KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH DASAR TAHUN 2020/ 2021

KOTA MALANG

KELAS / SEMESTER : VI / 2
MAPEL : BAHASA JAWA

KOMPETENSI INDIKATOR KOMPETENSI BENTUK NOMER

NO INDIKATOR SOAL
DASAR DASAR LEVEL SOAL SOAL
1 3.4 Mengenal, 3.4.4 Mengidentifikasi teks yang Disajikan 2 paragraf teks bertema Globalisasi, peserta didik
memahami, dan bertema Globalisasi dapat :
mengidentifikasi  Menentukan judul teks bacaan 1 PG 1
teks lisan dan tulis  Menyimpulkan isi teks dari salah satu paragraf 3 PG 2
berbahasa daerah  Menentukan arti kata sulit yang terdapat pada teks 1 PG 3
yang memuat bacaan
cangkriman

3.4.5 Menjelaskan pengertian  Peserta didik dapat menjelaskan pengertian globalisasi 1 PG 4

globalisasi
3.4.6 Mengidentifikasi ciri-ciri  Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri globalisasi 1 PG 5
globalisasi
3.4.7 Menjelaskan dampak dari  Disajikan beberapa contoh dampak globalisasi, peserta 1 PG 6
globalisasi didik dapat menentukan dampak yang bersifat positif
dari globalisasi.
 Disajikan kalimat yang berisi tentang masalah-masalah 3 PG 7
yang muncul di era globalisasi peserta didik dapat
 KOMPETENSI INDIKATOR KOMPETENSI BENTUK NOMER
NO INDIKATOR SOAL
DASAR DASAR LEVEL SOAL SOAL
memprediksi peristiwa yang akan terjadi akibat dari
globalisasi.
3.4.1 Menjelaskan pengertian  Peserta didik dapat menentukan pengertian cangkriman. 1 PG 8
Cangkriman

3.4.2 Menyebutkan ciri-ciri  Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri cangkriman 1 PG 9

Cangkriman
3.4.3 Menafsirkan isi  Peserta didik melengkapi kalimat cangkriman yang 1 PG 10
Cangkriman rumpang.
 Disajikan sebuah cangkriman yang berupa tembang, 3 PG 11
peserta didik dapat menebak isi cangkriman.
 Disajikan beberapa kalimat cangkriman, peserta didik 2 PG 12
dapat menentukan salah satu yang termasuk
cangkriman wancah.
2 3.5 Mengenal, 3.5.5 Mengidentifikasi teks cerita Disajikan teks cerita sederhana bertema wirausaha, peserta
memahami, dan bertema wirausaha didik dapat:
mengidentifikasi  Menentukan latar cerita 1 PG 13
teks pidato,  Menentukan ide pokok dari teks dalam paragrap. 2 PG 14
bercerita, dan  Menentukan arti kata sulit yang terdapat pada teks 1 PG 15
lainnya sesuai bacaan
dengan kaidah  Disajikan 5 kalimat acak, peserta didik dapat menyusun 3 PG 16
kalimat menjadi paragraf yang padu.
3.5.1 Menjelaskan pengertian  Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pidato 1 PG 17
pidato dengan benar
 KOMPETENSI INDIKATOR KOMPETENSI BENTUK NOMER
NO INDIKATOR SOAL
DASAR DASAR LEVEL SOAL SOAL
3.5.2 Menjelaskan struktur pidato Disajikan teks pidato peserta didik dapat:
 Menentukan bagian-bagian pidato 1 PG 18
 Menyimpulkan isi teks pidato 3 PG 19
3.5.3 Membedakan ciri bahasa
pidato resmi dan tidak  Peserta didik dapat membedakan ciri bahasa pidato 2 PG 20
resmi.
3.5.4 Menentukan penggunaan  Disajikan beberapa bahasa yang digunakan dalam 2 PG 21
bahasa dalam pidato berpidato, peserta didik dapat menentukan bahasa yang
digunakan dalam pidato resmi.

 Disajikan naskah pidato rumpang, peserta didik dapat 2 PG 22

3.5.6 Unggah ungguh basa
melengkapi kalimat pembukaan pidato
 Disajikan ukara ngoko alus rumpang, peserta didik 1 PG 23
dapat melengkapi dengan kata/tembung yang tepat.
 Disajikan ukara ngoko lugu, peserta didik dapat 2 PG 24
mengubah menjadi ukara krama inggil.
 Disajikan ukara krama inggil peserta didik dapat 2 PG 25
mengubah menjadi ukara ngoko lugu.