 ⇔ 4p + 6 + 12 < 9p + 3
12 12 ⇔ 4p + 18 < 9p + 3
⇔ x ≤ 10
⇔ 4p + 18 – 18 < 9p + 3 – 18
Ukuran kerangka balok akan maksimum saat
⇔ 4p < 9p – 15
nilai x = 10 sehingga ukuran panjang balok:
⇔ 4p – 9p < 9p – 9p – 15
p = x + 5 = 10 + 5 = 15 cm
⇔ –5p < –15
Jadi, ukuran maksimum panjang balok tersebut
⇔ p > 3
adalah 15 cm.
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah
 9. Jawaban: b {p | p > 3, p anggota bilangan real}.
Misalkan x = banyak bolpoin yang dibeli. 2(a + 1) 3a − 1 5a − 8
Sisa uang Diana setelah membeli buku tulis b. + ≥
3 4 6
sebesar 10.000 – 3.000 = 7.000. Uang yang tersisa 5a − 8
2a + 2 3a − 1
akan dibelikan sejumlah bolpoin dapat disusun ⇔ + ≥
3 4 6
pertidaksamaan:
2a + 2 3a − 1 5a − 8
1.500x ≤ 7.000 ⇔ 12 × ( + ) ≥ 12 × ( )
3 4 6
1.500x 7.000
⇔ ≤ ⇔ 4(2a + 2) + 3(3a – 1) ≥ 2(5a – 8)
1.500 1.500
2
⇔ 8a + 8 + 9a – 3 ≥ 10a – 16
⇔ x ≤4 ⇔ 17a + 5 ≥ 10a – 16
3
Jadi, Diana akan memperoleh bolpoin paling ⇔ 17a + 5 – 5 ≥ 10a – 16 – 5
banyak sejumlah 4 buah. ⇔ 17a ≥ 10a – 21
⇔ 17a – 10a ≥ 10a – 10a – 21
10. Jawaban: b ⇔ 7a ≥ –21
Misalnya banyaknya bungkusan teh adalah n, ⇔ a ≥ –3
dengan n bilangan asli. Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah
Harga sebungkus teh adalah Rp4.000,00. {a | a ≥ –3, a anggota bilangan real}.
Harga sebungkus gula pasir
= 2 × Rp4.000,00 + Rp1.000,00 2. Jawaban: c
= Rp8.000,00 + Rp1.000,00 a. Diketahui panjang = p dan lebar = l.
= Rp9.000,00 Ukuran p = 2l + 16
Gula pasir dan teh yang yang dibeli Dewi dengan Keliling taman ≤ 200
uang Rp100.000,00. 2(p + l) ≤ 200
5 × 9.000 + n × 4.000 ≤ 100.000 ⇔ p + l ≤ 100
⇔ 45.000 + 4.000n ≤ 100.000 ⇔ 2l + 16 + l ≤ 100
⇔ 45.000 + 4.000n – 45.000 ≤ 100.000 – 45.000 ⇔ 3l + 16 ≤ 100
⇔ 4.000n ≤ 55.000 ⇔ 3l ≤ 100 – 16
⇔ 4n ≤ 55 ⇔ 3l ≤ 84
84
⇔ n ≤
55 ⇔ l =
4 3
⇔ n ≤ 13,75 ⇔ l = 28

77 Matematika Kelas VII Semester 1 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 77
Dengan demikian: ⇔ 150 + 50x – 150 ≤ 2.000 – 150
p = 2(28) + 16 = 56 + 16 = 72 ⇔ 50x ≤ 1.850
Jadi, ukuran panjang taman 72 meter dan 50x 1.850x
⇔ ≤ 50
lebar 28 meter. 50
b. Luas taman ⇔ x ≤ 37
L = p × l Jadi, kotak yang dapat diangkut dalam sekali
= 72 × 28 pengangkutan paling banyak 37 buah.
= 2.016 b. Banyak pengangkutan
Jadi, luas taman adalah 2.016 meter persegi. Banyak kotak maksimum yang dapat diangkut
37 buah, sedangkan sopir mengangkut 500
3. Misalkan panjang sisi segitiga sebagai berikut.
kotak maka pengangkutannya sebanyak
a = 2x + 8
500
b = 3x + 4 = 13,51 kali.
37
c = 5x – 2
Jadi, kotak-kotak tersebut akan dapat
Keliling segitiga antara 79 cm dan 100 cm
terangkut semua dalam 14 kali angkut.
75 < K < 100
⇔ 75 < a + b + c < 100 5. Jawaban:
⇔ 75 < (2x + 8) + (3x + 4) + (5x – 2) < 100 a. Misalkan banyak topi adalah t dan banyak
⇔ 75 < 10x + 10 < 100 kaus kaki adalah k.
⇔ 75 – 10 < 10x + 10 – 10 < 100 – 10 Banyak topi × harga topi + banyak kaus kaki
⇔ 65 < 10x < 90 × harga kaus kaki ≤ Anggaran
65 10x 90 25.000 t + 20.000 k ≤ 200.000
⇔ < < Jadi, model pertidaksamaannya adalah
10 10 10
⇔ 6,5 < x < 9 25.000 t + 20.000 k ≤ 200.000
Oleh karena x anggota bilangan bulat maka x yang b. Pak Doni membeli 5 topi, berarti t = 5.
memenuhi adalah 7 dan 8. 25.000 t + 20.000 k ≤ 200.000
Untuk x = 7, panjang sisi segitiga yaitu: ⇔ 25.000 (5) + 20.000 k ≤ 200.000
a = 2x + 8 = 2(7) + 8 = 14 + 8 = 22 ⇔ 125.000 + 20.000 k ≤ 200.000
b = 3x + 4 = 3(7) + 4 = 21 + 4 = 25 ⇔ 20.000 k ≤ 200.000–125.000
c = 5x – 2 = 5(7) – 2 = 35 – 2 = 33 ⇔ 20.000 k ≤ 75.000
Untuk x = 8, panjang sisi segitiga yaitu: ⇔ 20k ≤ 75
a = 2x + 8 = 2(8) + 8 = 16 + 8 = 24 75
⇔ k ≤
b = 3x + 4 = 3(8) + 4 = 24 + 4 = 28 20
c = 5x – 2 = 5(8) – 2 = 40 – 2 = 38 ⇔ k ≤ 3,75
Jadi, ukuran sisi segitiga adalah (22 cm, 25 cm, Oleh karena banyak kaus kaki merupakan
33 cm) dan (24 cm, 28 cm, 38 cm). bilangan bulat, banyak kaus kaki yang dapat
dibeli adalah 3 kaus kaki.
4. Jawaban:
a. Banyak kotak maksimum
Misalkan x = banyak kotak barang yang diangkut.
Oleh karena berat setiap kotak 50 kg dan
mobil dapat mengangkut muatan tidak lebih
dari 2.000 kg dapat disusun pertidaksamaan:
150 + 50x ≤ 2.000

