RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMPN 35 Surabaya

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi : Chapter VI (Our Busy Roads)
Submateri : To make greeting card
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 2x30 Menit

1. KOMPETENSI INTI
i) KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
ii) KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
iii) KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.
iv) KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat), dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

2. KOMPETENSI DASAR
3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk greeting card, dengan memberi dan meminta informasi terkait
dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk greeting card, sangat pendek dan sederhana,
terkait hari-hari spesial dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN  Melakukan pembukaan dengan 10 menit
salam pembuka dan berdoa
sebelum memulai pembelajaran,
serta memerika kehadiran siswa.
 Memberitahukan tentang apa yang
akan dipelajari serta tujuan
pembelajaran di hari tersebut.
B. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
C. MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT/BAHAN & SUMBER BELAJAR
 Media : PPT
 Alat/Bahan : Laptop
 Sumber Belajar : Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris
When English Rings The Bell, Kelas VIII, Kemendikbud, Revisi Tahun 2017
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN INTI Mengamati (Literasi) 40 menit
  Guru membagikan materi dalam
bentuk PPT di Microsoft Team.
Menanya (Critical Thinking)
 Guru memberikan kesempatan pada
peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak
mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan materi/gambar yang
terdapat pada PPT yang telah
dibagikan oleh guru.
Mengasosiasi (Kerjasama & Berpikir
Kritis)
 Membentuk kelompok terdiri dari 4
orang
 Mengamati contoh kartu ucapan
untuk beberapa kondisi yang
berbeda
Mengumpulkan Informasi (Kegiatan
Literasi & Collaboration)
 Dengan bekerja kelompok, siswa
mempelajari: To make greeting
cards
 Guru memberikan contoh analisis
mengenai isi kartu ucapan untuk
dipelajari oleh siswa. Setelah itu
siswa diminta melengkapi analisis
untuk berbagai jenis kartu ucapan.
Mengomunisasikan (Communication &
Creativity)
 Menggunakan secara aktif dalam
interaksi pembelajaran sehari-hari,
atau mempresentasikan secara lisan
di Microsoft Team.
 Guru dan Peserta didik menarik
sebuah kesimpulan tentang point-
point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan tentang tentang Greeting
Card.
PENUTUP  Peserta didik diminta melakukan 10 menit
refleksi terhadap proses
pembelajaran terkait dengan
penguasaan materi, pendekatan dan
model pembelajaran yang
digunakan.
 Memberikan tugas kepada peserta
didik (PR), dan mengingatkan
peserta didik untuk mempelajari
materi yang akan dibahas
dipertemuan berikutnya.
  Berdoa dan memberi salam.
E. PENILAIAN
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
 Cermat, disiplin dan  Ketepatan hasil analisis dari isi  Membuat kartu
jujur dalam kartu ucapan (sesuai dengan kartu ucapan dengan
mengikuti ucapan masing-masing) semenarik
pembelajaran daring. mungkin
 Menggunakan
Bahasa yang baik
dan benar.

Surabaya, 25 Oktober 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah SMP 35 Surabaya Guru Mata Pelajaran