KISI - KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SEKOLAH DASAR KOTA MALANG

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

KELAS : 6 (ENAM)
MUATAN : PJOK
BENTUK
KOMPETENSI NO
NO IPK INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
DASAR SOAL
1 3.5 Memahami Menerapkan prosedur Disajikan gambar salah satu pola gerak dominan, C1 PG 1
rangkaian tiga pola rangkaian tiga pola gerak siswa dapat menentukan jenis pola gerak yang ada
gerak dominan dominan (bertumpu, pada gambar
Disajikan pernyataan tentang pola gerak dominan, C2 PG 3
(bertumpu, bergantung, bergantung,
siswa dapat memberi contoh gerak dominan
keseimbangan, keseimbangan,
Disajikan pernyataan tentang salah satu gerakan C3 PG 5
berpindah/lokomotor, berpindah/lokomotor,
berpindah (lokomotor), siswa dapat menentukan
tolakan, putaran, tolakan, putaran, ayunan,
cara melakukan gerakan tersebut
ayunan, melayang, dan melayang, dan mendarat) Siswa dapat menentukkan langkah awal sebelum C4 PG 7
mendarat) dengan dalam aktivitas senam melakukan gerakan senam lantai
konsisten, tepat dan Disajikan gambar salah satu pola gerak putaran, C1 PG 2

terkontrol dalam siswa dapat menunjukkan cara melakukan gerakan

aktivitas senam yang ada pada gambar

Disajikan pernyataan tentang gerak lokomotor, C2 PG 4
siswa dapat menentukan bagian dari gerak
lokomotor dalam senam lantai

1
 BENTUK
KOMPETENSI NO
NO IPK INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
DASAR SOAL
Disajikan pernyataan tentang gerak keseimbangan, C4 PG 8
siswa dapat menunjukkan faktor penting yang
dibutuhkan dalam melakukan gerak keseimbangan
Disajikan gambar salah satu rangkaian pola gerak C3 PG 6
dominan senam lantai, siswa dapat menentukan
jenis rangkaian pola gerak yang ada pada gambar
2 3.6 Memahami Menerapkan prosedur Disajikan pernyataan tentang ketukan pada gerak C3 PG 13
penggunaan variasi dan penggunaan variasi dan berirama, siswa dapat menentukan fungsi ketukan
kombinasi gerak dasar kombinasi gerak dasar pada aktifitas gerak berirama
Disajikan pernyataan, siswa dapat memilih C1 PG 9
rangkaian langkah dan rangkaian langkah dan
pernyataan yang menunjukkan manfaat
ayunan lengan ayunan lengan mengikuti
melakukan variasi kombinasi gerak berirama
mengikuti irama irama (ketukan)
Disajikan 4 macam pernyataan, siswa dapat C2 PG 11
(ketukan) tanpa/dengan tanpa/dengan musik
menunjukkan jenis variasi dan kombinasi gerak
musik dalam aktivitas dalam aktivitas gerak
langkah dan ayunan
gerak berirama berirama Disajikan 3 gambar secara acak, siswa dapat C3 PG 14
menentukan gambar gerak ayunan lengan
Disajikan 4 gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 10
gambar variasi gerak langkah kaki
Disajikan pernyataan tentang langkah, siswa dapat C2 PG 12
menunjukkan contoh gerak langkah pada senam
berirama
Siswa dapat memilih pernyataan gerak kombinasi C4 PG 16

2
 BENTUK
KOMPETENSI NO
NO IPK INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
DASAR SOAL
dan variasi gerak langkah dan ayunan lengan
Siswa dapat menentukan manfaat gerak langkah C3 PG 15
kaki dan ayunan lengan
3 3.7 Memahami Memahami konsep Siswa dapat menentukan pentingnya merawat C4 PG 24
perlunya pemeliharaan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Disajikan tabel, siswa dapat membandingkan data C2 PG 19
kebersihan alat kebersihan alat
tubuh yang bersih dan tidak
reproduksi reproduksi
Disajikan pernyataan secara acak, siswa dapat C3 PG 22
menentukan langkah-langkah memelihara
kebersihan dengan tepat
Disajikan pernyataan, siswa dapat memberikan C2 PG 20
contoh penyebab timbulnya penyakit yang umum
terjadi di sekitar alat reproduksi
Disajikan peristiwa, siswa dapat menentukan C2 PG 21
tindakan pertama yang dilakukan setelah buang
hajat
Siswa dapat menunjukkan saat yang tepat dalam C4 PG 25
menerapkan cara memelihara kebersihan alat
reproduksi
Disajikan pernyataan, Siswa dapat mengetahui C1 PG 17
jenis-jenis penyakit pada alat reproduksi
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukkan C1 PG 18
alat yang digunakan untuk membersihkan alat
reproduksi
3
 BENTUK
KOMPETENSI NO
NO IPK INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
DASAR SOAL
Disajikan pernyataan, siswa mengerti tujuan C3 PG 23
menjaga kebersihan alat reproduksi