78 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


(iv) 24 + 2p = 38
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
Cek:
 1. Jawaban: d 24 + 2(6) = 24 + 12 = 38 (Salah)
Ciri–ciri kalimat terbuka yaitu memuat variabel. Jadi, pernyataan yang benar adalah (i), (ii), dan (iii).
1) Kalimat 36 dibagi 9 hasilnya 5 ditulis 36 : 9 = 5.  4. Jawaban: d
Kalimat ini merupakan kalimat tertutup yang Kalimat terbuka 3x + 5 ≥ 17.
bernilai salah. a. Untuk x = –5 diperoleh:
2) Kalimat 7 dikalikan 4 hasilnya 28 ditulis 3(–5) + 5 = –15 + 5 = –10 ≥ 17 (salah)
7 × 4 = 28. Kalimat ini merupakan kalimat b. Untuk x = –4 diperoleh:
tertutup yang bernilai benar. 3(–4) + 5 = –12 + 5 = –7 ≥ 17 (salah)
3) Kalimat ada 4 bilangan prima kurang dari 10 c. Untuk x = 3 diperoleh:
merupakan kalimat tertutup yang bernilai 3(3) + 5 = 9 + 5 = 14 ≥ 17 (salah)
benar. Sebab bilangan prima yang dimaksud d. Untuk x = 4 diperoleh:
adalah 2, 3, 5, dan 7. 3(4) + 5 = 12 + 5 = 17 ≥ 17 (benar)
4) Kalimat bilangan genap dikurangkan 5 Jadi, pengganti variabel x adalah 4.
hasilnya 19 belum jelas nilai kebenarannya,
sehingga termasuk kalimat terbuka.  5. Jawaban: b
Jadi, kalimat terbuka ada pada pilihan d. x = bilangan yang belum diketahui
(i) Bilangan itu dikalikan 7 ditulis 7x.
 2. Jawaban: b (ii) Kemudian, ditambah 5 ditulis 7x + 5.
1) Persegi panjang berbentuk segi empat. (iii) Hasilnya 54 ditulis 7x + 5 = 54.
Dengan demikain, pernyataan tersebut Jadi, kalimat terbukanya 7x + 5 = 54.
bernilai benar.
2) Trapesium mempunyai dua pasang sisi sejajar.  6. Jawaban: c
Dengan demikain, pernyataan tersebut 2x – 5(6 – x) = 19
bernilai salah. ⇔ 2x – 30 + 5x = 19
3) Diagonal layang–layang berpotongan saling ⇔ 7x – 30 = 19
tegak lurus. ⇔ 7x – 30 + 30 = 19 + 30
Dengan demikian, pernyataan tersebut ⇔ 7x = 49
bernilai benar. ⇔ x =
49
4) Belah ketupat mempunyai empat sudut yang 7
sama besar. ⇔ x = 7
Dengan demikian, pernyataan tersebut Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 7.
bernilai salah.  7. Jawaban: c
Jadi, jawaban yang benar pilihan (i) dan (iii). 4(2 – 3x) + 2(5x + 7) = 16
 3. Jawaban: d ⇔ 8 – 12x+ 10x + 14 = 16
Untuk mengetahui nilai kebenaran setiap kalimat ⇔ –2x + 22 = 16
tertutup, variabel x diganti dengan 6. ⇔ 2x = 22 – 16
(i) 3p – 10 = 8 ⇔ 2x = 6
Cek: ⇔ x = 3
3(6) – 10 = 18 – 10 = 8 (Benar) Diperoleh p = 3
(ii) 2p + 13 = 25 2p + 7 = 2(3) + 7
Cek: =6+7
2(6) + 13 = 12 + 13 = 25 (Benar) = 13
(iii) 27 – 4p = 3 Jadi, nilai 2p + 7 adalah 13.
Cek:
27 – 4(6) = 27 – 24 = 3 (Benar)

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 79


 8. Jawaban: a 11. Jawaban: d
x −2 x+4 3 Misalkan x = umur Fian sekarang.
+ = x+1
5 2 4 Oleh karena jumlah umur Fian dan Deni sekarang
x −2 x+4 3 34 tahun maka umur Deni sekarang (34 – x)
⇔ 20 × ( + ) = 20 × ( x + 1)
5 2 4 tahun.
⇔ 4(x – 2) + 10(x + 4) = 5 × 3x + 20 Umur mereka dua tahun yang lalu:
⇔ 4x – 8 + 10x + 40 = 15x + 20 Fian = (x – 2) tahun
⇔ 14x + 32 = 15x + 20 Deni = (34 – x – 2) = (32 – x) tahun.
⇔ 14x + 32 – 32 = 15x + 20 – 32 Dua tahun yang lalu, umur Fian satu setengah kali
⇔ 14x = 15x – 12 umur Deni dapat disusun persamaan:
⇔ 14x – 15x = 15x – 12 – 15x 3
⇔ –x = –12 x–2= × (32 – x)
2
−x −12 ⇔ 2(x – 2) = 3(32 – x)
⇔ =
−1 −1 ⇔ 2x – 4 = 96 – 3x
⇔ x = 12 ⇔ 2x – 4 + 4 = 96 + 4 – 3x
Jadi, penyelesaiannya adalah 12. ⇔ 2x = 100 – 3x
 9. Jawaban: d ⇔ 2x + 3x = 100 – 3x + 3x
Ukuran panjang = p = (2x + 5) cm dan ukuran ⇔ 5x = 100
lebar =  = (4x – 10) cm. ⇔ x =
100
Oleh karena keliling persegi panjang 50 cm dapat 5
disusun persamaan: ⇔ x = 20
K = 50 Umur Fian sekarang adalah 20 tahun.
⇔ 2 × (p + ) = 50 Umur Fian lima tahun yang akan datang adalah
⇔ 2 × (2x + 5 + 4x – 10) = 50 20 + 5 = 25 tahun.
⇔ 2 × (6x – 5) = 50 12. Jawaban: b
⇔ 12x – 10 = 50 Misalkan banyak buku yang dibeli adalah x, maka
⇔ 12x – 10 + 10 = 50 + 10 bolpoin yang dibeli sebanyak (x – 5).
⇔ 12x = 60 Biaya pembelian
60 x × 3.000 + (x – 5) × 2.500 = 31.500
⇔ x =
12 ⇔ 3.000x + 2.500x – 12.500 = 31.500
⇔ x = 5 ⇔ 5.500x – 12.500 = 31.500
Ukuran panjang: ⇔ 5.500x – 12.500 + 12.500 = 31.500 + 12.500
p = 2x + 5 = 2(5) + 5 = 10 + 5 = 15 cm ⇔ 5.500x = 44.000
Ukuran lebar: ⇔ x = 44.000 : 5.500
 = 4x – 10 = 4(5) – 10 = 20 – 10 = 10 cm ⇔ x = 8
Jadi, ukuran panjang dan lebar berturut-turut Jadi, banyak buku yang dibeli Diva adalah 8 buah.
adalah 15 cm dan 10 cm.
13. Jawaban: a
10. Jawaban: b 5(7 – x) ≤ 120
Misalkan nilai ulangan Dina dan Rika disajikan ⇔ 35 – 5x ≤ 120
dalam variabel x. ⇔ 35 – 35 – 5x ≤ 120 – 35
Tiga kali nilai Dina dikurangi 5 sama dengan ⇔ –5x ≤ 85
dua kali nilai Rika ditambah 3 dapat disusun ⇔ 5x ≥ –85
persamaan: 85
3x – 5 = 2x + 3 ⇔ x
≥–
5
⇔ 3x – 5 + 5 = 2x + 3 + 5 ⇔ x ≥ –17
⇔ 3x = 2x + 8 Jadi, penyelesaian adalah x ≥ –17.
⇔ 3x – 2x = 2x + 8 – 2x
⇔ x = 8
Jadi, nilai ulangan mereka adalah 8.

80 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


14. Jawaban: b Jumlah uang Rahma tidak lebih dari Rp130.000,00
19 – 4x ≥ 3(2x – 7) dapat disusun pertidaksamaan:
⇔ 19 – 4x ≥ 6x – 21 5.000x + 1.000(50 – x) ≤ 130.000
⇔ 19 – 4x – 19 ≥ 6x – 21 – 19 ⇔ 5.000x + 50.000 – 1.000x ≤ 130.000
⇔ –4x ≥ 6x – 40 ⇔ 4.000x + 50.000 ≤ 130.000
⇔ –4x – 6x ≥ 6x – 40 – 6x ⇔ 4.000x + 50.000 – 50.000 ≤ 130.000 – 50.000
⇔ –10x ≥ –40 ⇔ 4.000x ≤ 80.000
⇔ 10x ≤ 40 4.000x 80.000
10x 40
⇔ 4.000
≤ 4.000
⇔ ≤
10 10 ⇔ x ≤ 20
⇔ x ≤4 Jadi, uang pecahan lima ribuan terbanyak 20 lembar.
Garis bilangan untuk penyelesaian x ≤ 4 sebagai
18. Jawaban: a
berikut.
Jumlah dua sisi yang lebih pendek lebih dari sisi
yang terpanjang dapat disusun pertidaksamaan:
1 2 3 4 5 6 7 8
(x + 1) + (2x + 3) > (2x + 7)
Ilustrator: Arif Nursahid ⇔ 3x + 4 > 2x + 7
Jadi, garis bilangan yang sesuai pada pilihan b. ⇔ 3x + 4 – 4 > 2x + 7 – 4
⇔ 3x > 2x + 3
15. Jawaban: c ⇔ 3x – 2x > 2x + 3 – 2x
2x + 6 ≥ 4(x – 7) ⇔ x > 3
⇔ 2x + 6 ≥ 4x – 28 Jadi, batas nilai x adalah x > 3.
⇔ 2x + 6 – 6 ≥ 4x – 28 – 6
⇔ 2x ≥ 4x – 34 19. Jawaban: b
⇔ 2x – 4x ≥ 4x – 4x – 34 Misalkan x = harga buku tulis maka harga buku
⇔ –2x ≥ –34 gambar sebesar 2x.
⇔ –x ≥ –17 Harga 2 buku gambar dan 3 buku tulis tidak lebih
⇔ x ≤ 17 dari Rp21.000,00 dapat ditulis pertidaksamaan:
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x | x ≤ 17, 2(2x) + 3(x) ≤ 21.000
x anggota bilangan bulat}. ⇔ 4x + 3x ≤ 21.000
⇔ 7x ≤ 21.000
16. Jawaban: c 7x 21.000
1 4 3 ⇔ ≤
7 7
(5x + 1) – x ≤ 2
3 5 ⇔ x ≤ 3.000
1 4 3 Harga tertinggi buku tulis = x = 3.000.
⇔ 30 × [ (5x + 1) – x] ≤ 30 × 2
3 5 Jadi, harga tertinggi sebuah buku tulis adalah
⇔ 10(5x + 1) – 24x ≤ 45 Rp3.000,00.
⇔ 50x + 10 – 24x ≤ 45
20. Jawaban: d
⇔ 26x + 10 ≤ 45
Misalkan banyak kotak = x
⇔ 26x + 10 – 10 ≤ 45 – 10
Berat muatan = 250 × x = 250x.
⇔ 26x ≤ 35
Jumlah berat truk dan muatan ≤ 7.500.
35
⇔ x ≤ Berat kosong truk + berat penumpang + berat
26
35 muatan ≤ 7.500.
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x | x ≤ , ⇔ 3.720 + 150 + 250x ≤ 7.500
26
x anggota bilangan real}. ⇔ 3.870 + 250x ≤ 7.500
⇔ 3.870 + 250x – 3.870 ≤ 7.500 – 3.870
17. Jawaban: c ⇔ 250x ≤ 3.630
Misalkan x = banyak uang pecahan lima ribuan 250x 3.630
maka banyak uang pecahan seribuan (50 – x) ⇔ ≤
250 250
lembar. ⇔ x ≤ 14,52
Jadi, maksimum banyak kotak yang diangkut
adalah 14 buah.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 81


⇔ –12x – 5x = 5x – 5x + 39
 B. Isilah dengan jawaban yang benar!
⇔ –17x = 39
39
1. Jawaban: {10} ⇔ –x =
17
2. Jawaban: 10 39
⇔ x = –
17
3. Jawaban: 22
39
Jadi, penyelesaiannya adalah x = – .
4. Jawaban: 6 17
3. Jawaban:
5. Jawaban: 18
Misalkan: harga setiap kg beras A = x
 C. Kerjakan soal-soal berikut! harga setiap kg beras B = x – 300
harga setiap kg beras C = x + 500
1. Jawaban: Model matematika:
a. Diketahui uang saku = 100.000 dan uang 25x + 100(x – 300) + 50(x + 500) = 2.095.000
yang ditabung 25.000. ⇔ 25x + 100x – 30.000 + 50x + 25.000
Misalkan uang jajan = x, sehingga uang jajan = 2.095.000
selama 6 hari = 6x. ⇔ 25x + 100x + 50x = 2.095.000 + 30.000 – 25.000
Uang jajan + uang yang ditabung = uang saku ⇔ 175x = 2.100.000
6x + 25.000 = 100.000. 2.100.000
⇔ x =
Jadi, model persamaannya adalah 6x + 175
25.000 = 100.000. ⇔ x = 12.000
b. Diketahui umur Dini adalah x. Harga beras A = 12.000
Umur ayah lima tahun lebihnya dari dua kali Harga beras B = 12.000 – 300
umur Dini = 2x + 5. = 11.700
Jumlah umur mereka 47 tahun = x + (2x + 5) Harga beras C = 12.000 + 500
= 47. = 12.500
Jadi, model persamaannya adalah x + (2x + 5) Jadi, harga beras A, B, dan C berturut-turut
= 47. Rp12.000,00, Rp11.700,00, dan Rp12.500,00.
2. Jawaban: 4. Jawaban:
a. 7(2x – 3) + 13 = 5x + 2(9x + 8) a. Banyak dagangan = 15 baju dan 10 celana
⇔ 14x – 21 + 13 = 5x + 18x + 16 Keuntungan setiap baju = x dan setiap celana
⇔ 14x – 8 = 23x + 16 = x – 2.000
⇔ 14x – 8 + 8 = 23x + 16 + 8 Keuntungan 15 baju = 15x
⇔ 14x = 23x + 24 Keuntungan 10 celana = 10(x – 2.000)
⇔ 14x – 23x = 23x – 23x + 24 Keuntungan yang diinginkan pedagang
⇔ –9x = 24 paling sedikit Rp180.000,00. Dengan
⇔ 9x = –24 kata lain lebih dari atau sama dengan
−24 Rp180.000,00.
⇔ x = Jadi, model persamaan adalah
9
8 15x + 10(x – 2.000) ≥ 180.000.
⇔ x = –
3 b. Menentukan keuntungan minimum setiap
Jadi, penyelesaiannya adalah x = –
8
. baju (x)
3 Perhatikan model persamaan di atas.
2(3x − 4) 1
b. – 2x = x + 1 15x + 10(x – 2.000) ≥ 180.000
5 3
2(3x − 4) 1 ⇔ 15x + 10x – 20.000 ≥ 180.000
⇔ – 2x = x + 1 ⇔ 25x – 20.000 ≥ 180.000
5 3
⇔ 25x – 20.000 + 20.000 ≥ 180.000 + 20.000
2(3x − 4) 1
⇔ 15 × [ – 2x ] = 15 × [ x + 1] ⇔ 25x ≥ 200.000
5 3
⇔ 3(6x – 8) – 30x = 5x + 15 ⇔ x ≥
200.000
⇔ 18x – 24 – 30x = 5x + 15 25
⇔ –24 – 12x = 5x + 15 ⇔ x ≥ 8.000
⇔ –24 – 12x + 24 = 5x + 15 + 24 Jadi, keuntungan minimum setiap baju
⇔ –12x = 5x + 39 sebesar Rp8.000,00.

82 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel 82
5. Jawaban: Syarat 2:
Misalkan: Panjang potongan ketiga 10 cm lebih panjang
Panjang potongan papan terpendek adalah x. dari pada potongan ke dua.
Urutan panjang papan berturut–turut x, x + 5, Atau potongan kedua lebih pendek 10 cm dari
dan 2x. potongan ketiga.
Syarat 1: Sehingga ditulis:
Jumlah potongan papan tidak melebihi 93 cm. x + 5 ≤ 2x – 10
Sehingga ditulis: ⇔ x + 5 – 5 ≤ 2x – 10 – 5
x + (x + 5) + 2x ≤ 93 ⇔ x ≤ 2x – 15
⇔ x + x + 2x + 5 ≤ 93 ⇔ x – 2x ≤ 2x – 2x – 15
⇔ 4x + 5 ≤ 93 ⇔ –x ≤ –15
⇔ 4x + 5 – 5 ≤ 93 – 5 ⇔ x ≥ 15 . . . . (2)
⇔ 4x ≤ 88 Dari (1) dan (2) diperoleh batasan: 15 ≤ x ≤ 22.
⇔ x ≤ 22 . . . . (1) Jadi, batasan ukuran papan terpendek pada
rentang 15 cm dan 22 cm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 83


  4. Jawaban: b
 A. Pilihlah jawaban yang benar!
Perhatikan tabel berikut.
 1. Jawaban: b 2n Hari Lagi Hari
Dari tabel terlihat suhu udara pada hari Selasa 21 = 2 Sabtu
lebih rendah daripada hari Senin sehingga suhu 22 = 4 Senin
23 = 8 Jumat
udara pada hari Selasa turun. 24 = 16 Sabtu
Dengan demikian, pernyataan pilihan a salah. 25 = 32 Senin
Suhu udara pada hari Rabu lebih tinggi daripada 26 = 64 Jumat
27 = 128 Sabtu
hari Selasa sehingga suhu udara pada hari Rabu
naik. Perhatikan nilai n dan perulangan hari pada tabel
Misalkan suhu udara siang hari pada hari Rabu di atas yang membentuk pola sebagai berikut.
naik k°C maka: n = 1 (hari Sabtu)
k = –5 – (–7) = –5 + 7 = 2 n = 2 (hari Senin)
Dengan demikian, pernyataan pilihan b benar. n = 3 (hari Jumat)
Jadi, pernyataan yang benar adalah pilihan b. n = 4 = 3 + 1 (hari Sabtu)
n = 5 = 3 + 2 (hari Senin)
  2. Jawaban: d n = 6 = 3 + 3 (hari Jumat)
Tim Garuda bermain sebanyak 20 kali. Dengan n = 7 = 2 × 3 + 1 (hari Sabtu)
rincian menang (M) 12 kali, kalah (K) 3 kali, dan dan seterusnya.
seri (S) 5 kali. Dengan demikian, untuk n = 1.000 diperoleh:
Nilai tim Garuda: 1.000 = 333 × 3 + 1 hari Sabtu.
n = M × 3 + S × 1 + K × 0 Jadi, 21.000 hari lagi adalah hari Sabtu.
= 12 × 3 + 5 × 1 + 3 × 0
= 36 + 5 + 0 = 41  5. Jawaban: a
Jadi, nilai tim Garuda adalah 41. 1 1 1 1 1
Misalkan x = + + + + +
  3. Jawaban: c 3 6 12 24 48
p merupakan hasil pengurangan antara dua
1 1 1 1
x = + ( + +
1
+
1
+
1
+ )
bilangan puluhan. Kedua bilangan puluhan 3 2 3 6 12 24 48
tidak memiliki angka yang sama. ⇔
1
x = + x
1
Pengurangan antara dua bilangan puluhan dengan 3 2
yang mungkin terjadi agar dihasilkan p > 0 sebagai 1 1
⇔ x – x =
berikut. 2 3
1
45 – 36 = 9 63 – 45 = 18 ⇔
1
x =
3
46 – 35 = 11 63 – 54 = 9 2
2
53 – 46 = 7 ← terkecil 64 – 35 = 29 ⇔ x =
3
54 – 36 = 18 64 – 53 = 11
1 1 1 1 1 2
56 – 34 = 22 65 – 34 = 31 Jadi, + + + + +  adalah .
3 6 12 24 48 3
56 – 43 = 13 65 – 43 = 22
Jadi, nilai p terkecil untuk p > 0 adalah 7.

84 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


  6. Jawaban: c A = { x | 30 < x < 50, x ∈ bilangan kelipatan tiga}
Permasalahan tentang FPB = {33, 36, 39, 42, 45, 48}
180 = 22 × 32 × 5 B = {x | 30 < x < 50, x ∈ bilangan kelipatan empat}
150 = 2 × 3 × 52 = {32, 36, 40, 44, 48}
––––––––––––––––––– A∩B
FPB = 2 × 3 × 5 = {33, 36, 39, 42, 45, 48} ∩ {32, 36, 40, 44, 48}
= 30 = {36, 48}
Dengan demikian, paling banyak dapat dibuat 30 Jadi, hasil operasi A ∩ B adalah {36, 48}.
kelompok baru.
Banyak siswa laki–laki dalam setiap kelompok baru: 11. Jawaban: c
n1 = 180 : 30 = 6 S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 30}
Banyak siswa perempuan dalam setiap kelompok A = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}
baru: B = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
n1 = 150 : 30 = 5 AC = S – A = {4, 7, 8, 11, 13}
Jadi, setiap kelompok baru terdiri atas 6 siswa BC = S – B = {1, 4, 6, 10, 15, 30}
laki–laki dan 5 siswa perempuan. AC ∪ BC
= {4, 7, 8, 11, 13} ∪ {1, 4, 6, 10, 15, 30}
  7. Jawaban: d = {1, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 30}
Jumlah koin yang dimiliki Hendra sama dengan Jadi, hasil operasi AC ∪ BC adalah {1, 4, 6, 7, 8, 10,
bilangan terkecil yang habis dibagi oleh 10, 12, 11, 13, 15, 30}.
dan 15 yaitu KPK dari 10, 12, dan 15.
10 = 2 × 5 12. Jawaban: c
12 = 22 × 3 Daerah himpunan A ditunjukkan oleh daerah di
15 = 3 × 5 dalam A.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––– S A
KPK = 22 × 3 × 5 = 4 × 15 = 60 B
Jadi, jumlah koin yang dimiliki Hendra sebanyak 60.
 8. Jawaban: b
Kumpulan sepatu bagus, kumpulan rumah kecil,
dan kumpulan rumah mewah tidak dapat disebut
himpunan, karena syarat keanggotaannya tidak
Ilustrator: Jarot Raharjo
didefinisikan dengan jelas. Setiap orang berbeda
pendapatnya tentang sifat bagus, kecil, dan mewah. Daerah himpunan BC ditunjukkan oleh daerah di
Kumpulan sepatu sepak bola syarat keanggotaannya luar B yaitu sebagai berikut.
didefinisikan dengan jelas yaitu sepatu yang S A B
dibuat khusus untuk bermain sepak bola. Anggota
kumpulan tersebut dapat ditentukan dengan tepat.
Jadi, kumpulan yang merupakan himpunan pada
pilihan b.
 9. Jawaban: a
J = {huruf pembentuk nama ”Rumah Juara”} Ilustrator: Jarot Raharjo
= {r, u, m, a, h, j} Daerah A dikurangi daerah BC hasilnya sebagai
n(J) = 6 berikut.
Banyak seluruh himpunan bagian dari J yaitu S A B
(n(K)).
n(K) = 2n(J)
= 26
= 64
Jadi, banyak himpunan bagian dari J adalah 64.
10. Jawaban: b Ilustrator: Jarot Raharjo
S = {x | 30 < x < 50, x ∈ bilangan asli}
= {31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, Jadi, daerah diarsir yang menunjukkan hasil
43, 44, 45, 46, 47, 48, 49} operasi A – BC ada pada pilihan c.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 85


13. Jawaban: b Dagram Venn dari permasalahan tersebut
Daerah tersebut merupakan gabungan daerah I sebagai berikut.
(himpunan C) dan daerah II (sebagian daerah B) S B P
ditunjukkan pada diagram Venn berikut.
Daerah I
30 – 12 12 32 – 12
S
B
A
5

Ilustrator: Jarot Raharjo

Jadi, banyak siswa yang ditanya tentang mata


C
pelajaran yang disukai adalah 55 siswa.
Ilustrator: Jarot Raharjo
15. Jawaban: c
Daerah II Diketahui a + b = 8 dan ab = 15
S
(a + b)2 = a2 + b2 + 2ab
B ⇔ a2 + b2 = (a + b)2 – 2ab
A
= 82 – 2(15)
= 64 – 30 = 34
Jadi, nilai dari a2 + b2 adalah 34.
C
16. Jawaban: b
Ilustrator: Jarot Raharjo
(x – 2y)(x + 2y) – (–2x2 + 3xy + y2)
= x(x + 2y) – 2y(x + 2y) – (–2x2 + 3xy + y2)
Daerah I merupakan daerah himpunan C dan = x2 + 2xy – 2xy – 4y2 + 2x2 – 3xy – y2
daerah II merupakan daerah (B – A). = x2 + 2x2 + 2xy – 2xy – 3xy – 4y2 – y2
Dengan demikian, daerah diarsir pada soal = 3x2 – 3xy – 5y2
menunjukkan daerah: Jadi, bentuk sederhana dari (x – 2y)(x + 2y) –
C ∪ (B – A) = C ∪ (B ∩ AC) (–2x2 + 3xy + y2) adalah 3x2 – 3xy – 5y2.
Jadi, daerah yang diarsir merupakan hasil operasi
C ∪ (B ∩ AC). 17. Jawaban: d
5x + 2
14. Jawaban: b 2x – 1 10x2 – x – 3
Misalkan 10x2 – 5x
S = {siswa ditanya tentang mata pelajaran yang –
disukai}, 4x – 3
B = {siswa siswa suka mata pelajaran Bahasa 4x – 2 –
Inggris}, –1
2
Hasil dari (10x – x – 3) : (2x – 1) adalah 5x + 2
n(B) = 30
P = {siswa suka mata pelajaran PKn}, dengan sisa –1.
n(P) = 32 Jadi, sisa pembagiannya adalah –1.
B ∩ P = {siswa suka mata pelajaran Bahasa 18. Jawaban: a
Inggris dan PKn} Panjang (p) = (2x + 8)
n(B ∩ P) = 12 Lebar (l) = (4x – 5)
(B ∪ P)C = {siswa tidak suka mata pelajaran Keliling persegi panjang:
keduanya} K = 2(p + l)
n(B ∪ P)C = 5 = 2((2x + 8) + (4x – 5))
n(S) = n(B ∪ P) + n(B ∪ P)C = 2(2x + 8 + 4x – 5)
= n(B) + n(P) – n(B ∩ P) + n(B ∩ P)C = 2(2x + 4x + 8 – 5)
= 30 + 32 – 12 + 5 = 2(6x + 3)
= 30 + 32 – 12 + 5 = 12x + 6
= 55 Jadi, keliling persegi panjang adalah (12x + 6) cm.

86 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


19. Jawaban: b 23. Jawaban: c
p= x − 6xy + 9y
2 2 1) Balok mempunyai 12 rusuk.
Dengan demikian, kalimat tersebut bernilai
= x2 − 2(x)(3 y) + (3 y)2 salah.
2) Kubus mempunyai 8 titik sudut.
= ( x − 3y )2 Dengan demikian, kalimat tersebut bernilai
= x – 3y benar.
3x2 + 7xy − 6y 2 3) Bola hanya mempunyai sebuah sisi lengkung.
q= Dengan demikian, kalimat tersebut bernilai
x + 3y
salah.
( x + 3y )(3x − 2y )
= 4) Alas kerucut berbentuk lingkaran.
x + 3y
Dengan demikian, kalimat tersebut bernilai
= 3x – 2y benar.
(p – q)2 = (x – 3y – (3x – 2y))2 Jadi, jawaban yang benar pilihan (ii) dan (iv).
= (x – 3x – 3y + 2y)2
= (–2x – y)2 24. Jawaban: d
= (–2x)2 + 2(–2x)( –y) + (–y)2 Untuk mengetahui nilai kebenaran setiap kalimat
= 4x2 + 4xy + y2 tertutup, variabel x diganti dengan 5.
Jadi, nilai (p – q)2 adalah 4x2 + 4xy + y2. (i) 4x – 10 = 10
Perhatikan:
20. Jawaban: d 4(5) – 10 = 20 – 10 = 10 (Benar)
Misalkan: alas segitiga = a dan tinggi segitiga = t. (ii) 5x + 8 = 33
1 Perhatikan:
Luas segitiga = ×a×t
2 5(5) + 8 = 25 + 8 = 33 (Benar)
1 1
⇔ x2 + 2x – 16 = at (iii) 34 – 6x = 4
2 2
Perhatikan:
⇔ x2 + 4x – 32 = at
34 – 6(5) = 34 – 30 = 4 (Benar)
⇔ (x + 8)(x – 4) = at
(iv) 12 + 7x = 37
Jadi, panjang alas dan tinggi segitiga yang
Perhatikan:
mungkin adalah (x + 8) dan (x – 4).
12 + 7(5) = 12 + 35 = 47 (Salah)
21. Jawaban: c Jadi, kalimat yang benar adalah (i), (ii), dan (iii).
9x2 − 6x + 1 6x + 2 25. Jawaban: b
× 3x + 11 = 17
9x − 1
2
9x − 3x
2

(3x − 1)(3x − 1) 2(3x + 1)


⇔ 3x + 11 – 7 = 17 – 7
= × ⇔ 3x + 4 = 10
(3x + 1)(3x − 1) 3x(3x − 1)
2(3x − 1)(3x − 1)(3x + 1) 2
3x + 11 = 17
= = ⇔ 3x + 11 + 4 = 17 + 4
3x(3x + 1)(3x − 1)(3x − 1) 3x
6x + 2 ⇔ 3x + 15 = 21
9x2 − 6x + 1 2
Jadi, hasil dari × 2 adalah . 3x + 11 = 17
9x2 − 1 9x − 3x 3x
⇔ 3x + 11 + 1 = 17 + 1
22. Jawaban: b
⇔ 3x + 12 = 18
1 1 y−x ⇔ x + 4 = 6

x y xy
= y + x Jadi, bentuk yang setara adalah pilihan b.
1 1
+ 26. Jawaban: b
x y xy
y−x x = harga sebuah buku
y−x xy
= × = Harga buku = 2 kali harga bolpoin + 500
xy y+x y+x
x – 500 = 2 kali harga bolpoin
1 1
− x − 500
x y y−x Harga bolpoin =
Jadi, bentuk sederhana dari 1 1 adalah . 2
+ y+x
Ani membeli 2 buku dan sebuah bolpoin dengan
x y
harga Rp7.000,00.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 87


Sehingga: Ukuran panjang lebih dari 15
x − 500 ⇔ 2x + 7 > 15
2x + = 7.000
2 ⇔ 2x + 7 – 7 > 15 – 7
Jadi, model matematika yang benar adalah ⇔ 2x > 8
x − 500 ⇔ x > 4 . . . . (ii)
2x + = 7.000.
2 Dari (i) dan (ii) diperoleh:
27. Jawaban: c 4<x≤7
5x + 3(11 – 2x) = 23 Jadi, batasan nilai x adalah 4 < x ≤ 7.
⇔ 5x + 33 – 6x = 23
⇔ –x + 33 = 23  B. Isilah dengan jawaban yang benar!
⇔ –x + 33 – 33 = 23 – 33
1. Jawaban: Rp24.000,00
⇔ –x = –10
⇔ x = 10 2. Jawaban: { }
Diperoleh a = 10. 3. Jawaban: 9xyz
2a + 5 = 2(10) + 5 = 20 + 5 = 25 4. Jawaban: –a – 1
Jadi, nilai 2a + 5 adalah 25.
5. Jawaban: 77
28. Jawaban: a
x 5( x − 1) 4x + 3
+ =  C. Kerjakan soal-soal berikut!
4 3 2
x 5( x − 1) 4x + 3
⇔ 12 × ( + ) = 12 × ( ) 1. Jawaban:
4 3 2
Misalkan banyak air yang dituangkan ke wadah
⇔ 3x + 20x – 20 = 24x + 18
B adalah k% maka banyak air yang dituangkan
⇔ 23x – 20 = 24x + 18
4
⇔ 23x – 24x – 20 = 24x + 18 – 24 x ke wadah C adalah k %.
3
⇔ –x – 20 = 18 Persentase banyak air yang dituangkan ke wadah
⇔ –x = 38 ⇔ x = –38 B dan C:
Diperoleh nilai p = –38 pBC = 100% – 23% = 77%
p + 12 = –38 +12 = –26 Sehingga diperoleh:
Jadi, nilai p + 12 adalah –26. 4
k% + k% = 77%
29. Jawaban: a 3
5(4 – x) + 3x ≤ 62 4
⇔ k + k = 77
⇔ 20 – 5x + 3x ≤ 62 3
⇔ 20 – 2x ≤ 62 ⇔
7
k = 77
⇔ 20 – 2x – 20 ≤ 62 − 20 3
7
⇔ –2x ≤ 42 ⇔ k = 77 :
3
⇔ –x ≤ 21
3
⇔ x ≥ –21 ⇔ k = 11
77 ×
71
Jadi, penyelesaiannya adalah x ≥ –21.
⇔ k = 11 × 3
30. Jawaban: b ⇔ k = 33
Ukuran panjang = p = (2x + 7) cm dan ukuran Dengan demikian, diperoleh:
lebar =  = (3x – 5) cm. banyak air yang dituangkan ke wadah B adalah
Oleh karena keliling persegi panjang 50 cm dapat 33%;
disusun persamaan: banyak air yang dituangkan ke wadah C adalah
K ≤ 74 (77 – 33)% = 44%
⇔ 2 × (p + ) ≤ 74 Jadi, wadah yang berisi air paling banyak adalah
⇔ 2 × (2x + 7 + 3x – 5) ≤ 74 wadah C.
⇔ 2 × (5x + 2) ≤ 74 2. Jawaban:
⇔ 10x + 4 ≤ 74 Misalkan:
⇔ 10x + 4 – 4 ≤ 74 – 4 S = {siswa yang mempunyai smartphone}
⇔ 10x ≤ 70 n(S) = 32
⇔ x ≤ 7 . . . . (i) J = {siswa mempunyai aplikasi Joox}

88 Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1


n(J) = 20 b. Luas setiap pekarangan:
P = {siswa mempunyai aplikasi Spotify} L = p × 
n(P) = 16 = 20 × 8
J ∩ P = {siswa mempunyai aplikasi Joox atau Spotify} = 160
J ∪ P = {siswa mempunyai aplikasi Joox dan Spotify} Jadi, luas setiap pekarangan adalah
(J ∪ P)C = {siswa tidak mempunyai aplikasi Joox 160 meter persegi.
dan Spotify} 4. Jawaban: 
n(J ∪ P)C = 10 Misalkan:
Misalkan x = banyak siswa mempunyai aplikasi Banyak tabung besar = n
Joox dan Spotify. Banyak tabung kecil = 3n
Diagram Venn dari permasalahan tersebut Kapasitas muatan truk tersebut tidak boleh
sebagai berikut. melebihi 2.000 kg
S J P Sehingga:
3n × 8 + n × 27 ≤ 2.000
⇔ 24n + 27n ≤ 2.000
20 – x 16 – x ⇔ 51n ≤ 2.000
2.000
⇔ n ≤
10 51
⇔ n ≤ 39,21
Ilustrator: Jarot Raharjo
Dengan demikian banyak tabung besar adalah
n(S)= n(J ∪ P) + n(J ∪ P)C 39 dan banyak tabung kecil adalah 3(39) = 117.
⇔ 32 = (20 – x) + x + (16 – x) + 10 Jumlah tabung = 39 + 117 = 156
⇔ 32 = 46 – x Jadi, maksimum tabung kecil dan tabung besar
⇔ x = 14 yang dapat diangkut truk tersebut sebanyak 156
Jadi, banyak siswa yang mempunyai aplikasi Joox tabung.
dan Spotify adalah 14 orang.
5. Jawaban:
3. Jawaban: a. Misalkan harga sebungkus kopi adalah x.
Keliling pekarangan = 88 Harga sebungkus mi instan adalah x + 1.200.
2 × (p + ) = 88 Harga 5 bungkus kopi dan 6 bungkus mi
⇔ 2 × (3x – 4 + 3x) = 88 instan sebesar Rp22.600,00 sehingga:
⇔ 2 × (6x – 4) = 88 5x + 6(x + 1.200) = 22.600
⇔ 12x – 8 = 88 ⇔ 5x + 6x + 7.200 = 22.600
⇔ 12x = 88 + 8 ⇔ 11x + 7.200 = 22.600
⇔ 12x = 96 ⇔ 11x + 7.200 – 7.200 = 22.600 – 7.200
⇔ x = 8 ⇔ 11x = 15.400
Diperoleh x = 8 sehingga ukuran setiap pekarangan: ⇔ x = 1.400
Panjang (p) = 3x – 4 = 3(8) – 4 = 20 meter Jadi, harga sebungkus kopi adalah Rp1.400,00.
Lebar () = x = 8 meter b. Harga mi instan = x + 1.200
a. Keliling setiap pekarangan: = 1.400+ 1.200
K = 2 × (p + ) = 2.600
= 2 × (20 + 8) Jadi, harga sebungkus mi instan adalah
= 2 × 28 Rp2.600,00.
= 56 c. Harga 10 bungkus kopi dan 5 mi instan
Jadi, keliling setiap pekarangan adalah = 10 × 1.400 + 5 × 2.600
56 meter. = 14.000 + 13.000
= 27.000
Jadi, Dini harus membayar sebesar
Rp27.000,00.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Matematika Kelas VII Semester 1 89


  Pilihlah jawaban yang benar!  8. Di antara himpunan berikut yang merupakan
himpunan kosong adalah . . .
 1. Rata-rata suhu udara kota A pada malam hari a. A adalah himpunan bilangan prima genap.
lebih dingin 6°C daripada siang hari. Rata-rata b. B adalah himpunan bilangan cacah kurang
suhu udara di kota A pada malam hari adalah dari 1.
–5°C. Rata-rata suhu udara di kota A pada siang c. C adalah himpunan bilangan kuadrat yang
hari adalah . . . . genap.
a. 2°C c. –1°C d. D adalah himpunan bilangan kuadrat antara
b. 1°C d. –2°C 10 dan 15.
 2. Pak Burhan seorang pedagang beras. Ia memiliki  9. Diketahui himpunan semesta S = {bilangan
persediaan beras sebanyak 272 kg. Rata-rata asli kurang dari 20} yang di dalamnya memuat
beras yang terjual setiap hari sebanyak 17 kg. himpunan A dan B. Jika A = {kelipatan 3} dan B =
Beras Pak Burhan akan habis terjual setelah . . . {faktor dari 12}, hasil operasi A ∩ B adalah . . . .
hari. a. {15, 18}
a. 15 c. 17 b. {3, 6, 12}
b. 16 d. 18 c. {3, 6, 15, 18}
d. {9, 12, 15, 18}
 3. Era membeli 15 buku tulis di Toko Sahabat
seharga Rp36.000,00. Orin membeli 9 buku 10. Perhatikan diagram Venn berikut.
tulis yang sama di Toko Sahabat. Orin harus S
P Q
membayar sebesar . . . .
a. Rp23.600,00 c. Rp21.600,00 c e
a g
b. Rp23.000,00 d. Rp20.400,00 d f
b h
 4. Setelah mendapat potongan 15%, harga kemeja j i
menjadi Rp68.000,00. Harga kemeja sebelum
mendapat potongan harga adalah . . . . Ilustrator:  Arif Nursahid
a. Rp80.000,00
b. Rp85.000,00 Hasil PC ∪ Q adalah . . . .
c. Rp90.000,00 a. {a, b, e, f, i}
d. Rp95.000,00 b. {a, b, e, f, g, h, i}
c. {c, d, e, f, g, h, i}
 5. KPK dari 40, 60, dan 100 adalah . . . .
d. {a, b, c, d, e, f, g, h, i}
a. 450 c. 550
b. 500 d. 600 11. Diketahui A = {x | x < 70, x ∈ bilangan asli
kelipatan tiga yang ganjil} dan B = {x | x < 70,
 6. Hasil dari 42 + 62 – 64 : 92 adalah . . . .
x ∈ bilangan kuadrat yang ganjil}. Hasil operasi
a. 36 c. 40
B – A adalah . . . .
b. 38 d. 42
a. { }
 7. Sebuah wadah berisi minyak goreng
3
bagian. b. {9}
4 c. {1, 25}
Sebanyak 20% minyak goreng digunakan untuk d. {1, 25, 49}
menggoreng. Jika banyak minyak yang digunakan
untuk menggoreng 0,3 liter, kapasitas wadah 12. Diketahui himpunan semesta S, dengan
adalah . . . . himpunan P dan Q di dalam S. Jika n(S) = 33,
a. 3 liter c. 2 liter n(Q) = 9, n(P ∩ Q) = 7, dan n(P ∪ Q)C = 11, banyak
b. 2,5 liter d. 1 liter anggota himpunan P adalah . . . .
a. 20 c. 14
b. 18 d. 12

90 90
13. Sebanyak 45 siswa kelas 7 diwawancarai tentang 22. Luas sebuah persegi panjang dinyatakan dalam
kegemaran terhadap jenis buku yang dibaca bentuk aljabar (5x 2 + 17x – 12) cm 2. Lebar
yaitu novel dan komik. Diperoleh data terdapat persegi panjang adalah (x + 4) cm. Keliling
17 orang gemar membaca buku jenis novel, 21 persegi panjang tersebut adalah . . . cm.
orang gemar membaca buku jenis komik, dan a. 5x – 3 c. 6x + 1
13 siswa yang tidak gemar membaca buku jenis b. 12x + 2 d. 6x + 12
keduanya. Banyak siswa gemar membaca buku
23. Perhatikan kalimat tertutup berikut.
novel dan komik adalah . . . .
(i) Bilangan 3 termasuk bilangan ganjil.
a. 12 orang c. 6 orang
(ii) Bilangan 17 termasuk kelipatan 7.
b. 10 orang d. 5 orang
(iii) Bilangan 13 termasuk bilangan prima.
14. Diketahui himpunan semesta S = {x | x < 15, (iv) Bilangan 66 termasuk bilangan kuadrat.
x ∈ bilangan cacah} dengan himpunan A, B,
Kalimat tertutup yang bernilai benar adalah . . . .
dan C di dalam S. Jika A = {bilangan prima},
a. (i), (ii), dan (iii) c. (ii) dan (iv)
B = {bilangan faktor dari 12}, dan C = {bilangan
b. (i) dan (iii) d. (iii) dan (iv)
faktor dari 27}, hasil operasi AC ∩ (B – C) adalah
.... 24. Kalimat terbuka 2x + 7 = 19 akan bernilai benar
a. {4, 6} c. {4, 6, 12} apabila nilai x diganti dengan bilangan . . . .
b. {6, 12} d. {2, 4, 6, 12} a. 6 c. 8
b. 7 d. 9
15. Diketahui nilai x = –2, y = 3, dan z = 1. Nilai dari
2xy2 + z3 adalah . . . . 25. Persamaan yang setara dengan 3x – 5 = 16 adalah
a. 35 c. –25 ....
b. 25 d. –35 a. 3x – 2 = 23 c. 3x – 7 = 14
b. 3x + 2 = 19 d. 3x + 7 = 24
16. KPK dan FPB dari 4n dan 12n2 berturut–turut
adalah . . . . 26. Diketahui berat badan Rosa dua kali berat badan
a. 12n2 dan 4n c. 8n2 dan 2n Udin ditambah 3 kg. Jumlah berat badan mereka
b. 12n dan 4n
2
d. 8n dan 2n2 berdua adalah 72 kg. Jika berat badan Udin
dinyatakan dengan x, model persamaan linear
17. Bentuk sederhana dari bentuk aljabar
satu variabel yang benar adalah . . . .
14x – 7y + 5z – 9x – 10z + 12y adalah . . . .
a. 2x – 3 = 72 c. 3x – 3 = 72
a. 5(x – y – z) c. 5(2x + y – z)
b. 2x + 3 = 72 d. 3x + 3 = 72
b. 5(x + y – z) d. 5(2x – y – z)
 27. Penyelesaian dari persamaan 5x – 3(x – 7) = 11
18. Hasil pengurangan (3x + 6)(x – 8) oleh
adalah . . . .
(–x2 + 10x – 12) adalah . . . .
a. –16 c. 5
a. 4x(x – 7x – 9) c. 4x2 – 28x – 36
b. –5 d. 9
b. 2(x – 7x – 9)
2
d. 4x2 – 28x + 36
x 2x 1
19. Hasil pemfaktoran dari 144m2 – 169 adalah . . . . 28. Penyelesaian dari persamaan – = adalah
3 5 6
a. (12m – 13)2 x = p. Nilai dari 2p adalah . . . .
b. (13m – 12)2 a. –10 c. 5
c. (13m + 12)(13m – 12) b. –5 d. 10
d. (12m + 13)(12m – 13) 29. Penyelesaian pertidaksamaan 5x – 11 > 2(x + 8)
adalah . . . .
20. Hasil dari x + 10x + 25 + 2x – 7 adalah . . . .
2
a. x > –9 c. x > 9
a. 2x – 3 c. 3x – 2
b. x < –9 d. x < 9
b. 2x + 3 d. 3x + 2
3x +5 3
30. Pak Budi mendapat pesanan meja dan kursi
21. Hasil dari + adalah . . . . dari sebuah rumah makan. Banyak kursi
9x2 −25 3x−5
yang dibutuhkan 4 kali banyak meja. Rumah
4 8
a. c. makan tersebut juga menambah 5 kursi untuk
3 x−5 3 x−5
4x 3
cadangan. Jika jumlah seluruh meja dan kursi
b. d. ada 75 unit, banyak meja adalah . . . .
3 x+5 3 x+5
a. 14 unit c. 16 unit
b. 15 unit d. 17 unit

Remedial 91
Pilihan Ganda 100 = 10 × 10
= 2 × 5 × 2 × 5 = 22 × 52
 1. Jawaban: b
Suhu udara di kota A pada malam hari lebih KPK = 23 × 3 × 52 = 8 × 3 × 25 = 600
dingin 6°C daripada siang hari. Berarti rata-
Jadi, KPK dari 40, 60, dan 100 adalah 600.
rata suhu udara pada siang hari lebih tinggi 6°C
daripada malam hari. 6. Jawaban: a
Rata-rata suhu udara siang hari: 42 + 62 – 64 : 92
TA = –5 + 6 = 1 6×6×6×6
=4×4+6×6–
9×9
Jadi, rata–rata suhu udara di kota A pada siang
2×3×2×3×2×3×2×3
hari adalah 1°C. = 16 + 36 –
3×3×3×3
 2. Jawaban: b = 16 + 36 – 2 × 2 × 2 × 2
Misalkan beras Pak Burhan akan habis terjual = 16 + 36 – 16
selama n hari maka: = 36
n = 272 : 17 = 16 Jadi, hasil dari 42 + 62 – 64 : 92 adalah 36.
Jadi, beras Pak Burhan akan habis terjual setelah
7. Jawaban: c
16 hari.
Misalkan volume wadah adalah N liter dan
 3. Jawaban: c minyak yang digunakan untuk menggoreng
Harga 15 buku tulis adalah Rp36.000,00. adalah V liter.
Harga 1 buku tulis: Volume minyak adalah
3
N.
h1 = 36.000 : 15 = 2.400 4
Banyak minyak untuk menggoreng:
Harga 9 buku tulis: 3
h9 = 9 × 2.400 = 21.600 V = 20% × N
4
Jadi, Orin harus membayar sebesar Rp21.600,00. 20 3
⇔ 0,3 = × N
100
 4. Jawaban: a 4
Persentase harga kemeja setelah dikenai ⇔ 0,3 = 0,15 N
potongan harga. ⇔ N = 2
= 100% – 15% = 85%. Jadi, volume wadah adalah 2 liter.
Misalkan harga kemeja adalah H maka:  8. Jawaban: d
85% × H = 68.000 A = {bilangan prima genap} = {2}
100
⇔ H = 68.000 800 × B = {bilangan cacah kurang dari 1} = {0}
1
85 C = {bilangan kuadrat yang genap}
= 800 × 100 = {4, 16, 36, . . .}
= 80.000 D = {bilangan kuadrat antara 10 dan 15} = { }
Jadi, harga kemeja sebelum mendapat potongan Jadi, di antara himpunan tersebut yang merupa­
harga adalah Rp80.000,00. kan himpunan kosong adalah himpunan D.
 5. Jawaban: d  9. Jawaban: b
40 = 4 × 10 S = {bilangan asli kurang dari 20}
= 2 × 2 × 2 × 5 = 23 × 5 = {1, 2, 3, 4, . . . , 19}
60 = 6 × 10 A = {kelipatan 3}
= 2 × 3 × 2 × 5 = 22 × 3 × 5 = {3, 6, 9, 12, 15, 18}
B = {faktor dari 12}
= {1, 2, 3, 4, 6, 12}

92 Matematika Kelas VII Semester 1


A ∩ B = {3, 6, 9, 12, 15, 18} ∩ {1, 2, 3, 4, 6, 12} 14. Jawaban: c
= {3, 6, 12} S = {x | x < 15, x ∈ bilangan cacah}
Jadi, hasil operasi A ∩ B adalah {3, 6, 12}. = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14}
A = {bilangan prima}
10. Jawaban: b = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
PC = {a, b, e, f, i} B = {faktor dari 12}
Q = {e, f, g, h, i} = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
PC ∪ Q = {a, b, e, f, g, h, i} C = {faktor dari 27}
Jadi, hasil PC ∪ Q adalah {a, b, e, f, g, h, i}. = {1, 3, 9}
11. Jawaban: d AC = S – A
A = {x|x < 70, x ∈ bilangan asli kelipatan tiga = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
yang ganjil} 14} – {2, 3, 5, 7, 11, 13}
= {3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 57, 63, = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14}
69} B – C = {1, 2, 3, 4, 6, 12} – {1, 3, 9}
B = {x|x < 70, x ∈ bilangan kuadrat yang ganjil} = {2, 4, 6, 12}
= {1, 9, 25, 49} AC ∩ (B – C)
B – A = {1, 9, 25, 49} – {3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14} ∩ {2, 4, 6, 12}
45, 51, 57, 63, 69} = {4, 6, 12}
= {1, 25, 49} Jadi, hasil operasi AC ∩ (B – C) adalah {4, 6, 12}.
Jadi, hasil operasi B – A adalah {1, 25, 49}. 15. Jawaban: d
12. Jawaban: a Diketahui x = –2, y = 3, dan z = 1
Banyak anggota himpunan S: 2xy2 + z3 = 2(–2)(3)2 + (1)3
n(S) = n(P ∪ Q) + n(P ∪ Q)C = 2 × (–2) × 9 + 1
⇔ n(S) = n(P) + n(Q) – n(P ∩ Q) + n(P ∪ Q)C = –36 + 1
⇔ 33 = n(P) + 9 – 7 + 11 = –35
⇔ 33 = n(P) + 13 Jadi, nilai 2xy2 + z3 adalah –35.
⇔ 33 – 13 = n(P) 16. Jawaban: a
⇔ 20 = n(P) 4n dan 12n2
Jadi, banyak anggota himpunan P tersebut 4n = 22 × n
adalah 20. 12n2 = 22 × 3 × n2
13. Jawaban: c KPK = 22 × 3 × n2
Misalkan: = 12n2
S = {siswa kelas 7 yang diwawancarai} FPB = 22 × n
n(S) = 45 = 4n
A = {siswa gemar membaca buku jenis novel} Jadi, KPK dan FPB dari 4n dan 12n2 adalah 12n2
n(A) = 17 dan 4n.
B = {siswa gemar membaca buku jenis komik} 17. Jawaban: b
n(B) = 21 14x – 7y + 5z – 9x – 10z + 12y
A ∩ B = {siswa gemar membaca buku jenis novel = 14x – 9x – 7y + 12y + 5z – 10z
dan komik} = 5x + 5y – 5z
Misalkan n(A ∩ B) = x = 5(x + y – z)
(A ∪ B)C = {siswa tidak gemar membaca buku Jadi, bentuk sederhana dari bentuk aljabar
jenis novel dan komik} 14x – 7y + 5z – 9x – 10z + 12y adalah 5(x + y – z).
n(A ∪ B)C = 13
18. Jawaban: c
n(S) = n(A ∪ B) + n(A ∪ B)C
(3x + 6)(x – 8) – (–x2 + 10x – 12)
⇔ n(S) = (n(A) + n(B) – n(A ∩ B)) + n(A ∪ B)C
= 3x(x – 8) + 6(x – 8) + x2 – 10x + 12
⇔ 45 = 17 + 21 – x + 13
= 3x2 – 24x + 6x – 48 + x2 – 10x + 12
⇔ 45 = 51 – x
⇔ x = 6
Jadi, banyak siswa gemar membaca novel dan
komik adalah 6 orang.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Remedial 93


= 3x2 + x2 – 24x + 6x – 10x – 48 + 12 (ii) Bilangan 17 termasuk kelipatan 7. Kalimat
= 4x2 – 28x – 36 ini bernilai salah.
Jadi, hasil pengurangan (3x + 6)(x – 8) oleh (iii) Bilangan 13 termasuk bilangan prima.
(–x2 + 10x – 12) adalah 4x2 – 28x – 36. Kalimat ini bernilai benar.
(iv) Bilangan 66 termasuk bilangan kuadrat.
19. Jawaban: d
Kalimat ini bernilai salah.
144m2 – 169 = (12m)2 – (13)2
= (12m + 13)(12m – 13) Jadi, kalimat yang benar adalah (i) dan (iii).
Jadi, hasil pemfaktoran 144m2 – 169 adalah 24. Jawaban: a
(12m + 13)(12m – 13). Agar diperoleh nilai kebenaran yang benar, perlu
20. Jawaban: c dicek satu per satu.
Diketahui kalimat 2x + 7 = 19
x2 + 10x + 25 + 2x – 7
Untuk x = 6, maka 2(6) + 7 = 12 + 7 = 19
= x2 + 2( x )(5) + 52 + 2x – 7 Untuk x = 7, maka 2(7) + 7 = 14 + 7 = 21
Untuk x = 8, maka 2(8) + 7 = 16 + 7 = 23
= ( x + 5)2 + 2x – 7 Untuk x = 9, maka 2(9) + 7 = 18 + 7 = 25
= x + 5 + 2x – 7 Jadi, nilai x yang sesuai agar kalimat bernilai
= 3x – 2 benar adalah 6.
Jadi, hasil dari x2 + 10x + 25 + 2x – 7 adalah 25. Jawaban: c
3x – 2.
3x – 5 = 16 ⇔ 3x – 5 + 3 = 16 + 3
21. Jawaban: a ⇔ 3x – 2 = 19
3x +5 3 3x – 5 = 16 ⇔ 3x – 5 + 7 = 16 + 7
+
9x −25
2 3x−5 ⇔ 3x + 2 = 23
3x+5 3 3x – 5 = 16 ⇔ 3x – 5 – 2 = 16 – 2
= + ⇔ 3x – 7 = 14
(3 x +5)(3 x −5) 3x− 5
3x – 5 = 16 ⇔ 3x – 5 + 12 = 16 + 12
1 3
= + ⇔ 3x + 7 = 28
3 x−5 3x−5
4 Jadi, bentuk yang setara pada pilihan c.
=
3 x−5 26. Jawaban: d
3x +5
3 4 x = berat badan Udin
Jadi, hasil dari 2 + adalah .
9x −25 3x− 5 3x −5 Berat badan Rosa adalah 2x + 3
Jumlah berat badan mereka 72 kg.
22. Jawaban: b
Sehingga:
Luas
Panjang = x + 2x + 3 = 72
Lebar
⇔ 3x + 3 = 72
2
= 5x + 17x – 12 Jadi, model matematika yang benar adalah
x + 4 3x + 3 = 72.
= (5 x −3)(x +4)  27. Jawaban: b
( x + 4)
5x – 3(x – 7) = 11
= 5x – 3 ⇔ 5x – 3x + 21 = 11
Keliling persegi panjang ⇔ 2x + 21 = 11
K = 2 × (p + ℓ) ⇔ 2x + 21 – 21 = 11 – 21
= 2 × (5x – 3 + x + 4) ⇔ 2x = –10
= 2 × (6x + 1) ⇔ x = –5
= 12x + 2 Jadi, penyelesaian dari persamaan 5x – 3(x – 7)
Jadi, keliling persegi panjang adalah 12x + 2 cm. = 11 adalah –5.
23. Jawaban: b 28. Jawaban: b
(i) Bilangan 3 termasuk bilangan ganjil. x 2x 1
– =
Kalimat ini bernilai benar. 3 5 6

94 Matematika Kelas VII Semester 1


x 2x 1 30. Jawaban: a
⇔ 30 × ( – ) = 30 × ( )
3 5 6 Misalkan banyak meja adalah n, maka banyak
⇔ 10x–12x = 5 kursi adalah 4n + 5.
⇔ –2x = 5 Jumlah kursi dan meja adalah 75.
⇔ 2x = –5 Dengan demikian:
Diperoleh nilai 2p = 2x = –5 n + (4n + 5) = 75
Jadi, nilai 2p adalah –5. ⇔ n + 4n + 5 = 75
⇔ 5n + 5 = 75
29. Jawaban: c ⇔ 5n + 5 – 5 = 75 – 5
5x – 11 > 2(x + 8) ⇔ 5n = 70
⇔ 5x – 11 > 2x + 16 ⇔ n = 70 : 5
⇔ 5x – 11 + 11 > 2x + 16 + 11 ⇔ n = 14
⇔ 5x > 2x + 27
Jadi, banyak meja adalah 14 unit.
⇔ 5x – 2x > 2x + 27 – 2x
⇔ 3x > 27
⇔ x > 9
Jadi, penyelesaiannya adalah x > 9.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Remedial 95